政治工作总结

第一篇：政治工作总结

政治工作总结

——秦中政治组

常常有人问：秦中政治年年获胜有什么绝招？每次我们都无言以对。但我们认为，如何

才能有绝招，通俗的讲：就是简单的重复——“简单的事情重复做，重复的事情用心做”我们不敢说有绝招，但我们有决心，我们不敢说专业，但我们能做到专注。

下面介绍我们一贯的做法。

一．理清知识，构建网络

初中九年级政治知识点繁多，但纷繁复杂的知识点也是相互联系，一线贯通的，大致可分

为“责任与理想，国庆与发展”两条线。在构建知识体系时，采用以下方法：（1）运用归纳

类比等方法弄清知识要点联系。（2）有关知识要点根据内在联系加以串联，使知识系统化。

（3）对书本知识进行再加工，归纳成简练的要点整理出线索形成知识网络。由此可得出一

本比较完善的课本提纲，在此加强学生的反复记忆。如：第三，四，五，六，七，八，九课

有很强的内在联系，第一，二，十课围绕“责任，理想”主题构建体系。我相信每所学校每位政治教师都有比较完备的课本提纲。

二，规范知识，夯实基础

近几年中考对知识点的规范性，准确性要求很高，无论选择题，还是问答题要求都特别

强。在这一方面很多教师都有自己很好的方法和见解，我们认为掌握好基础知识要把握好关

键词：（1）相似词不能随意替换。如“对外开放是我国的基本国策”中的“对外开放”不能

写成“改革开放”。“共同富裕”不是“同步富裕”也不是“同时富裕”。（2）重要词语不能

省略。如“社会主义具体制度还不完善”中的“具体”二字不能省略。“非公有制经济是社

会主义市场经济的重要组成部分”中有了“市场”二字才能准确说明非公有制经济得作用。

“我国权力属于人民”就不能说成“我国权力属于人民代表”（3）关键词语不能混淆。如“把

发展生产力摆在首要地位”“把教育摆在优先发展的战略地位”“把保护环境放在突出位置”

中的“首要地位”“优先发展的战略地位”“突出的位置”不能混淆，“基本政治制度”与“根

本政治制度”不能混淆，“经济制度”与“分配制度”不能混淆，等等。

三，三个设问，一线贯通

认真分析初中政治教材，整个知识体系“是什么”“为什么”“怎么做”贯穿其中。如教材的基本国策，战略。先说基本国情：环境，资源，人口，科技等，既“是什么”。通过大量的案例，相关链接说明道理，既“为什么”。然后讲解基本国策，战略，也就是“怎么做”。

近年中考的各类材料题，设问繁多，有“看法”“认识”“体会”“评析”“是什么”“意义”

“为什么”“建议”“怎么做”等等。这些设问实际上只有三类“是什么”“为什么”“怎么做”的问题。如荆州市2010年中考第41题第1个设问“谈谈你对‘英雄远行，生命犹在’这句

话的理解”学生看似无法动笔，从“是什么”“为什么”“怎么做”来思考思路就清晰了。2012

年中考最后一题就最为典型了。

四．关注时政，追踪热点

中考政治的大部分试题，特别是材料题分析题，都以身边事，时政社会热点为背景，体现

了“题在书外，理在书中”的特点。因此，老师学生都要关注热点，了解时政。

（1）九年级学生学习任务繁重没有时间看电视，读报纸，听新闻。课题是学生了解时政新

闻的唯一方式，我们教师课堂要立足课本，结合实际，联系时政。中考前阶段的收集整理，专题学习是非常关键的内容。

（2）关注本地经济，政治，文化等方面的重大政策及措施，加强乡土知识学习，培养学生

热爱家乡的思想。在教学中尽量结合学校周边，学生周边的事例，荆州市的“四城同创”“壮

腰工程”等。

当然，教无定法，贵在得法，我们在教学中还要不断摸索，探讨，与时俱进，创新教学方法，努力形成我们自己的教学个性，特点。

第二篇：政治工作总结

政治教学工作总结

时光如白驹过隙，匆匆而逝，回首一年年的点点滴滴、桩桩件件，虽已经成为了历史，但追忆以求自励。

本人担任八年级83、84、85班的政治教学任务，这是我第一次担任政治教学任务，因为经验不足，不敢有任何懈怠，学习、生活、工作中仍以工作为重。下面就分几个方面来说一说我在这学年教育教学方面的心得和体会，现总结如下：

