寻找美丽春天600字作文

第一篇：寻找美丽春天600字作文

寻找美丽春天600字作文

已经到了惊蛰了，春天的气息更加的浓烈了，我一直想去外面欣赏春天的美丽，去感受这春天的温暖。

可是，冬天的气息还没有完全退掉，春姑娘好像并不急着和我们交朋友。她迈着轻盈的步伐姗姗来迟，我跑到花园里看见一棵棵干枯的大树开始有嫩绿的小芽儿长在枝头，虽然星星点点只有几个，但是，让我感觉到了春天的来临，迎春花借着春天的美丽有了许多结实的小宝宝，有的还撑开了黄色的小伞，在保护着它的小伙伴呢！忽然，我发现几点红，我赶忙跑过去看个究竟，原来是一束束大大小小的嫩红色的花叶，一层包着一层，叶子长长的椭圆形，叶子边上是锯齿形的，并且边上的颜色比里面的颜色要深，这时，我高兴极了！我想：我终于找到了春天。

昨天下了一场春雨，春雨好象春姑娘纺出的线，下在我脸上细细的，柔柔的，好象在说：“春天来了，春天来了。”春雨本身是无色的。我想：春雨能给春天带来万紫千红！春雨落在小草上，春天变成了绿色；春雨洒在桃花上，春天变成了红色；春雨滴在迎春花上，春天变成了金黄色。

一年之计在于春，几个嫩芽，让我看到了春的希望，我终于可以看到春天了么？

第二篇：《寻找美丽》读书笔记

这几天通过我园开展的图书漂流活动，我有幸读到了肖老师带来的中国马妮写的《寻找美丽》这本书，对我颇有启发。

马妮的书《寻找美丽》，首先阐明的观点是自信，自信会让自己昂首挺胸，而昂首必定是伸长脖子，伸长脖子可引导胸椎、腰椎、尾椎都处在一个正确的状态，这样从外观上来看，形体会给人感觉流畅、舒服、赏心悦目。

在读马妮的文字过程中，不管你是一个天生丽质的女人，还是一个姿色平平的女人，都会从中寻找到让自己更加美丽的方法。马妮书中说的美丽，是可以失去，也可以复来的，而且每一个人都可以拥有，无论年纪、肤色、文化和地位。至于怎样找回我们的美丽，是女人们永远不变的话题。我认为，现在随着美容护肤业、国际时装业日益成熟，大街上到处都是靓女，有少女型的靓女，有少妇型的靓女，也有时尚中年的美女，但许多都是只要同他们聊上几句话，就能感受到他们的肤浅和无知，顿时对她们靓丽的外表大打折扣。如今我们的社会需要的是有知识、有品味、有修养的美丽女性，现在不是单凭外表就能吸引人们了，而是内外统一的，综合的，能保持长久的美丽，这种美丽是身心修炼的结果，是岁月的沉淀，是学识的充盈，而拥有这种美丽的女人一定是谦虚的、温雅的、低调的。

我发现二十几岁的和三十几岁的人在一起聊天时谈论某某靓不靓时，观点不是一致的，二十岁的人多数看的是人的外表及身材，而三十几岁的人看一个人靓不靓时，却是从她的谈吐、举止、内涵来审视，最后才是外貌来评价这个人，这说明我们在说一个女人美丽的时候，我们的心情里更多地是能感受到她的温暖和亲切，她的内在魅力和气质。一个美丽女人她接受并喜欢自己，她自信、坚定、自爱和爱他人，她会毫不怜惜自己的爱心，能帮人处且帮人，不是那种惟利是图的女人，对人没有贵贱之分，等级之别，对自己拥有的权力财势不会过分张扬，不会对下属吆三喝四，更不会炫耀自己的家庭背景。这种女人走到哪里都会焕发出光彩，不管男女老幼都会喜欢，她就如一道美丽的绚丽彩虹，给人带来芬芳和清香。

我不敢说自己是一个美丽的女人，因为自己的才华学识不足以让我自信，但是我会修炼自己，会在其他方面弥补自己的不足，会时刻提醒、反思自己，希望通过自己不断学习新的知识，来充实自己，成为每个年龄段的自信的美丽女人。

