群众路线应知应会

第一篇：群众路线应知应会

党的群众路线教育实践活动

应知应会测试题

1、党的生命线和根本工作路线是什么？

群众路线是党的生命线和根本工作路线。

2、开展党的群众路线教育实践活动的总要求是什么？

“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是开展教育实践活动的总要求。

3、党的群众路线教育实践活动的主题是什么？

为民，务实，清廉。

4、开展党的群众路线教育实践活动要遵循的原则有哪些？

正面教育为主；批评和自我批评；讲求实效；分类指导和领导带头。

5、党的群众路线教育实践活动聚焦反对的“四风”具体指什么？ 形式主义、官僚主义、享乐主义，奢靡之风。

6、“四风”问题的主要表现是什么？

“四风”问题主要表现在：理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠；贪图名利，弄虚作假，不求实效；脱离群众，脱离实际，不负责任；铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落。

7、开展党的群众路线教育实践活动有哪三个环节？

学习教育，听取意见；查摆问题，开展批评；整改落实，建章立制。

8、开展党的群众路线教育实践活动的“三个必然要求”是什么？ 开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

9、党的群众路线的基本内容是什么？

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

10、教育实践活动要解决哪三个思想认识问题？

解决“依靠谁”、“为了谁”、“我是谁”的认识问题。

11、总书记提出的“三严三实”要求是什么？

三严：严以修身、严以用权、严以律己，三实：谋事要实、创业要实、做人要实。

12、当前，全党面临的“四大考验”和“四大危险”是什么？

四大考验是：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

四大危险是：精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。

13、“三查”、“三问”、“三思”指什么？

查与群众感情深不深、与群众距离远不远、群众在心中的分量重不重；

问入党为什么、当干部做什么、为后人留下什么；

深刻思考为了谁、依靠谁、我是谁。

14、我镇教育实践活动整改落实环节要实现“一个标准，两个看得见”是什么？

群众满意的标准、办成一些让群众看得见的实事、取得一些让群众看得见的实效。

15、乡（镇、办）和农村基层党组织的“四风”具体表现为“五个淡薄”是什么？

1、群众意识淡薄。

2、党的意识淡薄。

3、发展意识淡薄。

4、政策观念、法律意识淡薄。

5、组织意识淡薄。

第二篇：群众路线应知应会50

党的群众路线教育实践活动应知应会汇编

1．在全党深入开展党的群众路线教育实践活动是哪次会议上提出的？ 答：党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。

