天津医科大学60年校庆文艺晚会策划组

第一篇：天津医科大学60年校庆文艺晚会策划组

校庆文艺晚会策划组汇报

——学生校庆文艺晚会策划组10.141、校庆晚会开场设计：

（1）围绕学校进行火炬传送，在校园或校外内设立50个火炬点燃点，传递火炬，火炬传递至一个传递点，晚会现场点亮一盏红灯笼（在传递点放飞孔明灯）。同时在会场LED屏幕上播放该地点新老照片对比图片或传递实况图像（VCR可提前录制）。当火炬传递进入会场时，倒计时钟声响起，在晚会现场（操场）设立10个火炬点燃点，LED屏幕上分十组每组60张笑脸图片。火炬传送最后一点，点燃60年校庆会徽（或“60”字样）烟火。

（2）开场前播放校庆专题纪录片，在结尾处将画面引入现场舞台，烟花点燃，灯光亮起，老教授和学生声乐团共同组成的大合唱，演唱《同一首歌》（其他曲目也可），配伴舞。

（3）开场前LED大屏幕播放医大专题纪录片，主持人坐在台下给大家讲津医故事，台上同时配有短剧画面（剪影）。随后“盛世花开”大型歌舞，中间可穿插留学生唱中国歌曲，我校教师、学生代表联唱，最后主持人同唱一首歌，走向舞台，预祝母校60周年华诞快乐。

2、晚会框架：

（1）将晚会按篇章分为三部分回忆过去，展示现在，畅想未来。第一篇章：甲子风华，岁月如歌；第二篇章：知行和一，百花齐放； 1

第三篇章：再续辉煌，共飨盛世。

（2）整台晚会为一个大型的舞台剧。老教授演绎自己成长的历程，用老照片作为线索、VCR中把以前老校友的照片做成合集，从微微泛黄的照片一直到最近一两年的照片，从人物和周围建筑的变化中体会医大60年的变迁。

（3）从校友角度把晚会分成“欢迎回家，家的变化，重整行囊”。用人物对话的形式引出校庆晚会的每个篇章。采用老中青三代对话讲出我校历史，还可以用青年学生与LED屏幕中的未来对话表现出对未来的美好憧憬。