第三篇：《寻找美丽》教案

教学目标：

1、能关注身边事物，并从中发现美和欣赏美。

2、能用语言较清楚地描述物品的某一特征，并画出物品的一些特征。

3、在活动中表现出合作的态度。

教学重点：培养学生的观察能力。

教学难点：感悟生活的细小的美丽。

教学准备：带上家里的漂亮的小摆设（学生）。

教学过程：

一、组织教学。

二、导入新课

三、讲授新课。

1、在事先做了要求，要求学生摆出自己认为最美丽的物品。可以把教室适当的布置一下，让同学们把自己的东西都摆出来。

2、要求学生挨着参观。

参观完以后请学生席地而坐，要求学生分小组谈自己为什么认为美丽。请每一小组评出理由最有意义的同学上讲台向全班讲一讲。

3、教师参与到学生的讨论中去，并引导学生。

学生发表自己的看法。

请学生上讲台讲，要求还要凭着印象还把物品的印象给画出来。

在期间，鼓励其他学生参与进来，发表自己的看法的同时帮小组同学把物品画出来。

充分给学生表诉的时间，并纠正在表达时的语言方面的问题。

4、评出表达不错的同学。加以表扬。

5、学生作业，画出自己最喜爱的物品的概貌，从而培养学生的观察能力。

教师巡视辅导。

6、课堂小结：

要求学生对自己感兴趣的同学的作品写出评语。

第四篇：美丽的春作文【热门】

美丽的春作文【热门】

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的美丽的春作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

美丽的春作文1

春天来了！春天来了！燕子从南方飞回来了。他们在空中轻快地跳舞。那支舞真的很美！也.春天来了！春天来了！

燕子从南方飞回来了。他们在空中轻快地跳舞。那支舞真的很美！太阳从天而降，明亮地照耀着，如此温暖！

成群的蝌蚪在小溪中漫步。他们在找青蛙妈妈吗？几只鸭子在水面上玩耍。突然，一只鸭子在水里发现了鱼。它跳进水里，想抓鱼。但是这条聪明的鱼扭动着，轻快地跑开了。

小红带着她的蝴蝶风筝在河边快乐地跑着。风筝飞得越来越高，好像在和燕子竞争。河岸上的草长得又厚又亮。草地上，鲜艳的野花怒放，红、黄、紫三色鲜艳美丽。这些树有嫩绿色的叶子。鸟儿在树叶间歌唱，建造自己的家园。姐姐冯春坐在柳树秋千上，哈哈哈地打着招呼；哈利普开心的笑声抖落了粉红色的桃花花瓣。

春天的景色多美啊！

美丽的春作文2

阳春三月，春光明媚，万物复苏，春天姗姗走来，它闯进我的眼帘，闯进我的心扉，也闯进我的世界。啊，春天是如此美丽。

在我心中，美丽必然是要充满生机，充满活力，充满希望的……

和暖的春风中，低下头来，在枯黄的杂草中你是否看到一丝新绿，小草它苏醒，伸展着它那娇嫩的胳膊，拥抱着阳光，这一刻我感觉到生机，我想很快这星星点点的小草将连接成片，你的眼中将被绿色占满，这景色很美，不是吗？

仰望天空，蓝蓝的天上漂浮着朵朵白云，燕子带着它的孩子飞回来，同行的还有大雁，野鸭……美丽的春天来到这里，它们也就跟随着来到这里，它们是春天的使者，使这里的春天充满生机。我的耳边将会传来鸟鸣啁啾，这景色很美，你感觉到吗？

还有那河流、田野、高山，被春天用它那神奇的画笔，涂描上七彩的颜料，刹那间变得五彩缤纷，绚丽多姿。我看到此时的美景中，沉闷一冬的人们开始忙碌起来，每一个人都充满希望，因为他们知道”一年之季在于春“，这景色很美，你体会到吗？

我热爱这美丽的春天，因为它就像年少的我，充满阳光、充满希望……

美丽的春作文3

看，美丽的春姑娘来了！她用一双巧手把这个世界装扮得五彩缤纷、生机勃勃。

小草弟弟换上嫩绿色的新衣，从土地里探出头来，大树脱下了白色的棉袄，穿上漂亮的春装，花儿也不甘示弱，赶快钻出来展示自己的美丽，桃树也开花了，瞧！那白里透红的花瓣，就像小姑娘的裙子，好看极了。