2．深入开展党的群众路线教育实践活动的总要求是什么？

答：“照镜子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”。

3．“照镜子”的含义是什么？

答：“照镜子”，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。

4．“正衣冠”的含义是什么？

答：“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。

5．“洗洗澡”的含义是什么？

答：“洗洗澡”，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。

6．“治治病”的含义是什么？

答：“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

7．党的群众路线教育实践活动要增强哪“两个意识”？

答：增强宗旨意识、服务意识。

8.坚定理想信念需要解决好的 “总开关”是什么？

答：世界观、人生观、价值观。

9．党的群众路线教育实践活动的切入点是什么？

答：中央八项规定。

10．中央八项规定要求有哪些？

答：

（一）中央政治局全体同志要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。

（二）要精简会议活动，切实改 进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。

（三）要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。

（四）要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。

（五）要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。

（六）要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。

（七）要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。

（八）要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

11.群众路线的基本内涵是什么？

答：为民、务实、清廉。

12．群众路线教育实践活动中的“四风”包括哪些内容？

答：形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。

13．形式主义主要表现是什么？

答：知行不

一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假。

14．官僚主义主要表现是什么？

答：脱离实际、脱离群众，推诿扯皮、效率低下，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀。

15．享乐主义主要表现是什么？

答：精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行。

16．奢靡之风主要表现是什么？

答：铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。

17．中央提出的“四风”的具体表现。

形式主义的表现：官僚主义的表现：

①学风不正，学用脱节。①高高在上，脱离群众。

②文山会海，空话套话。②跑官要官，任人唯亲。

③弄虚作假，欺上瞒下。③急功近利，好大喜功。

④蜻蜒点水，走马观花。④不负责任，不敢担当。

⑤不切实际，不求实效。⑤吃拿卡要，与民争利。

⑥落实不力，工作疲沓。⑥表里不一，纪律松懈。

享乐主义的表现：奢靡之风的表现：

①思想空虚，精神颓废。①讲究排场，铺张浪费。

②庸懒松散，不思进取。②大兴土木，违规建设。

③迷恋精权，弄权贪腐。③节庆泛滥，赛事成灾。

④计较待遇，追名逐利。④违规配车，多头占房。

⑤玩心太重，生活腐化。⑤巧立名目，挥霍公款。

18.开展党的群众路线教育实践活动的意义是什么？

答：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

19．开展党的群众路线教育实践活动的指导思想是什么

答：开展党的群众路线教育实践活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。

20．开展党的群众路线教育实践活动要遵循的原则有哪些？

答：(1)坚持正面教育为主；(2)坚持批评和自我批评；(3)坚持讲求实效；(4)坚持分类指导；(5)坚持领导带头。

21.开展党的群众路线教育实践活动目标任务有哪些？

答：(1)要严格落实为民务实清廉要求；(2)要着力解决突出问题：(3)要努力提高做好新形势下群众工作能力。

22.第二批党的群众路线教育实践活动时间是如何安排的？

答：自2014年1月开始，9月基本结束。具体到每个单位，集中教育时间一般不少于3个月。

23．第二批党的群众路线教育实践活动参加单位有哪些？

答：第二批教育实践活动在省以下各级机关及其直属单位和墓层组织开展，参加单位主要是：市、县机关及其直属单位和企事业单位，乡镇、街道和村、社区，非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织，未参加第一批教育实践活动的高职高专以及部分省直单位、省属企业的下属单位和分支机构。

24．第二批党的群众路线教育实践活动要求做到“六个更加注重”，指的是什么？

答：(1)更加注重领导带头、层层示范。(2)更加注重聚焦”四风”解决问题。(3)更加注重敞开大门、群众参与。(4)更加注重分类指导、有序推进。(5)更加注重上下协力、衔接带动。(6)更加注重严格要求、真督实导。

25．开展党的群众路线教育实践活动目标任务有哪些？

答：(1)要严格落实为民务实清廉要求；(2)要着力解决突出问题；(3)要努力提高做好新形势下群众工作能力。

26．开展党的群众路线如何组织领导？

答：(1)加强领导，落实责任；(2)分类指导，统筹兼顾；(3)鼓励创新，营造氛围；(4)依靠群众，不走过场。

27．开展党的群众路线重要环节？

答：(1)学习教育，听取意见；(2)查摆问题，开展批评；(3)整改落实,建章立制。

28．中央对“学习教育、听取意见”环节提出的“三结合”具体指什么？

答：把学习教育与查摆问题结合起来；把学习教育与解决问题结合起来；把学习教育与建章立制结合起来。

29．学习环节必读篇目有哪些？

答：党章、党的十八大报告；总书记一系列重要讲话精神；刘云山同志在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议土的讲话精神；《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、中央八项规定等党风廉政建设有关文件制度；《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《论群众路线一一重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费一一重要论述摘编》。

30．中央对“查摆问题、开展批评”环节提出的重点是什么？

答：围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。要组织召开一次高质量的专题民主生活会。

31．中央对“整改落实、建章立制”环节提出的重点是什么？

答：上下联动抓整改。整改工作只有进行时，没有完成时。狠抓专项整治不放松。把正风肃纪一抓到底。健全和落实制度规定。

32．群众路线教育实践活动的重点是什么？

答：以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点。

33．教育实践活动要解决哪三个思想认识问题？

答：解决“依靠谁”、“为了谁”、“我是谁”的认识问题。

34．学习贯彻习近平同志6月18日重要讲话精神指出要做到“四个一”，“四个一”指什么？ 答：认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。

