时间都去哪了——公务员五四青年节演讲稿

第一篇：时间都去哪了——公务员五四青年节演讲稿

时间都去哪了

关于时间，我们自小便在“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这样的教诲中长大，但是内心似乎都没有太多触动，然而今年春晚一首《时间都去哪了》拨动了太多人的心弦，也给我们留下了思考的音符。时间都去哪了，就是这么朴实的一句话，它唱响了我们心灵深处的温存记忆和渴望的，也激荡起了每一个为梦想而奔走的人对时光易逝的无尽感慨和焦虑。它包含着丰富的生命滋味，它需要我们平心静气的叩心自问，作为一名地税干部，上班至今已有两年时间，这两年，我的时间都去哪了。

时间是否用到了积极工作上？松弛的琴弦，奏不出美妙的音乐；散漫的生活，点不燃生命的火焰。工作中有两种人：消极被动或者积极主动。两种工作态度造就截然不同的结果：前者虽把时间用在了工作上，对待工作却并没有全心全意当做事业来做，只是得过且过、敷衍了事、做一天和尚撞一天钟。娱乐时间的人时间最终也只会娱乐你。每一个你讨厌的现在都有一个不曾努力的曾经。后者则要求我们在工作中发挥主观能动性，精其术、竭其力、乐其业，善于从纷繁复杂的税收现象中不断发现新问题、思考总结解决问题的方法，不断与时俱进、提高创新能力，争取以最好质量最高效率完成工作，而不是消极懒散。只有此时，时间才发挥了它的真正价值。

时间是否用到了读书学习上？进入地税系统工作之后，时间愈久

愈有一种恐慌，本领恐慌，愈觉得自己所学所知对于不断变化和发展着的环境太过肤浅。早在1939年毛泽东主席就讲过：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”那么如何解决本领恐慌呢，唯有不断读书学习，读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。对于学习，毛泽东也有一个形象的比喻：“好像一个铺子，本来东西不多，一卖就完，空空如也，再开下去就不成了，再开就一定要进货。”对于每个人就要不断地“进货”，不断地“充电”，以学养德，以学增智，以只争朝夕、时不我待的态度读书学习，不要等到“江郎才尽”时才知道去抚今追昔。“本领恐慌”是一份激励，是一种“位卑未敢忘忧国”的矜持，美丽的自我需要用书来装饰，与书为伴，“腹有诗书气自华”是人生的最高境界。

时间是否用到了理论与实践相结合上？非学不能探其究，非练不能获其要。个人本领的大小既有赖于实践的检验，又来源于实践的锻炼。尤其在税收工作中，因政策的滞后性，税收工作中常会因为社会经济的快速发展而面临无明确的法可依，这就更加需要身为地税干部的我们，以理论指导实践，用实践完善理论，切实将书本上的知识学以致用，内化于心、外化于行，使自己拥有认识世界的“望远镜”，解剖现实的“显微镜”，解决问题的“金钥匙”。

时间是否用到了提高自身素养上？自身不修，无以治税。因此，我们需常怀进取之心，“志当存高远，路自脚下行”，作为年轻人的我们既要有“仰望星空”的激情朝气，更要有“脚踏实地”埋头苦干的精神；常怀责任之心，立足自身岗位职责，不怕吃苦，不避矛盾，真抓实干，积极有为；常怀平常之心，低调做人高调做事，以平和的心态对待进退，以豁达的胸怀处理得失，一步一个脚印地实现自己的人生价值；常怀廉耻之心，防微杜渐，警钟长鸣，时刻树立风险意识，筑起廉洁从政的牢固防线，努力做勤政廉政的表率。

实际上，有关“去哪儿”的自我审视，在展现迷惘的同时，也萌动着“求改观”的心态和信念。正如《谁的青春不迷茫》作者刘同所言：只有想让自己变得更好的人才会迷茫，从这层意义上来看，迷茫传递的是正能量。

时间都去哪儿了？也许每个人都有自己的回答，但是有一点我们是共通的，至少现在，它还把握在我们手里。时间都去哪了，这疑问不是结束，是开始，它会让我们的时间变成看得见摸得着的东西，也让我们在一年、十年、三十年后，不会再听到同样的迷茫：“我的时间都去哪了？”

第二篇：演讲稿时间都去哪了

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好，我为大家演讲的题目是《时间都去哪了》。

《时间都去哪了》，这本是马年春节联欢晚会上的一首歌曲，而朴素的歌词却直戳大家的泪点，这一问不仅触摸到我们心底那根最柔软的弦——对温暖亲情的回忆与期盼，更重要的是它激起了我们每一个看似忙碌的人对时间易逝的无限感慨。

