第一篇：四月份文综复习动员大会发言稿
四月份文综复习动员大会发言稿—地理部分
河北省昌黎县教育局教研室李德宏066600
同学们好：
很荣幸能在这里和大家说上几句，希望能对你们有所帮助。其实，地理这一学科说难不难，说不难还难，文综三科中当属地理学科的区分度最大。11个选择题，有的全对，而稍一闪失，可能就会错到三四个，甚至四五个，因为地理选择题一般都是菜单式的题目，会导致一错全错，这样就使我们的分值不知不觉拉开了20来分。综合36题，36分，每小题分值都很高，有时甚至可能达到一问8分、10分，而我们地理的一问，大家都知道，可能就几个字而已。因此，告诉大家，地理，你爱也好，痛也好，为了你的最后胜利，千万不能放弃。现在我们都已箭在弦上，只等一触而发，我们比的不仅是实力，更有毅力和耐力，谁能坚持住、稳住，谁就会笑到最后。
今后两个多月时间里，我们仍要按部就班，一丝不苟。
一、有计划。
凡事预则立，不预则废。做事之前都要有计划，我们的复习当然也不例外，并且要有双套计划——短时计划、长期计划。短时计划随时掌握，或在早起，或在睡前，抑或在课间。如：今天地理课上要讲什么？我预习了吗？上节课的内容复习了吗？学案完成了吗？等等都可以列入你的短时计划当中。长期计划要做到心中有数，必要时落实到纸上，贴在自己经常见到的地方，以便起督促作用。如：本周内我要把选修一回顾一遍，或是下周我要完成区域图的归类认读（世界区域13个，中国区域4大个）等等。
二、重视做题过程中思维品质的形成。
有思维才会有发现。我们不能总是照搬照抄，平时做练习来不得半点马虎和怠惰，否则你的努力将近乎等于无用功。每道题都应经过你的认真分析，深思熟虑再得出答案，然后再同参考答案对照，取其精华，去其糟粕。长此以往，你就会渐渐形成自己的思维方式，将来就能应对高考中出现的任何新材料新背景下的新问题。否则，你只会停留于会做做过的题目本身而已。再回顾一下我们的做题宗旨：做精题—精做题—题做精。
三、及时总结。
文科知识有个共同特点：散而杂。这就需要我们及时梳理、总结。每堂课总结，每个单元总结，每个专题也要总结。梳理知识结构，总结答题方法，如：自然地理分哪几个部分？人文地理涉及哪几个单元？农业区位因素有哪些？工业区位因素又有哪些？问原因怎么分析？问条件怎么回答？问影响又有什么固定模式？等等。还要总结你的收获与不足，怎样使收获更巩固？又怎么把存在的不足列入你的下一步复习计划等等。
四、注意积累记忆知识的小技巧。
学习任何东西都有技巧，俗话叫“门道”，在记忆地理知识过程中也有很多可以帮助我们快速、准确记忆的小技巧，我们平时要注意积累和使用。如：
1、易混易忘知识记忆法—编成顺口溜。比如我国夏季风进退规律：夏季风，雨祖宗，五月在南岭，六月江淮中，七八向北去，入黄进辽松，九月回江南，十月去无踪；黄河干流流经省级行政区简称：青、川、甘、宁，陕、晋、豫、鲁，中间夹个内蒙古。
2、大比例尺小区域地图识记、识别自测法—剪框识图。在高考中，经常会出现区域图的识别，而且一般都是难判读的大比例尺小区域地图，因此，我们在平时应注意这方面的训练。自己找一块稍厚些的纸板，从中间剪掉一个长方形，或是一个正方形、圆形等，再把纸板压在一幅空白地图上，来认读露出来的区域。坚持下去，经常练习，定有奇效。
3、等高线判读小技巧—充分利用身边事物。等高线问题是近年高考再现频率较高的题目，很多同学在做这种题目时会有些胆怯，其实等高线题目一般不会很难，我们遇到类似题目最好的方法就是恢复实际地形。怎么恢复呢？就用我们的手，或是手中的试卷，或是身体的其它部分。如，把试卷中间拱起，就是一座山，同理也可折出山谷或山脊；攥紧拳头，一系列山地地形赫然在目，有山脊、有山谷，还有鞍部呢。不管是平时练习，还是考试当中，我们随时都可利用身边的事物帮助解题，既方便又形象。