35．“三虚三唯”是什么？

答；务虚功、求虚名、图虚荣，唯GDP论、唯形象论、唯短期效益论。

36．“三推四不强”是什么？

答：工作推诿扯皮，大局观念不强；工作推三阻四，对合意的就执行，不合意的就打折扣、搞变通，执行力不强；工作只求过得去、不求过得硬,甚至推延拖后，争先创优意识不强；群众观念不强，服务不主动，不作为、慢作为，对群众要办的事情找各种理由拖着不办，一旦问责，就想方设法推卸责任。

37．“三差”是什么？

答：服务态度差，作风漂浮，门难进、脸难看、事难办，口号响当当、服务冷冰冰、办事慢腾腾；精神状态差，“懒政”显现突出，出工不出力，懒懒散散，不下基层，不联系群众，迟到早退显现严重；公信力差，信口开河、日无遮拦，乱收费、乱罚款、乱摊派，雁过拔毛，吃拿卡要。

38．“三松三走”是什么？

答：纪律松垮，经常走读，玩心重，玩风浓，工作不专心，在位不在岗，有事找不着人，领导职责空置；工作松弛，走马观花，坐等上门多、主动问需少，用上网代替上门、用通话代替见面，遇到矛盾绕道走；执行松散，落实走样，机械执行、死板操作。

39．“三冷四不”是什么？

答：对待群众冷漠、对待工作冷淡、对待难题冷落和服务意识不强、业务不熟、能力不强、办事不公。

40．“四查四看”是指什么？

答：查思想认识，看是否树牢群众观点，站稳群众立场；查工作作风，看是否深入基层、贴近群众，工作是否有效；查方式方法，看是否为群众所接受、真正受群众欢迎；查工作成效，看哪些问题没有解决，又产生了哪些新问题。

41．“六病”是什么？

答：软骨病、冷漠病、浮躁病、享乐病、梗阻病、懒散病。

42．“五化”是什么？“五难”是什么？

答：宗旨意识淡化、进取精神退化、工作推进虚化、履职能力弱化、生活追求奢化；群众办事难、政策落地难、民生保障难、权益维护难、基层强化难。

43．“三问三观”是什么？

答：为了谁、依靠谁、我是谁，群众观、权力观、政绩观。

44．党的群众路线的基本内容是什么？

答：群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面之一。

45．党的最根本的群众路线和群众方法是什么？

答：群众路线，是党的最根本的工作路线；“从群众中来，到群众中去”是党做群众工作的工作方法，是党和人民群众同甘苦、共命运基本特征的具体表现。

46．党的群众路线的核心内容是什么？

答：一切为了群众，一切依靠群众。

47．党的全部理论和实践的根本出发点和落脚点？

答：一丢为了群众是党的全部理论和实践的根本出发点和落脚点。

48．党的群众路线的实质是什么？

答：代表人民群众、为人民谋利益，执政为民。

49．群众工作的宗旨和基本立场是什么？

答：全心全意为人民服务。

50．“五个不放过”是什么？

答：思想认识上不去的不放过，查摆问题不聚焦的不放过，自我剖析不深刻的不放过，整改措施不

到位的不放过，群众不满意的不放过。

第三篇：党的群众路线应知应会

党的群众路线应知应会

1．什么是党的群众路线？

答：党的群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

2．党的群众路线教育实践活动的指导思想是什么？

答：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。

3．十八大提出：围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以什么为主要内容的党的群众路线教育实践活动？

答：为民务实清廉。

4．党的群众路线教育实践活动聚焦的是什么？答：作风建设。

5．开展党的群众路线教育实践活动的总要求是什么？

答：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

6．党的群众路线教育实践活动提出要坚决反对的“四风”是指？

答：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

7．党的群众路线教育实践活动整体上分为几个环节，分别是什么？

答：开展党的群众路线教育教育实践活动按照时间服务质量的原则，整体上不分段、不转段，主要分为三个环节，分别是：学习教育、听取意见环节；查摆问题、开展批评环节;整改落实，建章立制环节。