时间都去哪了？在这个竞争加剧的时代里，“忙碌”似乎成为了每一个人正常的生活状态和生存方式，成为了每一个人疏于亲情、惰于学习的正当理由。从一堂课开始走上讲台，到听着下课铃微笑走出教室，从早上睁开眼睛盘算着今天上课要讲些什么内容，到晚上睡前细数着今日的得与失，从周一上班开始忙碌，到周日结束迎接下一个工作日，一天一天，一周一周，一月一月，一年一年，恍然间，才发现，岁月的轮不停地转，却转的悄无声息，以至于我们只有在回首时才顿生感慨：时间都去哪了？ 有时我总会抱怨时间不够用，许多要干的事都没有干，但是真的怪时间吗?它就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。归根结底是自己不抓紧它，杰弗逊说得好：“从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。”当你愁眉不展的时候，时间从你的抱怨中跳过，我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里对时间的这一说法。时间就像铁面无私不动感情的一个老人，不会因你的任何举动停住脚步，它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑，然后轻轻越过。

时间是生命的单位，有些人往往利用相同的时间比别人多做许多事情。美国的大发明家爱迪生一生忘我工作，成了有XX多项发明的发明大王。当他在79岁生日时自豪地宣布：“按常人的工作量计算，我已经135岁了。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”的道理人人都懂，可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。

再譬如说，社会上有这样一群人，找不到工作，就天天在外面喝酒寻乐，或是呆在家里无所事事，明明已经成年，还是给父母增加了许多负担，更有甚者触犯道德底线跌入犯罪的深渊，成为社会的“危险人群”。这些人往往有一种“明天再说”的想法，认为自己现在还年轻，先尽情享乐，过几年再考虑工作。最终明日复明日，明日成蹉跎。一个“今天”值两个“明天”，当日事当日做，把什么事都放到明天的人，最终什么事都干不成。

我们每个人都说要热爱生命，珍惜生命，但多少人真正觉察时间才是生命的最重要组成材料呢？是啊！连高尔基都在说：世界上最快而又最慢；最长而又最短；最平凡而又最珍贵；最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间了。时间不是金钱，不是任何可以失而复得的物质，你一旦把它轻易失去，它就永远同你无情分别。最可怕的事情是：它离开你时，还从你身上窃去了最珍贵的财产––青春和生命。我一年前看过一部香港获奖电影《岁月神偷》，故事情节感人肺腑，其中一句台词很震聋发聩，发人深省，他说我们现在过的每一天都是生命中最年轻的一天！时间是公平的，但是同样年纪的人为什么所做出的成就就不一样呢?那是因为不同的人们对于时间有着不同的态度和做法。勤奋者抓紧时间;求知者利用时间;有志者珍惜时间;聪明者争取时间;好学者挤出时间;上进者追求时间;忠诚者遵守时间;勤劳者创造时间。

你是想把时间当作日历一天天撕去，到最后只留下一个生了锈的日历夹吗?人活着是要实现价值的，为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢?仔细看一看吧，他们的一生都做了什么。有些人的一生在不断完成那些有意义的事，那么他的价值在学习工作中就体现出来了;反之，一个人不断地浪费时间，他的生命价值可能就会少得可怜。静下心来，仔细想想，时间，是一个人生命长度的量度，也是一个人生命质量的维度。现在讨论时间去哪了已经不重要,重要的是,时间该去哪。不想还没好好感受年轻就老了，就立足现在，做好想做的事，时间也自会给我们一个完满的答案。

我的演讲结束了，谢谢大家！

第三篇：时间都去哪了演讲稿

时间都去哪了演讲稿

时间都去哪了演讲稿1

尊敬的各位来宾，亲爱的同学们：

大家上午好！我是来自计算机应用技术3班的刘柯。今天，我演讲的题目是《把握时间，扬帆起航》！

世事茫茫，谁谙沧桑？青春如花，几次回首，几次孤独，谁又甘心没有明天？一份执着，一捧光阴，渡这如花年华。

人生有逢，岁月有情！时间似水，几处淡守，几处浅望，谁又失于没有奋斗？且行且惜，挥汗洒血，旗开吾辈风流！当灿烂的阳光绽放他的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊。同学们，你是否感觉到：枝头上那点点鹅黄的嫩芽，是春天的微笑？天空中那酣畅淋漓的小鸟，是春天的心跳？是的，春天是美好的！可是，我们能够永远留住这美好的时光吗？于是，我们不禁会问：时间都去哪了？

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。（是啊，时间如梭，岁月如流。）大一美好时光已经过半，仔细想想，自己究竟做了什么？

