就读日本大学 选则语言学习很关键

第一篇：就读日本大学 选则语言学习很关键

就读日本大学 选则“语言学校”很关键

读日本大学 选对“语言学校”

留日形势渐好，赴日留学的学生也明显增加，日语学习一再升温。“日本语能力等级考试”以往每年只在12月举行一次，但随着中国报考者不断增加，从2009年起该考试每年举行两次。申请赴日本读本科、研究生课程的中国学生通常先读语言课程，再申请高等院校。对于大部分学生而言，如何选读“语言学校”成了他们赴日留学首要考虑的问题。

先参加语言培训再“高考”

据金吉列日本留学顾问介绍，目前在国内直接招生的多数是日本的普通或私立院校。对于一些条件优异(毕业于“211工程”大学，综合成绩较高，同时具备突出的学术研究能力)的学生，可以直接申请日本的顶尖名校如东京大学、京都大学、名古屋大学、大阪大学等，并且有机会获得学费减费及高额的奖学金。但是对于大部分的中国学生来说，他们并不具备这些条件。而公立大学在日本的竞争非常激烈，根本不缺生源，因此国际学生想直接申请入读，难度较高。中国学生想申请直接入读日本的公立大学，除非各方面条件异常优秀且申请时间充裕，否则只能通过参加语言学校的培训及其提供的各种升学指导，待具备一定的能力后，再参加诸如“国际留学生统一考试”或每间大学自主举行的入学考试，方可入读理想院校。

语言学校兼辅导升学试

长期以来，中国学生对日本语言学校有些误解，以为语言学校只是学习日语的地方。据介绍，日本的语言学校除了帮助国际学生提高日语，还负责指导学生去攻克“日本留学生试验”。

所谓的“日本留学生试验”，就是国际学生为升入大学而参加的全国统一考试，相当于中国的“高考”，日本当地学生升学则需参加另一个考试，难度比这个考试高。面向国际学生的这个统考，不仅考查日语，还考察数学、综合科目(文科考地理、历史等，理科考物理、化学等)，但该考试在中国没有设考点，相关的专用教材也无法在中国买到。也就是说，即使中国的学生日语水平再高，也很可能因无法在国内获得相应的辅导而顺利通过这个考试。而且在学生即将升学时，语言学校还会辅导学生如何选择学校和专业。

金吉列留学顾问建议，中国学生选择报读日本语言学校，应选择优良的语言学校，也就是日本所说的“适正校”，这些院校会获得日本语教育振兴协会长期认定及在日本入国管理局具有良好声誉，签证更有保障。

第二篇：美国大学留学面试自信很关键

Http://tiandaoedu.com

美国大学留学面试自信很关键美国大学留学面试自信很关键。在美国出国面试的过程中要掌握一定的技巧，能自信、主动地表现自我的学生往往会让面试官印象深刻。下面为大家带来美国大学面试自信很关键。一定要自信，这点太重要了。面试的时候如果教授问你一个问题，而你表现出没有思想准备的表情，不断出现“嗯„„啊„„噢„„”等语气词，肯定会 给人一种不自信的印象，他们更希望看到你能胸有成竹，侃侃而谈，充满自信。另外，在面试时一定要摆正心态，切不可把自己置于被拷问的境地，而是把面试官当 作是一个朋友，把面试当作是一个交流心声、展示自我的的机会。

很多学生在美国大学面试时不懂得引导面试官，而是被动地回答面试官的问题，这样的面试，一般都难以引起面试官的兴趣，难以让他兴奋，难以让他留 下深刻的印象。正确的策略是，在面试官接受的前提下，尽可能地将面试的话题引向你擅长的方向，或者你精彩的一面。这样，不但能给面试者留下深刻的印象，还 会减少对你不擅长部分的压力。因为一个面试的时间基本上是固定的，你主动推送的内容多了，他提问的机会自然就少了。

说话切忌啰嗦、绕圈，一定要直接，简洁。这和主动的原则并不矛盾。要知道，用不怎么流利的英语，费力地和美国大学面试官兜圈子，那就基本上没戏了。

面试前，学生首先要对自己的申请材料烂熟于心，对各种问题要尽可能地准备。特别对于将要进行面试的学校要充分了解，将自己希望了解而在学校网站 或其他材料上无法了解到的问题一一记录，以便在美国大学面试中向面试老师问询。同时，要明白自己为何选择该学校而不是其它学校。这点很重要，无论哪所学校 都非常希望招到适合自己学校的学生，反之，无论哪个学生也都非常希望申请到适合自己的学校。同时要对面试人作必要的了解，包括其教育和工作背景，以及其个 人爱好和兴趣等，这些可以通过网络搜索或者通过上届校友作必要的了解。