8．在学习教育、听取意见环节，领导干部的集中学习时间不少于多少天？答：3天。

9.学习教育阶段有哪些必读书籍？

答：1.《论群众路线——重要论述摘编；2.《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》；

3.《厉行节俭、反对浪费——重要论述摘编》；科级以上党员干部还要学习：4.《之江新语》5.《干在实处，走在前列》等必读书目。

10.开展党的群众路线教育实践活动如何坚持边学边查边改？

答：在开展党的群众路线教育实践活动中坚持边学边查边改，要把学习教育与查摆问题结合起来；把学习教育与解决问题结合起来；把学习教育与建章立制结合起来。

11．总书记用哪“三个必然要求”深刻阐述了开展党的群众路线教育实践活动的重要意义？

答：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

12.开展党的群众路线教育实践活动的“五个贯穿始终”具体指什么？

答：开展党的群众路线教育活动的“五个贯穿始终”：即把活动总要求贯穿始终；把反对“四风”贯穿始终；把整风精神贯穿始终；把领导带头贯穿始终；把制度建设贯穿始终。

13．中国共产党的三大优良作风指的是什么？

答：“理论联系实际”、“密切联系群众”和“批评与自我批评”。

14．我党的最大政治优势是什么？

答：密切联系群众。

15．党的十八大明确提出了“两个一百年”的奋斗目标指的是什么？

答：在中国共产党成立100年时全面建成小康社会、在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

16.名城集团（建管办）开展党的群众路线教育实践活动时间从什么时候开始，何时结束？ 答：从2014年1月底开始，到2014年9月底基本完成。

17．名城集团（建管办）成立了以谁为组长和副组长的党的群众教育路线教育实践活动领导小组？谁担任集团活动办公室主任。

答：林时进任组长，金胜华任副组长。吴维玲兼任集团活动办公室主任。

18．名城集团（建管办）于什么时候召开了党的群众路线教育实践活动动员大会？

答：2014年2月26日召开。

19．名城集团（建管办）党的群众路线教育实践活动的范围是什么？

答：参加范围是集团（建管办）的全体党员干部，重点是集团（建管办）党委班子成员。

20.集团领导到联系点开展“基层走亲连心解忧”要求。

答：集团（建管办）领导到基层开展 “基层走亲连心解忧”活动4次以上，蹲点调研时间2天以上。

21.集团党员进社区开展志愿活动时间要求。

答：2天以上。

22.温州市名城集团（建管办）在党的群众路线教育实践活动已经或者近期要开展哪些比较重要的活动？

1、开展集中学习活动，学习相关讲话精神、重要书籍（已经开展）；

2、召开教育实践活动见面会、部署会和考核动员大会（已经开展）；

3、“基层走亲连心解忧”活动（已经开展）；

4、坚持开门搞活动，多渠道广泛征集意见（已经开展）；

5、党委书记上群众路线专题党课（已经开展）；

6、邀请温州大学人事处处长、马克思学院院长任映红教授作群众路线专题报告会（4月中旬开展）；

7、反对四风问题专题讨论会（4月开展）；

8、开展党员进社区志愿者服务（4月-5月开展）；

9、集团领导开展“三思三观”主题讨论活动（5月开展）；

10、开展主题征文比赛（已启动），开展主题演讲比赛。（5月启动）。

第四篇：群众路线应知应会Microsoft Word 文档

1、党的十八大提出，要在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。

2、三个必然要求：是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

3、五个更加：更加注重发挥群众积极性；更加强化问题导向；更加注重严格要求；更加注重衔接带动；更加注重分类指导。

4、三个结合：要坚持推动教育实践活动和推进改革工作相结合，推动整治四风顽症和破解改革难题相结合，推动树立形象、提振精神和凝心聚力相结合。

5、党的群众路线教育活动主要内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

6、党的群众路线教育活动指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神为切入点，进一步突出作风建设坚持反对四风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。

7、党的群众路线教育活动主要内容：为民务实清廉。为民就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上。坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。务实就是求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