好了，就和大家说这些吧，最后，希望大家在这段时间渐渐把弦绷紧，只等那一刻一飞冲天，预祝大家都能得偿所愿！
第二篇：高考文综复习策略
高考文综复习策略
学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同，时代不同，环境不同，选取的方法也不同。下面和小编一起来看高考文综复习策略，希望有所帮助！
文综总体战略纲要
1、简单学习——侧重知识点的学习——理解、记忆、练习;
2、系统学习——归纳总结——骨架、整理、充实;完整的学习是1和2的结合。
1、难题：知识点多、知识跨度广;
2、解题过程：建立各知识点之间联系的过程;
3、不会解题：断点;
4、要系统学习：心中有一盘整体的棋。
1、建立知识骨架;
2、为骨架填充血肉;
3、找出各部分纵横方向之间的联系。
1、画出完整的知识结构图;
2、把这个图中的知识点和具体学习内容联系起来(填充血肉);
3、将这个相互联系的知识系统整体移植到大脑中。
心理准备
进入高三后面对父母的期望，压力会莫名地增大，有时会出现情绪极度波动，你是不是也有类似的疑问：到底应该如何面对高三生活?
高考不但是知识和能力的较量，更是对身体素质和心理素质的考验，要想笑到最后，就要注意以下几点：
首先，要自我肯定，树立自信。高三学生压力大的一个主要原因就是缺乏自信、对未来感到无望、缺少学习的动力，甚至对学习产生恐惧的心理，因此树立自信是扭转这种局面的.关键。
其次，要学会面对现实，面对竞争。竞争是现实生活中不可避免的，我们要看到它积极的一面，并用一种平和的心态投入其中，或许在下一次的较量中胜出者就是你。
再次，要明白父母的心意。在父母的心中，自己的孩子是最优秀的、最棒的，所以不要把父母的关心看成一种负担，只要做到问心无愧就足够了;同时也要学会关心父母、理解父母。
最后，要学会调节和控制情绪。高三过重的学习任务、接连不断的考试和激烈的竞争往往会使同学们陷入情绪的困境中难以自拔。那么应当如何调节和控制情绪呢?
1、如果学习和生活使你力不从心，那么应该坚决地拒绝任何额外的“加班加点”;
2、交个知心朋友，性格可以与你相异;
3、犯错误后别过度内疚，要知道人人都可能犯错误;
4、不必事事、时时进行“触及灵魂”的自我责备。
5、有委屈不妨向知心人诉说一番;
6、学会提醒自己该放松放松了;
7、生活中的一些琐事不妨顺其自然，不必过分认真;
8、把挫折或失败当成人生中不可避免的组成部分;
9、多欣赏好听的音乐。
第三篇：高考状元文综复习法
高考状元文综复习法：背书记要点，看书看全面
“真正的天才总是少数。我能成功，在于勤奋与方法。”
“高考复习时间很紧张，但利用好能收到事半功倍之效。”
“到了高三下学期，对文科生而言，文综是最有可能取得重大突破的科目。”
高考战场，一分之差，结果就可能失之千里。在接下去三个多月的时间里，文科考生该着眼于哪一步？本期让我们一同分享2007年泉州高考文科状元曾蔚萍同学的文综复习心得。
本期主讲：曾蔚萍，泉州五中2007届毕业生，当年泉州高考文科状元、福建省高考文科第10名；现为北大经济学院大一学生。
【方法综合】
背书记要点，看书看全面
有人觉得文综需要背诵的东西很多，要考出好成绩来一定要下大工夫去背。我并不是很赞同这个观点。文综三科的内容确实多，单单地理一科，初中和高中的课本加起来就有9本。这么多内容，不背是不行的；但要靠背诵过关的话，早该从高一开始而不是等到高三。
