第一篇：大学生旅游动机和需求调查报告
大学生旅游动机和需求调查结论
一 数据结论
1 对旅游的兴趣程度38% 非常喜欢，46% 喜欢，16% 一般喜欢，0% 不喜欢。
2 喜欢的旅游方式30% 团队旅游，77% 和同学朋友，69% 和家人，46% 独自一人。
3 选择的季节23% 春季，7% 夏季，70% 秋季，0% 冬季。
4 旅游的目的92% 娱乐消遣，69% 释放压力，84% 开拓视野增长知识 31% 结交新朋友。
5 感兴趣的旅游景点类型92% 自然风光，38% 历史遗迹，69% 风土人情，24% 都市文化。
6 选择的住宿方式0% 露营，30% 旅馆，38% 经济型酒店，23% 星级酒店，7% 其他。
7 旅游花费的来源76%父母所给，69% 生活费节约，46% 兼职所存，16% 其他。
8 所能接受的旅游花费61% 低于每人日均200，30% 每人日均201到500，7% 每人日均501到1000，0% 每人日均高于1000。
9 影响出游的因素100% 资金不足，76% 时间不足，23% 身体条件不足，46% 没有合适的伙伴，7% 个人不喜欢出门，16% 其他。
10 选择的交通工具46% 飞机，76% 汽车，30% 轮船，0% 自驾。 11 旅游选择的地方7% 家乡所在地，61% 出市，30% 出省，0% 出国。 结论大学生普遍喜欢在除冬季以外的季节旅游，基本是带有多重目的的结伴旅行。喜欢自然风光，没有过多的独立经济能力，旅游花费不高，且最大的旅游阻碍力是资金，旅游范围青睐方便乘坐汽车的邻近县市。
二 对旅游的主观看法
被调查者一致认为旅游可以陶冶情操，放松心情，开拓视野。但都认为目前旅游成本偏高，旅游目的尤其是休息放松的目的的可实现率越来越低，国内旅游行业有着许多的问题亟待解决。
第二篇：大学生旅游需求问卷调查报告
1、您喜欢旅游吗？
A、喜欢B、一般C、不喜欢
2、您喜欢去哪种地方旅游？（多选）
A、高山峡谷B、大江大河C、寺院庙宇D、海边E、主题公园（欢乐谷、迪士尼乐园、海洋公园等）F、博物馆、展会G、草原、沙漠等异域H、乡村田野农家乐I、繁华都市J、旧城古镇K、红色革命老区L、原始林区 M、其他________________________________________________________________________
3、您喜欢哪种出游方式？
A、组团游B、自驾游C、自由行（半包价，管吃住，游览自理）
4、您更倾向于哪种旅游方式？（可多选）
A、外国远距离多日游B、本国外省远距离多日游
C、本省短途多日游D、本市短途单日游
5、您喜欢在哪个时期出游？（可多选）
A、寒假B、暑假C、周末D五一、十一黄金周E、其他法定节假日
6、您喜欢和谁出游？（可多选）
A、自己B、情侣C、三五个朋友D、家人E、班级组织F、跟旅游团 G、其他________________________________________________________________________
7、您出游的目的是什么？（可多选）
A、游山玩水B、体会异域民族风情C、丰富知识见闻D、锻炼身体 E、宗教拜谒朝觐F、消遣娱乐G、寻奇探险H、探亲访友I、逛街购物 I、其他_________________________________________________________________________
8、您喜欢哪种交通方式？（可多选）
A、徒步B、自行车C、自驾车D、长途客车E、火车F、飞机G、轮船
9、您平均多久旅游一次？
A、从不B、极少C、两三年一次D、每年一次
E、每季一次F、每月一次G、每周一次H、不定期
I、其他_________________________________________________________________________
10、您旅游买纪念品吗？
A、经常B、偶尔C、从不
11、您在旅游途中喜欢住在哪里？（可多选）
A、亲友家B、小旅馆、招待所C、国际青年旅舍
D、特色客栈E、宾馆（星级酒店、快捷酒店、经济连锁型等）
F、其他________________________________________________________________________
12、阻碍您出游的限制条件是什么？（可多选）
A、资金B、时间C、对旅游资讯缺乏了解
D、没兴趣E、缺少同伴F、身体素质（如体力）
G、其他________________________________________________________________________
13、您选择旅行团时优先考虑的因素是什么？（最多选两项）
A、价格B、线路C、导游服务D、时间安排
4、旅游途中您最关注的是什么问题？（最多选两项）
A、饮食B、住宿C、交通D、安全E、购物
F、游览体验G、导游服务H、组团同行者
