大学四年学业生涯规划书

第一篇：大学四年学业生涯规划书

大学四年学业生涯规划书

走过十二年寒窗苦读，走过紧张高压的高中生活，我走入了神往已久的大学。但是，经过自己的体会和老师的点拨，我发现大学并不是我想象中的梦幻天堂，这里就像一个小社会一样，充满竞争，有各种各样的压力，同样有许许多多的安排挤满我们的日程。这让我一度有一些迷惘，但也令我意识到，有必要为大学四年做好规划，让这人生中最绚烂的年华，最有意义的四年过得更加丰富多彩。

专业分析：

我的专业是电子信息工程（卓越计划）。是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。

该计划旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。

总体培养目标面向国家信息化战略规划，德智体全面发展，掌握电子信息工程学科的相关理论基础，获得工程师良好训练，能胜任电子信息系统工程项目的分析、设计、开发、维护、管理，具有继续学习能力、创新能力、国际视野、跨文化沟通能力和团队意识的卓越电子信息人才。

通过本科阶段的培养使学生掌握电子信息工程领域扎实的理论基础和较宽的专业知识、具有团队精神和创新意识、具有国际交流能力的电子信息工程型人才；经过工程实践能力的重点训练，使其成为能从事通信系统、智能化仪器仪表、信息电子和消费类电子系统与装置的设计、研制、开发、运行的高级工程技术人才。

学生毕业后, 能在工业、商业、通信、经贸、科研院所、高等学校等部门从事电子技术、通信技术和计算机技术为主要内容的电子信息系统与装置研究、设计开发以及运行、维护等工作。主要工作于国外知名跨国公司、合资企业和国内高新技术企业，从事无线通信、IC、智能仪器等电子技术、通信技术、计算机技术、信息系统及信息化工程等方面的研究、设计、应用及技术引进、开发和工程应用工作。

大一：

大一的课不多，可分配时间是最多的，这也导致了大一的时间是最难分配的，如果不规划好，就有可能浪费大一充裕而又宝贵的时间。大一最重要的便是打牢基础，为今后的专业课做好充分的准备。我的英语不好，所以每天都一定要花两个小时时间背单词以及进行听力练习，争取把自己从挂科边缘拉回来。

大一是大学生活最丰富的一年，不应该只是搞学习，还应该多参加各种各样学校以及社团的活动，丰富校园生活，加强人际交往以及社会实践能力，才能在大学这个小社会中更好的生存。

大学与中学最大的不同便是学习方式从“要我学”变成了“我要学”。大一的时候，还没有专业课，但是我们要学习的专业课却是很多的，时间很紧。如果等到开专业课了，再跟着老师的进度学习，那么很有可能跟不上进度。所以，我会从大一的的时候便开始看一些入门的专业书，自学一些知识，为今后打下基础。

大二：

这一年是基础课向专业课过渡的一年，时间变得紧迫得多。但这时候不能放松，一定要坚持完成每天的学习任务，既要学好专业知识，也不落下基础知识，平时多去图书馆查询专业知识，拓展知识面，做到平稳过渡，并且通过英语四级考试。

学习时间的增加，必然导致活动时间的减少，但并不能因为这样就放弃参加活动。学习

虽然是大学的主旋律，是大学最重要的一部分，但并不代表要因此放弃其其它活动。更多时候，我们应该积极参加学校还有社团的活动，进行社会实践；参加勤工助学，做兼职，培养自己在社会上立足生存的能力。

大三：

学好专业知识并且主动加深专业课程的学习；提高求职技能、掌握简历、求职信的写法及其技巧搜集公司信息。撰写专业学术文章，提出自己的见解；假如有时间就选读第二专业。参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会；了解并搜集工作信息的渠道，并积极尝试；多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践，看看能否进入企业、事业单位实习，积累经验。

大四：

对前面大学三年做一次总结。为毕业后做准备，作好求职预备；准确评价自己，制定就业目标；纯熟掌握就业政策和就业上的一些法律知识；积极做好求职就业的知识、心理和技巧等方面的预备。但不能因此落下剩下的大学课程。

总结：

写学习规划书是一个静态过程，但真正的大学生活是一个动态过程，规划书上的内容是否能按部就班的完成，一方面要视具体情况而定，但更重要的是自己的恒心与毅力。

第二篇：大学四年学业生涯规划书

大学四年学业生涯规划书

——象牙塔里的追寻

前言

不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为这是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你度过的每一天都是你的人生。每个人都在计划自己的人生，都在实现自己的梦想：梦想是一个百花园，我只是百花园里一根小草，可小草也有一个大理想，于是我在这里畅想一下自己的职业生涯。一个有效的职业生涯规划必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清楚我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评估自己。