一、德育方面：深知，教育育人，以德为先，热爱祖国，爱人民，坚决拥护中国共产党的英明领导。认真学习党的有关决议，政策法规，努力提高自己的政治思想水平。

二、教学方面：作为一名新政治教师深知责任重大，保持了其他教师所没有的特别的职业敏感，不敢有丝毫松懈。工作放在首位，积极主动的进行学习与研究。认真钻研教材，研读近几年各地中考试题，紧跟中考试题节奏，把握中考脉搏。每周共两个教案，都认真撰写，力求创新，不落俗套，不求应付了事。

明知任重而道远，努力学习，多方查找资料(特别是相关的时事资料，如：循环经济、团队精神、创新精神和创新能力、十七大报告„„)，以充实教学内容;课上锤炼语言，旁征博引，注意相关知识的结合，在重点知识上多想办法设置新情境，调动学生兴趣，培养学生能力。在讲授知识的同时，结合当前的社会现状，对学生进行世界观、人生观的教育。教学中关注每一个学生，不放弃每一个学生，做到以学生为邻，以学生为伴，以学生为友。

认真备课，不但备学生而且备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习

知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

三、出勤方面：遵守学校的各种规章制度，强化时间观念，深信：“业精于勤而荒于嬉”的道理，以工作为第一大事，学习为当前之重任，严把时间关，不早退，不迟到。

四、教研方面：工作放在平时，积极主动完成当天的教学工作。利用课余时间，自学教育教学理论和电脑知识，并积极学习钻研专业知识，努力提高自己的业务水平。认真参加听课、说课、评课活动，积极发言，结合本组教研课题，组织教学。

还撰写论文，本学年就有一篇获省教育学会三等奖，论文是围绕思想政治教育的情与理展开的。

五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定

了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。素质教育与现在的考试并没有绝对的区别，各方面的素质都提高了，难道还怕考试吗?

第三篇：政治工作总结

2011——2012学 高二政治教学工作总结

穆

云

云

高二政治教学工作总结

本学期本人担任了高二级五个班(两个文科班、三个理科班)的政治科教学任务，我在科学发展观重要思想指导下，认真学习党的路线、方针、政策，特别是教育教学工作政策，能够在教育理论指导下从事政治课教学。能够认真制定教学计划，研究教学理论，有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够根据学生的特点采取不同的教学方法，取得了不错的成绩。回顾一学期的工作，我有许多体会，予以总结，以便使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。一是思想道德素质进一步巩固。本学年我认真服从和配合学校各级领导的工作安排，积极参加学校、教研组里的各种会议；根据学科特点，通过自己订阅或者在报纸、网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；顾全大局、服从学校教务处、高二年级组的教学安排，圆满完成工作任务；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，主动向其他同事学习、请教，共同研究业务使教学水平有较大提高。二是教育教学知识不断丰富。在高二教学工作实践及学习过程中，为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，我在实践中不断学习，坚持阅读教学报刊，并经常上网查阅、储存资料；同时积极与同行交流学习。经过努力，我的知识水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。

三是教育教学能力快速提高。首先，我认真把握教材，把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，每节课都以最佳的精神状态，以认真的工作态度去面对学生。在课堂把握上，课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学

知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。第三，尊重学生。教育是爱心事业，为培养高素质的学生，我时刻从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。对于个别差生，我注意利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点，由于我能善意理解他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展；对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。通过这些努力，学生思想道德水平有明显提高，政治课逐渐受到学生的欢迎，自己的教学能力、综合素质得到很大提高。我相信有耕耘总会有收获，在以后的教学实践中，我会努力做好本职工作，不断总结经验，多下功夫，逐步改正和完善教育教学方法，提高自己的教学水平，争取更大进步！

总结人：穆云云

二零一二年七月二日

高二政治教学工作总结

本学期本人担任了高二级五个班(两个文科班、三个理科班)的政治科教学任务。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好，有必要按照学校统一规定的考核内容，客观、实际地认真总结一番。

思想道德方面，作为政治教师应该更加严格要求自己。本学年我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、县教研室和组里的各种会议;根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;顾全大局、服从学校教务处、高二年级部的教学安排，每周上课12节，属于满工作量，并担任了班主任工作;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在学生中树立了良好的教师形象;主动向指导老师及其他同事学习、请教，共同研究业务使教学水平有较大提高。