8、党的群众路线教育活动的切入点：贯彻落实中央八项纪律规定；党的群众路线教育活动聚焦的是：作风建设，坚决反对“四风”。

9、党的群众路线教育活动的基本原则是：坚持正面教育为主；坚持批评与自我批评；坚持讲求实效，开门搞活动；坚持分类指导；坚持领导带头。

10、党的群众路线教育活动的总要求：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“照镜子”主要是对照学习党章，深入基层调研，顺应群众要求，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”主要是严明党的纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，端正自身行为，维护良好形象。“洗洗澡”主要是以整风精神开展批评与自我批评，深入分析、查找“四风”产生的原因和背景，自我净化、自我提高，以解决实际问题和思想问题。“治治病”主要是采取惩前毖后、治病救人的方针，对作风方面有问题的党员、干部教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项整治。

11、党的群众路线教育活动的重要方法是：领导带头、层层示范。关键是：体现认真二字、贯彻整风精神。

12、什么是整风精神？为什么强调用好批评和自我批评这个武器？

整风，及整顿党的作风。是在全党范围内通过批评与自我批评进行马克思主义教育、解决党内思想矛盾的一种形式，就是在一定的时间内，集中对党的领导机关的干部或党员的思想和工作作风进行的全面整顿。通过整风，纠正各种不良作风和现象，统一思想，进一步实现党在思想上、组织上的高度一致。批评与自我批评是保持党的先进性和纯洁性的利器，也是坚持党的群众路线的基本要求，更是解决党的作风上存在的不正、不实、不廉问题的有力举措，开展批评与自我批评就是要坚持这次群众路线教育实践活动的总要求。

13、党的群众路线教育实践活动3个环节分别是什么？

开展党的群众路线教育实践活动按照时间服务质量的原则，整体上不分段、不转段，主要分为三个环节，分别是：学习教育、听取意见环节；查摆问题、开展批评环节；整改落实、建章立制环节。

14、党的群众路线教育实践活动9个步骤分别是什么？

动员部署、学习教育、广泛征求意见、在查摆问题基础上撰写对照检查材料、召开专题民主生活会或专题组织生活会、通报专题民主生活会情况、制定和落实整改方案、强化正风肃纪、加强制度建设。

15、此次深入开展党的群众路线教育实践活动为什么不分阶段、不搞转段？这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，是一次创新。学习教育、听取意见、查摆问题、开展批评、整改落实、建章立制三个环节是相互联系、相互促进的有机整体。目前就是把三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动全过程。

16、通过教育实践活动，要使广大党员干部增强什么意识？

使广大党员干部纯净思想和作风，增强宗旨意识、进取意识、机遇意识、责任意识。

17、搞好第二批教育实践活动的重要意义是什么？

搞好第二批教育实践活动，对于巩固第一批教育实践活动成果，确保教育实践活动不断取得实效、取信于民，以作风建设的新成效夯实党执政的群众基础，把全面深化改革各项任务落到实处，推动经济社会持续健康发展，具有十分重要的意义。

18、第二批教育实践活动的参加单位有哪些？

市（地、州、盟）、县（市、区、旗）机关及其直属单位，乡镇、街道和村、社区等基层组织，参加第一批的省属高校、国有企业以及部分中央国家机关、中管金融企业、中央企业的分支机构。

19、第二批教育实践活动的参加对象有哪些？

党的群众路线教育时间活动在全体党员中开展，重点是县处级以上领导机关、领导班子和领导干部，突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业，注重抓好乡镇（街道）、村（社区）等基层组织的教育实践活动。

20、第二批教育实践活动的重点是什么？

开展第二批教育实践活动，要以“补精神之钙、除四风之害、祛行为之垢、立利民之制”为重点。

21、第二批教育实践活动的主要任务：抓住反对四风这个重点不放，集中解决时、县领导机关、领导班子和领导干部四风方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

22、第二批教育实践活动要实现哪五个进一步的目标？

推动思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群、干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。

23、第二批教育实践活动的推进方式是：采取统一部署、梯次展开、压茬进行的办法，市、县领导机关先行一步，乡镇、街道和村、社区及其他基层组织依次推进。

24、开展第二批教育实践活动必须坚持什么导向？

坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，使教育实践活动各个环节工作有效衔接、相互贯通。

25、开展第二批教育实践活动要坚持对照四面镜子：理论理想的镜子、党章党纪的镜子、民心民生的镜子、先辈先进的镜子。

26、开展第二批教育实践活动必须做到哪六个严？

要以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对四风；更加注重严格要求，思想上要严起来、整改上要严起来、在正风肃纪上要严起来。

