实用日语专业课程设置与教学要求

第一篇：实用日语专业课程设置与教学要求

实用日语专业课程设置与教学要求

（一）、专业主干课：

⒈日语精读

进行听、说、读、写各方面技能培养。重点掌握日语单词、短语、句群语法及助词、助动词。

⒉日语阅读

由浅入深通过大量节选.改著和原著的阅读，培养和提高学生的阅读技能及扩大词汇量。

⒊日语听说

通过电化教学，对电话交谈.一般性会话.独白.讨论.故事.电视采访等片段和文章的收听，培养学生听力和听写能力。通过叙述.交谈.讨论.讲演等多种形式，培养和提高学生口语交际能力和语言表达能力。

4.商务日语

本教材旨在通过一定量的阅读，使学生巩固已学的基本词汇和语法知识，扩大词汇量，加强语感，提高阅读能力，全面地获得有关商务的基本知识，包含一般的商务信函，进出口单证。

6.外贸单证制作

主要讲授外贸单证的缮制.处理.交接.和传递,涉及信用证.汇款.托收.票据.发票.运输单据.保险单据.结汇.押汇以及定期结汇等内容.等单据通过教学,让学生掌握商业,运输,银行.保险.商检.海关等多方面的知识.（二）、专业基础课

2、国际贸易实务

本课程以国际贸易货物买卖为对象，以合国条款为重点，介绍买卖合同的内容以及订立合同和履行合同的基本环节。通过学习，要求学生掌握国际贸易业务的基本理论和基本知识，并通过课堂教学和课外实践，增加感情知识，提高实际操作技能。

3、电子商务

主要讲授电子商务的实际操作技能。通过教学，让学生学会网上广告技术、网上采购技术；能进行网上购物的管理，网上商场的维护，并了解网上银行的数据流动过程与网上帐

户申请技术。

（三）专业选修课

1：日语听力

通过电化教学，对电话交谈.一般性会话.独白.讨论.故事.电视采访等片段和文章的收听，培养学生听力和听写能力。

2：日语写作

主要讲授写作方法与技巧。通过教学，让学生能够运用日语进行一般的笔译及外贸函电。3：外贸业务谈判

讲述外贸业务谈判的一般过程，熟悉不同国家之间不同的习俗以及国际商务活动所涉及到的一些礼仪。

4：日语口语

通过叙述.交谈.讨论.讲演等多种形式，培养和提高学生口语交际能力和语言表达能力。

5：旅游日语

主要讲授旅游、餐饮，宾馆用语。通过教学，让学生能够熟练掌握旅游用语及礼仪，胜任导游工作。

6：办公室日语

讲授办公室用语，以及电话接听的礼仪、交谈的礼节要求，培养学生在日资企业担任文秘工作必备的素质。

7：日语翻译

通过叙述.交谈.讨论.讲演等多种形式，培养和提高学生口语交际能力和语言表达能力。

8：财政与金融

（四）、专业基础选修课

1、公关与礼仪

本课程通过公关的职能、原则、一般程序、公关主体、客体、传播以及公关实务、公关人员的素质等知识，要求学生理解公关的职能与原则，掌握公关活动的一般程序，熟悉各类主体的公关活动以及公关实务的操作，掌握各行业仪表礼仪、日常礼仪要求，并在实践中落实。

2、市场营销

本课程通过学习营销环境与市场机会的分析、市场调研、市场定位及产品、价格、要道、促销等营销策略的特点及其制定以及对营销活动的组织、计划、控制与管理。使学生理解并掌握市场营销的基本理论、策略、方法与技巧。

3：日语语法

主要讲述语法规则，让学生具备必要的语法知识，提高翻译写作能力。

4：中日文化交流史

主要讲述中日两国古代、近、现代的文化历史等交流，使学生了解中日两国共同的文化背景和友好交流的基础。

5:日本概况

主要讲授日本的历史及风土民情.通过教学,让学生了解日本的文化历史以及风俗习惯,便于与日本人的沟通、交流.