我的方法是记要点。做过高考练习的同学都知道，高考是按点得分的。一道大题的标准答案通常只有几个要点，答出要点就有分，答不出哪怕写再多也没分。而要点通常都是很简洁、干净，课本上的一大段内容可能只需要一个词或一句话就能概括，一个词一句话就是要点。
很多同学不放心，大段大段地背课文，而且还要求自己背的与课本内容一字不差。这么做，既难以记住又占用大脑空间。
掌握要点之后，还要学会诠释，用自己掌握的学科的语言去展开。有的同学是不知道怎么组织语言，怎么展开来写，就把死记硬背的课本内容套进去，其实可能是他对课本内容还不够熟悉。这时候不妨多看看书。
在复习文综三科时，我花在看书的时间远多于背书。说句玩笑话，当别的同学背得天昏地暗时，我倒是像看小说一样将课本看得津津有味，连注释、图说这些边边角角都不放过。
所谓磨刀不误砍柴工，当别人辛苦背完半本书时，我可能已经轻松看完整本书了。看完了，合上书本，花上十几分钟在脑子里过一下自己刚才看到的内容，然后再去做题，把看到的知识结合题目作答，大脑中的印象会更深刻。
另外，平时看书看熟了，在回答大题尤其是主观题时，自然而然会用学科语言展开答题，也不用担心会出现写
完要点不知如何展开的情况。
每周一练
保持“手感”
高考四门考试中，文综是最能拉分的一门。毕竟文综三科不像语、数、英是从高一就练起，它是等到高三才开始三合一大综合，大家适应这门考试的时间都不长，都处在同一起跑线上，在这方面夺分的可能性也最大。
有的同学平时单独做三科中的某一科像历史、地理什么的都挺强的，但一到三合一练习就不行了。这种情况，我也有过。说到底，就是还不适应。要适应的话，有个既笨又土但很有实效的方法：加大练习。
我记得从总复习开始，我们每周六下午都要进行一次文综考试，成绩还是其次的，关键是练手，熟悉这门科目的考试感觉。到高考结束时，一位老师就和我开玩笑：“做了几套文综卷，有没有100套？”后来想一想，即使没做满100套，也相差无几了。
做得多了，有些规律也就摸索出来。像大家都挺头疼的文综大综合题，其实题目里都会隐藏着线索，做题的时候先要找出这条线索，才能把握答题的方向。比如线索是农业，那就调出史、地、政三科有关农业的知识再做题。
再如做题顺序、做题时间，这些都是在平时的考试、练习中琢磨出来的。去年考文综时，就有同学说做到最后，一看没时间了，看到大综合题就乱了阵脚。如果平时就找到适
合自己的做题顺序，给自己定出做选择题、单科大题、最后一题等各用多少时间的话，高考时就可以保证所有的题目都能在一定的时间内完成。
做题：总结3∶1
掌握方法与技巧
归纳总结，这是学好所有科目的“通行证”，对文综史、地、政三科来讲，也不例外。从高三起，我就在这方面下工夫，把平时练习、考试中遇到的自己不会做的错题，老师讲评时提到的重要题目、典型题目、类型题、小专题等，都记在专门的“摘录本”上。这个“工作”一直坚持到高考前夕，前后共记了两大本。
题目不一定要做非常多，但做完题后一定要总结、归纳，在时间安排上，做题、总结按3∶1比例安排，这是我一直坚持的方法。而且做完总结后，你会发现各个科目的脉络、题型变得一目了然。
比如历史，经常出现的题型有原因类、意义类等。原因类的题目，你需要分清直接原因、间接原因、导火线等。意义类的题目，则需要全面考虑，比如对当时的生产力、社会经济、政治、外交、教育以及国内外各阶级有何意义。归纳全了，考试时思路清晰，也不用担心漏了要点。
套一句俗语“浓缩就是精华”，做摘录本相当于把高三以来的一大叠卷子浓缩在一个小本子里。平时做好摘录，到最后复习阶段就很轻松了，不用翻卷子、课本，只要翻翻摘录本就可轻松地找到各类专题、典型题的解题方法与技巧。
