班徽海报设计大赛颁奖晚会策划书

第一篇：班徽海报设计大赛颁奖晚会策划书

计算机与信息技术学院颁奖晚会策划书

活动名称：计算机与信息技术学院颁奖晚会

活动主题： 展现自我，演绎青春

活动时间： 2011年3月28日

活动地点：天佑会堂

主办单位： 北京交通大学计算机与信息技术学院

活动说明： 本次活动为本届全院班徽海报设计大赛颁奖活动，特设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名

一、活动目的： 调动大学生积极性以及创造性，增强班级凝聚力

二、活动时间： 2011年3月28日19：00—21：30

三、活动场所： 天佑会堂

四、活动对象： 全校师生

五、活动内容：对班徽海报设计大赛获奖班级进行颁奖，班级表演，优秀成果展示

六、基本活动程序具体活动分工项目组

（1）晚会组织主席团

主席：

副主席：

（2）第一项目组 ：节目组（由文艺部负责）

组 长：

副组长：

组 员：

任务：节目筛选工作及顺序安排工作，选拔主持人，设计主持人的形象及台词，准备晚会所需的一切服装道具及伴奏带。

（3）第二项目组：舞台组（由外联部负责）

组 长：

副组长：

组 员：

任务：演出中道具的递送，灯光、音响的调试；并负责舞台的搭建，拉幕和晚会后所有舞台道具的清点。

（4）第三项目组：礼仪组（由院礼仪队负责）

组 长：

副组长：

组 员：

任务：接待到场嘉宾，及负责来宾签名；演员席、嘉宾席的安排。

（5）第四项目组：后勤组（由体育部负责）

组 长：

副组长：

组 员:

任务：会场的打扫及布置（展板、横幅等），物资（矿泉水、胶卷、礼品等）的准备，相关用具的购买和回收。

（6）第五项目组：保卫组（由外联部及体育部负责）

组 长：

副组长：

组 员：

任务：器材看管，确保场内所有道具、服装、物品和工作人员的私人物品的安全问题，并负责维护晚会前/后台的秩序。

（7）第六项目组：机动组（由各部选拔出色人员负责）

组 长:

副组长：

组 员：

任务：负责处理会场紧急情况，供其它项目组紧急调派，协助其它项目组完成工作，保证晚会取得圆满成功。

注意：a、各项目组应该认真负责的完成本组的任务，若碰到紧急情况应及时向晚会主席团通报。b、各项目组人员任务发生严重冲突时，可视情况重新调整各组的人力资源，并可随时启用机动组。c、各项目组之间应配合协调，共同协作完成本次晚会任务。