一、自我分析

1、个人基本情况

A个人兴趣：我的兴趣比较广泛，羽毛球、上网、聊天、看书、看报刊杂志、听音乐、看电影等都是我的爱好。广泛的兴趣爱好特别有助于我开拓自己的视野，拓展知识面，从不同的角度来考虑问题。

B个人性格：优缺点分析

（1）优点

a自我评估：既有外向的一面，又有内向的一面。有时候只要有什么活动，大家都会看到我参加，内向时，可以让人忽略我的存在。有责任心，做事踏实认真。b老师评价：学习兴趣浓厚，工作认真负责，尊敬师长，友爱同学。c家人评价：对学习还是比较上心的，学习起来很投入。

d朋友评价：待人热情，平易近人，乐于助人，学习认真负责，有礼貌。

（2）缺点

a自我评价：缺乏主见，做事不够果断，有时候又容易自作主张，没有耐心。b老师评价：做事有点轻浮，有时候没有很好的把握分寸。

c家人评价：缺乏生活常识，缺乏主见，感情化，情绪化，思想太单纯不够成熟。朋友评价：感情化，情绪化，有时候太过现实主义。

2、职业价值观

我最突出的职业价值观是工作条件、注重关系。

（1）工作条件：我非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。希望的工作是：内容丰富，在工作的时间里有充实的工作可做；有保障的，稳定的；能够有比较丰富的工作内容，而不是简单重复劳动；拥有一个自由、舒适的环境；有固定的较长假期，可以保证定

期的休闲娱乐活动；地处交通便利的位置。

（2）注重关系：期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上

同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。希望的工作是：能够拥有与同事和谐的关系，并且与上下级也能够融洽相处；具有团队协作性质的，能够以团体共同努力的方式进行工作；能够接触到不同类型、群体、层次的人；是服务他人取向的，能够在工作是给予他人服务；合乎社会道德，或者是能够在道德的原则下行事的。

3、职业兴趣

我最强的两类兴趣是社会型和常规型，最弱的兴趣是艺术型。

（1）根据我最强的兴趣，可见我的特点是：我是一个典型的Helper，天生的助人者，在学习、生活中以帮助和教育他人成长、获得幸福为己任。我喜欢和人打交道，乐于各种社会性交往，人际活动成为我日常生活的主要导向，是注意力、能力、精力的主要投入方向。在人际交往中，我真诚地帮助他人或者给予指导，极力地营造出和谐、温暖的人际环境。我不喜欢孤独，期望在团体和环境中获得强烈的归属感，只有这样我才会感到觉得舒适和活跃。我为人和善，平易近人，有爱心，关心自己和别人的感受，喜欢倾听和了解别人，也愿意付出时间和精力去解决别人的冲突，喜欢教导别人，并帮助他人成长，所以别人都乐于向我一诉忠肠。我不爱竞争，喜欢大家一起做事，一起为团体尽力。

（2）根据我最弱的兴趣，提醒我要避免自己不怎么感兴趣的事：我在艺术表达方面兴趣不强烈，因此，在职业生涯规划过程中，我可能要避免特别需要发挥自己创意的文艺、表演、设计领域发展方向，一些文学创作类的发展方向同样需要这种自由而无拘束的表达，所以可能也不是很适合我。

4、职业能力

我最擅长的5项技能：人际敏感，人际交往中，关注他人的反应，并从中理解他们的想法 ；说服，说服他人改变想法或行为；人际协调，根据他人的表现，来调整自己的行为和表现 ；积极倾听，注意倾听他人说话，充分理解要点，适当提问，不随意打断 ；书面表达，通过书面方式，有效传达信息、表达观点。自我分析小结：

自认为是有理想，有修养，有思想，有激情，有自信，有原则，有能力，有自知之明，有上进心的人。对待规章制度，我遵纪守法；对待老师，我尊敬师长；对待学习，我热爱学习；对待同学，我宽以待人，乐于助人，团结同学；对待自己，严以律己，坚持原则，开拓进取；对待工作，态度端正，有责任感；对待生活，我热爱生活，积极面对，乐观向上，艰苦奋斗。