说白了，做摘录虽然麻烦点，但这个过程是你整理知识系统的过程，在做摘录的同时你也在复习中；而且自己整理的东西印象比较深刻，有助于记忆。
【科目学习】
历史：用时间串联知识
【关键词】
重点事件、重点时间
历史给我的感觉就是跨度大、知识点多，答题时有些点常常不容易找到，需要从整体上把握各个知识点的内在联系。
另外，历史对语文水平也有较高要求，尤其是中国古代史，许多材料都是大段大段的文言文，一旦不理解其中某个文言文关键词的意思，可能整道题就答非所问了。我自己就遇到过类似的情况，有一次考宋代王安石变法，因为没
摸透材料的意思，整道题败得很惨。所以，我个人认为历史是比较难的一门学科。
我的对策就是看书，尤其在最后的复习阶段必须要抓课本，在考前老师一般都会提醒大家回去把课本看一看。但课本怎么看也是很有文章的。从课本第一页看到最后一页，可能看完了还是觉得没条理、很乱；我的办法是先通读一遍课本，合上书在脑中按照不同专题把课本知识归类，再按时间发展顺序把各个知识点串成一个一个链条，这样记忆就比较清晰。
重点历史事件的时间，是一定要看，而且一定要有意识背诵、记牢。最好能熟悉得像条件反射般，一看到就知道这个时间点中外各发生什么事情，通过时间把各个事件串起来，然后再延伸回忆各个事件的背景、过程、影响、意义等。
这点在答题时尤其有帮助。答历史题常常需要全盘考虑中国及外国的国情、阶级情况等，明确这个时间点中外发生的重大事件、影响等，考虑就比较全面，答题起来就不怕漏掉。
地理：从地图入手，一“网”打尽
【关键词】
以图定位、经纬定位
地理学科，据我的同学反映，是一门比较难的学科，说是“文科中的理科”。但我觉得这其实也不难，只要平时下点工夫，熟悉地图，掌握一些解题的原理或者思路，地理还是比较好学的。
地理考试中，地图占了很大比例，有以地图为背景考查气候等自然人文知识，也有直接考查图中重要地点的；再加上地图是比较直观的东西，不像背书那样可以按照文字背下来，所以地理要想取得好成绩，必须熟悉地图，以图定位。
我的“笨”方法就是在卧室里挂两张大地图，一张世界地图，一张中国地图，每天没事就“泡”地图。先熟悉基本的，比如一些重要的海峡、国家的地理位置、地理形状等；再慢慢将所有知识填充到地图中，比如这个国家的气候、人口、资源、交通等；最终一看到图就联想到相关知识，看到考点脑海中也能浮现出一张图。
掌握图位定位后，最好还要掌握“经纬定位”，运用经纬网串联起所有知识，知道经纬度，一确定了地点，马上想到地图、相关区域知识；想到气候、自然带，想到大气环流、洋流；想到典型产品、能源等。尤其一些特别的经纬线及经纬线的交会地点，比如180度经线经过哪些地方，北纬30度、东经30度在哪交会等。
另外，地理很多知识联系都是非常紧密的，比如高
一的自然地理、人文地理中有不少内容与高三的区位地理内容密切相关，复习时可以有意识地把这些关联点串起来。比如，复习西南交通时，可以和人文地理里的交通与商业联系起来，这样不仅好记，而且思路也更开阔。
政治：用政治观点看生活
【关键词】
时事联系、细心解答
政治，感觉是文综里比较枯燥的一科。按我同学的说法就是，不念最好，但又不得不念。不得不念就得找方法，归纳起来也无非是时事联系与解题技巧。
文综三科和时事的挂钩都很密切，但联系最紧的就是政治科，它的考查范围都与时政密切相关。我们除了课本之外，非常重要的就是关注一些时事热点，平时可以多看一些新闻、报纸，像凤凰卫视的时事热点栏目，订阅《参考消息》、《半月谈》等。