蝴蝶妹妹和勤劳的小蜜蜂也手拉着手出来采花粉。哇，快看，鸟妈妈们又生蛋了！她正耐心地蹲坐在窝上，等待自己的宝宝出生。母鸡带领着她的队伍——一群小鸡玩耍、嬉戏，还会呼吸春天里的新鲜空气，真是一派有趣的画面。

人们的生活就更加丰富多彩了。大人们去旅游，享受着春天的大好时光；老人们有的去公园拉二胡，有的去广场跳广场舞，有的就在自家的院子里看报、听音乐；小孩子们都聚在一起，他们有的玩老鹰捉小鸡，“老鹰”死死盯着“小鸡”，“小鸡”都害怕极了，母鸡能否保护好“小鸡”，真期待！有的玩抓人，他们就像老虎追着一只只兔子似的；有的玩木头，一个个活人顿时变成了木头人，简直没有可疑之处……

那美丽的风景，那可爱的小动物，那丰富多彩的生活，那如诗如画的春色美景，会永远刻在我的记忆里，久久不能忘怀。

美丽的春作文4

冬去春来，杨柳吐绿，我盼望已久的春天来到了，我不禁欣喜若狂。

春天来了，山变绿了，田野里的小草偷偷探出头来，在大地妈妈的怀抱中成长。可公园的小草早已长得绿绿的，就像涂了一层油漆似得。脚踩在上面，软绵绵的，像踩在地毯上！花儿也开了，有桃花，迎春花，油菜花，它们，好象在比美似的。春天真像一个大花园。

春天，最让人心旷神怡的就数春风了。它带着泥土的芬芳，唤醒大地，它吹开了一望无际的麦田，麦田泛起层层绿浪。它吹皱了静静流淌的河水，河水泛起点点金波。吹在小朋友的脸上，使人感到神清气爽，它吹得花儿点头，吹得杨柳跳舞。

我最喜欢的就是春天的雨了。虽说一下起来就淅淅沥沥，没完没了。但它像棉花一样轻，像针尖一样细打在脸上，心里痒痒的。是它洗去了旧年的尘土，仿佛也净化了人的心灵。晶莹的雨珠落在大地上，草绿了，花红了，落在池塘里，鱼儿哈哈笑。

春天来了，小燕子从南方飞回来了，蜜蜂也开始了辛勤的工作，小朋友们也背起书包开始了新的一学期的旅程。

春天来了，春天真美丽啊！像一首诗，更像一幅画，真是“等闲识得东风来，万紫千红总是春”。我爱这美丽的春天。

美丽的春作文5

婀娜多姿的春姑娘踏着轻快的步伐悄悄的来到了人间，只见她像一个魔术师一样；轻轻一拂，小草从睡梦中睁开朦胧的双眼；慢慢一吹，小花耷拉着的脸也重新绽放了迷人的笑脸；轻轻一点，小树苗开始慢慢成长……

生机勃勃的春天让小草变的更加美丽，我看着这又美丽又肥沃的小草，我仿佛看见了一群天真可爱的男孩子在草坪上踢着足球；一群美丽可爱的小姑娘在放风筝；我仿佛还看见那幸福的一家三口在草地上野餐……。

万紫千红的春天让花的笑脸变得更加迷人，我看着这美丽的花，仿佛看见了那天真无邪的孩子们的迷人笑脸；我仿佛看到一群可爱的孩子微笑着说：“您好……”。

鸟语花香的春天让“活泼”的小树苗开始慢慢成长，我仿佛看见它长大后人们在那凉爽的树荫下乘凉……。

这可真是：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

美丽的春作文6

春姑娘乘着清风，带着温暖，趁你没留意，悄悄地来到了我们的身边。

春姑娘飞过田野，看见农民伯伯正在田间辛勤的劳作；飞过草原，看见成群的牛羊正在品尝鲜嫩的草芽；飞过高山，看到了一派春意盎然的景象；飞过大海，看见海豚在温暖的海水中跳起欢快的舞蹈，贝壳躺在温暖的沙滩上打着欢快的节拍......公园里，小草如同一群群顽皮的小孩，挨挨挤挤地探出小脑袋，这儿一丛，那儿一簇，好奇地打量着这美丽的世界。它们玩耍着、拥抱着，大口大口地呼吸着新鲜的空气。光秃秃的树枝吐出点点嫩芽，湖边如丝的柳枝随风飘动。“花仙子”们开始穿上了五颜六色的衣裳，你争我吵着比美呢！小蜜蜂哼着欢快的'小曲飞来了，开心地说：“花姐姐们真美，我要来采蜜了。”桃花、杏花、梨花竞相开放，空气里好像都带着甜味。闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。可爱的小鸟不知什么时候也飞来了，它们将巢安在这繁花嫩叶当中，叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“这儿真美，我就在这儿安家了！”