学习、实践、锻炼，那么，究竟又学会了什么呢？总之还没有达到自己的理想。不经意间，时间如同一个爱捉迷藏的孩子，又偷偷的从你身边溜走。

（当你洗脸刷牙的时候，时间从水盆里溜走；当你吃饭的时候，时间从饭碗里溜走；当你睡觉的时候，时间又从你的美梦中溜走。）朋友们，其实时间是最公正的裁判，不论你是高富帅、白富美，还是一穷二白，它都会公平的把分分秒秒的美好时间分配于你，就看你如何利用了。正如鲁迅先生所言：“时间就如海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。所以，这就需要我们要充分的了解自己，根据自己的喜好以及未来社会发展形势来确立自己的短、中、长期人生职业生涯规划，合理地安排每一天的学习和生活时间，这不仅能够提高自己的学习和生活效率，更能充实自己！正可谓：把握时间，扬帆起航！

此时，如果有人问：“时间都去哪了”？我会义正言辞的告诉他：“时间就在我们的手中”！！

最后，让我们一起高呼青职的最强音——“卓越”、“唯是”、“协同”，向‘技高品端’出发！出发！出发！！！

我的演讲完毕，谢谢大家！

时间都去哪了演讲稿2

尊敬的xxx：

生活像一片沙地，走过去会留下一串串深深浅浅的脚印；生活像一堵回音墙，大喊会留下一阵阵回响；生活像一本记录卡，翻开它会看到一暮暮欢乐与悲伤。而我们留下的点点滴滴又是多么的难忘。随着时间的流逝我们总是怀念过去的种种，就会不免产生某些抱怨的情愫。一事繁华，实是浮华，时间都去哪儿了？我也想问自己时间都去哪了？

20xx年，鼠年春晚，王铮亮《时间都去哪了》一首“走心”的歌感动了我这位大学生，使我最近总是反问自己：时间都去哪儿了？沉思中，想起儿时的时候，想起爸爸妈妈年轻的时候，回头看看现在的自己，再看看父母，岁月无情，带走了他们的青春，带走了他们曾经的容颜，带走了他们曾经的激情和梦想。为了孩子，他们用无私撑起了一片爱的天空。此时除了愧疚之情，似乎再无其他的感受。他们把全部的.爱都给予了我们，直至今日我们什么也不能回报给他们。以后相处的日子会更少。多少次我午夜梦回，依然和你们手拉着手，唱着歌，听着您的一句句叮嘱。时间都去哪儿了，伴着窗外的鞭炮声，泪，夺眶而出。

时间啊，你们都去哪儿了！我多想回到儿时时，能和父母一起玩耍，多想现在可以和你们一起谈话，多想来生我还能成为您的孩子。

时间，也许只有时间是最公平的了，只怪我不懂得如何去享受驾驭，以至流逝了那些无法挽回的岁月。

儿时的我总是用调皮和倔强维护着自以为是，如今的珍惜，用担当和疼爱守护着那曾经遮风挡雨的身躯。

谢谢大家！

时间都去哪了演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

时间易逝，在你不注意时便悄然流去；人生苦短，还没等细细品味，便已所剩无几。可时间究竟去哪儿了呢？

幼儿时，时间便是含在嘴中的糖果，甜入人心。我们在那时便是天真的、活泼可爱的，我们开心地感受时间、感受生活，不断尝试做新奇的事情，开辟探索新的知识领域。时间带来快乐与成长的同时，也在被我们越吃越少，渐渐地褪去了奶糖般的稚嫩。

儿童时，时间便是萌发的新芽，将生命染上浅浅的绿色。对于即将绽放的芽儿，时间灌溉我们，培育我们，呵护我们，让幼小的我们在名为时间的避护伞下健康地成长。学习时，时间陪伴着我们，从学校到家中，从上课督促我们认真听讲，到提醒我们晚上在夜深前早早进入梦乡。玩耍时，时间陪伴着我们，在运动场上挥洒汗水，在上课铃响时赶回教室，感受学校生活的美好。可是，暴雨总会停止，时间的大伞总会收起，在被雨水浸洗的大地上，芽儿总会吸吮着营养，继续成长在时间的旅途上。

少年时，时间便是那高高挂在白墙上的钟。我们珍惜时间的意识已经觉醒。我们开始珍视时间，不想浪费这易逝的时间，想要将它挽留在身边。可是，在我们学习时、吃饭时、浪费时、挽留时，它都下定决心，不再回头。于是，时间在钟声滴答中流逝。它是那样平和、从容，却使我们措手不及。

岁月如歌，人生若梦。在我们成长的旅途中，时间也陪伴着我们。可在它高大的身影下，我们到底有多渺小？它大步向前，我们似乎总是跟不上它那矫健的步伐，总被抛在后面。但，只要我们珍视它，加快脚步便也可能会赶上时间。可是，我们还剩多少时间？