高考的题目是给你一个时事背景，要你用一些政治学、经济学、哲学的原理来分析它，平时做练习、看新闻时就要自觉地按考试模式来操练：这个问题用政治学原理怎么分析，用政治经济学原理又该如何分析。久练成兵，到看到考试题目时，就可以非常快速地反应出该用什么知识点来解答它。
当然，这是建立在你对课本内容非常熟悉的基础上。
所以，该背的原理、方法论一定不能偷懒。到最后阶段，最好能达到这样一个水平：头脑里有个明朗的知识网络，明白不同的原理、知识的网络方位，知道遇到原因类、判断类、意义类各种类型题该从哪个角度入手。
另外，做题时，要注意一些技巧。比如选择题，要注意题目中出现的关键词，看清题目要求你用的是什么原理，一般至少能先排除两个选项，提高自己的正确率。高考复习时，经常有同学做题时不审题就下笔，丢分都是白丢的。有些题目，真的是需要你细心才能拿到分数的。
第四篇：一轮复习动员大会发言稿
九年级一轮复习动员大会发言稿
紫水学校
彭鹏
老师们，同学们，大家晚上好!今天，我们召开中招一轮复习备战动员大会，这个大会是开战前的动员，是万米长跑的最后100米冲刺，是进军中招的冲锋号。再过110天,你们就要走进中招考场,用你们三年的汗水、三年的勤奋、三年的付出，去拼搏属于你们自己的前途和幸福。此时此刻，你们的心情如何呢？是期待、紧张、兴奋，还是百感交集？我知道，有的同学因为成绩不理想而彷徨,有的同学因为时间短促而叹息,有的同学因为找不到前进方向而迷惘,有的同学因为即将实现自己的理想感到无限的幸福。人生不过短短几十年，但紧要处只有几步，中招就是你们人生的紧要处，是人生第一个重大转折点，它把你们有力地推向人生的另一个彼岸。这关键的时期，也是你们创造辉煌的时期。有的同学可能会对自己说：“我能行吗”、“我还行吗”？同学们，也许你跑的并不是最快的一个，但你要做最坚持的一个；也许你跳的并不是最远的一个，但你要做最用力起跳的一个；也许你的思维并不是最敏捷的一个，但你要做最认真思考的一个；也许你的成绩没有排到最前列，但你可以是最努力的一个。
同学们：中招是你们人生旅途的第一个加油站，她意味着你们的希望，你们的前途，甚至是命运，挑战六月就是挑战命运和未来，如何在中招中脱颖而出，考出理想的分数，我认为必须要有明确的目标，正确的学习方法，端正的学习态度，良好的心理素质，我们要以正常的心态正视中招，以顽强拚搏的精神去迎接挑战，我们的现实是机遇与挑战并存。同学们：“九年一磨剑、六月试锋芒”置身于升学竞争的洪流，我们实际上已身不由己，重重困难在逼迫着我们，我们别无选择，只能破釜沉舟，背水一战，但是困难再大，也吓不倒我们，我们有能力有条件参与竞争，每个勇士都要敢于直面现实，挑战现实，挑战人生，为了在这场激烈的斗争中获得最后的胜利，使我们心中的理想化为现实，我们应该脚踏实地认真复习，利用好每一次考试，每一分钟，不断完善我们自己的知识和能力，为此，我建议同学们在一轮复习中能做到以下几点：
第一，服从指挥（听话）。严格服从班主任和任课老师的指挥。部队要想打胜仗战士必须服从命令。同理，我们要想在中招中获胜必须也得服从老师的指挥。世上不会害我们有两类人：一是你们的父母，二是你们的老师。在一轮复习中我们必须严格贯彻和落实班主任及任课老师的指导思想。（举例：欧阳元江）