第二篇：美术设计与制作专业课程设置

美术设计与制作专业课程设置及教学进程表

课程类别 教 学 时 数 总 学 时 讲 课 学 时 实 践 学 时 30 上 机 学 时 1 13 一 2 16 3 16 开 课 学 期 二 4 16 5 16 三 6 1 5 课 程 名 称 必 修 必 修 公共基础课程 思想道德 体育 计算机应用基础 语文 英语 礼仪 52 126 78 95 94 96 84 26 64 96 64 96 96 52 48 80 64 26 48 96 64 96 96 专业基础课程 素描 色彩 中外美术设计史 图案 装饰基础 图形创意 构成基础 字体与板式设计 专业及专业特色课程 VI设计 电脑室内设计 电脑广告设计 色彩构成 设计概论 手绘POP 卡通 手工 书法 摄影 1

实 践 教 学 环 节 军事训练 入学教育 工艺制作1 工艺制作2 风景写生 艺术考察 毕业设计（论文）顶岗实习

第三篇：汽修专业课程设置与教学安排计划

汽修专业课程设置与教学安排计划
课程 类别 序号 1 2 3 课程名称 政治 语文 数学 英语 普通话 计算机 就业指导 公关礼仪 体育 授课 时数 160 240 120 120 40 80 40 40 160 1000 机械基础 机械制图 公差配合与测量技术 钳工工艺及技能训练 钳工实训 汽车构造（上）汽车电器设备与维修 汽车构造（下）汽车材料及金属加工 汽车修理技术 汽车拆装实训 汽车电子控制装置 汽车交通安全 汽车维护与故障排除 汽车驾驶 汽车修理实训 1400 2400 30 30 30 120 120 80 80 120 160 120 120 120 80 120 80 80 √ 4 4 2 4 4 √ 6 4 4 6 6 6 √ 6 6 4 4 √ 30 58% 2 2 2 各学期课时安排 一 2 4 4 4 2 4 2 2 2 二 2 2 2 2 42% 三 2 4 四 2 2 五 六 占总课时百 分比

文 化

4 5 6

课

7 8 9 合计 1 2 3 4 5 6 7

专 业 课

8 9 10 11 12 13 14 15 16 合计 总计

第四篇：文秘专业课程设置

文秘专业课程设置

课程结构

文秘专业职业人培养方案中课程设置的结构分为四大板块：

（一）公民素养课程

该类课程主要包括：

1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；

2、思想道德修养与法律基础；

3、高职英语；

4、体育；

5、计算机文化基础；

6、形势与政策；

7、国防教育与军事训练；

8、卫生健康教育；

9、心理健康教育；

10、职业发展与就业指导。

总学时为：544 学时。其中实践教学环节2484学时。

（二）专业技术课程

该类课程主要包括：理论课、实务课、技能实训课、岗位实习四大类。

1、理论课：普通逻辑基础、管理学基础、秘书工作法律基础、秘书学基础、会计学基础、市场营销学、大学语文、文学名著欣赏。

2、实务课：公共关系实务、办会实务、办公室事务与管理实务、秘书写作实务。

3、技能实训课: 普通话训练、信息与档案、口才训练、形体训练、职业形象与礼仪、计算机文字处理实训、办公自动化实训、书法与速记实训、秘书英语、摄影摄像实训等。

4、岗位实习：凯旋街道实习。

总学时为：2203 学时。其中实践教学环节1515学时。以下课程为专业核心课程和优势课程：

1、专业核心课程

(1)秘书学基础

本课程为本专业的理论课，主要讲授秘书机构的设置与职能、秘书人员的素质和秘书工作的基本内容、性质、作用、原则、要求、方法、程序等，使学生较系统了解和掌握秘书学的基本理论和基本知识，明确其他秘书专业课与该课程的内在关联，启发学生建立系统的秘书知识结构，并树立起科学的秘书服务理念

(2)秘书写作实务

本课程为本专业的实务课，学生通过对秘书写作理论、秘书岗位所涉及文体的相关知识的学习和具体的写作实践，培养学生的秘书写作能力，提高学生文字表达能力。该课程要求学生熟练掌握行政公文的撰制要求，能够结合现有生活、学习经历，进行十余种应用文体的写作。教学中体现以“训练为主线”的原则，并引导学生在 “思维”、“思想”、“经验”等相关方面锻炼、积累，贯彻“功夫在诗外”的原则。

