描写春风的作文

第一篇：描写春风的作文

描写春风的作文

作文：春风飞过蔷薇

几乎在一晃之间。春季从我的眼前飘忽而过，我们没有来得及对视，就被毫无察觉地丢在春季走过的脚印里，等待下一个季节把我搀扶起来。

记得那段时间，还是春寒料峭，我在无意间发现了嫩黄的柳芽儿，星星点点的，被春风编入纤长的柳条上了，春天来的突然，来的迅疾，把我身上的冬季驱赶的杳无踪影，我捧上一把柳条，很仔细地辨认一下这些昔日旧友，阔别重逢，有一种熟悉的温馨和惬意，风渐渐地舒缓了，柔和了，她把大地媚得心旌摇荡，把绿铺展开来。

这是我对早春的一些印象罢了。那条道走多了，走熟了，也就走倦了，无心顾及周围的变化，只知道安静地走自己的路，心里颇不宁静的时候，我才想起到路边的柳阴里坐一会儿，无不是被一些俗物，尘事扰乱心绪，面对生活，我们是一只只负重的骆驼。

今天的黄昏，来的晚，那轮红日就在远处的山峦间悬着，金黄色的余辉挂满了树梢.不知不觉间，我误入繁密的柳丛中，这才发现，那些嫩黄的柳芽儿不再了，柳叶儿已经葱绿，密密匝匝的，在夕阳中，织成稠密的网，把我围住，湖水也丰盈起来，风变的匆忙了，湖水一浪叠一浪的，光与影碎成片儿，夏季该到来了吧，我想起萤火虫儿，闪烁，迷离，像遥远的繁星。

太阳隐遁了，月还未升起，天地一片的晦暗。柳下的石子路踩着很舒适，我用手梳理那些柳条，想找回抚摸春天的感觉，柳芽儿，乳燕儿，熟悉而陌生，我呼唤春天，我仔细地寻找，但是春天，走了，把我丢在她的脚印里，被黑夜踩成一粒沙子。

春风飞过蔷薇，飞过春天的最后一朵花。风变的急噪了，今夜有暴风雨。

关于春天的作文：吹面不寒杨柳风

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春节的声声爆竹送来了点点春意，最是东风识得春，醇香四溢的屠苏酒氤氲在春的气息中，与春风一起沉醉，美酒与春风唤来了一年伊始，万象更新。

春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿，含烟吐翠，拂地摇风，宛若一展歌喉的飘飘仙子，衣袂临风，长袖飘举，将一揽春意和着曼妙的乐曲，学舞枝翻，呈妆叶展。那意欲折柳离别肠断的人儿，仿佛暂且忘怀了伤心怀远的路途，只消得眼前的青青一色，暖日迟迟，微风习习。春风恰似解相欺，缭乱缤纷也满蹊。和娇烂漫的桃花挽着丝丝缕缕的春风，妖娆枝头，与女儿争艳赛春，微红点点，万枝丹彩，灼热了融融春意，似一脸娇羞，又似柔情万种。绿杨烟外，晓寒轻轻，红杏枝头，闹着春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窥着墙外的春色，一不小心，将脑袋探出，与春风嬉戏，与春意把玩。且莫管他日的缤纷满蹊，只待将动人的容颜与春风把盏！

黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。黄莺声声婉转，在春风的送拂中飘荡远播，留连新树枝头，争抢点点暖意，展开动听的歌喉，唱着春日的序曲，与日月同春，同在，同畅想。衔泥的新燕，与春风呢喃，是在述说离别的相思，还是在表白久别重逢的喜悦？分不清你家，我家，春风浩荡之处，全是万家新景，无怪乎精灵的小燕子竟也找不到往日衔泥的踪迹。找不到又何妨？打湿身子又何妨？我已沉醉，沉醉在习

习暖风之中，忘却他与物。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。迟迟暖日，将春意拖长；莺歌燕舞，将春色弥漫。争树的早莺，翻飞的燕子，蛊惑着散学的孩子，与春光沉染。绿草如茵，蓝天白云，放飞纸鸢，奔跑在和煦的春风之中，手把线轴，抬头仰望，将许下的愿望连同纸鸢一起放飞。脸庞荡漾着愉悦，心间盛满了富足，能够与春风驰骋，该是多么惬意的一景？

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。又起的春风浩荡着世间万物，吹皱了一池春水，吹暖了田间枝头。娉婷的柳条，烂漫的杏桃，俏皮的莺燕，在暖暖的春风中尽显各自的“柔情媚态”，我们的孩子呢？他们是否也可以如此尽兴，如此洒脱地在婉婉的春风中尽情高歌，与过去的孩子一样在田间草场放飞纸鸢，放飞梦想呢？

春风又起，又起的春风会将孩子们的心愿更新吗？我不禁喃喃呓语，问着迟日山河……

春风的颜色作文

春天到来，一切仿佛又恢复了生机，春风忙着播撒绿色。不经意间，春天已经遍布了世界的每一个角落。

和煦的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。

春风也是如此：春风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气；春风不同于秋风的悲凉，风声铮铮，枯叶飘絮；春风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，都瑟瑟发抖。春风温柔，婉约，像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。