第二，要确立奋斗目标。目标是我们奋斗的方向，它给我们动力，没有目标，我们的一轮复习就会失去方向和动力。目标的确立必须符合每个人的实际，既不能太高，也不能太低。合适的目标会使我信心倍增，干劲更大。它会激励我们为之奋斗，在奋斗中我们的目标就会实现。眼中有目标，才能有压力和动力。首先要锁定考学的目标，其次要有各个学科分数奋斗目标或总分目标。一位名人曾说过：一个人的成功在于知道自己的努力和自己的位置。基础薄弱成绩落后的同学要有竭尽全力进步点滴的目标。所以每个人都要有目标，要有“不到黄河心不死”的意念。成绩一时不理想并不可怕，可怕的是丧失了信心，可怕的是没走上战场就倒了下来。没有看到中考分数，就甘败下风，是一种悲哀！第三、树立必胜的信心。同学们，“信心是基石，拼搏是保障”。充满信心，是决战中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的机遇、相信自己的前途，相信自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。同学们，你们要牢记信心第一，勇往直前。只有拥有了信心，你才可能拥抱成功。要树立信心，不要畏惧中考，要充满信心地走进中考，你才能挥洒自如，超常发挥，考出意想不到的好成绩。同学们，你们要确信自己是优秀的，并把全部精力都集中起来去证明它，你们一定会成功的。根据往届数据看，通过一轮复习，我们的成绩有的可以提高200分以上，一般也有100分左右，最差也有五六十分，你们说一轮复习重不重要？目前，我们九年级的教师配备强，都有着丰富的毕业班教学经验而且竭尽全力在拼、无论是班主任还是任课教师都在采取各种办法在抓成绩（举例老师）。去年的九年级考得好，但当时的第一次全县亮相比我们的第一次亮相相差甚远，（举例陈申、陈熙）。因此我们完全有信心今年的六月，我们比他们考得更好，创造新的紫水奇迹，同学们有没有信心？
第四、树立积极端正的态度。我们说“态度决定一切”，积极端正的态度，是决战中考的保障。我真诚地希望你们，与中招无关的念头不要想，与中招无关的事不要做，要以一颗火热的心去投入到紧张的复习备考中去。要热心于听课、热衷于解题。必须以积极端正的态度投入到中考备考复习中去。
第五、培养坚强的意志和毅力。坚定的意志和顽强的毅力，是决战中招的支柱。中招不仅仅是人的智力水平的检验，同时也是人非智力因素的较量；没有良好的心理素质，技术再棒的运动员与可能遗恨赛场。你们谁不渴望希望9年的寒窗能有一个好的结局，你们哪一个不希望自己考出一个好成绩来回报学校和老师，来回报父母，来回报自己的辛劳和汗水。但忧虑没有用，回避也没有用，你只能正视压力，正视竞争，正视复习备考中的暂时失利，所有这一切，你们都必须直接面对，战胜它们。你所能做的只有一件事，那就是加倍地努力学习。因此我们只有培养自己坚强的意志、坚韧不拔的毅力，通过自己坚持不懈的努力，才能达到胜利的彼岸。
第六、注重基础，提高能力。扎实的功底，强有力的实力，是决战中招最有力的武器。在一轮复习备考中，要夯实基础，在练习和考试中不断找出不足，及时弥补。在练习中不断提高对知识的理解和运用。使我们的基础更加扎实，能力更加完善。
第六、复习备考要以科学的方法为指导。
科学的方法，是决战中考的法宝，毛泽东同志教导我们：“苦干加巧干，坚持持久战”。意思是说在勤奋的基础上，把握学习规律，掌握学习方法，会收到事半功倍的效果。在复习备考中我们心要诚，心要静，要合理分配时间。要重视课堂学习，课堂学习是学习的主渠道，教师的教学是针对中招，针对学生的实际，具有极强的实效性，同学们千万不能自己另搞一套，否则你就会事倍功半。
复习备考要留心细小，注意积累。现在中考命题的原则是：基础知识占70%，20%的题稍微灵活一点，真正难的题只有10%。根据这个比例，只要我们注重抓基础知识，将教材弄懂吃透，你再差也不差。