2、3月18日至3月28日 前期宣传

（1）于校园网上发布通告

（2）邀请校广播站及电视台进行宣传

（3）向各系班发宣传单，进行宣传

（4）粘帖海报，发放展板进行宣传

（5）于院刊进行刊登宣传3、3月10日至3月28日 活动准备期

（1）准备活动

a、展板、节目单、的设计。

b、主持人的选拔，台词、服装；节目所需道具、服装、伴奏带。

c、晚会会场内外礼仪小姐的确定。

d、各个节目的筛选、排练。

(2)、场地准备

a、舞台的搭建，灯光、音响的布置。

b、嘉宾席、观众席、演员席的划分。

c、入口的设置，入场人员的确定，横幅、地灯的设置。

d、报幕、拉幕及物品（节目单、矿泉水的准备）。

(3)、嘉宾准备

向所邀请嘉宾发放邀请函。

4、3月27日 彩排

节目组负责人组织有关表演人员着装正式表演一次，由晚会组织委员会进行审核、筛选，摄影师拍摄排练花絮。

5、3月28日 晚会整体流程

（1）、9：00--12：00 准备舞台背景、灯光、音响及会场席位的布置

（2）、14：30--17：00 晚会最后一次节目彩排

（3)、17 : 00--17：50由指导老师及主席团召开各小组负责人工作会议，明确人物分工，确保责任到人

（4）、18:00--18:30 礼仪组接待相关领导、嘉宾及观众入场，并按排座位，各大媒体入场。

（5）、18:30--19:00 利用多媒体播放幻灯片展示大赛优秀成果，同时介绍节目选拔过程及晚会大致内容。

（6）、19：00—21：30 晚会正式开始

a、主持人致开场白

b、介绍到场嘉宾

c、学校领导、老师及嘉宾代表发言

d、晚会节目表演

e、晚会期间进行小游戏，借以调动气氛。

f、对冠军亚军季军进行颁奖并发表获奖感言

g、晚会闭幕，主持人致闭幕词6、3月28日 晚会后续活动

（1）、媒体报道。在校内媒体（电视台及广播站）、报纸上进行报道。

（2）、网上宣传。通过校园网及高校联盟网网站，将此次晚会的情况、照片、DV登上传到网上，进行宣传。

（3）、校内宣传。展出有关此次晚会的宣传海报、展板。

七、晚会的总体规划安排

1、将选拔出的节目依次顺序表演，从中穿插一二三等奖的颁发，并发表获奖感言。

2、六个节目，每个控制在十分钟以内，且颁奖总时间控制在三十分钟以内，即每次为十分钟左右。

3、领导、嘉宾发言时间控制在二十分钟以内。

4、主持人开场白及闭幕词均为五分钟。

5、剩余半小时由主持人于中场时间主持进行游戏。

八、经费预算：

1、海报、展板4002、灯光、舞台布景、服装、舞台道具、摄影35003、节目单4004、矿泉水2005、奖品、奖状500

共计5000

九、对于赞助商的宣传

1、在宣传海报、展板、宣传网页上注明赞助商名称

2、观众入场时将赞助商家宣传册（小礼品）随节目单一起发放

3、晚会开始前半小时可播放赞助商家的宣传视频

4、主持人台词中说明“本活动由XX公司赞助”

5、由赞助商家表演一个节目

6、晚会中可穿插抽奖活动，奖品有赞助商提供

7、天佑会堂墙上贴赞助商宣传海报

8、晚会结束第二三天左右可帮其做外场

十、注意事项

1、本次晚会举办的各节目内容健康向上、突出晚会主题，达到公益主题的要求。

2、各单位必须接受活动组织者的统一指挥，统一按排。

3、本次活动要求每位组员必须听从负责人的安排，遵守活动纪律，认真负责的完成本次任务。

4、晚会进行中要求要求组织者与参与者之间相互配合，相互支持，保障各环节的顺利进行。

5、遇到各类突出问题，应立即向主席团反映，本着相互理解，友好协商的原则。

6、晚会当晚各环节任务分清，晚会筹备相关人员须带上工作证。

7、保卫组一定注意看管好演职人员相关物品及演出器材的保管，不要发生意外事件。

8、晚会结束后，后勤组要清理好现场，并负责晚会道具物品的回收。

第二篇：院徽征集大赛颁奖晚会总结

院徽征集大赛颁奖晚会总结

经过将近一个月的紧张忙碌，测绘与地理信息学院院徽征集大赛终于落下帷幕，并于10月19日晚间举行了颁奖晚会。测地学院韩院长，团委曹老师，李老师及艺术设计学院李玉龙教授出席大会。

此次院徽征集大赛共征得作品百余件，其中优秀作品层出不穷。经过学院老师们的精心挑选和全校同学们的投票，我们选出了12个优秀作品代表在晚会上进行演示讲解，李教授还对其中的每一件作品进行了详细又精彩的点评。此次颁奖晚会前期准备工作由测地学院团委学生会承担。为此学生会同学们的紧张忙碌，大会也由此得以有序进行。但此次活动经过反思，仍然有许多不足之处：比如说大会即将开始时发现教室的某些装饰物把投影仪遮住了，又不得不费力把它拆了去，由此做了许多无用的工作；再有大会进行当中，有些选手还不知道自己的演讲序号，导致大会冷场，选手毫无准备，惊慌失措。

由此两点反映了学生会组织工作的不足：其一是考虑问题不全面，埋头苦干的同时要动脑筋做事，免得做了许多无用功白费力气又留人以笑柄；其次是有些问题落实不到位，我们的工作做得还不够细致。作为学生会的一员，我们要深刻吸取此次活动的经验教训，在以后的活动中不再犯类似错误。

第三篇：班徽设计大赛策划书

班徽设计大赛策划书

一、活动主题: 班级文化建设之班徽征集

二、活动时间: 2011年 11月 28日

三、活动地点: 多媒体教室

四、主办单位: 11机电2班班委

五、参加人员: 11机电2班全体同学

主 持 人: 周伟、李杨

评审人员: 陈立、胡龙斐、周洋

策 划 人: 李为

六、活动背景:

班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等,这些都是体现一个班级文化的成分,班徽最具代表性.班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要,同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体.为了展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，班委特决定举行班徽设计征集大赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份自己的力量。

七.活动流程:

1.前期准备工作:

在11 月20 号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。在11 月25 号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛（电子图稿）。由宣传委员和心理委员负责征集工作。比赛流程：

A.开幕词 致辞人： 预定时间：5分钟

B 主持人介绍比赛规则及相关事宜 预定时间：5分钟

C 按照寝室号顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示班徽，并向大家简单介绍班徽设计含义和寓意。