让我们珍视时间，拾起所有时间，铺起一道成长的大路，一路向前！

第四篇：演讲稿时间都去哪了

时间都去哪了

人生有几个十年？当春晚的演播厅响起那首悠扬的乐曲《时间都去哪儿

了》，有多少人为之动容。朱自清曾说：“你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢；那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢；现在又到了哪里呢？”

十年，它可使一个地震后的灾区重回繁荣，同样可使一个繁华都市变成一

座空城。它可使一位年轻的姑娘双鬓发白，同样可使一位老人长眠于心中。它可使一个乞丐变成百万富翁，同样可使一个事业有成的亿万富翁倾家荡产。时间是无情的，它匆匆的走过。

回望过去：在经历的数千的日子里，有过离合，有过哭笑，有过烦恼，有

过忧愁？我们经历过那些风风雨雨，那些坎坷挫折都早已成为过去。我们做过许多令我们后悔的事情，但这世上没有后悔药，我们不能挽回那时的尴尬、痛苦、无奈，只能期待未来，期待未来的自己会怎样。

珍惜现在：时间不断流逝，就像光一样，你抓不住它，只能任它走过…你

能做的只有在现在抓紧每一分每一秒，去把握现在，改变自己的未来。“一寸光阴一寸金，千金难买寸光阴。”就算你有再多的钱，也买不回时间，同学们让我们好好想想在过去的日子里我们失去的还少吗?我们所失去的时间中好多事与我们擦肩而过!

畅想未来：未来是由你的现在决定的，你现在的努力决定你未来的成败，努

力的分量与成功的分量是相等的。与其你整日幻想做那幼稚的白日梦，不如利用这时间来完成你的幻想，使它变成现实，你现在的放纵必定会成为你未来的牢笼。

同学们我们的青春岁月中又有几个三年？你不必现在就告诉我答案，但将来有一天你必定会懂得，自己到底浪费了多少宝贵的青春，浪费了多少宝贵的三年。同学们珍惜时间吧!把握时间吧!好好学习，不要给今生留下遗憾!不要等失去时，才懂得珍惜.

第五篇：时间都去哪了 演讲稿

时间都去哪了

——把握时间，扬帆起航 Ladies and gentlemen :

Good morning to everyone!My major is Computer application technology , my class is three , in my class , all of my classmates call me :“liu ke”。Today , the topic of my speech is《 good grasp of time，let’s set to sail》!（尊敬的各位来宾，亲爱的同学们，大家上午好！我是来自计算机应用技术（3+2）3班的刘柯。今天，我演讲的题目是《把握时间，扬帆起航》！）

世事茫茫，谁谙沧桑？青春如花，几次回首，几次孤独，谁又甘心没有明天？一份执着，一捧光阴，渡这如花年华。人生有逢，岁月有情！时间似水，几处淡守，几处浅望，谁又失于没有奋斗？且行且惜，挥汗洒血，旗开吾辈风流！

当灿烂的阳光绽放他的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊。同学们，你是否感觉到：枝头上那点点鹅黄的嫩芽，是春天的微笑？天空中那酣畅淋漓的小鸟，是春天的心跳？是的，春天是美好的！可是，我们能够永远留住这美好的时光吗？于是，我们不禁会问：时间都去哪了？

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。（是啊，时间如梭，岁月如流。）大一美好时光已经过半，仔细想想，自己究竟做了什么？

学习、实践、锻炼，那么，究竟又学会了什么呢？总之还没有达到自己的理想。不经意间，时间如同一个爱捉迷藏的孩子，又偷偷的从你身边溜走。

（当你洗脸刷牙的时候，时间从水盆里溜走；当你吃饭的时候，时间从饭碗里溜走；当你睡觉的时候，时间又从你的美梦中溜走。）朋友们，其实时间是最公正的裁判，不论你是高富帅、白富美，还是一穷二白，它都会公平的把分分秒秒的美好时间分配于你，就看你如何利用了。正如鲁迅先生所言：“时间就如海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。所以，这就需要我们要充分的了解自己，根据自己的喜好以及未来社会发展形势来确立自己的短、中、长期人生职业生涯规划，合理地安排每一天的学习和生活时间，这不仅能够提高自己的学习和生活效率，更能充实自己！正可谓：把握时间，扬帆起航！

此时，如果有人问：“时间都去哪了”？我会义正言辞的告诉他：“时间就在我们的手中”！

最后，让我们一起高呼青职的最强音——“卓越”、“唯是”、“协同”，向‘技高品端’出发！出发！出发！！

我的演讲完毕，谢谢大家！