南京大学2014年自主招生部分面试题汇总

第一篇：南京大学2014年自主招生部分面试题汇总

南京大学2014年自主招生部分面试题汇总

一、文科

1、MH370坠毁的那片海域很大，而飞机却很小，请问你怎么理解MH370和那片海域的关系，请你举出类似的例子。

2、12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。除了课本上的内容，你对南京大屠杀 有什么看法，并延伸谈你认为的南京大屠杀的原因。

3、国家在推广普通话，地方方言节目有没有存在的必要？为什么？

4、请谈谈“习惯是人生的指引”这句话。

5、大学生生活和高中有何不同，如何适应这种转变？

二、理科

1、电子是谁发现的？怎么测量测定的？

2、基本粒子有哪些？

3、光的色散是什么？

4、极性分子是什么？

5、彩虹怎么形成的？

6、三进制能不能做成计算机？

7、请用尺和圆规画出三角形、正方形。

8、金小蜂将卵产在蛆的体内，会促进蛆的生长，对双方的好处，作用机制是什么？

第二篇：2013年南京大学自主招生面试题

2013年南京大学自主招生面试题

（天学网整理）

1．常有人把单词“Chemistry”拆分为“chem is try”，谈谈你的看法。

2．有人说一切历史都是当代史，谈谈你的看法。

3．跟正方形四条边都能构成等腰三角形的点有多少个？在同一个平面内有多少个？

4．微波炉门上常加有铁丝网格，能起什么作用？手机在铁盒里为什么就听不到铃声？

5．说说四大文明古国有哪些思想家。

6．对吴仁宝的华西村模式，谈谈理解和看法。

7．说说SARS和H7N9的关系，以及区别。

8．简述光电效应，第一个因研究光子而获得诺贝尔奖的是谁？

9．对越来越多的家长送学生出国说说你的看法。

10．中国的传统节日有哪些？

11．对网络文化中传统经典日渐衰落的看法分析。

12．对爱因斯坦相对论的理解。

13．“人生而平等，但又无时无刻不在枷锁之中”你怎么看？

14．母狮子收养了一只小羚羊，你觉得为什么？

15．百家讲坛一开始都是请杨振宇等物理学家讲授专业的物理学知识，可是在最火的时候却是请易中天、于丹等学者讲授传统的中国传统文化知识，你怎么看？

16．说出地壳结构中最多的前五位元素。

17．清明节有哪些习俗？

18．国家的GDP怎么算？

19．中国有四大发明，如果选出第五大发明，你觉得是什么？

20．能用若干个不同的小正方形组成一个大正方形吗？

21．你对《哥特巴赫的猜想》怎么看？

22．从物理和人文的角度谈谈“惯性”一词。

23．中国文明从石器，青铜器，铁器一步步的进化，你怎么看？

24．二氧化碳含量上升，海水酸度上升，会有什么影响，应该有哪些对策？

（天学网整理）

第三篇：南京大学2014年自主招生面试题

南京大学2014自主招生面试题

理科专业面试题

1、你喜欢什么科目？电子是谁发现的？怎么测量测定的？谁测的？

2、基本粒子有哪些？人类发现的第一个粒子是什么，谁发现的，何时发现的？第一个粒子发现的同时代，人来还发现了什么粒子。

3、光的色散是什么？（高中物理的选修读本内容）

4、极性分子是什么？说说极性分子与非极性分子的区别。

5、彩虹怎么形成的？在哪个位置能观测到？

6、三进制能不能做成计算机？

7、给一把没有刻度的尺和一支圆规，在黑板上画出三角形和正方形。

8、金小蜂将卵产在蛆的体内，会促进蛆的生长，对双方的好处，作用机制是什么？

文科专业面试题

1、MH370坠毁的那片海域很大，而飞机却很小，请问你怎么理解MH370和那片海域的关系，请你举出类似的例子。

2、12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。除了课本上的内容，你对南京大屠杀有什么看法，发生南京大屠杀的原因是什么？对于这个事件还有什么了解？对最近媒体的报道和日本政府的言论有什么看法？

3、国家正在大力推广普通话，而不少地方台仍保留了方言类节目，这类节目存在合理么，方言又该如何保留？

4、请谈谈“习惯是人生的指引”这句话。

5、大学生生活和高中有何不同，如何适应这种转变？

6、谈谈对中山陵建筑的印象，考生是通过亲身体验还是录像和照片的形式了解中山陵的，并从专业的角度作出阐释。

7、对理想大学的期待，如果上了大学而找不到一份好工作，还会不会进大学。

第四篇：2013南京大学自主招生

南京大学2013年自主选拔录取招生简章

为了进一步推进高等学校考试招生制度改革，为“办中国最好的本科教育”选拔高素质人才，根据教育部关于自主选拔录取试点工作的相关规定，2013年南京大学继续开展自主选拔录取试点工作，实施A、B两大类计划。现将选拔办法公布如下：

一、A类计划选拔办法

（一）对象：具备学科特长和创新潜质的优秀应届高中毕业生。

（二）计划：2013年本科招生计划总数的5%。

（三）报名

1、报名方式：以中学推荐为主，接受部分优秀学生自荐。

2、报名时间：2012年12月15日0:00至12月28日24:003、报名流程：

(1)登录“高水平大学自主选拔学业能力测试”（简称AAA测试）报名系统（http://211.151.240.112/aaa_student），根据要求完成网上报名。