I、其他_________________________________________________________________________
15、您最关注目的地的什么？（最多选两项）
A、景区接待能力B、国家政策C、人口素质D、安全系数E、自然环境
F、其他________________________________________________________________________
16、您更愿意把钱花在哪里？（最多选两项）
A、门票B、住宿C、饮食D、交通E、纪念品F、娱乐设施
H、其他________________________________________________________________________
17、影响您出游体验的因素是什么？（可多选）
A、服务质量不高B、安全隐患C、交通堵塞D、纪念品无特色
E、价格混乱F、景区人多拥挤G、景区环境差H、导游带去的购物点太多
I、其他_________________________________________________________________________
18、您平时通过什么了解到旅游资讯？（可多选）
A、亲友反馈B、电视宣传广告C、书刊杂志D、旅游网站介绍E、旅行社宣传单
F、其他________________________________________________________________________
19、您愿意陪同亲友去您去过的景点吗？
A、非常愿意B、一般，看情况C、不愿意
20、您出游的经费主要来源是什么？（最多选两项）
A、家人给B、从生活费里节省C、奖学金D、自己打工挣E、父母单位免费组织
F、其他________________________________________________________________________
21、您能接受哪个价位的旅游费用？
A、100元以下B、100~300元C、300~500元
D、500~800元E、800元以上
22、您希望旅途中额外开支控制在什么范围内？
A、50元以下B、50~150元C、150~300元
D、300~500元E、500元以上
一．个人信息
1、您的性别是：
A、男B、女
2、您的年级是：
A、大一B、大二C、大三D、大四
二．基本生活情况
3、您每月的生活费是多少：
A、300-500B、500-700C、700-900D、900以上
4、您旅游的费用来源是（可多选）：
A.父母给B.打工存钱C.生活费省出来的D.奖学金，助学金
5、您每月除了基本的上活必须费用外，还可以灵活支配的生活费是多少：
A、100以下B、100-200C、200-300D、300以上
三．对旅游的相关看法
6、您每次旅游可以接受的旅游花费大概是多少：
A、200以下B、200-500C、500-800D、800-1500E、1500以上
7、您对大学生旅游的态度：
A、非常喜欢B、喜欢C、一般D、不太喜欢E、不喜欢
8、您出游前有开销预算吗？
A.有预算B.没有预算
9、您旅游的主要目的是什么:
A、观风景，见识外面的世界B、寻师拜友C、体验生活
D、锻炼身体，缓解学习压力E、品尝美食
10、您怎样了解旅游的相关信息（可多选）
A、学校宣传栏里宣传单B、家庭或亲朋好友的介绍C、报刊杂志电视介绍
D、旅行社咨询E、网络调查
四．旅游的相关情况
11、您出游选择的时间 ：
A、周末B、短期节假日（如五一等3天的假期时间）
C、长期假日（如国庆等7天假期）D、任何时候
12、您出游选择的距离：
A、学校附近B、本市内C、邻市D、省外E、国外
13、您最喜欢去的地方是：
A、名胜古迹B、园林景区C、海滨沙滩D、主题乐园
E、探险F、游乐活动G、其他
14、您通常选择的旅游形式为 ：
A、社团包价旅游B、自助游C、班级组织旅游
D、和亲朋好友一起旅游E、其他
15、如果您选择把旅行作为您节假日消遣的活动，您认为影响您决定的因素是（多
选）
A价格因素B 时间因素C自己的喜好D 同伴因素
16、影响您旅游地点选择的因素 ：
A个人偏好B.知名度C.朋友推荐D.其他____________
17、您对旅游住宿的要求是 :
A.露营B.旅社C.宾馆 酒店D.亲朋好友家里E.同学宿舍
18、您喜爱的交通工具：
A、汽车B、火车C、轮船D、飞机E、其他
19、您喜欢的旅游日程：
A、一日游B、二日游C、三日游D、三日以上
20、你觉得一起出行旅游的人数多少才是最适合的？
A、10人以下B、10~20人C、30人以上
21、旅游时，您在哪方面的消费比较高 ：
A、交通B、住宿C、吃饭D、景点门票E、购物F、其他
22、您觉得您在旅游过程中碰到的最大问题是什么：
第三篇：大学生旅游产品需求调查报告
科目：《消费者行为学》
题目：大学生旅游产品需求调查报告