“一年之计在于春。”亲爱的同学们，在这美丽的春天里，我们赶紧播下希望的种子吧！

美丽的春作文7

炎热的夏天过去了，凉爽的秋天过去，寒，天也过去了。春姐姐悄悄地来到了我们的身边。

晚上，一阵风儿轻轻地摸着我的脸。树儿们在晚风中欢唱呢！窗外的精彩世界把我给引了过去。

窗外，大树演唱会的观众席里坐着大树们的歌迷——小草，他们呀，可等不及了盼望着演唱会的开始。随着“呼——呼——”的几声，演唱会开始了，大树们奏起了美妙音乐，让这个寂静的夜晚变得生动起来。

那边也热闹极了，花儿们个才艺大比拼。小草们早早地来到了比赛现场，等待着“才女”们的比拼赛开始。过了一会儿，比赛开始了。活力四射的迎春花上台了。音乐奏响，迎春花用她那甜美的声音唱起“春天在哪里”这首欢快活泼的歌儿来。接着上台的是杜鹃花和小绿叶，他们表演的是西班牙斗头舞。杜鹃花儿穿着一身大红的百褶裙，耳边插着一枝红玫瑰，活像一个具有野性美的西班牙美女。接着，兰花，百合花……也都表演了一个个让人如痴如醉的表演。

春天的夜晚是花儿、草儿，大树和小动物们的乐园。我爱你，美丽的春天。

美丽的春作文8

春天来了，小花开了，小草绿了，小树发芽了……真是生机盎然啊！

刚刚下过几阵蒙蒙细雨, 天空中烟雾缭绕，如梦如幻，周围的景物就隐约在这神奇的仙境之中了。

空气中，混合着新鲜的花草树木的气息，一阵春风吹来，暖暖的，舒服极了；各种花儿都绽放出美丽的颜色，红的似火，粉的似霞，白的似雪，真艳丽。尤其是原野上的油菜花，一大片一大片的盛开着，嫩绿中夹杂着鹅黄，鹅黄中夹杂着嫩黄，嫩黄中夹杂着淡黄……要是看上一眼，那会迷醉了你的眼睛，要是多看几眼，那简直就会溶化在这黄绿之间了。

小草早已从土里探出了脑袋，嫩嫩的、绿绿的，咕咕地喝着琼浆。绵绵的春雨，伴着他们健康地成长。有时，天空中还不时地露出太阳的脸，人们于是纷纷出来活动活动筋骨，踏踏青，谈谈心，放放风筝，呼吸呼吸新鲜的空气。

看完了春景的回家路上，天空又下起了小雨。树木的叶上、枝上挂满了小雨露，晶莹剔透，好似一朵朵白色的小小花芽。突然，爸爸指着远处的树对我们说：“看，那些白色的小花真漂亮啊！”我和妈妈笑着说：“这可不是小花，而是挂在枝头的小雨噢！”爸爸一愣，禁不住傻笑了起来。

春天真是美丽可人，我喜欢这令人赞叹的大自然。

美丽的春作文9

你看！小草从土里探出头来，仔细地打量着人间，桃花绽开了粉红的笑脸，燕子在屋檐下呢喃，还有那河岸的柳树也发出了小小的嫩芽。

还记得那首诗吗？“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗人贺知章的《咏柳》，一下子把我们的思绪带往春天。

河岸两旁的柳树开始抽出细细的枝条，枝条上长出了许多小“花苞，”远远望去，就像是一个个机灵的小“脑袋，”过了几天，这些小“脑袋”就变成了一颗颗鹅黄色的小“麦粒”，要不了多长时间，它们就会长出密密麻麻的叶子。有风吹过，这些枝条随风而舞，鸟儿见了，也唱起动人的歌谣。

柳树不仅美丽，而且会带人孩子们无穷的快乐。

放学了，小朋友们从校园里飞跑出来，丢下手里的书包，采来三四根柳条，编起了柳帽。男孩子戴在头上像战士，女孩子戴在头上像一个绿色的皇冠，有的孩子还把它做成了一支柳笛，吹奏起悦耳动听的音乐。