谁说春风没有样子？春风的样子，是柳条轻轻摆动，花儿低头微笑，小草探头探脑，湖面泛起涟漪。春风的样子，活泼可爱。

谁说春风没有颜色？春风的颜色，是小草的嫩绿，梨花的雪白，蝴蝶的粉红，蜜蜂的鲜黄。春风的颜色，五彩缤纷。

谁说春风没有味道？春风的味道，是春泥的清新，鲜花的芳香，花粉的甜蜜。春风的味道，芳香美妙。

春天的风，带来无穷的想象，如诗如画的春风，多么美丽，多么温暖！

描写春风的作文：春风仙子

北方的冬季漫长而枯燥，尤其是今年冬天出奇的寒冷，盼啊盼！冬爷爷终于走了，春风仙子姗姗来迟似的来接班了！

春风仙子悄悄地吹着，吹得是那样温柔，吹得人神清气爽。她吹过校园，学校里原来光秃秃的柳树，披上了嫩绿的新装，在微风中尽情的飘摆，舒展着自己的腰身。“吹面不寒杨柳风”，小草好像感到奇怪，悄悄的探出小脑袋来观赏春天的美景。莲翘花、迎春花听到春风仙子的召唤，不失时机的献出了自己最美

丽的一面，莲翘花举着金黄色的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌；迎春花在太阳的照耀下显得格外鲜艳……

春风仙子悄悄地吹着，吹得是那样温柔，吹得人神清气爽。她吹过田野，看见农民伯伯正在田间干活，干得是那么起劲，风仙子飘到那儿不动了。咦！这是怎么回事?噢！原来她在驻足侦听，她在听农民伯伯说话呢！你听，“春天真好啊”“真让人爽啊！”……听到这些议论声，风仙子好像觉得自己来迟了，她用更温暖的双手抚过小河，冰化了，雪融了，小河哗哗地唱着歌，小鱼在河里跳着舞……

春风仙子悄悄地吹着，吹得是那样温柔，吹得人神清气爽。她吹过广场，广场上空，一只只风筝在同白云戏耍，吸引着人们仰望天穹，让自己的心也飞上云端。看！一位老爷爷拿着线轴，让孙子远远地擎着风筝，他喊：“起！”孙子手一松，老爷爷便不断转动着手中的线轴，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，只窜入云霄。祖孙俩仰望着那青黑色的小燕子在风中盘旋，他们的心仿佛也一起飞上蓝天……

一年之计在于春。春天，给人们带来了生机，春天，给人们带来了快乐。而你——春风仙子，给我们送来春天，我赞美你！

春天作文：春风赞

所谓的春风，如此温柔。瞧！春风轻吻着柳枝，柳枝有节奏地摇摆着，摆动着它那细腻的腰姿，微微地吹皱了水面，偷偷地传送着花香。如此温柔、如此温柔，就像万物的母亲，无微不至地亲切体贴着万物，让万物生机勃勃地活动着。微风吹拂着千万条嫩黄色的柳枝，为它们换上了新衣裳；迎春话、牡丹花……春风吹拂着那娇媚的花儿，人们不由得分外爱惜！

一切万物只因它！

它就像一位慈祥而细心的“母亲”，她辛勤地培育着“儿女”，用她那甜美的乳汁来赋予营养给儿女，为的是什么呢？她为的是给儿女更好的东西、更好的生活和更好的体魄。儿女长大了，母亲给了他们最好的教育和贴心的爱护。如今儿女已经可以挣脱开母亲的怀抱，展翅飞翔，翱翔在天空中，那这些功劳归功于谁呢？一切都是母亲在儿女的背后默默支持的结果。

春风仿佛是一种生命的动力，它可以唤醒万物，也可以成为人的力量。春风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标……一阵春风吹来，我的头脑顿时清醒了，明白了人不仅要学，还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望，让它告诉自己应该努力发奋，为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。所以我们要珍惜这种源之动力之风。

春风如此温柔、如此细腻，怎能不让人心动去珍惜呢？让我们一起珍惜这股动力之风吧！

第二篇：描写春风的初一作文

甜丝丝、温润润的春风，是一只灵异的鼠标，在蓝天的画板上。春风先将屏幕设置成淡蓝的底色，蓝得是那样洁净，是那样清纯，蓝得让你忍不住想捧起来吮吸上几口。下面给大家分享一些描写春风的初一作文，希望对大家有帮助。

描写春风的初一作文1

温柔的春风带来的是凉意，还有心里难得的安静。可是春天已经不觉溜走，现在我只能回味。(人类这愚蠢的动物做过多少这样的事啊)大汗淋漓的耍球回来，春风用柔顺的手或者是丝巾为我拭汗;她还为我滤去日日作祟的虚荣心，带来一时短暂又美好的佛心(信佛的人是幸福的)。更有趣的是春风总让我鼻子发痒，打打一次喷嚏，然后憨憨的大吸一口气。

有谁和我一样喜欢春天?

