全国新闻出版职业技术院校教育教学改革专题培训班会议纪要

第一篇：全国新闻出版职业技术院校教育教学改革专题培训班会议纪要

全国新闻出版职业技术院校教育教学改革专题培训班纪要

为深入贯彻落实《教育部职业教育与成人教育司2013年工作要点》及2013年度职成教工作视频会议精神，积极发挥全国新闻出版职业技术院校协同发展的机制作用，根据全国新闻出版系统职业院校校协组2013年度具体工作安排，8月3—5日，全国新闻出版职业技术院校教育教学改革专题培训班在广州顺利举办。国家新闻出版广电总局人事司副司长李宏葵，广东省新闻出版局党组成员、直属机关党委书记、纪检组长、监察专员李新春出席培训班开幕式。来自全国12所新闻出版职业技术院校的领导、专业带头人、骨干教师及印刷工业出版社、湖南科技出版社代表共计50余人参加了培训班。

本次培训班由国家新闻出版广电总局人事司主办、江西新闻出版职业技术学院和广东省新闻出版技师学院合办、广东省新闻出版技师学院具体承办。培训班的主题是：深化教产合作，强化职业教育能力建设，提高服务新闻出版业水平。主要任务是：提升能力，抢抓机遇，研究、部署、推进校协组重点工作，促进新闻出版行业职业教育内涵发展。

培训班开幕式由广东省新闻出版技师学院党委书记傅东伟主持。广东省新闻出版局党组成员、直属机关党委书记、纪检组长、监察专员李新春致辞，他代表广东省新闻出版局对培训班的举办表示诚挚祝贺，对全体代表表示热烈欢迎。李书记还向与会代表简要介绍了广东新闻出版产业发展及其在文化强省战略中的重要地位，回顾了广东省

1新闻出版技师学院的办学历程，希望各兄弟院校借助校协组平台多交流、多学习，促进新闻出版行业院校改革发展，为新闻出版大发展大繁荣提供人才支撑和智力支持。

江西新闻出版职业技术学院院长、党委书记、全国新闻出版系统职业院校校协组组长黄彬教授代表校协组在开幕式上做工作报告。报告从组织启动行业院校办学调研、开展中职专业教学标准研制、评选行业院校“学科带头人”、推动校际协作学习研讨、强化校协组组织建设等五个方面回顾了校协组前期主要工作，并对下阶段重点工作进行了具体安排：一是要继续推进新闻出版系统职业院校办学调研计划；二是要继续研制好教育部中等职业学校专业教学标准；三是要组织开展行业院校“骨干示范校”和“骨干示范专业”评审工作。报告在肯定成绩的同时，也指出了存在的问题和差距，并希望大家多为校协组出谋划策，齐心协力做好校协组各项工作，深化新闻出版行业职业教育教学改革，推动新闻出版行业职业教育健康持续发展，为新闻出版行业技能人才队伍建设做出新的更大贡献。

国家新闻出版广电总局人事司副司长李宏葵出席开幕式并发表了重要讲话。首先，希望各院校要充分认识做好新闻出版教育的重要意义，要把做好新闻出版教育放到促进我国文化大发展大繁荣的高度来认识，放到推动新闻出版行业大改革、大发展、大变化、大跨越的大格局中来认识，充分改革挖潜，不断提升教育教学能力和人才培养质量，为新闻出版业改革发展提供有力的技术和人才支持。其次，要把握职业教育办学的改革方向。一是紧紧围绕行业产业调整优化专业；二是坚持产教融合、校企合作、工学结合的办学理念；三是正确

处理拓展规模与提升内涵的关系；四是发挥好、利用好校协组和行指委的平台纽带作用。第三，要努力做好校协组各项重点工作。一是要大力推进行业院校中、高等职业教育协调发展，构建中高职系统衔接的人才培养体系；二是要大力开展课程及资源建设，形成具有职业教育特色的课程体系；三是统筹开发高质量的行业院校中、高职教材；四是要定期开展专题培训学习，强化教师培养与师资队伍建设；五是要组织开展重大课题调查研究，提高人才培养的科学化水平。同时，李宏葵副司长也希望校协组要齐心协力把握大局，不断继承创新、推陈出新，脚踏实地为新闻出版职业教育改革发展服务。