二、职业分析

1、家庭环境分析

母亲和父亲都是个体户，家里经济状况较一般。从小到大，我的家庭教育比较严格，在这种严格的家庭教育下，使我养成了做事情不怕困难，比较有毅力，对想要做成的事不轻易放弃的性格。虽然家里经济状况一般但父母收入还算稳定，因为父母和家里的亲戚都是务商的没什么文化水平，他们知道没有知识的后果以及

做生意的辛苦，妹妹还小，所以他们把希望都寄托在我身上。有一个家里的远方亲戚，是学历最高的人在一所较好的小学当老师，他一直就是我学习的榜样。所以家里人都希望我能不断的学习充实自己，为自己的以后打好基础。在学业上他们会百分之百的支持我，在以后的人生道路上他们也会尊重我的选择。

2、学习环境分析

我现在所在学校是浙江师范大学行知学院，是一所本科学校。我的英语专业是浙江师范大学行知学院历年录取分数最高的专业，可以说是学院里最好的专业，将来从事的职业方向是商务英语以及翻译，而且有很多专业课还是本部老师教的。课业也有很多挑战性，对我学习英语很有好处。总之一句话，学校比较重视英语专业。

3、社会环境分析

随着全球经济的复苏，众多沿海城市如上海、苏州等，快速的发展使得进出口贸易这个行业的人才供应出现了缺口，对外贸易人才变得炙手可热。不少企业大喊对贸人才紧缺。目前，根据众多沿海城市的人才市场的统计数据来看，从务实操作层面的人员到中高层管理人员，各类外贸人才的紧缺状况都十分明显。特别是懂外语、会经营、通晓国际规则的综合型人才，以及熟悉利用国际贸易规则和汇率杠杆的高端人才。这个问题在一定程度上制约了企业进一步开拓国际市场、扩大出口，需要引起高度重视。

4、职业环境分析

随着经济全球化，市场国际化的进一步深化，尤其是既懂商业贸易、市场营销、经济管理，又精通英语的复合型人才更是紧缺，商贸英语人才已成为各行业、各领域的骨干人才、通用人才。由于中国的管理科学发展缓慢，企业管理结构弊端凸显，中国经济的良性发展急需优秀的复合型管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合，同时一些受中国市场吸收进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为国际商务管理人才提供了许多很多机会。

三、职业定位

1、目标企业职业分析

（1）职业选项：作为英语专业的学生，现在我心中的职业目标主要有以下几个。其一是进外企从事商务英语，其二是进外企做翻译工作。

（2）选择理由：

a优势因素：强烈的开拓进取心，拥有十分坚决的执行力。不断努力进取的激情，具备良好的英语听说读写译能力。工作态度认真细心踏实负责。

b弱势因素：国际贸易实务操作方面的经验不够，英语听说读写译水平依旧有待提高。

c机会因素：随着中国的快速发展，众多进出口企业对国际贸易人才仍然有很大需求；出国机会相对较多，可寻求更多的发展机遇；可塑性强，若有了新的兴趣点，可以相对轻松地转入其他工作领域。

d威胁因素：非英语专业人士英语水平不断增高，甚至不比英语专业人才差；社会对只掌握英语技能的求职者不再青睐，更倾向于除掌握英语外还有其他技能的复合型人才；同地区人才竞争激烈。

2、与职业目标的差距

目前，我与职业之间仍有着很大差距，主要体现在以下几个方面。其一便是口语，口语对一个英语专业求职者来说，是最重要的一项技能之一，口语方面我要多加练习，以练就一口流利地道的美式口语；其次是未掌握足够的词汇语法等知识来加强语言的应对能力；然后便是对语言的感悟和揣度方面有很大不足，除此之外，与人沟通交流能力及对文字应用能力这些方面也需要加强；另外，除英语专业技能外，我需要对其它学域有所了解，来学习一些别的技能武装自己，增加未来在社会上竞争的筹码。