我想，李白是喜欢春风的，他和春风一样浪漫。我不愿举上几首这样状情满怀的诗句，这只要翻翻书，上个百度，却显得庸俗。只想着他外披一件宽布衣，风中登高，任春风拂袖，任其抚发，站在高石上望远。望东，是穷困可怜的老翁老妪，心里忧然;望西，是繁荣喧嚣的盛唐昌貌，犹然于心;望南，风钻叶隙簇簇作响，风卷云雾嬗变为纱，悠然自得啊;望北，幻化出一片竹林，一院菊花。然后席地而坐，闭眼静思，再大咏一句不为后世所知的妙句，继而就地躺下，以云为镜，春风抚头。如果是庄子，会不会幻化成蝶?

大概韩愈也是钟情于春风的吧，他应该很向往春风恩泽大地的壮举吧。据我所了解，韩愈确实是个有作为的人，他在浙江福建这一带于人民一同除鳄鱼，这实在是实事，与虚话不同;他还在那一带兴建学院，发展了一方教育。值得强调的是，这是他罢官后的愤举(似乎还是丧子后的举动)，有人说过韩愈经历了最大的苦难，却保有最好的生活态度，大概是从这得出的结论吧。足以见得，韩愈定是钟情春风的，不然怎会有这样的决心和毅力为民谋福，如春风般施恩?

可惜我对古人了解实在不多。

我还知道西方一位名不见经传的作曲家。为什么名不见经传?一是他并非贝多芬式的大家。二，大家应该都知道铃儿响叮当这首歌，是啊，他的作品远比这个人的名气大得多啊。他叫约翰·皮尔彭特。从此记住他吧，他像春风般蓬勃生机，他像圣诞老人一样快乐，他是个不能被打倒的精灵，乐观的像太阳，像溪水，像一切美好的事物。听听看，他的歌里是否有冬季的寒冷?是否有冰冷的雪?是否有人人都祈福祷告招来好运的耶稣?要知道，圣诞节不是像歌里那样美好，那时还有人在挨饿受冻，饱尝生存之苦。这欢乐的歌正式连生存都难以保障的可怜人写的。我多么欣赏这样的人，可是与他相比，我自己又是多么渺小!

还有谁爱慕春风呢?

应该说谁不钟情于她呢?谁不钟情于高尚的品质呢?

瞧我，一个到处破损的皮革。一个皮革很是崇拜美妙绝伦的春风，总觉得引人发笑。又何止是我?

学子声声抱怨：学习苦，在中国学习更苦。可他们可曾珍惜多年同窗的友谊，可曾留恋挚友兼导师的情谊，是否珍惜了步入社会、承担责任前的释然?

又有多少叱咤官场的官儿抱着为人民服务的大志向戴上乌纱，而怀着对不起的愧疚心理在官场徜徉。

而大部分身处社会的人，也让高楼遮挡了阳光，让摇滚乐振鸣了双耳，让沉重的负担压弯了本性，赶走了平静和安详。

与那些沐浴春风的人相比，我们不比他们少爱着品质的春风，只是他们淋浴着春风，而我们只是让春风溜走，不能盛享。

即使这样，能安享一时春风，不也是莫大的幸福吗?

描写春风的初一作文2

“不见去年人，泪湿春衫袖。”向来认为坦荡的醉翁应是没有丝毫情伤，该是潇洒与民同乐的，却来未想到此番痛楚由他笔下生成。《生查子》是一首相当令人感慨的词作，曾经相爱的人因种种缘由不得不分离，孤独的女主人公想起去年的幸福美好的光景，那圆月、那灯市、那柳枝、那璧人……于今岁的孤独凄凉恰是鲜明的对比。那洒满襟的泪中包含的言语，不言而喻。若是有来世，不愿再为人，毋宁落成花泥依着那十七八岁的年少轻狂。这一缕春风，这一缕情伤。

“花褪残红青杏小。”豪放派的'领军人物苏轼先生的笔下，却也色彩缤纷。恰巧应了那句“铁骨英汉也有铮铮柔情”。此篇是诸多《蝶恋花》中我印象最深的一首。花开始离开枝头，燕子绕着城郭一圈一圈地转，枝头上的柳绵越吹越少……晚春也有立刻展开的胜景，巧了，美景还真有那佳人来配——瞧墙外过往行人匆匆，无心留意墙内多情浅笑的姑娘，那秋千一晃，便是百年。东坡先生此词用藻清丽，却带着些小小的叹息，叹自己为何仍不得朝廷重用，总之颇为上乘。这一缕春风，这一缕柔情。

“一片幽情冷处浓。”纳兰性德的词以“真”为特点，其风格清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独具特色，与南唐后主的风格十分相似。不得不承认这二人之间有许多相像，从文笔到经历。而这篇《采桑子》确是特别的，难说纳兰究竟是怀着怎样的心境留下这首词，他的青梅表妹已入深宫，不晓得是否该牵挂，是否放不下。青梅枯萎，竹马老去，从此我爱的人都像你。这一缕春风，这一缕牵挂。

