我们来帮他想办法建议本篇作文这样来写★

第一篇：我们来帮他想办法建议本篇作文这样来写

建议本篇作文这样来写：分三段

小明是怎样妈妈走散的？（加入时间、地点、人物、场景、天气等等）

2小明和妈妈走散后先是怎样的心理活动和表现，接下来又是怎么想的怎么做的。（一定要着重心理活动的描写，别忘了多使用词语宝库中的好词）3想办法之后是怎样的结果，找到妈妈的心情。

我们来帮他想办法

在一个晴朗的早晨，春风和煦，太阳公公洒下温暖的阳光，暖洋洋的，真舒服呀！鸟儿们呼朋引伴地卖弄着清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，与轻风流水应和着.北京动物园里的小径被挤得了个水泄不通，动物们滑稽可笑的举止逗得我们捧腹大笑。这时，猴山远远的传来一阵哭喊声，被赫赫有名的曹桂梅老师听见了，她连忙跑过去，轻轻地抚摩着明明的头，然后用一块干净的小手帕慢慢地为他拭去眼泪，亲切地问道：“小朋友，怎么了，谁欺负你啦？”。明明断断断续续、吞吞吐吐地说：“我„我刚才在猴山看猴子，看得入迷了，看完后回头一看，妈妈就„就不见了„呜„

呜”。接着又哭了起来。

曹老师安慰道：“小朋友，不要急，不要哭，我一定能帮你找到妈妈的”。明明听了以后，平静了一些。曹老师又问道：“你知道你妈妈的电话号码吗？”。明明说：“不知道”。曹老师说：“你看，那边有一个红色的箭头，那是出口的标识，我们出去找保安叔叔好吗？”。明明点点头。曹老师便拉着明明的手走出动物园找到了门口的保安叔叔。明明把事情的经过一五一十地讲给保安叔叔听，保安叔叔把明明和曹老师带到广播室，保安叔叔把这件事又告诉了广播室的阿姨，阿姨便对明明说：“你叫什么名字，你妈妈今天穿着什么服装呀？”。

明明说：“我叫明明，妈妈今天穿着天兰色的短裙，粉红色的上衣，灰色的时装鞋，扎着马尾巴”。阿姨便对广播大声说：“动物园的游客们，请注意，请注意，有一位叫明明的小朋友跟他妈妈走散了，他的妈妈今天穿着天兰色的短裙，粉红色的上衣，灰色的时装鞋，扎着马尾巴，请这位妈妈火速赶到动物园的广播室来”。明明的妈妈也正在找明明呢，没有找到明明她非常着急。她一听到这广播，连忙风风火火、心急火燎地跑到北京动物园的广播室，她一眼认出了明明就是她的儿子，明明一眼就认出了妈妈，明明扑在妈妈的怀里直叫妈妈，他的妈妈抱住了明明，明明的妈妈感激地对保安叔叔说：“谢谢您，谢谢您”。保安叔叔回答道：“不用谢我，应该感谢这位老师，是她告诉我的”。明明的妈妈又对曹老师说：“谢谢您，谢谢您帮我找回了我的儿子”。曹老师说：

“不用谢，不用谢，这是我应该做的”。

你看，如果每个人都像曹老师一样有爱心，那我们的世界会变得更加美好。

我来帮他想办法

秋天的一个星期天上午，天高云淡，秋高气爽。明明和妈妈一起去动物园里看动物。

刚一来到动物园，明明就连蹦带跳地走着，妈妈的喊声他一点也没有听见。忽然，妈妈的手机响了。于是，妈妈就从包里拿出手机，妈妈就对着手机说：“喂！李总啊„„”妈妈正一心一意地说着话，明明

就独自一人跑到一边看猴子了。

明明一人跑到丹顶鹤和猴子区域，他独自一人看了会儿，觉得很孤单，就开始呼喊妈妈。无论他怎么呼喊，也听不到妈妈的应答，明明急得哭了。正在这时，我和妈妈碰见了明明，我走到明明的跟前，我就问他：“明明，你怎么了？”明明把事情的经过一五一十地告诉了我。