四、行动计划

1、在校期间（2011-2015）

作为学生，学习永远是第一位的，有了更多的时间和精力参加更多的活动，生活固然丰富精彩，但更应该重视学习，处理学习与工作，学习与活动的关系。学习目标的实现要使自己在知识和能力都有进步。

a大学一年级（2011.9-2012.9）

努力学习本专业的知识，争取在大一下学期通过大学英语六级考试，争取拿到奖学金，并积极参加校园活动，积极培养自己的专业学习能力以及工作应变能力。参加学生社团，努力增强自己的组织能力。

b大学二年级（2012.9-2013.9）

努力学习本专业知识，争取拿到奖学金，并积极参加校园活动，加强巩固自己的基础英语水平，全面提高英语听说读写译的水平，上学期争取考取计算机access二级证书，利用上下两个学期，考取英语专业四级证书，另外学习第二外语（日语、法语或俄语）。同时，多学习其他学域如国际贸易、市场营销、经济管理等方面的知识。

c大学三年级（2013.9-2014.9）

努力学习英语本专业知识，加强第二外语的学习、通过二外考试和努力学习国际经济与贸易二专业的学科知识。全面提高自己商务英语的听说读写译的水平，争取考取口语翻译资格证书。注重社会实践，为自己积累经验。最好能够找到外企实习，熟悉国际贸易实际操作，锻炼国际商务工作能力。

d大学四年级（2014.9-2015.9）

努力学习英语本专业知识，争取在下学期考过英语专业八级考试，加强努力学习国际贸易二专业的学科知识，专业八级考试之后，参加各种实践活动，为将来的职业生涯做好准备，同时也不荒废对本专业知识技能的学习。

2、毕业以后（2015.9-future）

毕业后第一年找到工作，稳扎稳打，在现有岗位上求发展。第二年在有了一定工作经验的基础上使得自己更专业，以后的几年继续努力，争取得到升迁的机会。毕业后十年在公司地位比较稳固，第二十年达到事业的巅峰，受下属爱戴，言行在公司有广泛的影响。

结语

有一句古话说的好：

泰山不让土壤，故能成其大；

河海不择细流，故能就其深；

王者不却众庶，故能明其德。

水无点滴量的积累，难成大江河。

人无点滴量的积累，难成大气候。

没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？

没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？

很详细地自我分析，让我真的更加了解了自己，在这个基础上，我对我自己从事喜欢的职业的优势也有了更深刻的认识，我相信，在计划的鞭笞之下，等到毕业的时候，我一定不会感到茫然不知所措，觉得一事无成。但纵然关于未来的计划已经印在我心中，我很明确，只有实际行动才能将计划变为现实！

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗清醒的头脑，其实，每个人心中都有一座山，雕刻者理想、信念、追求、报负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼的人！

The biggest adventure you can ever take is to live the life of your dreams.----Oprah Winfrey

第三篇：大学四年学业生涯规划

前言

大学是人生的关键。因为进入大学，我终于放下高考的重担，开始追逐自己的梦想、兴趣，我可以离开家庭生活，独立参加团体和社会生活，我可以在学习理论知识的同时去亲身实践，我可以支配所有属于自己的时间，建立我的知识储备库，锻炼自己各方面的能力，学习为人处事的道理。高中阶段，学习时间高度密集，是被动型管理，大学学习则是自主管理，很多人在这两个阶段的交接中，一时难以适应。所以，首先摆在新生面前的问题就是怎样进入主动学习的角色，尽快制订学习计划

大学是人生的关键。我们一概牢记自己的身份——学生，以学习为重，努力学习，做一名优秀的大学生。但四年的大学生涯，在一个松散的环境，我们时刻都有可能迷茫、沉沦、堕落，所以一份规划书就显得尤为重要了。

在大学里你也可以选择漫无目的，整日无所事事，最终四年以后回首时发现自己一事无成，留下的是四年的苍白。而我，希望这四年能过的比较充实一点，过的丰富多彩一些，到时我可以很满意的对自己说：这四年我没有白活，这四年我学会了很多，这四年将对我的未来产生积极而深远的影响，这四年是我人生中值得回忆的四年！

成功属于有准备的人，同学们在慢慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学四年的学习规划，为四年后的新一轮挑战增加筹码。

自我认识：

我是一个有点内向的男生，在现代化的生活里，我的性格比较有点尴尬。其实我心理面也想像那些开朗的同学一样，生活能过的精彩一些。其次我的语言表达能力和随机应变能力一般，还有许多的事情不是很了解，还有我的心肠比较善良，如果在学校可能会交上一些真心朋友。但如果在社会上就不会这么乐观了，很有可能是那些别有异心的人攻击的目标。虽然我不是一个完美的人，但我希望，在大学的四年里，我的优势及各方面的能力都有所提高。大学是教人成才的场所，我一定会好好把握这样的机会，虽然只有四年时间，但那只是一眨