“桃花比汝尚多情。”无论哪种译本，仓央嘉措留下的诗歌总能令人落泪，这悲情的----喇嘛让后人深觉同情与可惜。佛说人生有八苦，最难不过爱别离与求不得。玛吉阿米是他日夜思念的人，却不得不与他割舍。在这桃花盛开的季节爱上一个人，即使山水穷尽，只换得一壶离愁，悔与否，只有他自己才说得清。这一缕春风，这一缕惋惜。

“天青色等烟雨，而我在等你。”青花瓷亦是中国特有，这首歌相信很多人都听过唱过，这种离愁别绪被描写得更加婉转细腻，隐藏得愈加含蓄而韵味别生，仿佛青橄榄在口，可以慢慢回味。方文山的词从不拗口和生涩，只是多情。这一缕春风，这一缕多情。

中国的文字总是令人感慨，它们美得飘渺又真切，如春风踏着时光而来，总能给人以温暖。词是一朵情花，开在这春风里，轻拂心中。

描写春风的初一作文3

春天来了，风像春天的辫子，春天所到的地方，风都尾随着。但是春风也像春天一样轻柔，它不像冬天的风那样咆哮着，卷着无助向你扑来，它没有寒冷的恐惧，只让人感到了一些凉爽，一些惬意。

早晨去上学，走在春天的路上，捕捉着春的信息，我激动不已。

风吹过我的面颊，略略感到一点凉意。前额的头发微微在眼前飘动，感觉身上充满了力量，又觉得信心十足，迎着春风，冬天的倦态和慵懒一扫而光，全身感到无比的轻松。

光秃秃的树枝上挂着零星的树叶，树叶干枯的好像一碰就会支离破碎，那是残冬的遗物。微微的春风不紧不慢地敲打着挂在树上这几片枯黄的叶子，突然树冠轻轻的摇曳了几下，树叶晃了两下，便很快在半空中打了几个转，然后晃晃悠悠的向地面降落下来。没了干枯的树叶，树要准备发芽了，他要长出新的叶子，不要多久，树又会变得郁郁葱葱。

其实我们也都一样啊!只有舍弃，才能更新，只有不断地舍弃原来的不良习惯，才会不断地进步，才会取得更大的成就。我感慨万分。

春天里，万物复苏，人们经历了一个冬天的压抑，都被春天万物复苏的景象所感染。你看，街上的行人匆匆，他们的内心好像都澎湃着青春的激情。

春风，召唤起新的生机和新的活力，新的愿景像树一样发芽。

春风吹，不仅吹绿了植物，也吹绿了我们的心灵。

描写春风的初一作文4

春风踏着轻轻的脚步走到了我们的身边，她不像秋风那样无情，不像冬风那样刺骨，而她是温柔的、凉爽的，让人感到精神饱满，让人感到亲切。

春风时大、时小、时无，如天气，又如小娃娃的心情，让人难以摸透。

清晨的春风虽不像东风那样刺骨，却很寒冷。打开窗户，风儿“呼--呼--呼”地吹着，把窗帘、头发统统都吹起来了，好像在得意地嘲讽我：“快抓我啊!快抓我啊!抓不到我吧!嘻嘻!”她好像存心要把我惹恼似的，难道她知道我脾气不好?如果是这样，那我偏偏不上她的当。她看见我无动于衷，于是更加用力地吹了起来，看来她是不达目的不罢休呀!

中午的春风是那么温柔。在马路旁行走着，风儿轻轻地抚摸着我的脸庞，她们顺着我的袖口，衣领钻进我的衣服里，仿佛一只毛绒绒的小兔子钻进去，痒痒的，她好像在和我玩游戏。春风也是那么顽皮，如同一个孩子，想找个人同她作伴似的，不停地和我玩捉迷藏。路边的柳条刚刚萌发出一点点绿色的嫩芽，她在春风的引导下，舞动着她那婀娜的身姿，如同一个亭亭玉立的少女，在春风下欢快的舞动舞动着，真令人陶醉。古人说：“二月春风似剪刀”真是一点不假，这手工精湛的裁剪师为杨柳们做了一件件美丽的外衣。瞧!杨柳不正在炫耀她的外衣吗?

晚上，春风怎么都走了?“春风在哪里呀?春风在哪里?……”

我边唱边跑着，春风忽然“呼--呼--”地吹了起来，我停下来想好好地感受一下晚上的春风，可是她又突然不见了，于是，我又唱起了歌奔跑起来。咦?春风怎么又回来了!哦，原来春风和我一起奔跑，一定是她见我太孤单了，来和我做伴的。

春风有时寒冷，有时温柔，有时顽皮。看来不仅仅是人才有情感，看来世间万物都有情，春风通过自己独特的表达方式展现了自己最美丽的一面。

描写春风的初一作文5

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春节的声声爆竹送来了点点春意，最是东风识得春，醇香四溢的屠苏酒氤氲在春的气息中，与春风一起沉醉，美酒与春风唤来了一年伊始，万象更新。

春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿，含烟吐翠，拂地摇风，宛若一展歌喉的飘飘仙子，衣袂临风，长袖飘举，将一揽春意和着曼妙的乐曲，学舞枝翻，呈妆叶展。那意欲折柳离别肠断的人儿，仿佛暂且忘怀了伤心怀远的路途，只消得眼前的青青一色，暖日迟迟，微风习习。

春风恰似解相欺，缭乱缤纷也满蹊。和娇烂漫的桃花挽着丝丝缕缕的春风，妖娆枝头，与女儿争艳赛春，微红点点，万枝丹彩，灼热了融融春意，似一脸娇羞，又似柔情万种。绿杨烟外，晓寒轻轻，红杏枝头，闹着春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窥着墙外的春色，一不小心，将脑袋探出，与春风嬉戏，与春意把玩。且莫管他日的缤纷满蹊，只待将动人的容颜与春风把盏!

黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。黄莺声声婉转，在春风的送拂中飘荡远播，留连新树枝头，争抢点点暖意，展开动听的歌喉，唱着春日的序曲，与日月同春，同在，同畅想。衔泥的新燕，与春风呢喃，是在述说离别的相思，还是在表白久别重逢的喜悦?分不清你家，我家，春风浩荡之处，全是万家新景，无怪乎精灵的小燕子竟也找不到往日衔泥的踪迹。找不到又何妨?打湿身子又何妨?我已沉醉，沉醉在习习暖风之中，忘却他与物。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。迟迟暖日，将春意拖长;莺歌燕舞，将春色弥漫。争树的早莺，翻飞的燕子，蛊惑着散学的孩子，与春光沉染。绿草如茵，蓝天白云，放飞纸鸢，奔跑在和煦的春风之中，手把线轴，抬头仰望，将许下的愿望连同纸鸢一起放飞。脸庞荡漾着愉悦，心间盛满了富足，能够与春风驰骋，该是多么惬意的一景?

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。又起的春风浩荡着世间万物，吹皱了一池春水，吹暖了田间枝头。娉婷的柳条，烂漫的杏桃，俏皮的莺燕，在暖暖的春风中尽显各自的柔情媚态，我们的孩子呢?他们是否也可以如此尽兴，如此洒脱地在婉婉的春风中尽情高歌，与过去的'孩子一样在田间草场放飞纸鸢，放飞梦想呢?

春风又起，又起的春风会将孩子们的心愿更新吗?我不禁喃喃呓语，问着迟日山河

描写春风的初一作文

第三篇：描写春风的句子

描写春风的句子

1、春风是世界的闹钟，她这一来，唤醒了树洞里的松鼠，唤醒了山洞中的小熊，唤醒了地下的青蛙，唤醒了……她这一来世界万物都苏醒了，世界上呈现一片生机勃勃的样子，连冬天里睡着了的树叶儿也悄悄地钻了出来，谁也不想错过这个大好的日子。大家一同出来凑凑热闹，闹烘烘的，却又充满了生机。

2、春风掠过当然有后劲的冲动，一切都向着春光，去寻找希望，悠闲在春风之夜中，都会想什么、看什么、又做什么。只有一串问号悬在脑门。不知道，无头无序，谁给提个醒，对春风的贪婪又有十万分的渴望。此时，又何能提起万分之一，无闹无聊，尽情无边无际无规无形的幻想所有，只要能幻想的都去抛一下眉梢。

3、春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿，含烟吐翠，拂地摇风，宛若一展歌喉的飘飘仙子，衣袂临风，长袖飘举，将一揽春意和着曼妙的乐曲，学舞枝翻，呈妆叶展。

4、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了；加几分寒意就太刺骨了；增几分轻柔就太令人发痒了！

5、春风仿佛是一种生命的动力，它可以唤醒万物，也可以成为人的力量。春风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标……一阵春风吹来，我的头脑顿时清醒了，明白了人不仅要学，还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望，让它告诉自己应该努力发奋，为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。所以我们要珍惜这种源之动力之风。

6、和煦的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。

7、所谓的春风，如此温柔。瞧！春风轻吻着柳枝，柳枝有节奏地摇摆着，摆动着它那细腻的腰姿，微微地吹皱了水面，偷偷地传送着花香。如此温柔、如此温柔，就像万物的母亲，无微不至地亲切体贴着万物，让万物生机勃勃地活动着。微风吹拂着千万条嫩黄色的柳枝，为它们换上了新衣裳；迎春话、牡丹花……春风吹拂着那娇媚的花儿，人们不由得分外爱惜！1．因为春风再一次吹起，大地才又有了生机。杨柳姑娘的秀发被春风吹起，变得愈发浓密，便染上了淡淡的绿色；小草弟弟沉睡了一个冬天，被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞，张开了眼，惬意的打了哈欠，伸着懒腰，把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被；在舞和歌中，观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去，现在终于可以舒展舒展筋骨，活动活动手脚，将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了；人们沐浴在春风中，放放风筝，散散步，跳跳绳，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！

2．春风也是如此：春风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气；春风不同于秋风的悲凉，风声铮铮，枯叶飘絮；春风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，都瑟瑟发抖。春风温柔，婉约，像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。