在美国，面试是很常见的事，甚至可以说已经是人们的生存方式之一了。而国内的学生比较少接触面试，一提起来都会有些忐忑，甚至会有种如临大敌的 感觉。这样的心态对正常水平的发挥很不利。另外，美国学校喜欢招收才华横溢的人，特别欢迎申请人能展现自己独特的才华。所以在适当的时候，个别专业可以通 过作品道具来展现。如果是作家，可以带几篇英语作品，如果是音乐专业的申请人，可以带着乐器，演奏一曲等。当然，也不要过于依赖道具。

以上就是为大家带来的美国大学面试自信很关键，希望能够对大家有所帮助。

原文地址：

资料参考：美国大学申请http://undergrad.tiandaoedu.com/choice/

天道教育

第三篇：日本大学学习计划书

学習計画書の例(その１)

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１．現在状況

私は平成9 に○○工業高等専門学校環境都市工学科へ編入学してから、二年の歳月が過ぎました。私はいつも授業に積極的に取り組んだり、日本語を自習したりすることで、日本語 が十分理解できるようになり、そしてクラスでの学力も成績も上位となりました。今年は5 年生で、私は「CG による 橋梁景観評価に関する研究」という卒業研究テーマで、この一年間挑戦し、是非良い結果を出したいと思って おります。日本の優れた土木技術を2年間余り勉強してきましたが、卒業後も大学に編入学し、より高度な知識 を得て、社会に役立つようになりたいと思っております。

 ２．大学編入を希望する理由

日本は島国で島と島を結びつけるために多くの橋梁が作られ、橋梁技術が非常に発展しています。ヴィエトナム では数多くの川を有するため橋をたくさん架けなければならないのですが、現在不足している状況にあります。そこで、私は帰国後母国のインフラストラクチヤーの改善を目的とし、たくさんの橋を造りたいと思います。さらに、私は私の出身 大学（HCM 技術大学）において日本で習得した知識を学生たちに非常勤として教えるのも大きな夢の一つです。それ らの夢を実現するにはもっともっと勉強しなければならないと思い、大学に進学し、一生懸命技術や知識を身につけたい と考えております。現在の世界は急速に国際化しつつあるために、先進国と開発途上国の差が激しくなってきました。日本政府の援助を得ている留学生の私はできるだけたくさんの技術を修得し、日本のように母国を豊かにし、そして ヴィエトナムと日本の差がなくなるように努力したいと思っております。

 ３．大学編入後の学習計画

大学編入学後、土木に関するあらゆる分野の基礎知識をさらに修得し自分の力を強化したいと考えております。特に、卒業研究に関する構造工学を専攻し、コンピュータによりCAD システムなどを利用して橋梁を解析する研究を 学部や大学院において研究したいと思います。

学習計画書の例(その２)

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現在状況 年生の時、日本語の能力がまだ足りなかったので、随分苦労しましたが、4 年生になってから、だんだん慣れてきて、授業の内容を理解することに対して自信があるようになりました。そして、授業の勉強だけでなく、日本の文化や社会なども、いろいろ学んできました。今年、5年生に入って、自分の好きな卒業研究のテーマに進ませてもらって、がんばって、いい卒業研究を完成したいと思います。

 大学編入を希望する理由

私は、大学編入を希望する理由が2 つあります。まずは、自分の夢が大学の教官になることです。3年間勉強している高専の学問では腕のいい技術者になることができますが、大学教官になるためには、まだ足りないので、もっと高レベルな知識が求めたくて、大学に進学したいと思います。つ目の理由は、日本に来る前に、｢なぜ、日本は戦後から40年を経て世界一の貧乏国から、経済大国へと成長を遂げたのでしょう。｣という質問をずっと抱えていました。私の母国も長い戦争から 抜け出し、新しい国を建設していく途上にあります。ですから、私は、大学で、学問だけではなく、日本 の発展経験を学んで、祖国のために少しでも貢献したいと思います。

 大学編入後の学習計画

まずは、高専で勉強している知識も卒業研究テーマもより深く研究していくことが第一目標です。そして、できれば、大学院まで進んで、自分の夢、大学教官になること、をかなえたいと思います。最後は、ベトナムに 帰って、日本で勉強したの専門と社会の知識を新しい世代に伝えて、日本とベトナムの交流を深めます。