我就对他说：“明明，遇到困难不要哭，要沉住气想办法。”于是我拉着明明的手，给他带到了动物园的广播站，我们请广播站的叔叔帮忙广播一下。广播站的叔叔很快就广播了明明的情况，明明妈妈也很快就找了过来，明明终于找到了妈妈。

看着明明依偎在他妈妈的怀抱里，甭提我有多高兴了！

小朋友们，不管我们遇到什么问题和困难，只要我们动脑子想想办法都能把它解决掉。我来帮他想办法

一天，妈妈带明明去动物园玩，小猴子太可爱了，都把明明给迷住了，等他回头时，发现妈妈不见了，妈妈去哪里了呢？

明明大声叫：“妈妈！妈妈！”但是，还是找不到妈妈。明明哭了起来，哭了一会儿，明明想：“哭也不是办法呀！”

明明想了想，就去找动物园的管理员叔叔，说：“叔叔好，我叫明明，我找不到妈妈了，你能帮我广播一下么？”管理员叔叔说：“好的，你就在我这儿等吧。”

明明的妈妈听到广播后，立刻跑到管理站找明明。明明一见到妈妈，就高兴的扑过去抱住妈妈的脖子，明明跟妈妈离开时有礼貌的对管理员叔叔说：“叔叔，谢谢你，再见！”

第二篇：参赛作文《当地震来临时我们应该这样做……》

当地震来临时我们应该这样……

““哇呜……”警报声响起，同学们迅速抱头到到课桌底下，“哇呜……”警报声再次响起，老师一声“同学们保持镇静有秩序撤离”同学们迅速从课桌底下站起来用手臂抱头跑出教室，老师紧随其后，同学们有条不紊的来到操场后，马老师一声令下：“报数”，“一、二、三……”“报告四年级1班应到31人实到31人。”

“嘘……”要保持冷静不要紧张！原来，这是我们学校每年5月份进行的防震演练。

关于防震的知识我知道的可真不少呢！姥爷给我讲过他1976年在唐山当兵时亲身经历过的“唐山大地震”，让我对“地震”这个词印象深刻，他告诉我当地震来临时我们应该这样：

当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻你要动作机灵的躲避。

1．在房屋里，赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择面积小的卫生间、墙角，减小伤亡。对于户外开阔，住平房的居民，震时可头顶被子、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，最好在室内避震，要注意远离窗户，趴下时头靠墙，枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，待地震波过后沉着离开。如果在学校应该听从老师的

指挥有秩序的撤离，千万不可慌乱拥挤。

2．地震时，门框会因变形而打不开，所以，在防震期间最好不要关门。

3．地震时，如已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道想办法出去。若无通道，则要保存体力，静听外面的动静可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援。

学校开设的教育安全平台让我学会了更多地震后个人自救方法：一旦被埋压后，要做到

1．被埋压在废墟下时，不能在精神上发生崩溃，要有勇气和毅力。

2．被压埋后，注意用湿手巾、衣服等捂住口鼻和头部，避免灰尘呛闷发生窒息，尽量消除压在身上的各种物体，用周围可搬动的物品支撑身体上面的重物，扩大活动空间，保障有足够的空气。条件允许时设法逃避险境。

3．被埋压后，要注意观察周围环境，寻找通道，设法爬出去，无法爬出去时，不要大声呼喊，当听到外面有人时再呼叫，或敲击出声，向外界传信息求救。

4．无法脱险时，尽量减少体力消耗，想办法与外面援救人员取得联系。

我希望在石家庄建一个地震体验屋让同学们能够体验到地震来临时的情景并掌握正确的逃离方法和自救方法。亲

爱的同学们当地震发生时，只要沉着、冷静地应对灾难，就有可能避震成功。

科学抗震 捍卫生命！

河北省灵寿县南寨小学四年级1班

张敏玥 邮编：050500 电话：*** 指导教师 马庆华

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