3、会场布置：

（1）东院或附属医院设立分会场实拍视频。（可提前录制）

（2）将兄弟院校，新老校友写给学校的祝福话语印成条幅，集合在一起组成一个祝福墙。在操场一圈悬挂多个热气球标语庆祝学校60周年华诞。

（3）将操场南侧图书馆靠近操场一侧设为舞台背景墙，可在其上方悬垂横幅标语或悬挂“60”字样荧光网（效果与奥运五环升起类似）等形式，在楼顶可设立烟花燃放点。

4、节目形式亮点：

（1）舞台可设为T型延伸台，延伸至观众席中，T型台两侧设立台阶，可以上下去与观众互动。同时配备烟火，烟火、泡机、烟机、电脑灯等多种舞台装备。设立摇臂摄像机。

（2）在开场舞之后让主持人可从花心中出来。

（3）双语主持。

（4）晚会现场切生日蛋糕，用群众演员从黑暗的舞台下走向舞台唱生日快乐歌(童声引唱)。（可以放在第二篇章的结尾）

（5）放飞100组氢气球，氢气球下系着“60”字样的荧光棒和60封祝福信。放飞祝福，寄予希望。

（6）在现场读寄给未来百年校庆的一封信。

5、特色节目：

（1）编排校园短剧，讲述老校友的故事。把老校友的照片做成VCR让他们现场找当年的自己。最后由老校友、老教授合唱团唱《20年后再相聚》（其他曲目也可）。

（2）请老校友代表们上台的同时，在台下组织同学们可以向他们大声喊出“欢迎你们回家，津医欢迎你，母校永远是你们的港湾”等话语。

（3）晚会现场可设立校友捐赠仪式、校友会成立仪式、杰出校友颁奖仪式等。

（4）邀请留学生表演中国传统节目相声、舞蹈、歌曲、书画等。

（5）朗诵、器乐、歌曲等节目类型表演时，现场可配合书法或沙画表演。

（6）邀请明星助兴演出（学生期待有明星加入，印象会极为深刻）。

（7）节目

①校园短剧（一位医学名家的故事）

②老中青快板

③历届校园十佳歌手歌曲串烧。

④配乐诗朗诵

⑤医学奉献舞蹈

⑥原创相声

6、主持人采访：

VCR展示：播放一些我校知名人文或是领导、国际友人的祝福短片。

现场采访：采用舞台下采访，作为节目之间的串场部分。

（1）在节目衔接中，主持人可对优秀学生代表或杰出校友代表进行采访，以他们的角度说出医大的变化以及对母校的感恩之情；

（2）邀请我校志愿者活动曾经帮助过的困难家庭、老人、孩子（四川资助学生），用他们的语言向医大献上爱心祝福；

（3）根据不同章节的主题和节目，采访各界领导友人，通过他们的亲身感受反应津医六十年的变化和发展。

7、晚会暖场：

（1）晚会开始时播放校庆专题片。

（2）录制一些晚会筹备过程中幕后排练的花絮或出错的镜头。

（3）开场前组织观众拉歌比赛，调动观众积极性。

（4）各院系组成观众方阵，在晚会前进行“校庆”口号、观众拉拉队评比。

（5）开场前主持人幕后音，简介本场晚会盛况和亮点，预告精

彩环节。

（6）播报祝福我校60周年校庆贺电贺信。

（7）领导入场时背景音乐响起，各位领导嘉宾沿红地毯入场，主持人幕后音介绍嘉宾名单。

8、重温医学生誓词：

我校为高等医学院校，入学时医学生誓词宣誓尤为重要。设想在晚会结尾部分，邀请我校杰出校友、优秀学生代表、留学生代表和校领导一同上台，重温医学生誓词，共唱校歌。

9、舞台和观众：

观众设立主观众席和副观众席。主观众席设在舞台正对面，领导席之后，200人一方阵，4个方阵，组成“田”字型，可用服装、头饰、不同颜色KT版，拼举出“我爱津医”、“60”、“生日快乐”、“1951-2011”的图语。副观众席设在梯形舞台两侧，在节目过程中手持荧光棒或小标语，与节目互动。

10、专题片制作：

每个节目都设有专题VCR，需要大量素材，难度较大，应设立专门团队。

（1）我校可从科研成果、校园建设、津医生活等方面做作专题片。

（2）从思源、慧聚、跨越等方面编辑专题片。

备注：

校庆晚会学生组建议：在校园内设立多个校庆活动征集意见箱。重点推荐学校视频：

1、西安理工大学——利用老少对话引出校庆篇章，再用少年与LED屏幕中的未来对话表现出对未来的美好憧憬。

2、哈尔滨工业大学——视频倒计时、演员拍手入场、楼顶灯光、与机器人对话。

3、兰州大学——鼓声倒计时、女子器乐合奏、烟火瀑布、无主持串场。

4、中山大学——音乐剧、英文主持。

5、湖南师范大学——英文主持、老校友捐赠仪式、沙画表演。

第二篇：校庆文艺晚会策划

校庆晚会节目策划（草拟）

筹备工作：灯光舞美组、道具组、文案组、剧务组、节目编排组、视频组

观众：来自不同学院的学生观众代表身穿代表各自方队颜色的校庆文化衫进场。

演出部分：

序 《校庆宣传片》60年回眸

时间：3-5分钟

一、开场歌舞：《盛世华章》

思路：风雨六十年，盛世写华章。在校庆宣传片播放完毕的瞬间，主持人画外音进入，晚会开始，同时伴随着飞火流星，掀起一个较为宏大的开场，民族欢歌舞蹈，为整场晚会铺垫一番喜庆、团圆的气氛。