“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫，”美丽的柳树，它的生命力也很顽强，我不禁对它产生了敬佩之情。

美丽的春作文10

春，总是那么美丽；春，总是那么迷人；春天的到来唤醒了万物。那诗人笔下：忽如一夜春风来，千树万树梨花开的春天是什么样的呢？现在我们一起去寻找吧！

走到小河旁边，感觉到的不再是凛冽刺骨的寒风，随之而来的是温暖的春风柔柔的抚过。在冬天，河面会结出一层厚厚的冰，鸭子没有了乐园。春姑娘的到来，河面上的冰融化了，鱼儿欢快地在水中游成群的嬉戏，孩子们会拿着鱼篓到河里去舀一篓的鱼儿；鸭子们自由自在地享受着一潭春水洗去严冬的畅快。还真是春江水暖鸭先知啊！两岸的垂柳也害羞的探出了新绿的嫩芽，叫人看了一冬枯枝的人们感到心旷神怡。

森林里的春天，绿色的空气暖烘烘的阳光穿透树木的枝桠唤醒着伸着懒腰的动物们，软绵绵的植被厚实的覆盖着整个欢欣忙碌的森林，茂密的参天大树……春天的森林多么美好！在冬天，森林中白雪一片，松鼠们忙着储存食物，蛇、熊、猫头鹰……他们都冬眠了，整个森林一片白茫茫的寂静。春天的森林生机盎然，多么美好！

这就是美丽的春天，迷人的春天，绿色的春天。春天是多么美好啊！

美丽的春作文11

春姑娘来了，她要在大织出一幅美丽的画锦。

山坡上枯黄的小草在春风的轻拂下逐渐变绿、变绿……，一大片绿锦大草帽盖住了山坡，覆盖了田野。微风拂过，青青的小草感谢春天，不停地向春天行礼。草叶间。珍珠露珠，个借着柔和的春光，剔透晶莹。

春天，唤醒了各样的昆虫。不知名的小虫子爬细细的草叶上，向着春天高声歌唱。蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶尽情舞蹈，朵香气迷人的花，把春天装扮得灿烂。

小河边，一棵棵刚抽出新芽的小柳树伴着啾啾的鸟叫和哗哗的河流声，有节奏地摇摆着柔嫩的手臂，还不时沙沙作响。

小河上的冰雪融化了。它唱着歌，欢快地奔向远方。端急的河水，鱼儿畅游在清澈见底的河水里扑通扑通，跳上跳下，水面顿时被激起了又的波纹，在嘲笑钓鱼“又落空了”。

啊，春天真美丽!

美丽的春作文12

春，绿萝小仙子吐出了嫩芽，桃花姐姐有了许多嫩芽弟弟，人们穿的衣服也涂上了鲜艳的色彩。这就是春，美丽的春，生机勃勃的春，多姿多彩。人们都沉浸在春的美中，我们却要在色彩鲜艳得到春迎来毕业。

看，学校附近的桃花开了，开始得那么美丽，我却在想毕业的时候我会不会哭。

好不容易·，我爱上了这个学校，爱上了你们。可是，为什么，我们这么快就要分离，这次分离，让我想到了以前的许多许多。

第一次语文课爬山，是我们撒娇、耍无赖，才可以去的。才到半山腰时，我们就走不动了，拉着他的衣服，排成火车。他发动所有力气，硬是把我们拉到了山顶。

第一次用水泼老师，老师直接湿身了，然而，他并没有生气。因为如此，我才爱上了他，我的班主任，沈老师。

第一次去打饭，不知道该排在哪队，是他们带我去；第一次跑1000米，累趴在草坪上，是他们把我扶进教室；第一次不小心门压到了手，是他们安慰我，让我不哭。让我爱上了他们，六一班全体同学。

老师，同学我爱你们，可是我们却即将分离，可能再也不能相见，我们在这美丽的春，迎来了毕业的开始。

美丽的春作文13

一年中，有四个节气，分别是春、夏、秋、冬，但我最喜欢的是万物复苏、生机勃勃的春天。

我喜爱细雨绵绵的春天。那里的雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的话语，洒进了世界的每个角落；雨也像一位多愁善感的琴师，敲一串叮叮咚咚的音符，渗入树林的每一片绿叶。雨停后又会有一条七色彩虹出现在碧蓝的天空，像一座绚丽的彩桥，气势雄伟的横卧天际。