3． 春风是一个染色匠，她将世界上的花儿染得五颜六色的。使大地更加美丽。请看：田野上，一朵朵鲜花正开着对我们笑，红红的，白白的，黄黄的……像赶躺儿似的，你不让我，我不让你，姹紫嫣红，争奇斗艳。这时候可把蜜蜂蝴蝶们忙坏了，蜜蜂一个个呼朋引伴，召唤来许许多多的蜜蜂们和飞舞的彩蝶一起在花丛中跳舞，尝尝每朵花儿的味道，这尝尝那闻闻，忙也忙不过来。

第四篇：描写春风的句子

描写春风的句子

1、春风吹过的夜，也没有大模样，黑暗并没减淡，也还是那几粒零星，在黑空中排练。老的实在厌人，可是总比一片黑空觉得舒坦，这毕竟有春风作美，在诱惑。不知情的人上当也不觉得理亏，这般此景，倒也没几头得见。难得呀！就这么机会，满足归满足，欣赏于欣赏，美景此处只出一次。爱赏可观，不爱也可看。

2、娇柔的春风，吹醒了河边嘚柳树，青春的柳芽儿，小小的，嫩嫩的，一个个从纸条上冒了出来；温暖的春风，吹开了山间萦绕着；柔和的春风，吹掉了春笋的外衣，尖尖的春笋，探出了尖尖的，毛茸茸的小脑袋，睁开朦胧的睡眼，好奇地望着外面那陌生的世界。

3、和煦的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。

4、料峭春风拂走整个冬季冰寒刺骨的霜雪，柔弱的花枝极力吸取着尘世的气息，随时准备在某一个夜里忽的冲破泥土的掩埋，宛若蝴蝶破茧般，急促的拥抱阳光的温度。

5、春风和人一样，我们都有着共同的故乡--大地，春风给人们带来希望，给人以生命的启迪，给人接受一种前所未有的温暖。它如一首诗，演绎着生命的诗歌，充满热血的奔腾。当花儿正悄悄绽放时，一袭春风吹来，使之香气四溢，空气中弥漫着花香，散发出迷人的味道，各种各样的花儿都在春风拂过之后悄然绽放，一幅美丽迷人的画面就这样展现在大自然，微风吹来，那种感觉十分美妙，那么美，那么清凉，那么沁人心脾。

6、晓春时，早晨一觉醒来，这时的风是快乐的，是美丽的。贺知章写的那首《咏柳》多好呀：碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这首诗虽然是赞美春天的，但同时也赞美了是春风把柳叶剪得如此绝伦的。看，那柳树的枝条真长呀，还有那纤柔的腰肢，就是春风装扮出来的。

7、春风也是如此：春风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气；春风不同于秋风的悲凉，风声铮铮，枯叶飘絮；春风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，都瑟瑟发抖。春风温柔，婉约，像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。

8、春风娓娓讲述着缠绵悱恻的絮语。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”那纤细的柳叶，清晰地脉络，果然出自是春风的妙笔。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”吹绿了江南的春风，你何时又成为了信使，将游子的乡愁传递。春风啊，你又为何不度玉门关，在羌笛声中回旋飘荡。桃花依旧，以灿烂的微笑欢迎着春风，将笑魇如花的美尽情绽放。

9、看，春风驾着五彩祥云姗姗而来，浑身散发着缕缕沁人的清香。她化作娇嫩的草芽，从坚实的大地中钻了出来：她化作北归的大雁，从遥远的天际飞了回来；她化作姑娘身上薄如蝉翼的丝巾从熙攘的人群中款款走来------和煦的春风是春的使者。看，她飞过了山脉大川，留下了丝丝绿意，掠过了大地，留下了阵阵清爽，飘过了翠绿的田野，留下了点点翠光。

10、清晨的春风虽不像东风那样刺骨，却很寒冷。打开窗户，风儿“呼--呼--呼”地吹着，把窗帘、头发统统都吹起来了，好像在得意地嘲讽我：“快抓我啊！快抓我啊！抓不到我吧！嘻嘻！”她好像存心要把我惹恼似的，难道她知道我脾气不好？如果是这样，那我偏偏不上她的当。她看见我无动于衷，于是更加用力地吹了起来，看来她是不达目的不罢休呀！

11、小鸟从南方搬家回来了，围着大树直转，小兔子脱掉了自己的毛皮大衣，换上了凉爽的春装，在草坪上奔跑着，小朋友们换上了毛衣毛裤，愉快的笑着，一个小男孩跌倒了，春风见了想去帮助他，可还没等春风过去，他就爬了起来继续和小伙伴们奔跑在春天的田野里，整个大地又恢复了往日繁华的景象。

12、春天是美的象征，其中那股迷人的温暖与和煦的春风最让我心动，在春风的吹拂下，冰雪融化了，花儿开了，绿意蛊然了这样的无私为人带来温暖的精神，是那么的难得，正是因为他的种种，人们才愿意去赞颂它，我爱你，迷人的春天，迷人的春风！

13、那股代表着正义的春风向四处纷飞，幻化成正义。垂柳的柳絮随风而动，弯曲在池塘边与之一唱一和，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描写的不就是这样一幅情景、这样的一幅迷人景色吗？它的缔造者是那迷人的春风啊，那二月间似剪刀的春风啊。当春风在草原上休息时，仿佛一切都焕然一新，绿色遍布草原，充满着生机，那么的振奋人心，我相信拥有春风的地方总是那么的美好。