形式：可采用大型集体舞或大型歌伴舞的形式。时间：5分钟

二、歌舞：《桃李芬芳》

思路：在这个所有民大人所特有的节日里，来自天南海北、五湖四海的各地校友以他们特有的民族风情歌舞寄托着对母校深深的祝福，可选取有代表性的民族地区的歌舞，进行组合，并在每个片段表演开始时送上该地区校友会的祝语（如雪域送华诞，高原祝辉煌—西藏地区校友会），最后一组为所有校友的祝

福，所有祝语在歌舞的映衬下集中在舞台上展示！

形式：歌舞或歌伴舞

时间：8-10分钟

三、诗舞音画：《薪火相传》

思路：回顾漫漫六十年民大发展之路，以诗朗诵和人物角色再现的形式表现建校历史上那一段段不平凡的故事，让一个个震人心脾的历史声响，回荡在今日之校园上空，激励一代代民大人在建校求学、追求真理的道路上步步前进。最后一位登台的是现任书记或校长，接过历史的火炬，将薪火相传。

形式：朗诵、配乐、情景表演！

时间：8-10分钟

四、歌伴舞：《超越梦想》

思路：承接薪火相传的主题，通过歌曲的主题将薪火相传再次升华，放飞梦想！

形式：歌伴舞

时间：4分钟

五、情景剧《梦开始的地方》

思路：表现寒窗苦读的学子在民大校园生活中一件真实而感动的故事，体现出同学之间的深情厚谊。

形式：情景剧表演

时间：8分钟

六、戏曲《丹桂飘香贺华诞》

思路：邀请湖北省京剧院创作表演一段以校庆为主题的大型戏曲联唱。

形式：戏曲联唱表演

时间：6-8分钟

七、组合《楚天汉韵、多彩校园》

思路：选取有代表性的学生团体、教师表演团队、老干部表演团队、少先队表演团队进行组合表演，展现当今之民大校园浓厚的文化氛围，蓬勃的朝气！

形式：团体武术表演、合唱、民乐合奏、歌舞

时间：6-8分钟

八、联舞《民族情、中华魂》

思路：别具特色的精品民族舞蹈组合，展现丰富多彩的民族文化和中华精神！

形式：舞蹈

时间：10分钟

九、大型配乐诗朗诵《光荣与梦想》

思路：由老中青教师代表和学生代表以及百人朗诵队组成的一个大型配乐诗朗诵节目，主题要求彰显大学之精神，民大之精神，以气势磅礴的诗歌，共贺母校六十年华诞！

形式：大型配乐诗歌朗诵

时间：6分钟

终、歌伴舞：《节日欢歌》

思路：承接诗朗诵，在歌曲副歌部分点起火树银花，身着节日盛装的300名学生代表环绕在领导、嘉宾、观众的四周，台上、台下一起沉浸在歌舞的海洋中，将晚会气氛推向顶点！形式：全体互动、歌舞

第三篇：天津医科大招生简章

天津医科大学2012年硕士研究生招生简章

一、培养目标

培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，为社会主义建设服务，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

二、培养类型

按照教育部要求，硕士研究生培养分为两种类型：一类是攻读科学学位硕士研究生（学科门类涉及医学、理学、工学、哲学、法学、管理学等），以培养从事基础理论或应用基础理论研究人员为目标，侧重于学术理论水平和实验研究能力的培养，学生毕业时授予“医学科学”或“理学、工学、哲学、法学、管理学”学位；另一类是医学专业学位硕士研究生，以培养高级临床医师等各类应用型人才为目标，侧重于从事临床医疗工作能力的培养，学生毕业时授予“临床医学（或口腔医学、药学、护理、公共卫生）专业学位”。

三、选拔方式

推荐免试：按教育部文件精神，在应届本科毕业生（包括本校及外校）中选拔优秀学生攻读研究生学位。推荐免试生是指在原学校获推荐免试资格并且经我校面试合格的应届本科毕业生。推荐免试生包括我校和其他重点大学取得推荐学校免试资格的应届本科毕业生。推荐免试生均须参加网上报名并缴费、照相，并且报考专业在报名时一经确定，后期不得更改。欢迎获得推荐免试资格的应届本科毕业生，与我校研究生招生办公室联系。详情请见《天津医科大学2012年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作安排》和《天津医科大学2012年接收外校推荐免试攻读硕士学位研究生工作安排》。