开幕式结束后，培训班议程分主题座谈、专家授课、专题研讨三大单元板块相结合的形式依次进行。

一、围绕“产业转型升级下新闻出版职业教育改革发展”主题开展座谈交流

座谈会上，江西新闻出版职业技术学院院长、党委书记、校协组组长黄彬教授从教育战略规划、行业院校交流机制、专业结构调整与优化、师资培养与队伍建设、行业院校考评机制、教育服务产业项目等六大方面就推动新闻出版职业教育深层次改革与发展的政策导向支持谈了自己的看法和见解。校协组顾问黄仕勇建议行业各高职院校应坚持就业导向，注重内涵发展，加大开门开放办学力度，推动专业办学立高端、树特色、创品牌。上海新闻出版职业技术学校党委书记、校长、校协组副组长贾丽进从高端校企合作联盟、对接产业链的专业群建设、素质教育、中高职系统衔接、社会服务能力建设、职业技能大赛等方面分享了经验，提出了意见和建议。广东省新闻出版技师学

院党委书记傅东伟认为，行业各高职院校应该处理好主业与多元化、人才队伍与内部管理、规模与内涵三大问题，做到专业精、特、强，努力提升专业办学的核心竞争力。山东省出版技工学校党委书记、校长徐麒从校企合作、产训结合，学历、培训、继续教育一条龙建设，服务能力建设等方面介绍了做法及所需解决的问题和困难。江苏新闻出版学校党委书记、校长陈明坤向大家交流了招生、教学质量保障、规模发展、培养层次、专业吸引力、师资建设、学校管理等方面的思考及建议。北京实验职业学校广外校区主管校长何万喜谈了对印刷行业及专业的理解，并介绍了北京市推动职业教育发展的有关做法。其他与会代表也分别进行了主题发言，就新闻出版职业教育重点领域和关键环节的要点、难点问题展开了积极对话和讨论，并提出了有关建议和对策。

二、邀请职教专家、行业专家开展职业教育理论及专业技术专题培训讲座

培训班特邀《中国职业技术教育》杂志主编、著名职业教育专家姜大源教授，Packaging Specialty Asia Limited技术总监、著名行业专家钟兆魂教授进行专题培训授课。《中国职业技术教育》杂志主编、著名职业教育专家姜大源教授向与会代表做了历时近四小时的题为《工作过程系统化课程开发与职业教育理论创新》的专题讲座，讲座围绕工作过程系统化课程体系构建、学习情境开发、课程开发要素等旁征博引，以丰富生动的案例和深刻的见解，图文并茂地系统解读了工作过程系统化课程开发的概念、方法和理论创新；Packaging Specialty Asia Limited技术总监、著名印刷包装行业专家钟兆魂

教授主讲《国际买家对质量及标准的理念与要求》，向大家分享了包装买家实施标准化的成功经验。讲座结束后，与会代表深感受益匪浅。

三、组织行业院校开展专业教材和教育部中职专业教学标准建设专题研讨

专题研讨环节设置了教材建设和专业教学标准建设两个分组。教材建设组主要围绕适应新闻出版职业教育改革发展需要，强调了教材建设应注重职业性、实践性和开放性，积极开发编写项目化、任务式、案例式等具有职业教育特色的高质量教材，研讨并梳理了行业院校教材建设规划、主要任务，明确了教材建设推进线路；专业教学标准建设组主要听取了各成员校对教育部平面媒体印制技术专业教学标准的意见和建议，在形成共识的基础上对该专业教学标准进行最后修正和完善，并对下阶段教育部出版与发行专业教学标准研制的工作机构、人员组成、完成时间及任务安排进行了商定和部署。

本次培训班时间虽短，但主题鲜明、内容充实、会风朴实，受到了与会代表的高度赞誉。培训班的圆满举办，对于提升新闻出版职业教育能力和水平，深化新闻出版职业技术院校内涵建设，将起到积极引导和重要推动作用。全体与会代表对广东省新闻出版技师学院的辛勤付出和周到服务表示衷心感谢！