27、第二批教育实践活动对集中教育时间有什么规定？

每个单位集中教育时间应不少于3个月，坚持时间服从质量。从第一批活动来看，大部分单位集中时间不少于6个月。

28、第二批教育实践活动必须坚持那两手抓？

坚持教育和实践两手抓，两手都要硬。

29、第二批教育实践活动必须处理好哪三大关系？

要调动领导干部和广大群众两个积极性，要打牢学习教育和查找问题两个基础，要抓住整改落实和建章立制两个关键。

30、用好的作风组织开展教育实践活动，要做到哪“四不四防止”？

不提过多口号，不搞注重声势的活动排场，不设定形式大于内容的量化考核指标，不追求“盆景”的选树；防止借业务工作冲淡活动主题，防止以全员参与掩盖重点对象，防止以“自选动作”淡化“规定动作”，防止以自我感觉代替群众对“四风”整治的评价。

31、学习教育、听取意见环节中，直接听取意见要做到哪“三个结合”？

把面对面与背靠背结合起来，把个别听与集体谈结合起来，把走进群众听与组织群众评结合起来，广泛听取意见，特别要听取工作对象和服务对象的意见。

32、第二批教育实践活动分类指导的要求是什么？

市、县两级领导机关、领导班子和领导干部应该先行一步做出表率；对村、社区等基层组织要简化程序性要求；对非公有制经济组织、社会组织的党组织，对农村党员、离退休党员和年老体弱党员可以采取灵活管用的方式开展活动；行业系统要发挥指导作用。执法监管部门和窗口单位、服务行业是政策具体执行机构，面对面同群众打交道是群众衡量党风政风的标尺，要突出群众这个着力点，在增强服务群众意识、提高服务群众能力上下功夫，着力针对具体矛盾和问题抓好整改，在直接联系服务群众中受教育、转作风。

33、教育实践活动从一开始就要坚持什么？

坚持立行立改、即知即改，让群众看到成效、增强信心。

34、深入开展教育实践活动，巩固教育实践活动成果的有力抓手和重要方法是什么？

推进制度建设是深入开展教育实践活动的有力抓手，建立长效机制是巩固教育实践活动成果的重要方法。

35、在教育实践活动中，如何发挥群众的作用？

坚持开门搞活动，确保每个环节、每项工作都让群众参与，受群众监督，请群众评判。

36、查摆问题、开展批评环节中，如何做到找准找实突出问题？

要围绕为民务实清廉，学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，查找四风问题具体体现，注重从关系群众切身利益问题中查找四风问题。

37、查摆问题、开展批评环节中，深入开展谈心谈话要做到哪“三个必谈”？

党委（党组）主要负责同志与班子成员必谈，班子成员之间必谈，班子成员与分管部门单位负责同志必谈，该提醒的提醒，该批评的批评，并征求对自己的意见。同时，主动接受党员、干部和群众的必谈。

38、开展谈心谈话的目的是什么？

深入开展谈心谈话活动，找准问题、理顺情绪、化解矛盾、增进团结。

39、撰写对照检查材料的对象有哪些？

市、县（市、区）机关及其直属单位和企事业单位领导班子、班子成员，乡镇、街道领导班子、班子成员要撰写对照检查材料。村、社区正职要撰写个人对照检查材料。

40、召开专题民主生活会的对象有哪些？

市、县（市、区）机关及其直属单位和企事业单位领导班子，乡镇、街道领导班子要召开专题民主生活会。其他基层党组织要开好组织生活会。

41、党委（党组）要通过什么形式通报领导班子专题民主生活会情况？

专题民主生活会后，党委（党组）要召开情况通报会，通报领导班子专题民主生活会情况。

42、专项整治和制度建设的组织实施要把握什么原则？

把握阶段性与长期性、普遍性与特殊性、整改落实和建章立制相结合的原则。

43、开展四风突出问题专项整治的重点任务有哪些？

整治文山会海、检查评比泛滥；整治“门难进、脸难看、事难办”；整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费；整治超标配备公车、多占办公用房、滥建楼堂馆所；整治“三公” 经费开支过大；整治“形象工程”和“政绩工程” ；整治侵害群众利益行为。