知识能力方面，在一年的高二教学工作实践及学习过程中，进步明显，主要体现在以下几个方面。

1、知识更新

为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，我深知认识应该不断深化、发展，仅靠大学所学理论知识远远不够，在实践中还需要不断学习。因此我每年坚持订阅教学报刊，并自购电脑经常上网查阅、储存资料;同时积极与同行交流学习，多次参加相关教学培训。经过努力，我的知识水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。

2、教育、教学能力

第一，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

第四篇：政治工作总结

某某中队第一季度政治工作总结

2011年1月至今，贺兰中队在大队、支队党委的正确领导下，认真贯彻支队党委各项通知精神，落实各项规章制度，立足中队实际，扎实开展思想政治教育工作，积极探索思想政治教育工作的新思路、新方法，创新政治教育模式，促进中队的全面发展。现将我中队第一季度的政治工作总结如下：

一、主要工作：

（一）发挥党委、党支部的战斗堡垒作用，增强部队凝聚力。

中队领导班子十分重视部队的建设和发展，要求团结协作，牢固树立“一盘棋”思想，一是中队主官带头学习政治理论，保持政治上的清醒和坚定；二是切实改进工作作风，加强团结，主动配合，工作上分工不分家，共同谋划政治教育、行政管理、执勤训练等各项工作措施；

（二）深入学习先进典型，领会精神内涵，狠抓各项政治教育的落实，切实提高官兵思想觉悟。

根据支队安排,中队精心组织，周密安排，严格授课、学习、考勤制度，通过个人自学、集中授课、专题辅导、集体研讨等形式，、共写心得体会5篇，人均笔记、心得体会6000余字。同时，广泛利用网络、橱窗、板报等，努力做好宣传工作，营造出了深入学习的良好气氛。

中队利用传统节日“春节”组织官兵到贺兰烈士陵园扫墓，到某某县武警中队参观学习交流，使官兵对党和人民的无限忠诚，对党和人民事业的无限热爱的崇高品质进一步升华，学习他们爱岗敬业、无私奉献的品德，使官兵牢固树立了当代军人核心价值观。

（三）抓好以“四个教育”为主要内容的经常性教育、时事政策教育、法纪教育、党的路线方针政策等教育。

今年以来，中队紧贴官兵思想和任务实际，从单位的工作特点和实际出发，广泛开展了爱国奉献、革命人生观、尊干爱兵和艰苦奋斗“四个教育”，以及形势政策教育、随机教育、法纪教育和消防职业道德、心理健康等教育。中队组织官兵参观了县看守所，通过警示教育，让官兵们深刻认识到遵纪守法、时刻保持清正廉洁的作风，认真履行好“立警为公、执法为民”的执法理念，切实筑牢了官兵的思想道德防线。

（四）深入开展亲民爱民大走访活动，构建和谐警民关系建设。

第一季度以来，联合县双拥办开展了“青春和谐送温暖、真情关爱伴成长”活动，结对帮扶了某某镇马燕贫困学生，中队组织了“月月有光彩”志愿服务活动，先后两次前往县敬老院、某某清真大寺为老人打扫院子、收拾屋子，同孤寡老人交流谈心，慰问贫困群众3人，开展座谈交流2场次，开放消防站4次。今年是某某县创建全国双拥共建攻坚年，中队积极响应县委县政府的号召，在“3.5”雷锋日前（一周），为某某花园小区、某某花园小区疏通了下水管道，解决了小区居民长期被恶臭味干扰的实际困难，受到居委会的高度赞扬，同时组成“雷锋小组”上街打扫卫生，全体官兵冒着严寒清理城乡结合部垃圾近两吨。通过了一系列的活动，得到了群众的好评，密切了与当地百姓的关系，同时又使官兵服务意识得到加强。

（六）从实际出发，搞好经常性思想教育。

强有力的经常性思想教育，是保持部队高度稳定、提高部队战斗力的重要保证。我们抓了四方面的工作：一是针对社会和家庭对战士政治思想方面的影响越来越大的情况，打破以往“闭营自教”的框框，大力开展部队、地方、战士家庭“三方联教”的活动，促进了部队稳定。二是建立健全以党员、团小组长和其他积极分子为主体的思想骨干队伍，经常向他们交任务、提要求、传方法。三是注重干部和班长的培养，教育干部、班长以模范行为带动人、榜样的力量。

