旗手事迹[小编整理]

第一篇：旗手事迹

旗手事迹

李奥扬同学是四（1）班的体育委员。他尽力做好每一项班级管理工作，注意处理好同学之间发生的矛盾，尽力为老师排忧解难，深得同学的拥护和老师的信任。在学习上，他刻苦、上进、好学；在生活中，他朴实大方，为人诚恳；在劳动中，哪的活最脏最累最难干，你都会看到他的身影。在班级工作中，他热情、投入，有方法，讲成效，勇挑重担。

在平时的学习生活中，同学们总能见到他上课时高高举起的小手，总能听到他回答问题时清晰响亮的声音。特别是数学方面，他总是先于别人想出答案，各式各样的提高题，他也游刃有余。

在认真学习之余，他还注意锻炼身体。篮球、跑步、跳绳，他都信手拈来。

可以说，今天，作为旗手的他，当之无愧；作为优秀的小学生的他，当之无愧；作为体育委员的他，同学们以他为骄傲和自豪。俗话说：“一支独秀不是春，百花齐放春满园”，老师希望四（1）班的每名同学以及各兄弟班级的其他同学都能以他为榜样，发自内心的，付诸行动地真正做一个“学习用心，做人善良”的合格的小学生。

四（1）班班委

第二篇：旗手事迹

很荣幸，今天我***（姓名）站在大家面前，作为今天的护旗手。我的性格开朗，活泼热情，乐于助人，而且经常帮助有困难的同学。

可是，同学们，你们知道吗，以前的我可不是这个样子。以前的我十分淘气，经常让许多老师无可奈何，上课破坏纪律，下课疯晚疯闹，经常不听老师的话。而且不写作业更是我的家常便饭，老师看到我这样，也只是摇摇头，置之不理。可是我的细心的班主任*老师却没有这样。*老师总是把我请进办公室，一次又一次不厌其烦的给我讲着道理，可见老师并没有放弃我。*老师经常关照我，上课只要看到我在举手，*老师就一定会叫我发言。

渐渐，我被*老师的行为感动了，明白了*老师的良苦用心，学习上开始努力了，作业也渐渐交齐了，许多老师都为我的改变而感到高兴，*老师也常常夸奖我。后来，我慢慢变成了班上的优等生，许多人都对我刮目相看。

现在再想起*老师的良苦用心，我的眼中总是不禁闪动着泪花。老师对我那点点滴滴的爱，都汇聚成一条爱的长河，仿佛汩汩地流进了我的心田。

在此，我要向所有帮助过我的人说以声谢谢，特别为我呕心沥血的*老师。今后我一定会更加努力学习，为老师争光，为班级争光，为学校争光，来报答所有帮助过我的人！

升旗手事迹

各位老师、亲爱的同学们：

担任本次升旗的旗手是我校六年级xx同学。他朝气蓬勃，奋发向上；他诚实守信，乐于助人。在学校，他是同学们的好伙伴。谁有困难、谁需要帮助，他都会尽心尽力地帮助他们。他还是老师的得力助手，班里的各项活动，总少不了他忙碌的身影。他学习自觉，每天都认真完成作业，各门功课成绩优良；他的动手能力很强，喜欢自己制作各种工艺美术品；他喜欢探索，对新的事物表现出很强的好奇心，常常要问个明白探个究竟。不仅如此，他还主动为父母分担家务，受到左邻右舍的好评。

总之，他是个德智体全面发展的优秀少先队员，相信他在今后的学习生活中会不断进取，踏着坚实的步伐向自己的目标迈进。

谢谢大家！

王佳雯同学在上学期一直担任学校的护旗手，工作认真。在班级里，作为组长，她也是尽心管理好自己小组，同学有困难，她都能热心帮助，希望她能再接再厉，争取更好的成绩。

（事迹介绍二：）高林同学热爱集体，老师布置的任务总能按时完成，对班级的值日生工作也是认真做好，关心同学，自己的生活也很简朴，希望他对自己的学习不要放松，进一步提高自己学习成绩。