14、春风，将一切对冬日的眷恋吹散；春风，将万物从睡梦中温柔的吹醒；春风，将世间的一切开始新的努力；春风，将那些恍惚的懵懂领会真理；春风，将母亲的故事一一让我品味。

15、被春风拂过的花儿，姹紫嫣红，五彩斑斓。我问春风：“春风春风，你为什么能使花朵变了色？”她说：“因为我是一个大画家，把花朵描绘得更加美丽娇艳。”真是：人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

16、四季的风，最可爱的要算是和暖的春风了。春风像慈母的手扶摸着大地，小草被春风吹翩翩起舞，好看极了；小动物也被春风吹得浑身舒服；农民们在春风吹拂下开始撒播种子，为将来美好的收获而工作。

17、春风--春天的使者。她包含着深情，悄悄地来到了人间，轻快得奔跑着，送来了温暖的阳光，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬眠的小生灵，吹绿了大地，吹艳了各种鲜花……

18、春风化雨，春雨戏风。他们嬉闹着，欢笑着，不知不觉荡涤了污浊的心灵。同时将纯洁的种子撒向大地，使纯真无邪的童心在世间开花结果。

19、中午的春风是那么温柔。在马路旁行走着，风儿轻轻地抚摸着我的脸庞，她们顺着我的袖口，衣领钻进我的衣服里，仿佛一只毛绒绒的小兔子钻进去，痒痒的，她好像在和我玩游戏。春风也是那么顽皮，如同一个孩子，想找个人同她作伴似的，不停地和我玩捉迷藏。路边的柳条刚刚萌发出一点点绿色的嫩芽，她在春风的引导下，舞动着她那婀娜的身姿，如同一个亭亭玉立的少女，在春风下欢快的舞动舞动着，真令人陶醉。

20、春风拂面的季节，依偎在大自然的怀抱中，徜徉在泼墨山水的诗情画意中，何其洒脱，何其潇洒。春风的爱抚使“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，更使“春潮带雨晚来急。”春雨霏霏，在春风的邀请下也来参加这场盛大的春之宴会。于是，春雨在风姑娘的的陪伴下，流星般滑落天际，奏出优美动听的旋律，灵动的音符随风飘荡。

21、被春风掠过的柳叶，婀娜多姿，形态万千。我问春风：“春风春风，你为什么能使柳叶变了形？”她说“因为我是一个理发师，帮柳树做一个新发型。”有道是：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

22、春风有时寒冷，有时温柔，有时顽皮。看来不仅仅是人才有情感，看来世间万物都有情，春风通过自己独特的表达方式展现了自己最美丽的一面。

23、春风掠过当然有后劲的冲动，一切都向着春光，去寻找希望，悠闲在春风之夜中，都会想什么、看什么、又做什么。只有一串问号悬在脑门。不知道，无头无序，谁给提个醒，对春风的贪婪又有十万分的渴望。此时，又何能提起万分之一，无闹无聊，尽情无边无际无规无形的幻想所有，只要能幻想的都去抛一下眉梢。

24、温柔的春风带来的是凉意，还有心里难得的安静。可是春天已经不觉溜走，现在我只能回味。大汗淋漓的耍球回来，春风用柔顺的手或者是丝巾为我拭汗；她还为我滤去日日作祟的虚荣心，带来一时短暂又美好的佛心。更有趣的是春风总让我鼻子发痒，打打一次喷嚏，然后憨憨的大吸一口气。

第五篇：初一描写春风的作文600字

初一描写春风的作文600字

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【篇一】初一描写春风的作文600字

春风十里，万物复苏，冬天在转眼间过去，春的脚步慢慢靠近，靠近……

一棵柳树，栽种在河畔，漫天柳絮迎风飘舞；柳树的枝条随风舞动，如同一名名舞者在舞动着，恰似唐朝诗人贺知章的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。一朵朵红得娇艳的桃花，在艳阳下，反射出青春的气息，像是一个个粉红色的手掌，在初阳的蒸融下，一个接一个张开。桃花在春风中摇拽，花瓣漫天飞舞，如同“桃花依旧笑春风”。花、树，二者相伴。而默默无语的小草在莺歌燕舞的二月天里，努力生长，真是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。不要小看了它们，它们的生命力也是无语伦比的，“野火烧不尽，春风吹又生”讲的正是它们了。

在清晨，一层薄雾笼罩着城市，初阳它有脚啊，轻轻悄悄地向着高空挪动。一只只小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，恰恰应了“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。春天中，花开得最多，什么桃花啊、杏花啊、玫瑰花啊、樱花啊、迎春花啊等等。而最具特色的莫过于迎春花了，一朵朵黄色的花儿在春风里，娇笑连连，花枝乱颤。一条条小溪从西面慢慢流向东方大海，东方的海是巨大的，海纳百川用在它身上再恰当不过。否则，为什么基本上溪水都向着东海流去呢？现在的溪水虽然不如以前，但还算得过去的，好多小孩子们，拿着小网兜，旁边放着一个小水瓶，里面装着半瓶水，一兜，捞起些小鱼小虾小螃蟹，放在瓶中，捞到大的，只好放生。溪水经过五水共治，已经比之前好多了，虽然不是所有都清澈见底，但是那些浅的已经能够见到水中一些草在左右摇曳，一条条鱼在较浅的水中游来游去，小蝌蚪在浅水中游着，向青蛙发展着。