全国统一考试：我校2012年在全国将计划招收学术型研究生590名左右（含推荐免试生），专业学位研究生210名左右。实际录取将根据报考情况和学校发展需要适当调整招生计划。计划内、计划外名额以当年教育部下达的招生规模数为准。

四、报考条件

符合下列条件的，可以报名参加全国硕士研究生统一招生考试：

1.中华人民共和国公民。

2．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，为祖国医药卫生事业贡献力量，品德良好，遵纪守法。

3．年龄一般不超过40周岁（1971年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费考生年龄不限。

4.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

5.已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能录取为自筹经费或委托培养硕士生。

6．所有考生必须通过国家大学英语四级考试，或考试成绩达到425分。

7．考生的学历（力）必须符合下列条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生（一般应有学士学位）。

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

（3）报考攻读临床医学和口腔医学专业学位硕士研究生，只限参加全国高考录取为普通本科全日制（专升本除外）的临床医学和口腔医学专业毕业生（中医专业毕业生除外）；报考专业应与所学专业相同或相近。

（4）获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上（从高职高专毕业到2012年9月1日，下同）学习或工作的人员，达到与大学本科毕业生同等学力，可以报考学术型硕士学位研究生，不能报考专业学位硕士研究生。同时还须具备以下条件：

①修完本专业大学本科全部必修课程，并提交进修学校提供的学习证明及成绩单（教务部门提供）。

②报考专业与所学专业及目前从事的专业相同或相近。

③获得国家大学英语四级或六级通过证书，或考试成绩达到425分，或具有副高级以上专业技术职务。

④如取得复试资格，复试时需加试两门业务课，加试科目在复试前通知。

（5）国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

（6）自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期（2011年11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报名。

五、报名手续

1．2012年硕士研究生报名一律采取网上报名并提交报考信息的报名方式。报考考生的资格审查将在复试阶段进行。具体报名时间、地点等事宜请及时关注“中国研究生招生信息网”或“天津医科大学研究生院”招生专栏。

2．考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，考生按照报名网站的提示和要求如实填写各项信息，凡不按要求报名，网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的，相关后果由考生本人承担。

3．考生在报名时需要填报导师，每生最多可以填报2名相关专业导师，请将要报考的导师姓名分别填写到备用信息、备用信息一（注：每个备注栏中只能填写一位导师，否则视为无效）。

4．报名费按照相关文件规定收取。

5.各专业只招收英语考生。

6.我校各专业在报名时均不区分院系所（院系所代码为“000”）（生物医学工程专业除外）；不区分研究方向的学科专业，其研究方向代码为“00”。

7.网上报名时报考点选择为天津医科大学的考生，请到天津医科大学进行确认，在天津医科大学考试。经过确认后，报名才生效。（具体确认时间、地点、程序关注网上通知）

8.以同等学力报考的考生，报考点需选择天津医科大学，并到天津医科大学进行确认，在天津医科大学考试，否则视为无效。

9．考生资格审查，在复试时进行。

六、报名及确认时间

（一）报名时间

1．9月25日-29日每天9:00-22:00 应届本科毕业生网上预报名。

2.10月10日-31日每天9:00-22:00 全体考生网上报名（应届本科毕业生预报名信息有效，无需重复报名。报名期间可修改本人信息）

3.推荐免试生须在10月31日前凭推荐学校所在地省级教育招生考试管理机构发放的校验码在研招网上填写报名信息，并与其他考生同期现场确认报名信息。

（二）现场确认时间地点及所需材料

1.网上报名时报考点选择天津医科大学的考生，请于11月10日-14日每天8:30-17:00，携带有效身份证件到天津医科大学研究生院一楼104室进行确认，经过确认后，报名生效。其他考生到自己选择的报考点进行确认。