专业班级：2010级经济与管理系酒店管理专业一班
学号：101201
43姓名：周黔
大学生旅游产品需求调查报告
随着我们经济水平、生活质量的不断进步，旅游已成为越来越流行、越来越普遍的一种健康、时尚的消费行为。
作为国家之栋梁的大学生也逐渐成为旅游业发展的推动者，他们作为思想最为活跃的一个群体，已经成为旅游业中的一支不可忽视的队伍。那么，如何捉住大学生的旅游消费动机及应对策略，对于开发大学生的旅游市场，有着很重要的意义和影响。同时，老年旅游也是不容忽视的，现在越来越来多的老年人也加进到了旅游的时尚团体中来。那么，对于老年旅游消费所存在的题目与现状分析，我们也要有一定的策略与方法。
因此，我们要具体的分析大学生与老年旅游消费行为的影响因素及其应对策略，才能把握其特征与实质，有利于旅游市场的开发与健康发展。
旅游者的旅游消费行为，是发生在消费心理的支配下的，并伴随着消费心理的发展变化而随之改变。同其他的消费行为一样，旅游消费行为有它本身的规律和特点。从消费心理学的角度来看，消费者的行为具有不可逆性、复杂性、习惯性和模仿性等特征。
我们在研究旅游者消费行为模式方面，根据对一般消费模式的因素分析和研究思路，在考察旅游消费行为时，可以根据经济因素和非经济因素两个方面着手，采用静态与动态的方式，对旅游消费者的环境和心理这两方面进行分析。
用静态分析法对旅游消费进行描述时，可以不往考虑时间的序列，而是只对影响消费行为的方法和方式进行分析。如，旅游者为什么要购买旅游产品？购买什么样的旅游产品？如何购买？在哪里购买？什么时间购买？对于这些题目的解答与解释就属于静态分析的范围。
（一）经济因素
在讨论经济因素下的旅游消费行为时，我们先把非经济因素以为是不变的。一些研究表明，影响消费者行为的经济因素包括收进和价格。
1．收入
收入水平的高低决定着一个旅游者能否进行旅游及消费水平的高低。但是我们知道，一个人或者一个家庭的收入并不可能都用在旅游上面，所以，决定能否实现进行旅游的家庭收入水平，实际上，就是家庭能够自由分配的、可随意支配的收进。美国旅游资料中心、美国人口统计局以及很多市场调研的结果都表明，人们进行外出旅游与家庭收进有直接的关系。收入水平的高低，不仅能够影响人们的旅游消费水平，而且也能影响着人们的旅游消费构成。
2．价格
旅游产品的价格高低以及其变化也会影响到旅游者的消费行为。经济学上的需求规律，同样的也会在人们对旅游产品的购买上反映出来。旅游产品和其他商品和服务存在着一种替换的关系，他们各自价格的不同变化，会造成人们对旅游产品需求量上的变化。同时，究竟人们的收进是有限的，假如旅游产品的价格上升，人们对外出旅游的需求就会减少。
（二）非经济因素
根据消费者的心理因素和环境因素，我们以为这些因素主要包括动机、态度、旅游者所处的团体和闲暇时间。
1．动机
造成旅游者消费行为的动机有很多，这主要取决于，人们目标的多样性以及需求上的复杂性。很多学者根据不同的心理及社会需求和目标，把旅游动机分出了很多类型。这些学者从不同的角度，对旅***为产生的原因进行阐述，同时也部分地揭示出旅游者的内在和外在需求，给理论性研究以及实际工作带来
很多指导作用。
2．态度
态度，对旅游者的消费行为主要表现在对旅游决策的影响上。心理学上的一些研究指出，个体的态度一旦形成，就会出现某种偏爱或者是某种方式上的行为倾向，并且会进一步影响到旅游的决策。在实际的工作中，可以通过改变其旅游产品的形象和旅游者的个体状况进手，让个体的态度有一定的转变方向
和强度。
3．所处的团体
消费者待在什么样的团体中，那么这个团体的特征也会在他的消费行为上表现出来，那么很多行为规范也就会遵从于这个团体。因此，旅游经营者就应该了解旅游者所属的是怎样一个特定团体，要了解这些团体之间的多种差异，了解他们的一些习惯以及需求，从而使销售和服务工作能够适合不同类型的团
体。
4．闲暇时间
在日常学习、工作、生活以及他必须的时间以外，自己可以自由支配的时间就称为闲暇，它是旅游消费行为所不可或缺的重要因素。闲暇时间大致上分为逐日的闲暇、每周的闲暇、公共的假日和带薪假期，这里除了逐日的闲暇时间由于特别零散而不能用于旅游之外，其他的时间都可以为旅游提供便利条件。
旅游消费行为的动态分析
上面进行的分析中，我们并不知道旅游者消费行为的过程。而实际上，消费行为是一个连续不断的过程，只要存在消费者这个主体，那么这个过程就不会中止。我们可以把旅游者的动态消费模式进行如下描述：这个模式表明出，旅游者的消费行为，受到了环境因素和心理因素的影响，并且对这个消费的活动情况作出了评价。这些评价信息会重新反馈给旅游者的下次旅游活动。和静态的行为模式进行比较，动态的行为模式又新增了评价、信息和从评价再到信息的反馈途径。把这两个因素往掉，两者的形式就会完全相同。需要说明的是，动态消费的行为模式，现在仍然基于环境和心理因素上。很多环境因素以及这
些因素对旅游者的心理因素、心理方式以及支配旅游者消费行为的方式，在动