眼的功夫。所以我根据我的专业需要及潜在的能力做了这样的规划。

学业规划：

【大一】：要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况，多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取通过计算机考试和英语 考试，保持不挂科。

【大二】考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。

【大三】：因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况；

【大四】：目标应该锁定在工作申请及成功就业上。对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。

总结

在学习上，我将按照自己的学习计划，脚踏实地去学习，按书录的先后给自己分配学习时间，并且将它落实到每一学期当中，让自己每学期都有一个学习计划，每个星期，甚至天天都有学习计划！并且利用一切可能利用的条件去实践！

在生活上，大学四年间我要养成良好的生活习惯，因为良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度;还要进行适当的体育锻炼;要保证合理的营养供给，养成良好的饮食习惯;

到这里为止，我的规划就大概完成了。我在这里想说的是：由于我是第一次制定长期的规划，难免有不科学的地方，还请老师帮忙指出；另外我当自己发现不足也会马上修正。下面需要做的事就是按照规划，脚踏实地地做。只有那样，规划才有意义。

这份职业生涯规划就是因为学习《大学生职业生涯规划与就业指导》书后有所感想才写的。通过对这本书的学习，我们应该懂得如何调适就业心理、发掘自我潜能、增强个人实力；大学生社会交往礼仪常识。

第四篇：大学四年生涯规划书

大学四年生涯规划书

大学生活对人生的价值，还非常鲜明地体现在：大学赋予了我们终生受用的再学习能力。以往曾经简单的以为，大学是通常教育的最高阶段了，上了大学在教育的问题上似乎就到顶了。后来慢慢地才知道了这样一个其实很简单的道理：因为世界是在不断变化着的，因此学习是没有止境的，学习将贯穿人整个生命的始终。大学生活是人在进入社会职场前的最后一个准备阶段，学习更多地是靠自我把握，没有人看着你、强迫你。尤其是当你将今天的学习与明天的社会实践紧密的联系在一起的时候，这样的学习更体现为一种自觉地学习，一种对学习方法、学习方式、学习规律的掌握与感悟。

一．个人基本资料：

姓名： 性别：男

班级：U机制111 专业：机械设计制造及其自动化 学号：1111501111 籍贯:江苏省苏州常熟

第一部分：个人基本资料及大学生涯总体目标 总体目标：

在大学里积极锻炼自己各方面的能力,向着卓越工程师的目标努力, 同时培养自己认真负责的工作态度，并养成良好的生活习惯,在学习和生活两方面都能做到很好的平衡.第二部分：自我分析

1、客观分析

1.1性格分析

首先我觉得自己是一个有责任感、具有顽强拼搏精神、在遇到困难时自己不会轻易的向困难低头，永远不会承认自己已经被困难打败的人，所以说我的性格中还有冒险精神，我会永不言弃，直到努力的最后一秒。我还是一个很外向的人,能很好的于同学和老师交流,而且也不拘束。

1.2能力分析

客观理性的分析，我认为自己具有成为一名卓越工程师的能力，作为一个软件工程师必须要有一个严谨的态度，理性的分析问题，还需要有工程素养，所以我还会继续在专业上花更多的精力，争取做到最好。在人际交往方面我认为是我的强项，为人处事方面做的还是不错的。我希望我在大学里收获的不仅是专业知识还是很多有益的好友。当然善于交际也包括了上台演讲的能力，在大学我不放

过每一个能上台演讲的机会，锻炼我这方面的能力为了我以后能在企业更好的发展打好基础。

1.学习方面

扎实的大一

目标：打好扎实的基础

英语：争取在大一打好基础，过4级作铺垫 三维建模：努力掌握NX的入门技巧 数学：能跟上老师的步骤一步一步走

大一是我们接触大学时光的开始，观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是数学，英语和专业。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己实际情况参加一些学习机构对自己进行知识的积累与补充。“磨刀不误砍柴工”扎实的基础才是继续深造的前提，行动上要做到每次课都要认真学，把基础打牢，学会自学，通过自学拓充知识。初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：和导师、师哥师姐们进行交流；参加学校活动，增加交流技巧；学习计算机知识，辅助自己的学习。利用课余时间参加一些社团，锻炼自己的交际能力。