秋天是收获的季节，对我们来说却是耕耘的开始，一份耕耘，一份收获，相信同学们都做好了准备。

同学们，我们的成长离不开学校领导和老师的教育，我们应该尊敬老师，珍惜学习的机会，像奥运健儿学习，不畏困难，团结互助，让我们新学期在老师们的精心教导下，刻苦学习、奋力进取，为学校赢得荣誉。

第十三周升旗手事迹简介

本周是第十三周,由四(2)班的代宇麒和何卫同学担任升旗手,下面是他们的事迹简介:

代宇麒同学事迹简介

代宇麒同学是四年2班的班长和少先队大队委员，他上课专心听讲，积极发言，他在各方面都能起带头作用，很令同学们敬服。他勤于思考、善于学习，成绩在班里遥遥领先；他也是老师的好帮手，能认真负责地做好老师交给的各项任务，协助老师把班级管理得井然有序。他还非常热心助人，同学们有困难总爱找他帮忙。在他和其他积极分子的带动下，班里已形成浓厚的学习氛围和团结互助的风气。

四年来，他连续被评为学校的“三好学生”,“优秀少先队员”“文明之星”，等，在演讲家的比赛中、在大队委的竞选中均取得骄人的成绩。他各门成绩都很优秀，在每次的班级考试和期末考中都以优异的成绩展示自己。是一个品学兼优的好学生。

何卫同学事迹简介

何卫同学是四年2班的劳动委员兼数学科代表，在班级中，最累最苦的活，他总是抢着干。他品学兼优，待人谦厚，尊师守纪，关心集体，乐于帮助成绩差的同学。他责任心极强，是老师的得力助手。他还是一位全面发展的好学生。是学校的服务队员和鼓乐队队员，他能做到学习、工作、训练三不误，自觉学习、刻苦钻研、勇于探究，成绩名列前茅。多次被评为“三好学生”“优秀少先队员“优秀服务队员”。是班上不可多得的好同学，是我们学习的好榜样！

本周的升旗手是四（3）中队的孙海笛同学。她品学兼优爱好体育，乐于助人，是老师的好助手，是同学们心目中的好班长，她曾经连续两年被评为“优秀少先队员”在三年级语文、数学、英语三科竞赛中获得二等奖，在二年级铅笔字大赛中获得三等奖。愿这只雏鹰在今后的成长道路中取得更优异的成绩。

第三篇：升旗手事迹

升 旗 手 事 迹

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

五月丁香绽放，春色溢满校园；

五月阳光明媚，旗帜正向蓝天。

我叫刘鸿睿，来自团结、奋进的三年二班。非常感谢学校给我这次机会，让我做一名光荣的升旗手，展示少先队员的风采。我更要感谢班主任王宏老师，是她把我从懵懂的孩 子教育成品学兼优的学生，不仅在学习上取得好成绩，而且在市少年宫舞蹈比赛中获得一等奖，成为一名阳光少年。每当看到五星红旗冉冉升起，我的内心就不由自主涌出无法言语的激动，看到升旗手把五星红旗升上了天空，我总觉得那是一种神圣的召唤。今天，我终于当上了升旗手，我一定不会辜负老师和同学们的期望，努力做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，坚持以自己的行动，发挥模范作用，当好老师的小帮手，与同学们一起，在不断成长中为班级、为学校争得荣誉。

今日，我们扬起风帆；今日，红旗愈加鲜艳。老师，同学们！我一定会完成好这光荣的任务，把鲜艳的五星红旗，升上安广校园湛蓝的天空！

2009年5月25日

第四篇：升旗手事迹

升旗手事迹

来自一中队文体委的白金同学，是一个品学兼优、全面发展的好学生，曾获得校学习之星，优秀少先队员等称号。他兴趣广泛、喜好读书，获得过南京图书馆“读书之星”证书。他热爱体育运动，他诚实善良、性格活泼，热爱集体、团结同学，是老师的好助手，同学的好伙伴，全班同学一致推选他为本周大队升旗手。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里，她和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。是个乐于助人、乐善好施的“小雷锋”。