2.考生持本人有效身份证件（居民身份证、军官证、文职干部证、军校学员证），非应届本科毕业生持学历证书、应届本科毕业生和成人应届本科毕业生持学生证，进行报名确认。

3.自考本科生和网络教育本科生须凭已经取得的国家承认的大学本科毕业证书方可办理网上报名现场确认手续。

4.考生按规定缴纳报考费（报名确认后，报考费不再退还）。

七、入学考试

1．入学考试分为初试和复试两部分。

2．初试时间及要求按照国家教育部统一部署进行。（请考生及时登录中国研究生招生信息网查阅信息）

3．复试时间一般在4月份。实行差额复试，复试内容包括综合素质、外语、专业知识和实验或临床技能的考核，形式为笔试、口试和技能操作等，主要考核学生的综合素质、综合分析与解决实际问题的能力和动手能力等。

八、我校自命题综合考试科目及内容

我校专业基础综合考试科目共有12门，其中西医综合、中医综合、和数学一为全国统考，哲学综合、口腔综合、卫生综合、药学综合、卫生基础综合、医学综合、生物综合、护理综合及数学综合为学校自主命题。

1．哲学综合（611）包括马克思主义哲学原理、中国伦理学史，满分150分；

2．口腔综合（352）包括口腔内科、口腔外科、口腔修复学、口腔病理解剖，满分300分；

3．卫生综合（353）包括流行病学、营养与食品卫生学、卫生统计学、环境卫生学、劳动卫生学，满分300分；

4．药学综合（615）或（349）包括有机化学、分析化学，满分300分；

5．卫生基础综合（616）包括流行病学、营养与食品卫生学、卫生统计学、环境卫生学、劳动卫生学，满分150分；

6．医学综合（612）包括内容与国家统考西医综合内容相同，满分150分；

7.生物综合（613）包括免疫学、遗传学、分子生物学、生物化学、医学统计学、细胞生物学，满分150分；

8．护理综合（308）包括护理学基础、内科护理学及外科护理学，满分300分；

9.数学综合（614）包括微积分、线性代数、概率论与数理统计，满分300分；

九、各学科专业预计招生人数仅供考生参考，实际名额分配须视当年考生具体情况酌定。

十、对弄虚作假者（含推荐免试生），不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。

十一、录取类型说明

1．计划内非定向：户口档案将转入天津医科大学，培养费由国家负担，毕业后在国家的就业政策指导下“双向选择”就业。

2．计划内定向培养：交纳定向培养费，毕业后回定向培养单位工作。

3．计划外委托培养：交纳委托培养费，毕业后回委托培养单位工作。

4．计划外自筹经费培养：户口档案将转入天津医科大学，学生本人交纳培养经费，毕业后按有关规定择业。对于定向、委托培养的硕士生，须在入学前由我校与用人单位及本人签定相应的硕士研究生定向、委托培养协议书。四种录取类别均须参加国家统一组织的入学考试。

5.计划内、计划外具体人数，以国家正式下达的人数为准。

十二、具有复试资格的考生，复试时在学校指定的医院进行体检。

十三、违纪处罚

如发现考生有申报虚假材料、考试作弊及其它违反考试纪律行为，我校将通知其所在单位，并按教育部《国家教育考试违规处理办法》进行严肃处理。

十四、接收推荐免试研究生工作结束后，将在天津医科大学研究生院网页公布接收推荐免试生情况，请予关注。

十五、有关事宜请考生登录我校研究生招生相关网页查询。

研究生院招生办公室Email:yzb@tijmu.edu.cn或ty_yzb@126.com咨询电话（传真）：022－23542747

注：关于此招生简章的最终解释权在天津医科大学研究生招生办公室。

第四篇：校庆文艺晚会策划方案

今年是西北师大知行学院xx年华诞，这在我校发展是一个重要里程碑，是学校几代人凭着“知术欲圆，求旨须直”的校训创造出的辉煌成就的一年，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案：