学習計画書の例(その３)

平成11年に詫間電波高専の情報通信工学科に編入した私は2年間で工学に関する基礎科目や多くの専門科目を学びました。卒業研究では｢複素信号 処理システムにおける素子偏差の影響｣を手がけています。高専では勉強のみならず、日本を理解するために課外活動のバドミントン部に参加し、校外でも各 種団体や小・中学生たちと積極的に交流しています。昨は、香川県の｢外国人による日本語弁論大会｣にも参加し、発表しました。日本や世界の文化 を理解してベトナムと日本・世界との架け橋となりたいと思ったからです。

現在、世界の先進国でも、発展途上国でも、経済を発展させるには、情報通 信技術は非常に重要です。特に母国のベトナムは経済の面だけでなく、教育、社会を発展させるために、情報通信技術は不可欠です。母国では光ファイバ－ や衛星通信などの新しい技術はまだ広く設置されてなく、電話システムが敷設されているのは全国の85％の村しかありません。こういう数値を見ると、ベトナム 全国のどこでも、誰でも電話を使うことができるようにしなくてはならないと考えます。ディジタルテレビ放送、IT革命が成功しつつある日本に留学している私は情 報通信技術とその応用について深く勉強しなければなりません。このために私は電気通信大学の情報通信工学科に編入されることを望んでいます。

大学に編入された後では、より深く研究して、通信技術の実力を持つ専門技術者となるのが私の第一希望です。そして、大学院の最終学位ま で進んで、母国の大学の教官になりたいと思っています。その上で、応用技術の確立していないベトナムにおいて、日本で学んだ高度な技術や知識を更に広げ て母国の情報通信技術を支えたいと思っています。ベトナムに限らず、国際化社会を支える次世代の通信技術者に、私はならなければなりません。これは私が持っている任務です。

学習計画書の例(その４)

私はこれまで熊本電波高専で全ての授業科目に積極的に取り組んだ上、将来役立つと思われる マルチメディア技術やプログラミング技術等に興味を持って勉強しています。さらに、英語や日本語も一生懸命学んでいます。また、音響のことに興味を持って、3年生の後期から熊本電波高専の奨励研究として音声情報処理について研究をして きました。今年は5年生の卒業 研究で引き続きこれを深く研究し、ぜひ良い結果を出したいと思っています。

勉強以外では課外活動で卓球部に所属して一生懸命練習しています。また寮では寮役員を努めています。その他日本 の文化を理解し母国の文化を紹介するため、地域の小学校を訪問するなど国際交流に積極的に参加しています。また、昨年ベトナムで大水害が起こった際、日本の人たちの協力を得て近隣の町から1トン以上の救援品を集めて、ベトナムへ 送りました。

現在ベトナムでも電子、情報関係の産業が進んでいます。ベトナムが今後発展するためには先端技術を使いこなしながら,新しい技術を開発しなければなりません。しかし、現在のベトナムでは,このような先端技術を知る技術者が不足しています。私は将来帰国後、大学で研究を続けながら日本で習得した知識や技術を学生達に教えたいと思っています。そのためには 是非日本の大学に編入し、できれば博士課程まで進みたいと考えています。

大学では、電子工学に関する新しい技術を身に付けたいと思っています。特に音声情報処理についてさらに研究を続け、音声認識を利用したロボットや機械を制御する研究をしたいと考えています。そして、日本の文化や社会をもっと学びながら ベトナムの文化と社会を日本に紹介し、日本とベトナムの交流を深めたいと思います。

第四篇：英语面试:正确的肢体语言很关键

面试时，正确的肢体语言很关键，正确的肢体语言会给面试官留下重要印象。

HR professionalsbelieves that a candidatecan give out thousands of cues within the first minute of meeting a hiringmanager, and those messages make more of an impact than what you say during the interview.Our body language says a lot about who we are and our emotional state, and poor body language often sends a message that we are stressedor fearful.人力资源专家认为在见到招聘经理一分钟内，面试者就能发出上千个暗示，这些暗示的信息比起你在面试过程中的说辞更有影响力。我们的肢体语言透露出很多信息，我们是谁，我们的情绪怎样。糟糕的肢体语言常常会给人以紧张和恐惧的信息。