升旗手事迹

二年级中队文体委的李蒙同学，是一个品学兼优、全面发展的好学生，曾获得校学习之星，优秀少先队员等称号。他兴趣广泛、喜好读书。他热爱体育运动，他诚实善良、性格活泼，热爱集体、团结同学，是老师的好助手，同学的好伙伴，全班同学一致推选他为本周大队升旗手。不止这些，李蒙同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，她就早早的起来看看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》„„有时候就连成语词典、现代汉语词典她也一页一页的翻翻。知识面越来越宽、词汇量越来越大。她写的作文经常被老师当成范文在课堂上朗读。特别是英语,她的词汇量可以说是全校五年级中最大的学生。

升旗手王佳伟是四年级中队的中队长。勤奋、踏实、聪明、善良，提起她，同学、老师、家人都会为她竖起大拇指.自上小学到现在，王佳伟同学的成绩每次都名列前茅。

年纪不大的她非常懂事，在人们的眼中，她已经是个“小大人”了。学习刻苦、成绩优秀。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，爱动脑筋的她基本上很少有什么问题能把她难住，作业总是完成得又快又好，遇到不会的问题就记下来第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，她的成绩都是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“品德优秀学生”。

升旗手事迹

张丽琴同学非常热爱少先队组织，积极参加队里组织的各项活动，具有少先队员的光荣感和使命感，在一些活动中起带头作用，把集体的荣誉、少先队的荣誉看的极为重要，作为一名中队长，她严格要求自己从自我做起、以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，她是这么想的，也是这么做的。我们相信，这位聪明伶俐、心灵美好、胸怀宽广的小姑娘在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

事迹

升旗手：高三4班 娄月 臧大琳 事迹介绍： 高三4班 杨挚 肖瑶晨

高三3班 娄月

娄悦同学是我们班快乐的一员。

快乐的她老是喜欢自言自语，快乐的她总喜欢唱着快乐的歌，快乐的她似乎感觉不到高三生活的枯燥。她总能利用一切空闲的时间，把美妙的旋律散播到教室里每一个角落。她成了高三生活沙漠里的一朵玫瑰。她的从容镇定让她自己的路走得坚定沉稳，她的不急不躁也感染她身边所有的人。她让我们写作文的灵感突然闪现，做数学题的毅力瞬间增长，政治书也变得不那么晦涩乏味。尤其是英语课代表的认真和执着，让我们不能有一刻偷懒的机会。带领大家共同进步，这是属于娄悦的神奇魅力，也是我们一致推选她的理由。祝愿她把快乐和国旗一起升到旗杆旗杆的顶端，撒给浦外的每一个人。

高三3班 臧大琳

臧大琳同学是我们班闪亮的一员。

他生气勃勃，天真善良，任劳任怨。作为班里仅有的几名男生之一，他主动担当起帮同学搬水，替班级擦黑板之类的繁重工作，而且坚持不懈。虽然是一个人住一个寝室，但坚持把六个人的寝室打扫得干干净净。

他勤奋刻苦，帅气幽默，多才多艺。他能坚持独立思考，作文多次被作为范文供大家学习，他能在同学们疲倦时送来幽默的笑话，圣诞节晚会上他优美的歌声给同学们带来了无穷的energy.大琳幽默的话语和娄月欢乐的歌声为寂寞的高三生活带来了轻松愉快，所以我们一致推选他们为本周升旗手，希望他们能把政治班的快乐和和谐一起送到浦外的每一个人的心中。

第二十周升旗手事迹

大家好！我是来自三（2）班的王云帆，我在班上担任副班长的职务，很荣幸能当上本周的升旗手。

别看我长得瘦，我可是一名运动健将呢！跳绳、踢毽子、打羽毛球、下围棋我样样拿手。在这次学校的写字比赛中我获得了二等奖；学科竞赛中，获得了语文二等奖、数学二等奖、英语三等奖的好成绩。我写得作文也很精彩，经常被当作范文在全班朗读。我为人热情，只要同学需要我帮助的时候，我都会尽我所能的去帮助他们。

