对广播电视新闻学专业的认识

第一篇：对广播电视新闻学专业的认识

对广播电视新闻学专业的认识

我对于广播电视新闻学专业的了解仅限于知道它是关于广播和电视方面的东西，而并没有进一步的了解，之所以会选择这个专业主要有两个原因，首先是因为我的地理老师，在我填写志愿的时候，他告诉我，广播电视新闻学专业在我们省内还算是新颖的专业，目前除了安庆师范学院以外，只有安徽大学等几所学校开设了这个专业。再有就是自己对这个专业的好奇，希望通过自己所选择的专业来实现自己的理想。

到目前为止，在安庆师范学院已经学习了一年半，对本专业多多少少有了一定的了解，在这个过程中有让我觉得值得做得事情，可是也会遇到一些困难，虽然过程是辛苦的，但是我相信，只要我认真学习，付出努力和汗水，一定会有意想不到的收获。首先，广播电视新闻学专业是近几年来发展的比较好的专业，他并不等同于新闻学专业，而是以传统的新闻学专业为基础，对他进行进一步的拓展，以适应蓬勃发展的社会需求。广播电视新闻学专业主要有广播新闻和电视新闻两个方向，但是对于我们学生来说，需要了解的东西不能只限于我们本专业，而应该扩大到其他方方面面的领域，对其他科目的了解有助于我们在工作的时候可以随心所欲的发挥自己的特长。在大一的时候我们主要是学习一些理论知识和训练写作技能，如新闻学基础、传播学导论、新闻学写作、中外新闻史等。到了大二，就开始了一些技能的培养了，例如：新增加了新闻学摄影、广播电视技术基础、电视摄像、非线性编辑等科目。目前，我们即将步入大二的第二个学期，对于实践的要求也相对的提高了一点，需要我们自己真正的动起手来，出去采访拍摄。当然对于理论知识也不能忽略，在这个学期我们还必须掌握一些理论基础知识，如广播电视技术基础，了解一些声电的基本知识、录音和录像的基本知识。

所以我们在学习本专业的时候，既要注意理论知识的掌握，同时更要明白实践的重要性，将理论与实际相结合，在大二的时候，会有一些关于我们专业的比赛，如新闻摄影比赛和DV大赛，不管是学校的还是省内的或是国家的，积极参加的话，可以培养我们的专业技能，为以后找到合适的工作打下基础。在大三的时候我们还会面临就业和考研的选择，我个人认为，对于一些在理论知识方面学的比较透彻的同学来说，考研的几率可能大一点，而对于在实践方面所花功夫较多的同学来说，可以较多的考虑早日参加工作。

因为我自己实践活动参加的比较少，对于专业技能掌握的不是很好，而且我对理论方面的东西比较感兴趣，所以我选择考研，向更高的理论层次发展。

第二篇：浅谈对广播电视新闻学的认识

浅谈对广播电视学的认识

到目前为止也快上了半个学期的广播电视新闻学了，在这半个学期的学习使我对广播电视产生了浓厚的兴趣。刚听到广播电视新闻学这门课时我以为这仅仅是一门教导我们学习广播和电视制作的课程，而这两个传播途径也正正逐渐的被网络搜取代，所以刚开始的第一印象并不是很好。但事实并非如此，是我误解了广电这门课的真正内涵。接下我，我想谈一谈我对广播电视新闻学的一点看法与理解。

首先，什么是广播电视呢？广播电视作为一种电子传播媒介，通过无线电波或导线播送音响、图像节目，通称广播。只播送声音的称为声音广播，简称广播；播送声音与图像的，称为电视广播，简称电视。广义的广播包括声音广播和图像广播；狭义的广播指声音广播。按技术传输方式，广播分无线广播和有线广播；电视分无线电视和有线电视。那什么是广播电视新闻呢？广播电视新闻是以现代电子技术为传播手段，以声音或以声音画面为传播符号，对新近变动或正在变动的事实信息的传播。广播电视新闻学是以广播电视新闻现象为研究对象，研究重点是广播电视新闻事业的产生发展的特殊规律，广播电视新闻传播的特殊规律与工作原则，以及广播电视新闻工作中的重大理论与实践问题。它既是新闻学的一个分支，又是广播电视学的一个分支。

新闻传播活动固有的本质联系和发展的必然趋势，具有客观性、普遍性、必然性的品格叫做新闻规律。新闻规律也有普遍规律与特殊规律之分。新闻报道必须完全真实，迅速反映最新事态与事实变动，这是新闻报道的普遍规律。新闻报道既要讲新闻价值，又要讲宣传价值，这种“双重价值”律是我国社会主义条件下新闻报道的特殊规律。新闻价值具有时新性，趣味性，重要性，接近性，显著性。广播电视新闻通过电子技术手段报道并作用于客观实际，这是广播电视新闻的基本规律。当然，在我国，广播电视新闻也具有党性原则。我国广播电视的本质属性（党、政府和人民的喉舌）决定了我们必须用无产阶级党性原则来指导、规范广播电视新闻工作。

在广播电视新闻学中，出现了一个新兴词汇也是难点“蒙太奇”。一般来说，影视制作的后期，将拍摄下来的许多镜头按照一定的要求，重新排列、组织、编辑在一起，这个基本意义的镜头组接，被人称之为蒙太奇。蒙太奇有两方面的意思：一方面，它是镜头组接的技巧手段，这是最易理解，也是最易引人注意的一方面；另一方面，它是视听语言的思维方式，存在于创作者创作观念之中，它贯穿于影视作品从构思选材直至制作完成的全过程中。它是影视艺术构成形式和方法的总和，也是创作者从高层次把握创作风格和运用创作技巧的出发点。当然广播电视也是有思想性原则的。新闻报道总要表达一种思想倾向，传播出去总会产生一定的甚至广泛的社会影响，这就是思想性。广播电视的特性要求我们传播要快捷，内容要简洁，传播通道要单一，传播过程要排他。