当然，图书馆是我们获得知识资源的宝库，利用好图书馆才是自学的重要所在。同时，多和学长们交流学习方法也将使我们的学习更有效率。最后，网络资源意识相当重要的！

我坚信，巍峨大山的屹立是扎实根基的功劳！

进取的大二

目标：抓好重要课程，考取驾照 计算机：通过计算机2级

大二应该是进取的一年，在这一年里，既要稳抓基础，又要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，我们要着手计算机等级考试，一定要在这一年里取得计算机认证书，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。提高基本素质。主要尝试兼职、社会实践活动；提高自己的责任感、主动性和受挫能力；英语口语能力增强，计算机应用能力增强。争取在大二能考取尽可能多的

证书，为大三打下坚实的基础。

重要的还有要利用好网络资源，大二我们的晚自习自愿参加了，我们可以用这段时间利用图书馆的资料库进行知识补充。

进取的大二会使我们学习的大厦拥有更加坚实的底层，为整座大厦开个好头！

奋斗的大三

目标：实现过渡，预备就业 拿到NX,TC考试认证 顺利通过软考

大三的我们要时时记得奋斗，我们面临着预就业的机遇，这时我们要做好充分的准备，积极争取大四能参加预就业。要主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或出国留学的同学，则要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会；掌握简历、求职信的写法及其技巧；与在预就业的学长和学姐交流在职场的经历，为自己大四预就业做准备。

大三同时也要在积极准备中学好专业知识，努力提高自己各方面的能力。

大三的扎实结构使得整座基本形成！

扬帆的大四

目标：积极求索，实现就业或考研

大四了，人生大厦的建设接近尾声了，同时也迎来了人生的一个高潮。此时，前三年的积淀已经使我拥有扎实的能力，现在面临的是就业还是考研！当前的就业形势很严峻，这种情况下考研成为一条出路。如果就业，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，及时掌握就业信息。如果考研，大四就是冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。以预就业实习为中心，在实习企业中积极的学习、工作，将自己的理论知识应用于实际中，掌握工作中的技巧，处理好人与人之间的关系；在实践中掌握一些社交技能，并且积累一些职场的技巧为将来的就业做好充分的准备。

同时，大四，也该是准备毕业论文的时候了，这是你对四年大学生活的检验，同时也关系到能否顺利毕业，所以我更会重视。一篇优秀的论文是我必须要完成的人生答卷！

大四呈现给世人一座完整而辉煌的大厦！

2．能力锻炼方面

目标：锻炼自己的交流沟通能力，培养自信心，提高个人素养；培养自己的工程素养和作为软件工程师的理性思维

大一大二我们有比较充足的时间，我会参加一些社团，积极参加社团与学校的各项活动，锻炼自己的能力，在一次次的竞争和交流中提高自己的交际能力。大学也是施展我们才华的舞台，我会积极参加各种比赛，在比赛竞争中获得快乐，并在一次次的收获中提高自信心。大三，相对来说比较紧张，所以主要的还是围绕学习这块，但是也可以在平时的积极探索和与老师的交流中获得经验。大四，心无旁骛，专心于就业或考研的平衡。同时，在日常生活中，我会通过学习自己综合素养的培养，使自己成为一个高素质的人才。

3．生活方面

目标：养成良好的生活习惯，培养自己的你独立生活能力

良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用，我会合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；还要进行适当的体育锻炼和文娱活动；会保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；不成沉溺于电脑网络游戏；并且在课堂上要认真详细的记笔记。在大学我会更加独立地生活，有机会可以自己考兼职来维持自己的生活费。我坚信，任何一个成功的人必定是一个能够独立的人！

调整评估 事情不是一成不变的，但我的大方向不会变，若出现一些计划之外的特殊情况，我会考虑自己创业这条路。虽然我人小，但志不小，I believe where there is a will, there is a way!我始终相信，今天的你站在哪里不重要，重要的是你下一步迈向哪里。凡事预则立不预则废，人生成功的秘密在于当机会来临时，已经准备好了。

时时准备，时时调整，以做出最适合自己并且不会为之后悔的决定。

结束语读大学的意义何在？读大学，其意义还旗帜鲜明地让我们体验到终生受用的再学习能力。读大学，其意义并不仅在于知识，我们终究需要了悟历史、体悟生命、拓展自我的精神空间。生命需要成长，真正的精神世界的成长。读大学，让我们学会享受生命。读大学，让我们能够超越生命，读书有三境界，生命一样也有其境界。

读大学，让我们担当道义，坚守人类的核心价值观，构建我们生命中的科学信仰体系。不论世事如何，作为一个大学生，都应该明辨善恶是非，始终坚守人类的核心价值观。读大学„„