同学们在一轮复习中要作好“三管”———管好自己的口，不懂就问，不留隐患；管好自己的手，老师布置的习题一定要动手做，只看不做就会出现看到习题我都会，考起试来我都不对，务必要防止眼高手低；管好自己的脑，提倡独立思考，不要动不动就讨论，对同类问题要注意归纳总结，这样，才能将知识消化吸收。
提高一轮复习备考效率的另一个行之有效方法是每一学科准备一个改错本(高考状元的学习秘籍)，将自己平时考试中作错的题或者容易混淆的概念记在这个本子上，平时和考前再从头到尾翻一翻，算一算，记一记，多次重复加深印象，到考试时就会胸有成竹和避免犯同样的错误了。
我还希望在下课后无论是在校园内还是在教室里少一些疯狂打闹的现象。课间十分钟主要的目的是调节、休息，累了，你换换脑子，出去调节。困了，你趴一趴。而不是起哄、搞恶作剧。当你觉得不累，完全可以把你没做完的一道题写完，该背的5个单词背会，主要的2个化学方程式写会等等。千万别冲着从众心理：别人玩我也玩。
同学们，机遇只垂青于那些有准备的人,决战中招的时刻已经来临，我们别无选择，我们只有以高昂的斗志、百倍的信心，坚定的意志，扎实的基础，完善的能力，以你们优异的成绩来实现自己的理想。同学们，请你们把父母的声声叮咛，师长们的殷殷期盼化作动力吧！只要我们增强信心，奋力拼搏，我们就一定能战胜困难，超越自我，获得成功！同学们！我坚信今年六月的硕果会更加香甜，六月的笑脸会更加灿烂。
谢谢大家！
第五篇：复习迎考动员大会发言稿doc
初2011级毕业班复习迎考动员誓师大会发言稿
付加强
尊敬的老师们，同学们： 大家好!
今天是一个令人振奋的日子，我们金华镇中2011级初三年级毕业班全体师生汇聚一堂，隆重举行复习迎考誓师动员大会，吹响向毕业会考冲刺的号角，擂响向毕业会考冲刺的战鼓。在此，我代表学校，向辛勤耕耘的全体初三老师表示诚挚的谢意，感谢你们的默默奉献和忘我工作的精神！向勇于拼搏的全体初三同学致以美好的祝福，祝福你们乘风破浪，勇往直前，直指目标，在自己的人生篇章中留下浓墨重彩的一页，在人生征途中树立起一座铭记一生的里程碑！
三年前，同学们带着父母的殷切期盼和自己的美好理想，踌躇满志地跨进了镇中校门。两年多时间在我们的奋力攀登中悄然而逝，弹指间会考在即。再过60天，同学们就要整装上阵，踏上神圣庄严的会考考场。会考的狼烟已经点燃，会考的号角已经吹响！面对最后60天，面对人生的第一次重大挑战，我们没有理由再相信“平平淡淡才是真”，没有理由彷徨和观望，我们只有坚信“狭路相逢勇者胜”！同学们，善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路，路在有志者脚下延伸，拼吧，青春不拼，有何意义，生命不搏，何壮之有！
2011年的会考，我认为，是我们初三学生最为有利的一个大好时机，理由有三：
理由一：2011年是读高中的最好时机,县教育局制定了重高招生人数必须达到毕业人数的50%以上的招生政策，会考将按这个政策划定重高录取线，也就是说要求我们在座一半多人能升入重高，所以各重点高中都将
扩大招生人数,今年读高中不是一件很难的事。
理由二：你们拥有的初三教师是一支业务精良、水平高超、经验丰富、捧着一颗良心爱心教书的初三教师队伍，他们是你们的良师益友，他们爱生如爱子；学识渊博；甘为人梯；不甘殿后，愿为大家呐喊助威。
理由三：同时也是最为重要的理由是，我们在座的220位初三学生，是一个积极进取、努力拼搏的最为优秀的方阵。
同学们，机不可失，时不再来。大家一定要抓住机会把握机会，60天，只有60天，时间很短暂，我们必须要精打细算，科学安排，及时弥补过去的缺漏和不足。因此，我送同学们四句话，希望能帮助同学们坚定、坚守、坚持，不抛弃、不放弃、不言败。