第三篇：广播电视新闻学专业自荐信格式

尊敬的领导：

您好！

非常荣幸您能够在百忙之中阅览到我的这一篇求职信，我毕业于辽宁工程技术大学，所学专业是广播电视新闻学。现自身虽没有多年的工作经验，但丰富的校外实习经历让我倍觉自己在过硬的专业基础上有更多的示展空间。

大学期间我主修新闻写作、报纸编辑、广告策划与创意、电视编导、电视主持、摄影摄像等课程。在校外曾参加过计算机一级基础学习和相关的电脑软件培训，有photo-shop8.0、3dmax等，在此基础上所学的专业课---非线性编辑、三维动画与制作更扎实牢靠。

在学习的同时，我没有忽略自身素质的锻炼与提高，大

一、大二我分别从事过家教与促销工作，这其中，炼就了我较强的口头表达能力和与他人沟通的水平。

除了学习和工作以外，我没有忘记与同学打成一片，大学期间多姿多彩的社团活动及校园各种英语口语竞赛及征文比赛，其中有成有败，但它造就了我勇往直前、永不退缩的品质。

毕业前夕，在广东省湛江市赤坎尺度广告有限公司的那三个月的实习让我得以与社会全面接触，同时认清了自身社会经验的不足、理论知识与实践相脱结的弊病。然而三个月的历练也让我熟悉了房地产广告的策划与文案写作的全过程。使在以后的工作中能够游刃有余！

通过了解，得知贵处在某些方面有我展示的空间，让我有信心投上此份简历！

此致

敬礼！

第四篇：2009级广播电视新闻学专业

2009级广播电视新闻学专业、汉语言文学专业(现代文秘方

向)2011年春季学期社会调查方案

根据本科培养方案，2009级广播电视新闻学、汉语言文学专业(现代文秘方向)于2011年春季学期开设专业实践性教育活动课程《社会调查》。为培养本专业学生采编能力、摄影摄像实际操作能力和协调沟通能力，培养学生行政管理能力、协调沟通能力和秘书实务处理能力，特组织本次社会实践调查。为保证此次调查活动的顺利进行，具体操作方案如下：

一、调查方式

组织2009级广播电视新闻学专业49名学生、汉语言文学专业(现代文秘方向)52人共101人，统一前往湖南省湘西土家族苗族自治州，采取实地走访、参观调查、学习交流等方式展开调查。

二、调查内容

1、调查内容：湖南省湘西土家族苗族自治州广播电视局与报社、企业对文秘人才的需求。

（1）与当地电视台的主持人进行交流，学习节目播音主持的知识，如节目操作的具体流程、节目直播时所要注意的问题以及主持人的心态修养和表现等。

（2）与当地报社的记者、编辑进行交流，学习新闻采访与写作的知识与经验，如采访时所要的关注问题、新闻稿件的写作、稿件的组写与编发、审稿时的注意事项、当地报社的稿件特色。

（3）赴湘西凤凰古城及湘西著名企业等地方，进行实地考察，主要采用问卷调查和访谈相结合的形式，对文秘专业毕业生核心能力要求、专业建设及课程改革等进行调查。

三、调查行程安排

日期： 3月11日——3月14日

3月11日：赴湖南省湘西土家族苗族自治州媒体单位进行学习交流。3月12日：赴湘西凤凰古城参观，调查新闻事业对当地旅游事业的影响。3月13日：赴湘西龙头企业等地方，调查企业对文秘专业人才要求。

3月14日：返回玉林

四、参与学生人数

广播电视新闻学专业学生49人，汉语言文学专业(现代文秘方向)学生52人，共101人。

五、带队老师：

梁航彬、冯菊香、宁婉平、张丽莉

六、学生调查经费预算

（1）车票费用（往返）：128×101=12928元

（2）住宿费： 230×101=23230元

玉林师范学院中文系 二0一一年二月二十八日

第五篇：广播电视新闻学专业自荐书

广播电视新闻学专业自荐书

尊敬的领导：

您好！

我是**大学**系广播电视新闻学专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解，本人有意加盟贵公司，为公司进一份力。为便于公司对我的了解，现自我简介如下：大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。

我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了新闻传播学、广播电视概论、广播电视技术基储广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作(或广播编辑与节日制作、电视编辑与节日制作)、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德等。通过学习，本人系统掌握广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练，具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力，能成为在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。

通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：

1．掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识；

2．具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力；

3．具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力；

4．了解广播电视新闻工作的方针政策与法规；

5．了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。

此外，利用课余时间，我还多次参加各种文体活动，锻炼了自己的交际能力。参加各种兴趣小组，将所学用于实践，加强了自己的动手能力。因出色的表现，在一年级就参加了校党委主办的党校学习，并以优异的成绩毕业。同时，我还根据自己的兴趣，辅修经贸英语，选修二外日语等多门人文，管理课程，使自己不仅成为一个合格的专业人才，而且努力成为一个知识全面，涉猎广泛的全方位人才。

“宽以待人、洁身自好”是我的处世原则；“精益求精、勇于进缺是我的精神信念；“兢兢业业、不断创新”是我的工作方式。我自信我的能力和热情使我能胜任贵公司的广播电视新闻及其他有关方面的工作。希望公司给我一次参加面试的机会，我在此静候佳音。谢谢！