第五篇：大学四年生涯规划书

大学四年生涯规划书

规划书本来上个星期就要写的，可因为种种因素，导致延迟了整整一个星期，原因就不多说了，先说说我写规划书的背景吧！我现在是刚刚步进大一，由开始那个对大学充满憧憬的懵懂少年，成为了一名大学生，现实总是残酷的，我的大学生活并非像我之前想象那样美好，大学并非很空闲，如果你觉得空闲，那可能是因为你根本没去学习。刚开始我也觉得时间很多，但现在发现时间根本不够用，大学到处充满危机，一不小心就会“万劫不复”，当我还因为解开一道小小的算法题而窃窃自喜时，别人早就把我抛到云霄去了（落后别人很多），现在我真心感到危机了，所以我也不想输，更不能输，我要为我接下来的四年大学生涯做个规划，让自己顺着这个规划，一步一步迈向成功。

韶光易逝，寸金难买寸光阴。古语有云：“凡事预则立，不预则废。”做任何事都要有明确的规划和目标，否则就会感到迷惘，就会迷失方向。在大学生学业生涯发展阶段中，每一阶段都有一些特定的发展任务需要完成，后面所有阶段都是建立在前面的基础之上，所以不可小觑。我应从现在开始就认真描绘我的蓝图。首先，规划能让学习有目标。

第二，规划能帮助个人认识学习的意义。

第三，规划能帮助个人作出正确的选择，找到适合自己的学习方法和学习目标。

第四，规划能帮助个人培养自学能力和自我修养，增强自主性和自信心。

规划书我虽然从没写过，但我也看了很多学霸所写的规划书，有好有不好，我从他们规划书中总结，最终变成我的大学四年生涯规划书。首先先说说我的专业吧,我是通信工程（嵌入式教育）专业，而现在我们大一主要学的是程序设计，本身我对程序设计蛮感兴趣的，如果当我对通信失去信心时，我可能会转向攻程序设计了。当然，本专业还是要学的，只是不深入学罢了。

先做个自我分析吧！因为有了计划，也不能成功的，好计划要配好习惯才行。一．自我分析

我的兴趣不多，喜欢程序设计丶PS，平常也爱玩游戏，总体上还是挺有责任心和积极心的，为人也挺友善，和同学相处也不错。但有时候很懒，不喜欢按计划一步一步去做,在一些事上也表现出不自信，常常不敢作出决定，站在一些多人的场面上说话都会紧张，同时我的依赖心理太强了，遇到问题就想寻求帮助。不过还好我比较有自知之明，懂得去努力改正。

通信工程这个专业虽然是我选的，但也是在毫不知情的情况下选的。但还好，现在也是在学计算机的知识，如果以后我不想从事通信事业，我也可以转过来做软件开发之类的。。二．规划时间

1、大学第一年上学期（2013.10~2014.1）

目标：C语言，C++,实用工具word，PPT，Excle。

2、大学第一年下学期（2014.3~2014.7）目标：数据结构，JAVA,photoshop，绘声绘影。

3、大学第二年上学期（2014.9~2014.12）目标：英语四级，专业知识。

4、大学第二年下学期（2015.3~2015.7）目标：

5、大学第三年上学期（2015.9~2015.12）目标：

6、大学第三年下学期（2016.3~2016.7）目标：

三．具体规划进程

大学第一年上学期（2013.10~2014.1）

其实大一上学期现在已经过去一半了，今天刚刚考完大学第一门期末考试---通信导论，虽然学得不太扎实，但总体还是过得去的。刚刚步入大学，又经历了一段时间的迷茫期，到现在应该是认真学习的好时机了，我给自己一个目标：把C语言和C++从零基础学到精通。第一学期先把这两块给啃了，然后才能更好地发展我的编程之旅。学好这两门课还有一个目的，就是下学期挑战环创工作室。因为这学期的挑战，我把功课都落下了，同时也忽略了同学之间的交往和部门的活动，可能我最初的选择是错的吧。不过，既然走过来了，就要承担，要努力追回各科的学习，多与同学交流，学习之余，多积极参加部门活动。至少混好一个部门，争取大二时能当干部。我发现宿舍果真不是学习的好地方，有空还是多去自习室，图书馆之类的地方学习比较好，踏踏实实地去学，我就不信我学不好。。除了这些，还要自学word，PPT，Excle三个实用工具。