44、市、县领导班子和领导干部要重点解决哪些“四风”突出问题？重点查找解决：政绩观不正确，搞“形象工程”、“政绩工程”、“注水数据”；不敢担当、不愿负责、不思进取、无所作为，当“太平官”、“逍遥官”；拍脑袋政策，一任领导一套思路；执行政策打折扣、搞变通等问题。

45、市、县（市、区）直属单位重点解决哪些“四风”突出问题？重点查找解决：慵懒散拖，推诿扯皮，效率低下，“中梗阻”；工作不落实、服务不主动等问题。

46、执法监管部门和窗口单位、服务行业要重点解决哪些“四风”突出问题？重点查找解决：门难进、脸难看、事难办，服务态度差；滥用职权、吃拿卡要，3不公，权力寻租等问题。

47、乡镇街道领导班子和领导干部要重点解决哪些“四风”突出问题？重点查找解决：工作方式简单粗暴、弄虚作假，有令不行、有禁不止；不关心群众冷暖，身在基层不接地气；落实惠民政策缩水走样，与民争利等问题。

48、村（社区）等基层组织和党员要重点解决哪些“四风”突出问题？重点查找解决：软弱无力，凝聚力和服务群众能力不强；法制意识淡薄，办事不公；侵占集体财产，侵害群众利益等问题。

49、作风问题和“四风”问题各具有什么特点？作风问题具有反复性和顽固型特点；“四风”问题具有很强的变异性和传染性，这样的问题消失了，那样的问题又会出现。

50、开展“四风”突出问题专项整治，领导干部如何带好头？各级领导干部特别是一把手要以身作则带头整治，做到自身清、家属清、亲属清、身边清，敢抓敢管，推动班子抓落实，督促下级搞政治。

51、整改落实、建章立制环节，制定“四风”问题整改法案和措施的要求是什么？按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的“四有”要求，认真制定整改方案和措施。

52、整改落实的重要途径和解决“四风”问题的有效方法是什么？坚持边学边查边改，开展“四风”突出问题专项整治，是整改落实的重要途径和解决“四风”问题的有效方法。

53、实现反对“四风”、改进作风制度化、规范化、常态化的根本保障是什么？加强贯彻党的群众路线制度建设，以制度机制巩固作风建设成果，是实现反对四风、改进作风的根本保障。

54、党的群众路线制度建设的重点任务是什么？坚持把制度建设贯穿始终，按照于法周延、于事简便的原则，围绕解决四风问题，突出针对性、具体可操作，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定。

55、党的群众路线制度建设如何避免搞形式主义？制度建设重在管用、长效，不要重复建立制度，不要层层制定规定相同的制度规范，坚决防止和克服一些地方部门和单位在制度建设中搞形式主义的现象。

56、党和国家一切工作的出发点和落脚点是什么？实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。

57、党的三大优良作风是什么？理论联系实际、密切联系群众和批评与自我批评。

第五篇：群众路线应知应会25题

1、党的生命线和根本工作路线是什么？

答：群众路线。

2、开展教育实践活动的总要求是什么？

答：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

3、教育实践活动的主题是什么？

答：为民、务实、清廉。

4、开展党的群众路线教育实践活动有哪三个环节？

答：一是学习教育，听取意见；二是查摆问题，开展批评；三是整改落实，建章立制。

5、教育实践活动聚焦反对的“四风”具体指什么？

答：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

6、党的群众路线的基本内容是什么？

答：群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

7、开展党的群众路线教育实践活动的“三个必然要求”是什么？

答：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和

纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

8、第二批党的群众路线教育实践活动要达到的“五个进一步目标”是什么？

答：促进党员干部思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一

步树立、基层基础进一步夯实。

9、总书记提出的“三严三实”要求是什么？

答：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

10、焦裕禄精神怎么概括？

答：亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。

11、我党的根本工作态度是什么？

答：讲认真是我们党的根本工作态度。

12、十八大提出的“四大考验”是什么?