人的一生，时间推移，四季更换，我们小时候，就像是春天，万物复苏；到了壮年，就是夏天；到了老年，秋天来临；冬天一到，就蜷缩在家里熬夜了。所以，唯有春天最让人满心喜悦。

【篇二】初一描写春风的作文600字

没有春的播种，何来秋的收获，在春风又绿江南岸之时，何不洒下希望的种子！

轻风拂面，杨柳依依；春雨绵绵，润物无声；细流涓涓，草长莺飞。春天就是这样神奇，是一位魔术师吧！一夜间，白雪皑皑就成了桃红柳绿，春风拂面替代了北风呼啸。一棵小草，从冻土中终于钻了出来，苦尽甘来；走近一朵花，在枝头绽放着生机，幻化成蝶；走近一条河，用春的热情将冰雪融化。世间万物，在潜移默化中吐露着前所未有的能量！

那么，就让我们带上灵魂，感知春的世界，感受生命的力量！

去亲近一株花草，梨花、桃花，争相竞放。桃花在枝头跳跃，把大自然的粉色全部偷了过来，用它们妆点自己。路边的小草也不亚于她们，把储存了一个冬天的充满生机的绿色都毫无保留地奉献给了春姑娘，她们在春风中跳跃着，摇曳着，在春雨中欢笑着，滋润着。石头缝中的小野花也按捺不住对春的渴望，寻找着春的足迹，摇摇晃晃钻了出来，吐露着迷人的微笑。

去亲近一个生命，蝴蝶、蜜蜂，尽情飞舞。让她们在自己的花花世界自由自在地舞蹈吧。她是一位舞者，花朵是她的舞台，阳光为她照明，春风为她鼓劲。人们也在大地上感受春之美妙，静静地享受那属于自己也属于全部生灵的春天。树上传来歌声，是谁在唱歌？去奔跑，去寻找。是鸟儿？应该是一位歌者吧，在沉寂了一个冬天后，唱响春的赞歌，送别冬的沉寂……

亲近一粒种子，播撒一片希望。一颗种子，掉入大地的怀抱，长出“脚”，生出“手”，开始呼吸，开始向上窜，开花，结果，这是种子的生命，也是春的生命。人，从幼稚走向成熟，四季，也从春花走向秋实。没有春的播种，何来春花与秋实？春，孕育着希望！

没有春的播种，何来秋的收获，在春风又绿江南岸之时，我们何不洒下希望的种子！

【篇三】初一描写春风的作文600字

春，不知何时来了。只是发觉，一阵风拂过，叫醒了小草，小花，叫醒了年岁已大的柳树伯伯。春风，在我的眼中可是个调皮的孩子。

今天，一整天里。春风从未停下自己的脚步，这里瞧瞧，那里看看。好似一个冬天未曾来过，些许有些陌生了吧。

就这样，他穿梭在校园间，每个班里面都要进去逛逛，在走廊里自由地奔跑。我正走着，他与我撞了个满怀，吹起我的头发，吹乱我的校服。我并不在意他撞到了我，可他像是十分介意，还一把拽住了我。这时上课铃响了，我心里想到：“惨了惨了，这是语文课呀！”春风才不管这谁的课呢，硬是不叫我走。我着急了，一把推开了春风，慌忙跑进教室。“呼，还好还好，任老师还没来”我提到嗓子眼的心终于落了下去。

春风好像被我推昏了头，转了半天也没找到我。此刻，任老师在绘声绘色地描绘着一幅幅画面，提到春天时，春风这个顽皮的孩子好像听见有人在叫他，一把推开教室门，我呆呆地看着他，他好像也在看我，还时不时用手拉了拉门，表示他也想听。我暗笑一下，心里想道：“就算语文课再动听，也不可以让你这个调皮的孩子在这里听呀！”正这么想着，门就“砰”的一声关上了，看样子春风好像生气了，在窗外嗡嗡作响，看来春风的脾气还不小呢！

因为他的脾气与任性，学校领导要保护学生们的安全，命令关好窗户，省的春风把玻璃刮掉伤到别人。体育老师再三嘱咐不能开窗户，可我们班好像对春风格外钟情，多次悄悄为他打开窗户，春风竟以迅雷不及掩耳之势溜进来，翻乱了同学们的书，“哎，‘清风不识字，何必乱翻书’啊。”

放学时，我们忙于记作业，可春风又偷偷钻了进来，又在那里翻着同学们的书，我忽地发觉：“不好，窗户没关，春风又进来调皮了。”正当我这么想着时，体育老师又进来了，被春风害得我们挨了一顿批。批评过后，春风好像是有点委屈，准备悄悄离开，我看了看他，他也看了看我……

我知道，这调皮的春风快要与我说再见了，不过我们约定，来年春天我们定再相会！

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