（七）充分发挥宣传工作的作用。

中队将消防宣传、工作、生活、灭火救援相关资料制作成广告片，通过电视台、欣兰广场大型电子屏幕轮番播出，存在的问题

存在的问题：

一是中队人员的工作思路还比较陈旧，思维方式过于传统，创新意识不够强。

二是只计划不总结，只布置不检查，只讲客观不讲主观。

三是政治教育的方法形式过于简单，形式单一，缺乏教育的针对性和有效性，需要进一步的加强和提高。

四是思想政治教育宣传报道工作不到位，层次和深度不够。

以上是中队政治思想教育工作的简要汇报，不足之处请各位领导批评、指正，在下一步工作中我们积极改进和提高。

第五篇：政治工作总结

城中中队二〇一一年思想政治教育总结

2011年我中队政治工作在支队党委和大队党委的正确领导下，深入贯彻落实新颁布的《公安消防部队思想政治教育大纲》和新修订《政工条例》，紧紧围绕绕“坚定理想信念、忠诚履行职责使命”深入开展学习实践“三句话”总要求主题教育为重点，加强各类政治教育，深入开展精神文明争创活动，全面做好各项政治工作，取得了显著成效，为部队建设和消防工作的持续、健康、稳定发展提高了强大的精神动力和组织保障。现将今年政治工作开展情况总结如下：

一、主要做法

（一）贯彻落实支队党委扩大会议精神，计划安排全年工作

在支队下达《二〇一一年思想政治教育教育安排》的通知后，中队迅速组织官兵传达了会议精神，并结合中队实际，研究讨论贯彻落实的具体措施，召开支部会议安排部署全年工作，对支队党委扩大会议有关精神进行了进一步的传达和学习，制定了中队《2010年政治工作计划》、《2010年政治教育工作计划》，明确了支部成员在全年政治工作的具体任务，制定了全年工作量化标准，并细化到了个人。

(二)加强各类思想政治教育，政治工作首位意识更加牢固深入开展党的光荣历史、辉煌成就和优良传统教育，并在中队内部大力开展了演讲、座谈等类项辅助活动，并积极支队组织“在党旗下成长”读书演讲、“学党史颂党恩、明使命做贡献”主题实践活动；学习实践胡锦涛总书记“三句话” 总要求的深入开展社会主义法治理念教育活动。

有针对性地做好新兵的思想工作，积极开展经常性思想工作，确保及时发现问题、及时解决问题，保持了部队的高度稳定；

在全省政工现场会之际，中队应地制宜，结合中队文体骨干的现状，依据消防警营文化的前提下，创建了警营“一队一特色”——消防打击乐队，赢得了全省官兵的好评。

严格落实各项制度。从中队教育实际效果出发，根据不同对象、不同内容、不同任务和客观条件灵活运用，不断改善思想政治教育的形式与方法；

在支队开展的征集书画、摄影作品活动中，中队积极组织官兵在课余、党日活动里展开“书画大家一起来”活动，不仅丰富了部队的警营文化建设，而且培养的官兵的情操。

全年共完成集中教育42个教育日，官兵撰写心得体会每名10篇，观看红色电影10余部，学唱红色歌曲15首，消防组歌会唱率95％，创作书画作品4副等。

(三)加强基层组织建设，发挥支部堡垒作用

一是支部成员配齐后，对成员分工进行了重新调整划

分，促进了各项工作的正常有序开展。二是努力推动基层党组织建设，继续深化“一对好主官”评选活动，进一步加强

党的建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用；三是制定了《城中中队2011年支部工作计划》严格落实支部理论学习制度，并认真落实考勤和补课制度。

(四)规范党、团员发展工作，党团务建设趋向规范

一是根据支队通知要求，结合中队党、团员队伍实际，制定了《2011年党（团）员发展计划》。共发展党员3名，团员1名，党员转正2名。

二、存在不足

1、教育手段较为单一，方式方法老套，政工干部及骨干综合素质有待于提高。

2、个别官兵政治学习积极性不高，对政治教育重要性认识不够。

3、由于部队日常勤务较重，主题教育开展不及时。

三、下一步工作打算

1、继续大力加强政治教育工作，创新方式方法，确

保人员、实践、内容、效果的落实。

2、深入开展反腐倡廉工作。

3、继续深入开展学习贯彻胡锦涛总书记“三句话”

总要求学习实践活动。