态的分析中仍然是有效的。第二章大学生的旅游消费行为的分析
大学生的旅游消费的动机
旅游动机属于一种心理活动，是驱使人们进行某种旅***为的内在动力。动机通常被看作是获得需要的一种满足过程。大学生的旅游动机，可以分为有利
条件和不利条件。
（1）有利条件：①闲暇时间，大学生相对中学生有较多的闲暇时间，比如冷暑假、五一、十一等比较长的假期，时间可以自行支配。有了时间上的巨大上风，就为大学生的外出旅游创造了时间上的良好条件。②消费观念有所不同，大学生的精力旺盛，思想比较活跃，对消费的观念超前，很轻易接受新生的事物。所以，大学生会随着旅游的消费热门，逐渐选择越来越多的方式进行旅游消费。③受同学和朋友邀请，同学和朋友间的关系一般比较纯洁，他们大都喜欢和同学、朋友一起出游；或者往一些同学所在的大学里游玩，从而开阔眼界、增长见识。
（2）不利条件：大学生旅游的不利条件主要在于他们的经济还没有独立。但由于大学生的消费较为简单，对消费的观念也较为超前，因此他们舍得把一部分生活费，节省出来用在旅游上。由此看来，大多数的大学生还是有能力进行出游消费的，而且随着生活水平的进步，家长们也支持大学生进行健康、有意义的旅游活动的。尽管会受一些经济方面的影响，但总体来看，旅游动机还
是很乐观的！
大学生旅游消费的远景分析
大学生旅游市场在旅游市场上是一个特殊的细分市场，它具有比较明显的消费群体的特点，这便使企业在开发创新的过程中更轻易降低开发本钱。
根据国内的一些调查显示，青年出游者所占的比例很大。“据国外的一份调查资料表明，在世界的各个旅游目的地，青年旅游者在全部旅游者中所占的比例为：欧洲49.0%，美洲42.9%，亚洲38.7%，大洋州34.0%。尽管很多业内人士以为在青年旅游者当中至少有一半是青年的学生（主要是大学生），但是目前却没有可以令人信服的数字。不过，作为旅游新气力的青年大学生的地位
确实不容忽视。”
近年来，对中国的大学生进行出游意澳新旅游报价愿的调查显示，90%以上的大学生对旅游的态度是完全肯定的，出游的欲看非常强烈。因此，大学生的追求时髦、好奇心理和求知的欲看必然导致他们会加进旅游这一支队伍中来，这也就意味着，高校大学生的旅游市场是一种巨大的潜力股，远景非常之
广阔。
大学生旅游市场的开发战略
大学生的旅游市场不但潜力巨特价港澳游大，同时又有其自身的特征，旅游企业应该根据其特点，结合实际和潜伏的基础设施，要对大学生的旅游市场
进行公道、有新意的开发。
（1）采取“开拓重点、薄利多销、诚信为本”的开发思路。固然大学生旅游市场具有很大的潜力，但是在开发的时候，也要开拓出有特点的重点旅游市场，这样才能够取得事半功倍的效果。这也就突出了开拓的重点。然而大学生的旅游市场相对较为集中，规模也比较大并且对价格也较为敏感。所以旅游企业要想取得更大的经济效益，就必须实行薄利多销的方法，利用市场特点，降低本钱，取得价格上的上风，这样才能激发市场，实现较大规模的开发。同时，大学生也会对出游有较多的顾虑，而且对一些新事物的怀疑心相对较重。这时，旅游企业要想培育和建立长期并稳定的消费群体，就必须以诚信为本，给消费
者创造较好的消费经历，从而树立老实可信的企业口碑。
（2）要推出各种各样的符合大学生需求的旅游产品，比如修学旅游，这样不仅给大学生带来了精神上的放松，同时也使大学生增长了课堂上学不到的知识、开阔了他们的视野。还有体育旅游和生态旅游，这不但使大学生精神抖擞，有助于身体健康，也会增强大学生的环保意识，让他们更加崇尚自然、保护环
境。
（3）采用多种方式进行旅游促销，大学生的消息传递较快，从众心理明显，所以旅游企业，在进行旅游促销时，可以利用网络的便捷和广泛应用，在学校的网站里建立旅游的专栏，供大学生浏览和查阅。
（4）也可以采用宣传单、海报和报纸等宣传形式进行促销，利用大学生旅
游市场的集中特点，进而取得良好的宣传效果。
综上所述，旅游业作为一种直接跟人打交道的窗口行业，可想而知，它所带来的影响也是不容忽视的，不管是有利的影响还是不利的影响，我们都要采取积极、有效的方式应对。现在正是旅游业发展的壮盛时期，作为消费者、旅游者的我们要对旅游有所熟悉与了解，它不仅是消费，也是无形之中的学习与长见识新途径。而对于经营者来说，在这高速发展的时代，创新不断的社会里，应该更积极的采取有意义的经营手法，不断创新、不断发展，也要根据实际，对突发事件以及未来的发展战略，进行应对措施，实施有效、有利于消费者的方法。面对旅游消费行为的影响因素以及应对策略，也要根据实际情况进行总结与发展，从而更有利于旅游者的消费行为，加强旅游业的健康发展与壮大。
第四篇：关于大学生暑假旅游现状与需求调查报告
大
学
生
暑
假
旅
游
现
状
和
需
求
调
查
报
告
班级：11级旅游管理一班
小组成员：张建妹、刘丽、闫辉、周翔
关于大学生暑假旅游现状和需求调查报告