我喜爱万物复苏的春天。看！嫩绿的草芽们，从松软的泥土中探出半个小脑袋，伸了伸柔弱的身子。瞧！水塘里洗澡的小青蛙不都是从暖和的洞穴里爬出来，睁开惺松的眼睛，跳入水塘。

我喜爱百花争艳的春天。阳光明媚，一阵微风吹来，路边的野花都纷纷跳起了美丽的华尔兹。温室里的鲜花都探头探脑，不想被人管。小主人应该是看出了它们的心思，于是把它们都移到了外面。见到阳光后，它们个个都争姿斗艳，美丽极了！

啊！我爱这春天的美景！

美丽的春作文14

春天总是那么美丽。春天总是那么迷人。春天的到来唤醒了一切。这位诗人写道：突然，像春风一样，成千上万的树木和梨花盛开的春天是什么样的？我们一起去寻找吧！

当我走到小河边时，我不再感到刺骨的寒风，接着是温暖的春风轻抚着。冬季，河上形成厚厚的冰层，鸭子没有天堂。随着春姑娘的到来，河上的冰融化了，鱼在水中快乐地成群游动。孩子们将鱼篮带到河里捞一篮鱼。鸭子们自由地享受着春天的游泳池，洗去了严冬的欢乐。这确实是春天河水暖鸭。预言家！海峡两岸的垂柳也害羞地戳出了新的绿芽，使人们看到冬天的枯树枝时感到神清气爽。

在森林的春天里，绿色的空气和温暖的阳光穿过树木的树枝，唤醒了伸懒腰的动物，柔软的植被浓密地覆盖了整个繁华的森林，茂密的参天大树……春天的森林真是太好了！冬季，森林被白雪覆盖，松鼠正忙于储存食物，蛇，熊，猫头鹰……它们都冬眠，整个森林是一片白寂静。春天的森林充满生机！

这是美丽的春天，迷人的春天，绿色的春天。春天多么美丽！

美丽的春作文15

走进学校大门，眏入眼帘的就是美丽的春园，五颜六色的鲜花把我吸引住了。微风吹过，花儿在风中舞蹈，引来一群群蝴蝶翩翩起舞，美丽极了！

我怀着激动的心情，走近春园。春园里，各种各样的花争相开放，有兰花、菊花、太阳花……芬芳扑鼻，一阵风吹过，花香向我“进攻”。那香味，卷走了我心里所有的烦恼！

最漂亮的花当然要数三角梅了，它可是“花中之王”，花瓣粉嫩粉嫩的，好像轻轻一碰就会裂开，我都不敢去触摸它了。花蕊中，有几朵可爱的小花苞，它们像一个个娇羞的小公主，粉红色的花瓣女仆们正忙着伺候小公主呢。

栏杆的旁边，有一个个勇敢的草士兵，它们不畏炎热寒冷，保护着花朵公主，不让公主们受到一丁点儿的伤害，真是勇敢！

在春园的中央，有一座假山喷泉，喷泉的水滋润着花朵公主们，让花朵公主们更好的成长。

后面，有一座“彩虹桥”，两边的顶头摆放着两盆草，两盆草的中间，有三个大大的字：勤实成。彩虹桥被藤蔓缠绕着。彩虹桥是那么的美丽，给春园增添了许多色彩。

这就是我们的春园，一个美丽的春园，一个生机勃勃的春园，我爱我们的春园！

第五篇：寻找身边的美丽

“寻找身边的美丽”主题征文

我身边的好老师

单位：门古中学姓名：温建波

教师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。唐代韩愈曾经为我们老师写过：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。我们身边就有很多师德楷模,这些老师成为我人生的良师益友。

她勤劳朴实，她任劳任怨，她的工作充满诗情画意，她经常所说的一句话是“我的一生是有意义的，是充实的，也是幸福的。”她就是我多年的同事、我身边的好老师——王小丫。——乐教勤业是她终生的追求，关爱学生是她永远不变的信念

乐教勤业是教师从教的最高境界，也是王老师终生的追求。古有“家有三斗粮，不当孩子王”的陈腐观念，而王老师笑称“家有八百万，还当孩子王”。记忆中的她就是喜欢小孩子。只要看到王老师，不管在哪，总有一帮孩子围在她身边，孩子们开心，她也心花怒放。