(2)报名材料统一使用A4纸，无硬纸、无塑封、无封面、无封底，并按照下列顺序在左侧装订，材料包括：① 报名系统生成的报名表（须由所在中学签字盖章）作为材料装订首页；② 个人申请（须由本人亲笔书写，不超过500字）；③ 高中阶段每学期学习成绩及年级位次的汇总表（须为原始材料的复印件，且由中学教务部门盖章）；④ 身份证复印件（无身份证者使用户口簿复印件）；⑤ 获奖证书等相关证明材料复印件。

报名材料必须于2012年12月29日前寄达南京大学普通本科招生办公室。逾期不予受理，报名材料恕不退还。

（四）审核

学校成立专家组对报名材料进行资格审核（材料不全者不予审核）。考生可于2013年1月12日起登录AAA测试网上报名系统查询审核结果。

(五)测试

1、学业能力测试（笔试）

(1)考试科目：（理科）数学与逻辑、物理探究

（文科）数学与逻辑、阅读与表达

(2)测试时间：2013年3月2日

注意事项：

①、学业能力测试在全国设立考点，考生可就近自由选择；

②、考生应及时通过报名系统自行打印准考证参加测试；

③、按照“志愿优先、兼顾地区”的原则确定南京大学特色测试学生名单。江苏省考生根据选测科目组合单独划线。

2、南京大学特色测试

学业能力测试结果将在3月下旬公布，同时公布南京大学特色测试办法。

（六）优录政策

根据学业能力测试和特色测试综合成绩，按照“全面衡量、公平公正”的原则择优确定优录对象名单，高考录取时专业优先满足我校基础学科和特色、优势学科。优录政策如下：

一等优录政策：考生高考成绩达到所在省份一本控制线，可直接录取。若高考成绩达到南京大学投档线，满足其高考志愿表所填报的第一专业志愿；若高考成绩未达到南京大学投档线，满足其高考志愿表所填报的前二个专业志愿之一。二等优录政策：考生高考成绩达到所在省份一本控制线上，南京大学1:1投档线线下30分内（江苏省考生20分内），可直接录取；高考成绩达到南京大学投档线，满足其高考志愿表所填报的前两个专业志愿之一；若高考成绩未达到南京大学投档线，满足其高考志愿表所填报的前三个专业志愿之一。

三等优录政策：考生高考成绩达到所在省份一本控制线上，南京大学1:1投档线下10分内，可直接录取；若高考成绩达到南京大学投档线，则加10分选择专业。南京大学推荐报考资格：即高考成绩达到所在省份南京大学投档线且第一志愿（或平行志愿A志愿）报考南京大学，则加10分（江苏省考生5分）优先选择专业。

二、B类计划（自强计划）选拔办法

（一）报名及审核

已申请参加清华大学“新百年自强计划”的学生自动成为四校联合开展“自强计划”的申请人。四校将分别组织专家组对报名清华大学“新百年自强计划”的学生材料进行审核，考生可于2012年12月17-20日在清华大学本科招生网的报名系统中查询审核结果。

通过南京大学审核的学生需在2012年12月28日前在“高水平大学自主选拔学业能力测试”网站（http://211.151.240.112/aaa_Student）进行报名。“学校志愿”需填写南京大学。

（二）测试

参加“高水平大学自主选拔学业能力测试”。不收取报名测试费，并可申请补贴往返交通费用。

（三）优录政策

参照A类计划优录政策执行。详见优录协议书。

三、录取

确定的自主选拔录取优录对象名单上报教育部阳光平台和考生所在地省级教育考试院，并将在教育部阳光平台公示。

取得南京大学自主选拔录取优录资格的考生，须与南京大学签订书面协议，不签订协议的考生则视为自动放弃优录资格。考生必须参加2013年高考，且必须在各省规定批次以第一志愿（或平行志愿A志愿）填报南京大学，方可享受相应优录政策。

四、学校纪检监察部门将全程监督选拔过程并接受社会投诉。对弄虚作假者，一经查实，立即取消其相应资格，并报考生所在地省级招生主管部门。

南京大学未委托任何机构或个人代理自主选拔录取招生事宜，请不要相信任何中介信息。

五、联系方式

咨询电话：400-1859680传真电话：025-83592888

监察电话：025-83592586招生主页：http://bkzs.nju.edu.cn

E-mail：aonju@nju.edu.cn

通信地址：江苏省南京市汉口路22号南京大学学生工作处普通本科招生办公室（邮政编码210093）

六、本简章解释权属于南京大学普通本科招生办公室。

南京大学

二〇一二年十二月十二日

第五篇：2014北大自主招生部分面试题

2014北大自主招生部分面试题

1.道德和科学哪个更重要？

2.要不要告别微信，之前有北大教授说要告别微信，请考生对此进行讨论。

3.如何理解“跪着的德国人比站着的日本人更高大”？

4.怎么看待技术是21世纪的货币？

5.如何理解爱因斯坦的名言“提出问题比解决问题更重要”？

6.中国文化如何延续？

7.如何理解精神雾霾？

8.对杞人忧天的理解。

9.模仿与创新的关系。

10.从A到C要经过B，最终会回到原点，如何理解？