大学第一年下学期（2014.3~2014.7）

到了大一第二学期，对大学也有了进一步认识了，看透了大学的制度，也看透了人生。但我也不能堕落，必须保持一份激情。这个学期对我很重要，是我大学的转折点。第一，挑战环创工作室，只有同高手待在一起，才有成为高手的可能！先自学《数据结构》,再巩固C++，再自学JAVA,争取在环创的考核中多学点东西，也争取成为环创的一员，为自己以后的大学之旅铺好路。第二，这个学期末就是部门干部竞选，争取当干部，虽然不知道对自己是否有用，但多认识点人准没错。还有一个，就是入党，虽然我不太想入党，但还是争取一下，能入就入吧！我还给自己两个任务，就是自学PS和绘声绘影，这两个都是非常实用的工具，学了对自己以后的事业也肯定有用，如果有多余的时间，就再复习一下之前学过的ASP.NET，对了，还有一件非常重要的事---大学英语四级考试。这个对我非常有难度，但还是强迫自己每天抽时间出来看看英语，背一下单词，做几道阅读题。让自己对英语保持一定热度，争取在大二时就把四级给过了，因为大一不给考四级的。

大学第二年上学期（2014.9~2014.12）

大二了，已经老了，变成师兄了，经过一年的打磨，人也变得成熟了，做事也应该有分寸了，勤于学习，力于表现，为集体服务，锻炼自己。学生会的工作让我得到了很多很多的锻炼，大二，力争成为实践部部长。大学是一个广阔的范畴，只有全力表现，才会被重视。我们应该有长远目标，砥砺自己。

有空就积极参加社团等活动，熟悉大学生活细则，提高交际能力。借助学长学姐的经验，及早让自己在这个社会里找到合适定位，同时也能弥补自己的不足和缺陷。

保持高中时优势科目成绩的同时，力争弱势科目的提高。平常多阅读课外书籍及相关文献，丰富自己的知识储备，为以后打好基础。

拿到计算机二级证书。

组织本班同学举行一些有意义的活动，加强本班同学之间的情感交流，提高班级凝聚力，让大家感受到大集体的温暖和乐趣。

总之，大二时光，要让自己打好基础，要在学校这片天地有自己的一份光。不光保证学习的基底，还应广结良师益友，为大学生涯铺好路。

大学第二年下学期（2015.3~2015.7）

集中各方力量，全力学好英语，为马上的大学英语四六级考试做准备。这段时间，要付出大部分的时间和精力去学习英语，考试争取一次性通过。

争取奖学金及加入共产党。为此，要付出更多的努力。不仅学习要踏踏实实，也要多参加活动和比赛，获得更多的证书，获得更好的测评成绩。

要找到适合自己的路子，找到适合自己的学习方法，以及适合自己的生活律动，这是很重要的。

在有空余时间的条件下，帮自己安排些兼职，了解身边的行业状况。关注国家大方面的政策方针和未来走向，也要了解具体的教育工作需要。

综上，这一年是一个承前启后的关键时期。扎实基础的同时，也及时调整自己，让自己有个较好的状态去迎接以后的大学时光。

5、大学第三年上学期（2015.9~2015.12）暂时没有

6、大学第三年下学期（2016.3~2016.7）

暂时没有 四．结束语

大学是人生关键的时期。我们离开熟悉的家乡生活，离开有亲人、朋友陪伴的生活，我们远离那一切，来到陌生的地方，我们要学会独立，要勇敢尝试，要懂得自控，更要懂得如何调节自己的情绪。生活逼迫我们尽快成熟，逼迫我们学习更多，逼迫我们坚强。不仅是单纯学习书本上的理论知识，还得用于实践。也许，我们羽翼未丰，也许我们还不够尽情翱翔的资本，我们仍需努力。

奋斗了四年，拼搏了四年，我们辛勤劳作播撒未来幸福的种子，我们用汗水浇灌它们茁壮成长。我们不因挫折畏缩不前，不因失败一蹶不振，而要有屡败屡战、越挫越勇的执着精神。我们认准目标，就要一直走下去，凭着那份执着与热情鞭策自己，勇敢朝着梦想前进!俗话说计划赶不上变化，这个规划书不会是死的，它会不断完善，在今后的大学生活中，伴随我一起学习，它的变动，就是学习的变动。当然，有了计划不执行也是没用的，所以我强烈要求自己要按计划去学习，经常看看规划书，看看自己是否做到计划中的要求。

通信工程于桥强 2013年11月22日