答：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

13、十八大提出的“四大危险”是什么？

答：精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。

14、2014年4月2日-4日，袁纯清书记来运城调研时对运城总体工作评价为“三个好”是指什么？

答：一是班子好，二是干部群众精神状态好，三是发展势头好。

15、王茂设书记在运城市三届人大五次会议闭幕时的讲话中提出正确处理好“四个方面的关系”指什么？

答：一要正确处理开展党的群众路线教育实践活动与推动改革创新发展的关系，始终做到活动与发展紧密结

合、同步推进。二要正确处理生态环境保护与GDP增长的关系，决不能因保护生态环境而影响经济建设、放慢发

展步伐。三要正确处理创优环境、提升形象与招商引资、扩大开放的关系，努力争创运城发展新优势。四要正确

处理维护和谐稳定与加快经济发展的关系，通过加强和创新社会治理为经济持续健康快速发展提供有力保障。

16、运城市教育实践活动时间如何安排？

答：2014年2月启动，9月基本完成。具体到每个单位，集中教育时间一般不少于3个月。

17、运城市教育实践活动开展要坚持什么理念？

答：要坚持“把事情做到最好，让人民群众满意”的理念。

18、运城市教育实践活动要坚持的9项基本原则是什么？

答：

1、坚持正面教育为主；

2、坚持以整风精神开展批评和自我批评；

3、坚持开门搞活动；

4、坚持强化

问题导向；

5、坚持严格要求；

6、坚持衔接带动；

7、坚持分类指导；

8、坚持领导带头；

9、坚持讲求实效。

19、运城市教育实践活动提出的重点任务是着力解决哪些问题？

答：着力解决 “四风”方面存在的突出问题；着力解决关系群众切身利益的实际问题；着力解决联系服务群众“最后一公里”的问题；着力解决经济总量小、人均低，人民群众生活水平仍然不高的问题。20、“三查”、“三问”、“三思”指什么？

答：查与群众感情深不深、与群众距离远不远、群众在心中的分量重不重，问入党为什么、当干部做什

么、为后人留下什么，深刻思考为了谁、依靠谁、我是谁。

21、运城市教育实践活动征求意见“两上两下一审核”指什么？

答：“两上”，是指活动单位开展两轮征求意见，把党员群众的真实想法征集上来；“两下”，是指活动单

位两次向基层党员群众分别反馈梳理的意见和查找的问题，接受群众评判。“一审核”，是指督导组结合民主评

议、个别谈话、座谈走访等情况，对活动单位领导班子及成员“四风”问题进行逐一审核，点出不足、指出方向。

22、贯穿全县党的群众路线教育实践活动全过程的载体是什么？

答：贯穿我县党的群众路线教育实践活动的载体是以“三包四联五知六帮”为主要内容的“整村包联大帮扶”

活动，“三包”，即县乡单位包村、科级领导包组、党员干部包户；“四联”，即重点联系贫困户、问题户、留

守户、重大变故户；“五知”，即知家庭状况、知生活状况、知生产状况、知思想状况、知诉求状况；“六帮”，即要做到帮信心、帮思路、帮解困、帮致富、帮文明、帮稳定。

23、全县在推进党的群众路线教育实践活动中，突出的两个方面重要任务是什么？

答：一是“治吏”，即对照八项规定，聚焦“四风”问题，教育干部不断改进工作作风，创优发展环境，树

立为民务实清廉形象；二是“致富”，即通过干部作风的大转变、工作理念的大提升，实现群众增收、财政增长

两大目标。

24、在全县党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节开展的两个主题实践活动是什么？

答：“领导干部思想解放大行动”和“中层干部业务知识大比武”。

25、全县党的群众路线教育实践活动中建立的“一表五账”指什么？

答：“一表”指进展情况周报表；“五账”即集中学习情况台帐、征求意见情况台帐、查摆问题情况台帐、边

查边改情况台帐和边改边建情况台帐。