全国新闻出版系统职业院校校协组牵头单位

江西新闻出版职业技术学院

二0一三年八月二十五日

第二篇：新修改 蒋震机电工程学院学生干部培训班会议纪要

蒋震机电工程学院学生干部培训班会议纪要

3月27日上午，蒋震机电工程学院2011年学生干部培训班在机电楼316教室隆重开班。学工部长黄济民、团委副书记祝磊莅临现场指导培训工作；初等教育系副书记刘新民、美术系副书记袁冬梅、学工部张华光科长、教育系团总支书记渠东玲、数学系辅导员王庆林分别做了培训报告。党总支书记孟庆宏为培训班致辞，副书记王化荣主持会议，副主任江峰、全体辅导员、各班班主任和学生干部共计101人参加了培训。园林工程系副书记杨红兵带领22名师生共同参加了培训。27日下午，师生进行了分组讨论和总结汇报。关于学生干部队伍建设，形成了如下意见。

一、加强干部团队建设，明确职责，加强协作。

会议指出，学团会建设的前提是对学生干部的选拔要多方结合，综合考察，严格把关，择优录用；团队建设的保障是加强学生干部间的交流和信息沟通，营造温馨、和谐、团结、高效的建设氛围；团队建设的基础是各部要明确职责，加强协作。学生对各部职责有一个整体把握，举办活动要找亮点，显特色，求创新，讲协作，突出学院精神，打造品牌专业活动，杜绝纯粹的只为活动而开展活动；团队建设的关键是要建立层层领导、逐级负责的机制。给学生充分的权利、充分的信任、充分的空间，实行“老师指导和朋辈指导”相结合，采用工作性质方面的纵向和年级上的横向分工相结合的管理办法，做到换届选举中不跨部，保证好工作的传承与创新，为学生干部创设更多的发挥作用、展示能力的空间和平台，切实提高干部的积极性、主动性和创造性。

二、完善干部管理制度，加强规范化建设。

会议强调，要加强制度建设，建立值班制度、例会制度、主席团制度、干部考核制度、学生干部工作佩戴胸牌等制度，规范学生干部行为，规范各部活动。做好档案规范管理，各部每学期要有计划、有总结；部长级以上会议要有会议记录；每项活动要有计划、审核、总结，背景资料要详实，文件格式统一，以规范的形式体现管理的实质。此外，学生管理工作，需要及时调整，适时创新，不断完善管理制度，依据院系自身特色，有目的、有针对性的进行调整。

三、先做品学兼优的学生，再做高素质的干部。

会议认为，学生干部在学生自我教育管理过程中扮演着重要角色，是班级各项工作的重要引航人和排头兵。做好学生干部的首要条件是先做一名优秀学生，同时必须具备较高的政治觉悟和思想品质，站在一定高度，以积极心态和认真负责态度，踏实工作，勤于思考，善于创新，突出做到几点。一是充分发挥一个作用，即桥梁纽带作用；二是增强两个意识，即引领意识和服务意识；三是学会“三个学会”，即学会做事、学会做人、学会做班干部；四是要做到“四勤”，即腿勤、嘴勤、手勤、脑勤；五是提高五个能力，即交往能力、分析判断能力、决策能力、组织能力、创新能力；六是处理好六个关系，学习与工作的关系、干部与学生的关系、干部与干部的关系、干部与老师的关系、干部与领导的关系、内部与外部的关系。

四、加强日常管理，关注心理健康。

会议指出，在日常管理中，学生干部要从思想和行为上做出表率，起到模范作用。要加强班委会的建设，加强宿舍、教室卫生、早晚自习、早操的管理，加强管理执行力度，做到制度管理与思想引导相结合，把班级日常管理工作做好。

在日常管理工作中，尤其要重点关注心理健康。作为学生干部不仅要有健康的心理，也要重视班内成员的心理健康问题。会议上谈到，情感、考研、就业压力、网络、身体缺陷都会造成一定的心理障碍，不论老师还是学生干部都要时时注意学生的心理问题。对于一些经济、学习、人际关系方面的“困难户”不歧视，适当的给予帮助。鼓励学生干部学习一些心理学知识，增强处理现实中一些棘手问题的能力。学生干部培训班的举办，使我院学生干部进一步统一了思想，端正了认识，明确了方向。这次培训对大家是一次思想的冲击，是一次行动的指导，是一次工作的梳理，对于提高学生干部的综合素质和工作能力，发挥学生基层组织和学生干部“自我教育、自我管理、自我服务”作用，促进下一步学生工作的健康稳定发展，将起到至关重要的作用。

二〇一一年三月二十八日