D 选手全部介绍完毕后，全班同学对班徽设计作品进行现场投票，票最多的作品将征选为我班班徽。

E 特约嘉宾评委点评或老师点评。

八.比赛规则

1.班徽设计主题要求

A 作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。

B.作品版面要求简洁大方，具有美感。

C.要有作者自己的思想和创意，体现班级特色。

2.奖励措施：根据最后投票结果，评出一名优胜奖，给与适当物质奖励。并将其作品征选为班徽。

机电一体化2班班委会2011年11月15日

第四篇：系班徽设计大赛策划书

**学院 **系徽班徽设计大赛

主办单位：时间：

策划书 **系团委学生会 2011年11月15号

2011**系系徽班徽设计大赛

一、活动主题: 校园文化建设之**系系徽班徽征集

二、活动时间:

三、活动地点:

四、主办单位: **系团委学生会

五、参加人员: **系各班级

六、活动背景:

系部文化是一种隐性的教育力量，表现出一个系独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。系徽是系部个性文化的集中展示，是一个系部的标志，代表了一个系的形象。它与悬挂在系部走廊的展示牌、标语同要重要,同时会让同学们更加重视系部这个大家庭。我们要使系徽体现班级文化建设的作用。

班徽主要是为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力。我班将举行系徽班徽征集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为系部文化、班级文化建设贡献一份力量。

七.活动流程:

1.前期准备工作:

宣传部出一份本次活动的宣传海报

由宣传部成员到11级班级宣传本次活动的各项要求

2.比赛要求：每班上交2-3作品到宣传部进行评选，作品必须有一幅是班徽设计图，最后将评出16个代表作品（系徽8个，班徽8个）进行现场解说，评定出优胜者现场解说 比赛流程：

A.开幕词 致辞人： 预定时间：3分钟

B 主持人介绍比赛规则及相关事宜

C 按照班级顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示系徽班徽，并向大家简单介绍系徽班徽设计寓意。

D 选手全部介绍完毕后，评委对班徽设计作品进行打分。

E 特约嘉宾评委点评或老师点评。

八.比赛规则

1.系徽班徽设计主题要求

A 作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。

B.作品版面要求简洁大方，具有美感。

C.要有作者自己的思想和创意，体现班级特色，也可结合我们的校园文化进行

设计。

九．奖项设置一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖若干

第五篇：班徽设计大赛策划书

班徽设计大赛策划书

班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神。而不仅是一个班级充满柔性的、温和的、人文的精神、纪律、关系和环境的综合存在，班徽还是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志，代表了一个班的形象。为巩固和繁荣班级文化生活，激发广大学生的想象力、创造力，增强班集体的凝聚力，所以举行这次的班徽设计大赛。

一、活动名称

“班徽设计大赛”

二、活动主题

巩固同学PS能力，提高同学创新能力，增强班级凝聚力

三、活动目的

1.丰富同学们的课余文化生活。

2.通过班徽设计活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力，培养同学们的创新意识。

3.通过班徽设计活动，培养同学们积极参加集体活动，勇于面对竞争，敢于展示自我的优秀品质。

4.活跃班级文化气氛，提高学生的文化艺术品位，展示大学生的个性风采，丰富各位同学的班级生活，展示各位同学的才能与创新能力。

5.展示班级风采，团结班级同学。

四、活动时间

2018年4月12日——4月17日

五、活动对象

电商高171全体学生

八、比赛形式及要求

参赛方式:以个人为单位参加比赛。

作品规格:以原像素大小保存 作品提交方式：将作品以文件形式压缩后重命名（格式：学号＋姓名）并以邮件形式发送至邮箱***@163.com

作品表现形式:由作品格式JPG和PSD两种格式发送(但必须是自己构思创作的，不得下载抄袭)。

作品表现内容:参赛者可根据自己情况，针对本班特色将自己的感想来合理设想，用自己的双手勾勒出心目中的图画，可以在作品旁进行说明，使主题思想更加明确。

参赛作品要求:参赛作品必须是原创。

十、预计效果:

此次活动的开展，将使更多的同学进一步了解到他们生活的班级，增强同学之间的合作意识，增加班级的活力。

十一、奖项设置

本次班徽设计大赛将设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名;评选工作由电商高171全体班委负责并统一进行总结表彰。

一等奖1名:颁发荣誉证书和奖品

二等奖2名:颁发荣誉证书和奖品

三等奖3名:颁发荣誉证书和奖品

优秀奖5名:颁发荣誉证书和奖品

十二、经费预算

经费由班费提供

注：本次活动最终解释权归电商高171班第二届班务委员会所有！