(3)信息与档案

本课程为本专业的技能实训课，学生通过学习了解信息工作的内容、原则、方法，掌握办公室信息工作基本方法、原则，以有效为决策服务；通过学习、了解档案工作的内在规律，掌握档案工作的基本原则，明确档案工作的内容，掌握档案管理的基本要领，能够正确运用科学方法，提高档案管理工作水平。

(4)办会实务

本课程为本专业的实务课，主要通过仿真教学，由学生实际操办10余种会议，教师通过点评，启发、引导学生掌握相关知识，使学生能根据实际需要，确定会议类型，并按相应程序，策划好会议，并做好会前、会中、会后服务。

2、优势课程

下述课程着重于秘书“办文”、“办事”、“办会”工作的具体实施，培养学生秘书实际工作的能力。课程教学以仿真实训为主，以学生在老师的指导下独立完成相关训练项目为主。教学上体现务实性、实践性和综合性的特点。

(1)办公室事务与管理实务

本课程为本专业的实务课，主要针对秘书的管理性工作、特别是办公室日常事务的管理而设计。通过案例教学、仿真实训等方式，让学生了解办公室管理的基本内容，掌握办公室管理工作的原则和技巧，提高办事能力。

(2)办公自动化实训

本课程为本专业的实训课，主要让学生了解现代办公室信息处理的内容，各类型信息的处理技术与设备，办公室管理所需要的技能以及国内外办公自动化的典型系统，提高学生的信息素养和信息工作水平，提高秘书工作效率。

（三）职业拓展课程

在专业课程设置的基础上，旨在增强职业发展后劲，拓展专业，提高综合素质，提高竞争优势所设置的课程为拓展课程。本专业的拓展课程分为：专业类拓展课程、公共类拓展课程、必读书籍、考级考证。

（四）社会活动课程

由学生通过以活动形式为主要载体的，实施学生自我管理、自我教育、自我服务、自我发展的课程为活动课程。目的在于提高综合素质，重在培养团队合作精神和社会活动能力。

活动课程有：

1、主题班会；

2、社团活动；

3、公益服务；

4、社会实践。

第五篇：社会保障专业课程设置

社会保障专业课程设置情况

1、中国人民大学

主要课程有：社会保障理论研究；中国社会保障政策分析；中国劳动政策分析；劳动关系；福利经济学；劳动经济学；社会政策与公共政策；医疗保险研究；养老保险研究；社会保障管理；社会保障基金；社会保障专题；商业保险专题；非政府组织。

2、武汉大学

武汉大学社会保障重点学科主要研究方向包括社会保障理论、社会保障经济、社会保障政策和社会保障管理，研究的内容涵盖社会保障制度与经济发展、养老、失业、医疗、工伤保险理论及政策、社会保障基金管理、社会保障与公共管理、社会保障与公共金融、社会保障与公共财政、社会保障与商业性保险、劳动就业与社会保障、福利与慈善事业、社会保障法制建设等研究领域。

3、北京大学

社会保障专业的研究生课程开设的必修课有比较社会福利制度、社会学研究方法论、社会工作理论与实践、社会保障与社会政策研究以及高级社会统计学。限制性选修课程还包括福利经济学研究、社会福利哲学等。

4、中南财经政法大学:

主干学科为：管理学、经济学。主要课程有：管理学原理、微观经济学、金融学、会计学、统计学、保险学、财政学、人力资源管理、劳动经济学、社会保障学、社会保障基金管理、劳动与社会保障法、薪酬管理等。

本专业设有医疗保险管理特色方向。主要特色课程有：社会保障理论、社会保障法、医疗管理学概论、卫生经济学、社会保障学、医政管理、药品管理、医疗保险信息系统及数据库、医疗事故鉴定与纠纷处理等。

5、上海工程技术大学

管理学原理、公共事业管理学、管理定量分析、管理信息系统、社会学概论、社会保障概论、社会保险概论、社会保障政策与管理、劳动法与社会保障法、社会保障定量分析技术、社会保障基金管理、社会政策、人力资源管理等