一、主题：

回顾光荣历史，展望美好未来

二、名称：

流金岁月（暂定）

三、举办时间：

时间：20xx年xx月。

场次：一场（彩排两场）。

时长：100分钟。

四、演出场所：

知行大学生活动中心。

五、主办单位：

西北师大知行学院。

1、形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。

2、本台晚会以晚会主持人身份出现的主持，只出现在晚会的开场与结尾，中间的串联将由纪实风格的专题片节目（用大屏幕播放）进行衔接和贯穿。

3、舞台美术将以民族性与现代化相结合，突出和强化电视特点，将大屏幕融入节目，产生语汇的特殊设计。

4、灯光音响设计：晚会的具体节目有了雏形之后，灯光音响部门根据导演的要求，小品的脚本，歌舞的音乐及分镜头本（没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况），主持人的位置，节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排“走台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。

六、宣传口号：

1、热烈庆祝西北师大知行学院建校10周年！

2、弘扬传统，凝聚力量，继往开来，再创辉煌！

4、坚持与时俱进，不断开拓创新。

5、爱我学校，兴我学校，强我学校。

6、新世纪，新发展，新学校。

7、振奋精神，再创佳绩，迎接建校十周年。

8、共商母校发展大计，共创母校美好未来。

七、观众：

主体观众：全校师生。

特邀观众（嘉宾）：上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。

这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。

八、演员：

本校师生和校友。

九、主持：

（一）人选：

主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。初步设想2位播音主持专业的在校生男女各1位。

（二）要求：

1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好。

2、富有激—情与感召力，能充分表达出演出的主题。

3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。

十、节目：

（一）晚会结构采用板块式结构

第一板块“奋斗”，大屏幕播放从省委党校办学到校区的筹建和建设过程的专题片，定格在新校区的全景画面上，四位主持人出场，简单的开场白和介绍特邀嘉宾后，音乐响起，开场歌舞，歌曲，小品，钢琴伴奏诗朗诵等节目。第二板块“辉煌”，大屏幕播放学校取得的各种荣誉的专题片，定格在音诗画《瞬间的永恒》一组优秀的获奖照片，歌组合《明星名曲》，小品，独唱，快板与舞蹈等节目。第三板块“展望”，大屏幕播放mtv组合，戏曲联唱，民俗歌舞，晚会主题歌，主持人出场，背景音乐，全体演职人员上台……

（二）要求：

1、发挥各方面的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。

2、前期，结合校园文化节，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆晚会演出，对优秀节目给予奖励。

3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。

十一、经费的筹措与管理：

（一）筹措方式：

1、学校拨款。

2、接受单位或个人的赞助。

3、其他。

（二）管理模式：

经费筹措之后，直接存入专设的银行帐户，资金的使用，一律先编制预算，再决定是否列支。

第五篇：学院50周年校庆文艺晚会策划

学校50周年校庆文艺晚会策划

今年是我院50年华诞，这在我院发展史上是一个重要里程碑，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案：

一、主题：回顾历史，展望未来（暂定）

二、名称：

三、举办时间：

四、演出场地：校大礼堂

五、晚会形式：为一台以演员与观众现场互动为特色，以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。

六、观众：主体观众：全校师生

特邀观众（嘉宾）：上级和兄弟单位领导、部分校友、新闻媒体等。

七、演员：本校师生和校友

八、主持：

（一）人选：

主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。初步设想2位老师、2位在校生男女（暂定）

（二）要求：

1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好；

2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题；

3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。

九、节目组成：

1、全院每班的节目不限，形式不限，内容尽量贴近主题。每个班至少要编排两个节目，具体的节目编排由各班班长负责和组织，然后经过策划组再进行审核和培训。所有节目需提前彩排，合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。节目演出次序由晚会策划组决定。

2、社团为主力，集中排练三到四个优秀节目

3、（必选节目安排）

A.讲述：老一辈精神的传扬

B.新老师生共歌唱