Our body language speaks a lot about us.It is directly related to our confidence level and state of mind at any given time.Just sitting up straight in your chair can do wonders not just for your posture but also for your confidence level.肢体语言传达出很多我们的信息。在任何时候，这些信息和我们的自信程度、情绪状况都有直接联系。就说在座位上坐直这个动作，表现的不止是你规范的动作，还有你过人的自信程度。

It has been observed that when people sit up straight, they tend to believe in themselves and their thought process.people who sit up straight during an interview are more likely to ‘believe’ that they are qualifiedfor that job.人们观察到，当人在坐得笔直的时候，往往会对自身和自己的思维过程充满信心。在面试过程中坐直的人，更有可能会表现出对这份工作胜任的自信。

When others look at us sitting upright, they get a positive impression.在别人面前坐姿端正，也会给他们正面的印象。

Any time you start doubting your capabilities, just straightenyour back.Nothing could be simpler than that!Your posture will convinceyou that you are good at whatever you are doing in that moment.

第五篇：留学日本选大学十要点

选择大学的标准不同，其结果也不同。如何选择日本大学，专家总结了十个要点。

要点1：想进什么学部(系)，学什么专业？

明确了自己的目标以后，再去寻找能够学习自己喜欢的专业的大学学部和学科。

例如同样是经济学部，大学不同，课程就会有所不同。不能仅仅靠学校的名字判断，充分地调查具体的教育内容非常重要。

要点2：学费、授业费是多少？

必须根据自己的经济能力，判断可以进入什么样的大学。

比如说，有的理工科私立大学，仅初要交的费用就超过200万日元，而有的私立文科大学，对优秀的学生实行减免，一年交费可以不到50万日元。各个大学对授业费的减免的比率和规定得到的奖学金的人数等都有不同。

要点3：大学的所在地及交通情况如何？

大学是在东京及首都圈一带，还是在大阪、名古屋、福冈等地方城市？首都圈是日本的中心，生活环境复杂、信息量大。

地方城市比首都圈环境安静舒适一些，而且可以与地域社会多有接触。交通便利是非常重要的一点，应该调查：最近的车站在哪里，从自己准备住宿的地方到学校需要多少时间等。

要点4：学校接收留学生准备情况如何？

判断的标准包括有无留学生寮、有无居住介绍、有无和日本大学生的交流活动，有无相谈员(辅导员)制度，学校设备的充实度高不高等，大学里有没有设国际交流中心或留学生科(留学生中心)等。

要点5：有多少留学生在籍？

留学生较多的地方，多是大学方面具备了接收留学生的一套完整工作系统，而且有很多同乡。

但另一方面，留学生数较少的大学，学校方面可以照顾到每一个留学生，与老师和教职员直接接触的机会也多，是提高日语水平的最好环境。喜欢哪一种环境完全由个人选择。

要点6：入学考试和入学时间怎么安排？

日本的大学、大学院基本上都是4月入学，也有实施秋季入学的部分学科等。入学考试的时期各大学有所不同，所以应该索取所欲申请大学的招生要项，确认报名日程和考试时间。关于入学考试，有的大学一年只实施一次，也有的大学到年初为止实施数次。较快的大学在夏季就结束全部入学考试了。

要点7：考入该大学的难易度如何？

目前大部分日本大学的留学生录取竞争率为两倍以上。欲申请的大学属于什么水平的档次，去入学考试的结果和应募者，合格者的人数等资料，可以作为参考。

要点8：事先是否有必要参加日本留学考试和日本语能力检定考试？

有的大学把参加日本文部科学省实施的“日本留学试验”和“日本语能力检定试验”作为报名的条件。

指定的考试科目和考试时间因大学不同而有异。没有参加考试的人有的只能选择不以“受验”(入学考试)为条件的大学。

要点9：上课的时间段怎么安排？

因大学、大学院和文科、理科的不同，上课时间段也不同，有的大学院几乎要学生把所有时间花费到研究上。将打工与学业并行的人，事先必须考虑到经济上的负担。不论有什么理由，上课的出席率太低会遭到开除处分。

要点10：毕业后能否选择理想的工作？

入学前必须认真考虑自己在所选的大学学习后将来是否能发挥作用。如果有前辈留学生在那所大学毕业，他们毕业后向什么方向发展，如果有机会听听他们的意见是会很有益的。

在以上各点中重视哪一点因人而异，总之重要的是要尽早收集情报，仔细考虑后选择大学。