随着经济的发展，社会的进步。人们的价值观，生活观都发生了很大的改变。人们不是在追求温饱，而是如何使生活更加充实，更加有乐趣，更加有价值。而旅游便成了人们的热点话题。旅游这个词，现在不会只是富人的业余生活啦，它与我们的生活息息相关。而在旅游群体中，大学生是一个重要而又独立的组成部分。他们有一定的经济能力与独立能力，并且有相对宽松的时间。而我们小组就大学生暑假旅游现状与需求这个问题进行了一次调查活动。
我们这次的主要调查对象为：合肥学院在校学生，及我们小组成员在其他的学校的一些同学朋友，男女生数量相当，主要年级群体为大一学生，也不乏一些高年级的 学长，学姐。我们采取了纸质问卷发放与电子问卷发放的调查方式，共发出60份问卷，实际收回60份有效问卷。
下面来介绍一下我们小组主要调查的问题。
（一）大学生暑期出游次数
根据我们的调查，有约80%的同学选择偶尔进行暑期旅游，约13%的同学会经常进行暑期旅游活动。也有7%的同学从不选择暑期旅游。可见，当代大学生对于进行暑期旅行还是抱有很大热情的。
（二）大学生暑假旅游的主要目的地
调查结果表明大学生比较偏爱于自然风景区与海滨沙滩。有70%愿意去这种地区进行旅游。这说明了我们大学生更愿意去与自然亲近。其次选择民俗风景区的同学约占20%，也有相当一部分同学选
择了主题公园与风景名胜，占到了40%。但是红色旅游革命区与宗教圣地不怎么受到学生们的欢迎，只占到了10%左右。
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
所占比例
（三）大学生外出旅游的目的通过我们的调查得知，绝大多数同学暑期外出旅游一般只有两个目的：1，他们是为了丰富课余生活，陶冶自身情操。2，接触大自然，享受大自然。也有小部分同学是为了结交朋友，还有一些同学认为旅游是种时尚行为在追逐时尚。
（四）影响大学生暑期出游的原因
从回收的问卷数据分析中，我们得知有80%的同学会被经济问题所困。这也是阻碍当代大学生出游的一个重要原因。其次就是时间问题啦，还有部分同学易受自己的喜好影响。同时旅游同伴也是个很关键的因素，约有35%的同学认为这个因素会影响自己出游。
（五）大学生暑期出游方式与预期花费
这个问题从我们的调查上来看，80%的同学会选择自助出游，很少有同学会选择旅行社跟团出游。同时，由于是学生，大家对费用要求都是越低越好，有90%的同学表示希望花费在1000元以下。而对于出游费用的来源，40%的同学是通过家庭额外支持，54%的同学是通
过自己兼职挣钱或者从平时生活费节省，另外有6%学习较好的同学会利用自己的奖学金出游。
（六）大学生出游的时间
从上图我们可以看到接近一半的同学的出游时间是1-3天，占了约47%，选择3-7天的同学也占了30%，其次有10%的同学选择了1天以内，有13%的同学选择了7天以上。
（七）大学生旅游的信息渠道
调查表明，亲朋好友介绍的旅游景点可信度相当高（约占53%），其次是网络搜索约占45%，刊广告约占33，旅行社咨询约占
19%
%
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可看出亲朋好友亲身游玩过的景点的好坏对周围的同学产生很大的影响。而由于种种因素的影响，报刊广告、旅行社对大学生并没亲旅行社咨询
有起到较大到关键。因此收集旅游信息对于部分大学生来说只是较容易，同时在收集旅游信息是，出游费用是最关注的，其次是景点的吸引力，住宿条件、安全问题、交通便利也受到一定程度的关注。目前各景点、旅行社及其它媒体提供的信息与实际享用服务自建的距离相差较大，由此可见提供的信息与实际景观大相径庭。
（八）学生暑期出游选择的距离
从调查问卷结果来看，25%的同学选择在自己所处的市区进行短暂的游玩，有53%的同学会选择省内的中途旅游路线，也有22%的同学会进行出省，甚至出国的长距离旅行。可见，由于金钱，时间等因素的制约，大部分同学的旅行目的地都不会太远。
（九）暑期旅游最关心的问题
根据调查我们作出了如下所示的柱状图。由图可知，同学们最关心的就是安全问题，有90%的同学选择了安全。同时为了旅途的顺利进行，65%的同学会对天气比较关注，也有44%的同学对交通问题较为关注，同时有13%的同学对目的地的文化问题也比较关注。
以上就是我们小组就大学生暑假旅游需求及现状所调查的一些问题，通过以上调查，我们可以得知大学生暑期出游具有以下特点：
1、消费水平较低。大学生大都还没有自己独立的经济收入，旅游的钱都是从自己的生活费或是辛苦打工的所得中省出来的，所以“穷大学生”基本都是选择最便宜最划算的旅游路线和方案，同时在旅游中的购买力比较弱。
2，出行目的。大学生旅游主要是欣赏景观、增长见识，所以选择的景点主要是自然风景区。
3、信息来源单一。由于大学生对旅游相关方面的东西没有过刻意关注，以至于当想出游的时候，无法了解到全面可靠的相关信息，从而可能会导致旅途中的一些意外发生。