王老师班有一个学生叫江涛，一到考试，心里就特别紧张，手也发抖，遇到难题就更不用说了。她看在眼里急在心里，于是打电话和家长交流。当得知原因是江涛的爸爸对他管教很严，要求很高，期望很大，才造成孩子这种不正常的心理。于是她首先纠正家长的做法，接着找江涛同学，和他谈心。放学时她经常有意牵着这个学生的手。日复一日，孩子果然有了改变。在作文《一件难忘的事》中，江涛这样写道：“王老师，谢谢你！是你改变了我爸爸对我的态度„„”孩子的语言可能有些夸大，但那是他真实的感受。

作为一名班主任，王老师乐于与学生沟通。班里有位女同学，经常在日记本上和王老师说心里话。因为父母偏爱弟弟，她心中愤愤不平。一次，她写道：“今天晚上，弟弟和妈妈又喝红枣汤，远远地望着香喷喷的红枣汤，我的口水直往肚里咽。我好恨他们。老师，哪有妈妈这么讨厌女儿的„„”看到这里，王老师为之一震，她在日记本上批道：“妈妈把你带到这个世界上也不容易，你应该感激她。人都有缺点，你妈妈也不例外。你是个懂事的孩子，你要理解妈妈，宽容妈妈，好吗？”就这样，在课堂上王老师是同学们的老师，课下王老师又成了同学们的知心朋友。

爱是滋润学生心田的甘泉。王老师有一颗“博爱”之心，她把爱撒向每一个学生。小学生的知识少、年龄小，使得他们时常犯错误。有个叫李杰的同学，王老师从二年级接手时就发现这个孩子调皮捣蛋，课外作业经常不做，但他有个闪光点：上课爱发言。一天上早读课，刚进班，就有同学悄悄地报告：“王老师，李杰语文作业没写完。”王老师心平气和地说：“李杰同

学是个聪明听话的孩子，课下你把落下的作业补上，主动送给我，好吗？”宽容也是一种爱。也许是王老师的宽容和爱心感动了他，第一节课后，李杰很快把补写好的作业交给了王老师。从那以后，只要李杰有一点进步，王老师都会给以表扬和肯定。精诚所至，金石为开。一个学期下来，李杰改掉了身上的很多缺点，学习成绩也有较大进步。王老师深有感触地说：调皮的学生是令人头痛的，教好调皮的学生却是无比快乐的。

因为喜爱，她总是精神饱满上课堂；因为喜爱，她总是为学生的点滴进步而欣慰；因为喜爱，她总是为学生的犯错而痛惜；因为喜爱，她无名无利也心甘„„

——教书育人是她应尽的职责，人格示范是她引以为豪的资格

言教不如身教。多年来，王老师的育人理念是“欲让学生做，得先自己做”，她以自身的示范作用赢得了学生的信任和敬重。

王老师有严重的慢性咽炎，但她从不随地吐痰。每天放晚学，她带着学生一起打扫班级卫生，真正是“走在他人之后，来在他人之前”。

所谓“染于苍则苍，染于黄则黄”，王老师总是以自己的一言一行深深地影响着全班同学。她为此感到自豪！

——孝敬公婆是她人格的魅力，相夫教子是她学校以外的乐趣

在学校里王老师是一位优秀教育者，在家庭中王老师是一位好媳妇、好妻子、好母亲。

十年前，她公公双目失明，生活不能自理，婆婆两次动手术，王老师不仅要忙自己小家的事，还要忙公婆家的活。由于她公婆年龄大了，生活有一定的规律和定势，王老师就事事迁

就他们，让他们感到舒心。晚饭后王老师经常陪公婆一起散步、拉家常，拖地、晒被子、洗床单是王老师的休闲健身项目。天冷了，王老师总是乐呵呵地搀着婆婆去澡堂洗澡，让不知情的人羡慕得直咂嘴：“看！人家女儿多孝敬！还是女儿好啊！”在她精心的照料下，公婆身体一直很健康。

在王老师的言传身教下，女儿很懂事，在校勤学守纪，成绩优异，在家对爷爷奶奶也非常孝敬。

有人曾经问王老师，你这样做值得吗？她总是笑着说：“走自己的路，让别人去说吧。”她真是苦中有乐，乐在其中，乐此不彼。

正如王老师常说，“我的一生是有意义的，是充实的，也是幸福的。”