第一句话是：伟大的目标构成伟大的心，目标是我们努力的方向和前进的动力。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。心有多大，舞台就有多大。每位同学都应该有一个既定的目标，锁定目标，奋力攀登，像雪域高原上的雄鹰一样勇敢地去追赶心中的太阳，这样就一定会取得成功。
第二句话是：咬住青山不放松。实现目标的关键一步就是坚持。拿破仑说过这样一句话：“在我的字典里没有‘不可能’这三个字。”这是强者的风范，是自信而不自负、自豪而不自大的风范。真正的强者就在于他能自强不息，对设定的目标锲而不舍、孜孜以求。也许我们曾经失败过，但是，英雄可以被打败，决不可以被打倒。人生不可能一帆风顺，在通向会考成功的道路上总会遇到困难和挫折。关键是我们要正视困难，勇往直前，绝不逃避。不要因过去一时的落伍而气
馁、悲观，要敢于奋起直追。成功永远属于那些不畏艰难、勇于进取的顽强攀登者。
第三句话是：世上无难事，只怕有心人。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。在会考的最后冲刺阶段，同学们一定要以全身心的投入和百倍的努力，刻苦学习，积极进取。世界上最怕就怕“认真”二字。在会考冲刺阶段，我们要时刻牢记“认真”二字，不仅课堂要认真地听，练习要认真地做，考试要认真地对待，而且地也要认真地扫，被子也要认真地叠。处处认真，认真就会内化为一种力量，一种素质，帮助我们获得会考的胜利，以至获得将来事业的成功。请同学们牢记：会考是没有捷径可走的。会考的喜悦和成功永远只会垂青于认认真真、脚踏实地、一步一个脚印的勤奋学子。
第四句话是：科学的方法是成功的一半。“工欲善其事，必先利其器。”对同学们来说，这个利器就是科学的学习方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。愈是时间紧迫，愈不能手忙脚乱，不知所措。首先，要做到目中有物，即清楚自己的知识点掌握到了什么程度，及时总结，查漏补缺。其次，要做到目中有格，即熟悉应试策略，掌握规范的答题方法和应试技巧。然后，要清楚自己在考试中存在的问题，对症下药，及时改正。任何盲目的学习，只会是事倍功半。同时，在复习迎考中，一定要保持良好的心态，旺盛的精力，胜不骄，败不馁，松弛有度，紧张有序，劳逸结合，以最佳的学习状态投身到复习迎考中去。
我们知道，会考的成功离不开全体初三老师的辛勤耕耘和共同努力。初三老师是我们学校最优秀的教师群体，具有过硬的业务能力和坚强的战斗力。初三老师又是教师群体中最辛苦的人，你们的辛勤付出，必将获得丰硕的成果。学校感谢你们，初三学子感谢你们。在这最后的60天里，工作更辛苦，责任更重大，任务更艰巨。我希望老师们：发扬我们镇中老师特别能吃苦，特别能战斗的优良传统，全力以赴，使出浑身解数，与同学们一起摸爬滚打，想同学们所想，急同学们所需，帮同学们所难，师生携手，共创辉煌！
老师们，同学们，我们这一届初三老师都是爱生敬业的精兵强将，我们这一届初三同学都是志存高远的优秀学子，我们这支初三队伍是勇于创造奇迹的坚强群体。学校、家长和社会对你们寄予了深切的期盼和厚望。考前60天，是黄金不易的时间。三年磨砺，壮志待酬。让我们一起携手并肩，同舟共济，用顽强和拼搏一起收获成功，实现梦想；用智慧和汗水共同谱写2011年会考新辉煌！成功和胜利属于你们的，你们将成为镇中的时代骄子，明天镇中将以你们为荣。
谢谢大家！
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