不过从整体来看，大学生仍是旅游市场中一个重要的、可或缺的部分，活力蓬勃的年轻大学生们必定会成为旅游市场的宠儿。
小组分工：
调查问卷设计：刘丽（1114011032）张建妹（1114011033）问卷发放及回收：刘丽，张建妹，闫辉，周翔
问卷结果统计：周翔（1114011009）闫辉（1114011038）调查报告撰写：周翔（1114011009）闫辉（1114011038）
第五篇：大学生入党动机调查报告
关于大学生入党动机
调查报告
2011级应用化学2班
目录
摘要······················1
关键词······················2
调研背景、目的····················3
调研方法·······················4
调研结论与讨论 ················· 5
参考文献···················6
统计分析与数据解读·············7
摘要
此次对大学生中入党现象进行了较系统的调查研究，通过对学生入党动机的了解，解决大学生“为什么要入党”和推进优秀青年人才入党的先决因素，以便帮助大学生培养具有信念信仰型的正确入党动机。大学生的入党现象成为一个热点问题。了解趋使莘莘学子向党组织靠拢和其加入党组织的动机和目的是什么。
关键词
大学生 入党动机 偏差 党组织
调研背景、目的
调查背景：当代大学生在入党动机上存在着一定的问题，并且对党组织的认识不明确。建立在此背景下通过调查分析得出一定的对策。
调查目的：分析如今大学生入党动机上存在的问题，并对相应的问题进行原因分析，最后在此基础上提出对策性研究的建议。
调研方法
问卷调查，采用随机发放形式，注重男女比例(男58，女42），发放地点为大学自习室，自习室随机选择，问卷共发放100份，收回100份。
调查结果
1、您对党了解吗？（单选）
%58一般了解 %13非常了解 %12不了解 %17了解
2、您想入党吗？（单选）
%90想 %10不想
3、在大学期间,您对入党抱着什么样的态度?（单选）
%20觉得无所谓 %76抱着积极的态度 %4态度不积极
4、您会在什么样的前提条件下申请入党：（多选）
%58在不损害集体利益的前提下兼顾个人利益的前提下 %44在自己条件符合的前提下申请入党
%22觉得自己不会排除用其他的方法争取入党
5、如果您有明确的入党动机，以下哪几条比较符合？（多选）
%45感觉入党有光荣，有理想，有信念
%51是为了今后的自身发展（较注重考虑自身利益）%10因为大家都入党，自己不入就很落伍 %9 是为了不辜负长辈的期望
6、您认为您不可能入党的原因是什么?（多选）
%45觉得是因为自己条件不够 %16是因为自己不感兴趣 %14为党的威信下降
%21各方面受约束、不自由 %18其他（请您于后写出）
7、您认为校园里有真正为了服务他人而入党的同学么？（单选）
%26 没有，现在要求入党的学生基本上都是带有目的性的
%47 还是有一小部分的学生入党动机是比较单纯的想为同学服务 %27 绝大多数学生党员都是为了实现自己的理性价值而入党的
8、你对周围同学写入党申请书的看法：（多选）
%10 追求共产主义信念 %2追求高尚人格 %68 现实利益的考虑
%38自己学习成才创造一个良好的环境 %6其他（请您于后写出）
性别：
年级：
专业：
调研结论与讨论
（一）当前大学生入党动机偏差的主要类型：
据我们的调查显示，在社会转型的新形势下，大学生出现多种偏差性的动机。
影响入党动机产生偏差的因素是多方面、深层次的，它是社会因素、家庭因素、同辈群体、大学思想教育体系和个人因素聚合作用的结果。当前大学生除了基于主体性的共产主义信念、信仰型入党动机外，还呈现出多种偏差性动机，具体表现在：
（1）人生发展规划型：持有这一类型的大学生一般有较为明确的自我人生设计和职业发展规划，他们懂得不同年级、阶段有不同的自我发展层次。因此在日常生活中，他们青春激昂，积极进取，追求个性化发展；积极在学习和生活实践中追求人生的意义和最大价值，以实现人格的自我完善。反映在入党动机上，他们把入党和大学学习生活作为人生道路上成长成才的铺路石，在入党行为和日常生活中能够“服从党的利益，兼顾个人利益和社会利益”。在价值取向上，他们有较强的兼容性和复合性，在义与利、奉献与索取、社会与个人的关系模式中，他们不做严格的边界性取舍，而是力图同时兼顾。来自调查报告表明，有58%（N=100）同学选择“在不损害集体利益的前提下兼顾个人利益”。虽然这一类型的入党动机能够在个人主义和集体主义的抉择中寻求最佳平衡，但在两者冲突的情况下，通常申请入党主体有利己主义的念头闪现或张扬。