我和我的小伙伴们在三（2）班这个大家庭里共同学习、共同进步、茁壮成长，我更愿和全校的每一位同学成为好朋友！谢谢大家。

第二十周升旗手事迹

敬爱的老师、亲爱的同学，大家早上好！我是来自三（2）班的贾艳蕾，很荣幸能当上本周的升旗手。我是个动静结合的女生，跳绳、读书等都是我的强项。虽然我性格内向，不太爱说话，但作为班长，在老师不在的情况下，我还是能像个小老师那样，维持好班级的纪律，组织大家学习的。除此之外，我还是班上的语文课代表，每天我都很早到校，带领同学们读书。我的字写得很工整，这次的写字比赛中我获得了三等奖。我的考试成绩也总是在班级名列前茅。在学科竞赛中，获得了语文二等奖、数学三等奖、综合二等奖的好成绩。因为我乐于助人，和同学之间的关系一直很融洽。

别看我有这么多优点，但我还希望自己能更上一层楼，改掉粗心的坏毛病，能成为全校同学学习的榜样。我将朝着这个目标不断努力！谢谢大家！

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自六（1）中队的张超，今天能够成为一名光荣的升旗手，站在鲜艳的五星红旗下，我感到无比的自豪。我是一个勤奋进取的男孩，有着永不服输、坚持不懈的精神。在学习上，我迎难而上，克服了自己粗心的毛病，成绩取得了可喜的进步。我是老师得力的小助手，作为一名生活委员，我对班级内的大小事务都尽职尽责地用心完成。我还是个热心肠，喜欢给有需要的人提供帮助，这也让我收获了可贵的友情。在小学的最后一年里，我一定会更加努力，不辜负大家对我的希望。谢谢！

位老师、各位同学：

大家早上好！我是来自六（2）中队的王玉玮。

我是一个活泼乖巧的女孩。我的爱好很广泛，如：看书、唱歌。其中我最喜欢看书了，因为它能教我许多课本上学不到的知识，开拓我的知识面。今年已经是我小学阶段的最后一年了，我一定要用争取以优异的成绩和良好的精神面貌步入初中。

请大家看我的实际行动吧！谢谢大家！

各位老师、各位同学：

大家早上好！我是来自六（2）中队的胡思颖。我是个文静的女孩，平时最喜欢看书。在班里我和同学们相处的很好，也是老师的小助手。我的爱好是画画，因为它能增加我的艺术修养和自身的气质。

我今年已经六年级了，但站在这鲜艳的五星红旗下，我的心依然和以前一样，充满着活力。在今后的一年，我会努力再努力，一点一滴的付出，展现自己最好的一面。

在今后的各种考试里，我都会争取考出好成绩，来报答我深爱的学校。

最后，我想对信任我的老师和支持我的同学们表达衷心的感谢。谢谢大家！

第五篇：升旗手事迹

一（2）班升旗手事迹

钟文辉同学是个聪慧、灵气的小男孩。他学习成绩优异，书写工整漂亮，朗读声情并茂，课堂上有他响亮清脆的回答，课后有他关心集体的身影。

开学三个月以来，他一直担任一（2）班的小组长和纪律委员。每天早上总能看见他收作业时的忙碌身影，可小小年纪的他从没抱怨过收作业的工作辛苦繁复。反而每次的作业总是全数收齐，准时摆放在老师的桌面上。作为一年级的纪律委员，他更是责任重大。在开学初，做广播体操的时候，总有些同学没把队伍对齐或者做操懒懒散散。而这一切，钟文辉都看在眼里。他并没有向老师求助，而是细心的把每一个站歪的同学纠正到正确的位置，并且耐心的劝诫没对齐的同学以后要认真站队。而对于做操不认真的同学，他也总会在旁认真监督，如果发现多次做操懒散的同学，他也会把情况记录下来，和老师商量应该如何处理这一现象。开学至今，不论是两操、午休还是路队纪律等，他都管理得井井有条。在同学们眼中，他俨然已经是一位小老师，他用自己独特的人格魅力，说服了班上的同学愿意接受的他的管理，更乐于接受他的指正。

这就是钟文辉，对待班级工作一丝不苟，对待老师文明礼貌，对待同学热心友爱。所以一（2）班的同学推选他为本周升旗手，希望同学们能向他学习，也希望他在接下来的日子里再接再厉，争取在各个方面都取得更加优异的成绩。