5（2）追求真理型：这部分入党积极分子思想活跃，富有探索精神，易于接受新生事物，向往真理，憧憬未来，积极探索人生真谛。他们对共产主义的前途充满了信心，对马克思主义理论拥有积极的情感和态度，思想品德端正，要求自己较严格。他们成长于我国改革开放时期，随着社会主义市场经济体制建设进程的推进，他们关心自己生存和发展的社会环境，通过各种途径接触和认识社会，通过学习和实践对比，开始认同社会主义，认定马克思主义是真理并作为自己的人生信仰，拥护毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参与社会主义市场经济实践，把申请入党当作追求、思索、学习和实践，产生了比较正确的入党动机，十分可贵。20世纪90年代中后期，校园里出现的大学生邓小平理论研究会、“三个代表”实践团、青年马克思主义学校、大学生青年志愿者服务队等等，正是这部分入党积极分子中的佼佼者。他们经过党组织的进一步关心和培养，一定能成为党的坚定战士。
（3）实用功利型动机：主要表现在入党动机上的实用主义和功能主义。部分人把入党定位为提高能力和锻炼自我的机会，或异化为追求个人发展，打造择业就业竞争资本的功能性手段。为了达到尽快实现程序上的组织发展，他们积极迫切地表达入党意愿，紧密跟随和接触党建工作队伍，具体表现出行为上的“入党前一身汗，入党后挑着干”的特点。另一部分人则是为取得党票，表现为在某一阶段追求动力较足；他们认为，入党可以为自己未来的名、利、权等方面获取政治资本和实惠；受社会腐败风气的侵扰，党员→从政→谋利的成长
思维路径，或轻或重地在其脑中根植。同时，他们认为，入党可以更有机会被选拔为主要学生干部，能在评奖评优时特殊加分，会影响学生鉴定上的德育评定――这样的复合功能更加激发了学生的入党追求动力。
（4）趋同从众型动机：社会心理学认为，同辈群体之间在心理志趣上有较强的示范和感染作用，在行为选择上会出现从众附和、跟风随流的倾向。在当前大学校园中，入党热潮集中表现在低年级的班级集体递交入党申请书的现象；这一类型的入党主体在动机上表现为被动性和自我虚荣性，他们大多没有从实质上理解党员的政治责任和应承担的社会义务。而是基于“别人写我也写，否则显的太落后”，“这样可以满足父母和亲友的期待”，或者认为“入党是一种荣誉，这可以让自己在政治上镀金，可以增光添彩”的认识。而在现实生活中，持有这种入党动机的同学却不太热衷于公益活动和集体生活。
（5）情感升华型：党的十一届三中全会路线、方针、政策首先带来了农村的繁荣，城市改革也带来了社会财富的更多涌现，国家的综合国力增强，人民的生活获得了大幅度的提高，社会主义出现了持续、快速、健康的发展势头，全国人民团结一致，以空前的热情和干劲进行中国特色社会主义建设。具有爱国主义传统的当代大学生，就是在这样一个时代背景下成长起来的。这类大学生入党的愿望，首先是来自家庭环境的影响和家庭成员的引导，或感恩于党和政府的关怀帮助，对党有一种朴素的情感。其次是随着社会实践，拓展了视野，他们认为：是党的路线、方针、政策的正确，才有了
祖国的富强和人民的富裕，爱国就应当热爱领导我们事业的核心力量中国共产党，就应当投身到党的队伍中去，正是基于这一点，他们超越了对党的认识仅仅停留在一种朴素的感情上，思想境界得到了进一步的升华，他们仍需在各级党组织的关心和帮助下，加强党的知识和马列主义理论学习，树立共产主义信念，真正做到把实现共产主义远大目标，同勤奋学习、学好本领、报效祖国的现实目标结合起来，成为优秀的共产主义战士。
（二）、大学生不正确入党动机的深层因素和现实背景
如调查结果所显示的，大学生的入党动机存在多层次和多样化；他们既认为党员是一种身份，更意味着做人的责任，同时部分的他们又在一定的场合下视党员的身份为政治光环，甚至是家族的荣耀。
入党动机的因素是多方面、深层次的，它是社会因素、家庭因素、同辈群体、大学思想教育体系和个人因素聚合作用的结果。
1．初涉政治生活的不成熟性：
许多大学生由于刚刚进入大学，还为涉足社会，导致他们的社会阅历浅，在一定的程度上对党的认识上有一定的偏差；再者，在当代就业压力下，竞争是极为强烈的，许多大学生忙于为升学拼搏，无暇增强对党的认识，导致对党的理解不深，从而缺乏对政治的鉴别能力。
2．改革大潮的竞争压力：
许多用人单位把是否是“党员”、“干部”作为毕业生素质和能力的信号，学生党员、干部往往被抢手的单位录用，并安排到重要岗
位，这就使得许多大学生把入党作为目标，希望自己的政治面貌一栏能在大学毕业时填上“党员”二字。
3、价值观念的影响：
价值观念的断裂和不连续，折射到当代大学生中，使自我意识较强的大学生很容易滑向价值主体的“自我化”。
4、家庭教育缺失和不良影响：
家庭教育在价值定向上出现了偏差，“重智轻德”，忽视子女的思想政治素质，在子女价值观念功利化的问题上起了推波助澜的作用。
5、学校党建教育尚待加强和改进：
在对入党积极分子的教育中，注重外显行为较多，注重思想上入党的要求不足；从党员教育的时间结构看，入党前教育较多，入党后的继续教育不足。
(三)、解决问题（即偏差动机的矫治和培养正确入党动机机制的探求）
1、加强理论学习，提高对党的认认识:
一、积极参加党组织的活动，通过参加活动来端正自己的入党动机。
二、积极学习党组织的理论和文件，参加党组织安排的有关培训学习。
2、自觉加强党性修养和锻炼，不断端正入党动机: 共产党员的党性是共产党员的灵魂，是党员素质的根本。它包括：（1）政治修养（2）理论修养
9（3）作风修养
（4）科学文化知识和专业知识的修养
3、正确处理入党过程中的几个矛盾和关系，用正确的入党动机克服不正确的入党动机:
（1）处理好远大的理想与今天的实践的关系，牢固树立共产主义理想信念，把共产主义作为自己的终身奋斗目标，表现在为不同历史时期的目标而奋斗。
（2）处理好个人坚持高标准和周围某些党员中存在的缺点或错误的关系，要坚定信念，把握统一标准。
（3）处理好“组织上入党”与“思想上入党”的关系，为入党的门，先做党的人。
4、积极参加学校开展的社会实践: 社会实践活动现场是考验我们修养品性的好环境。在那些平凡而伟大的人民群众面前，我们养成的“娇、骄”二气会得到克服；在实践的困难和危险面前，要求我们具有一定的牺牲精神和坚强的品质。
结语：
综上可见，当代大学生入党动机的新特点是把入党与个人发展联系起来，把入党作为参与现实生活的一种身份或资格，作为一种实现个人发展的现实条件，把入党、参与政治生活与个人成长和发展相联系，相对于过去那种把政治与个人发展相对立、相脱离的空洞的政治来说是一种进步，更加符合入党、参与政治生活本身的意义，政治
不是游离于个人发展的异已力量，它与个人成长密切相关，政治素质本身是一个人综合素质的重要方面，而入党又是一个人政治素质的集中体现，因此，把入党与自身政治发展、个人发展相联系，可以说是一种进步，但当代大学生入党动机过份注重现实成份，对党的感情、对共产主义理想、信念和信仰以及为共产主义理想而奋斗的热情较为欠缺，表明大多数学生对党的认识只停留在表面，追求只停留在外在层次上，较注重组织上入党，而不太注重从思想上入党，较注重结果，而不太注重过程，大学生入党动机中存在着强烈的现实主义的倾向，大学生入党动机状况正是社会现实在大学生思想中的一种折射。当前，开展大学生思想政治和学生党建工作应当认清这一社会转型、变化的大背景，适时做出科学地调整；应当以大学生全面发展为目标，以人为本，坚持“高校教育、育人为本，德智体美、德育为先”的原则，贴进实际、贴进生活、贴进学生，努力提高思想政治教育和党员培养教育工作的针对性、实效性和吸引力与感染力，从而对学生深入地进行党性教育；只有这样，才能促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面协调发展，才能科学地构建与时俱进的高校党建体系，锤炼和端正学生的入党动机，从而有效地发挥新时期学生党员群体的先进性。
参考文献
《读者》、11 《新浪新闻网》
《邓小平决策理论与实践研究》、《形势政策与分析》、《福建日报》、《人民日报》
附录
大学生入党动机调查问卷
同学们你们好，我是安徽理工大学2011级化学工程学院的学生，本调查旨在通过对学生入党动机的了解，解决大学生“为什么要入党”和推进优秀青年人才入党的先决因素，以便帮助大学生培养具有信念信仰型的正确入党动机。大学生的入党现象成为一个热点问题。是什么原因趋使莘莘学子向党组织靠拢？其加入党组织的动机和目的是什么？成为大家关注的话题。为此，我们对大学生中入党现象进行了较系统的调查研究，以期对大学生入党动机作一个初步探讨.1、您对党了解吗？（单选）
（）一般了解（）非常了解（）不了解（）了解
2、您想入党吗？（单选）
（）想（）不想
3、在大学期间,您对入党抱着什么样的态度?（单选）
（）觉得无所谓（）抱着积极的态度（）态度不积极
4、您会在什么样的前提条件下申请入党：（多选）
（）在不损害集体利益的前提下兼顾个人利益的前提下（）在自己条件符合的前提下申请入党
（）觉得自己不会排除用其他的方法争取入党
5、如果您有明确的入党动机，以下哪几条比较符合？（多选）
（）感觉入党有光荣，有理想，有信念
（）是为了今后的自身发展（较注重考虑自身利益）
12（）因为大家都入党，自己不入就很落伍（）是为了不辜负长辈的期望
6、您认为您不可能入党的原因是什么?（多选）
（）觉得是因为自己条件不够（）是因为自己不感兴趣（）为党的威信下降
（）各方面受约束、不自由
（）其他（请您于后写出）
7、您认为校园里有真正为了服务他人而入党的同学么？（单选）
（）没有，现在要求入党的学生基本上都是带有目的性的
（）还是有一小部分的学生入党动机是比较单纯的想为同学服务（）绝大多数学生党员都是为了实现自己的理性价值而入党的
8、你对周围同学写入党申请书的看法：（多选）
（）追求共产主义信念（）追求高尚人格（）现实利益的考虑
（）自己学习成才创造一个良好的环境
（）其他（请您于后写出）
性别：
年级：
专业：
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