自主春游活动(方案、过程、总结)

第一篇：自主春游活动(方案、过程、总结)

自主春游活动

方案：

一、设计背景

春游是孩子们走出学校小课堂，走进自然大课堂的不可多得的绝佳时机。如果能抓住这一接触自然，认识自然的良机，在大自然这一大课堂中开展学生喜闻乐做的实践活动，让孩子们的知识得以实践应用，才能得以展示，让孩子们从玩中学。

二、设计主题

感受春天，亲近自然

三、设计目标

本项活动的设计旨在以“亲近自然、感受春天”为指导思想，在春游实践活动方式上集开放、合作、探究于一体，活动前精心搜集资料，活动中紧扣实践主题，活动后深刻反思总结，引领学生感受春天，感受大自然的神奇魅力，有利于学生实践能力的提高及创新意识的开发。

四、表现形式

学生通过观察、合作探究等方式去感受春天的美、感受春天的变化，并记录下来。最后在全班进行交流、展示。

1、自主还原活动式——让孩子们尽显个性

以学生喜爱的户外观察活动为载体，在春游活动场景中交流表达，交融孩子的真实生活，具有极大的游戏性质。春游中观察树叶比赛、观察小动物比赛，事先让全班同学自由组合，自主规划，自主分工，自主记录。赛前以自由组合的小组为单位，哨声为号，给予一定的时间，比赛看谁观察得最仔细，最全面，赛后要合作介绍观察的结果，让全体同学听清了再评议得奖。春游后自主表达。

2、读说游写整合式——让孩子们尽情表达

春游是一次难得的读写实践资源，瞄准这一合适的时机，精心策划学生感兴趣且有意义的读写实践活动，在春游活动中，饶有趣味地将读说游写等活动要素综合联系起来，进行全面的考虑安排，整合各要素的功能，实现最优化的任务驱动，完全符合系统论的整体原理。春游校园、观察春天校园的变化分三个阶段进行，第一阶段游前搜集校园中各个地方的相关资料。第二阶段游时按游览顺序竞相介绍并说说春天的校园有什么变化。第三阶段游后大家交流体会。

3、回归自然式——让孩子们充满了诗意

大自然是生命的摇篮，也是活生生的课堂。回归大自然的春游，让孩子们在大自然中感受春光，在大自然中观察美景，在大自然中赞美春色，让孩子们充满了诗意，充满了生命的活力。

在自主还原活动式春游中，同是观察身边的动植物比赛，由于组别不同，各自的比赛经历也不同，感受自然也不一样。如果像以往一样，待春游结束回校后，再让学生讲述观察经历再写观察记录，可能因事过境迁难以避免千人一面的尴尬局面。而将赛后要合作介绍观察得经历作为春游的一项重要活动内容，让全体同学听清了再评议得奖，同学们丝毫没有感觉这是一项习作任务，而是当作一项自己喜欢并愿意为之不懈努力的事情，因而，在小组合作观察、感受的过程中，自然会聚精会神地关注每一个细节，每一次探究时的酸甜苦辣，合作交流时也就各抒己见，尽显个性了。

在读说游写整合式春游中，同学们在游览中感受春天校园特有的面貌，在说写中实践应用，尽情表达。这是一次实践与应用的春游，将春游和读写实践活动交融，读说游写相互整合，在活动方式上集开放、合作、探究于一体，有利于学生读写实践能力的提高、创新潜能的开发。

在回归自然式春游中，大地作课堂，万物为教材，取之不竭。但学生刚开始观察，并不能抓住事物的特征来赞美，这就需要教师的引领，让学生在实践中学会与身边事物对照，抓住事物特征说得真，比得像；如何比较推敲，说得美，有童趣。生活是孩子创新的源泉，作为教师，就应该为孩子们搭一个畅所欲言的舞台，拓一片自由遐想的空间，练一手观察生活的才能，孩子们的学习生活便会充满诗意。

第二篇：春游活动方案

鹿泉市特殊教育学校

春游活动方案

一、活动人员：学生及教师

二、活动目的：

借春游活动的契机，让学生走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富学生的课余生活，让学生在春意盎然的季节里放飞心情。

二、活动时间： 2012年4月6日（周五）如遇雨天顺延

三、活动地点：抱犊寨

四、活动准备：

1、安全教育。

(1）学生有组织、有秩序地排队走。

(2)自我保护意识，跟班教师预先设想防范措施。(如：万一遇到走失的情况，学生如何做。)

(3)不单独行动，整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商量寻求对策。

（4）往返前认真清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组, 选好小组长，换一个地方数一次人数。

2、文明教育。

(1)乘车文明：有秩序地上下车；不在车内喧哗；不在车内乱扔垃圾。(如有要晕车请预先服用晕车药，动员学生人人带好塑料袋2--3只，以便车内出现呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。)

(2)旅游文明：不大声喧哗，不说脏话，不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾；不损坏公共设施；爱护花草树木。

3、节俭教育。

(1)所带食品应适量，食用中不浪费。

(2)所带零用钱应适量，不随意挥霍。

五、活动过程：

1、各班要根据活动的时间和场地，事先制定计划，开展一些适当的活动，如：在草坪上做做游戏；唱歌；诗词诵读；放风筝等。

2、活动过程中，教育学生爱护环境、保护环境。

第三篇：春游活动方案

武术协会春游活动方案

一、活动主题:春暖踏青

二、活动目的:

1、春光明媚的阳春三月，一起回归自然，聆听小鸟的歌唱,欣赏柳树吐出的新绿。在大自然的怀抱中感受春天，在生活的每个角落寻找和谐的音符。

2、组织大学生走进大自然，亲近大自然，真切感受春天的美丽，感受人与自然的和谐，激发大学生热爱大自然，热爱生活的真切情感。

3、通过春游活动，开阔眼界，活跃身心，激励我们勤奋学习。

三、主办单位: 学院学生处、团委

四、承办单位: 学院社团联合会、武术协会

五、活动时间：3月17日八点整

六、活动地点: 罗定金银河

七、活动对象：武术协会全体会员

八、活动内容：本次活动主要是通过春游这一集体活动，让我们在紧张的学习之余放松身心，感受生活。体验劳逸结合的快乐，从而起到增强体质的作用，同时增进同学之间的交流，培养团队精神，营造团结向上的协会氛围。

九、注意事项：

1、饮用水、垃圾袋自带，带走自己产生的垃圾。

2、带好创可贴、止痛剂，以备突发情况。记得带伞，以防天气有变。

3、出行人员都服从整体安排，不要自行离开，注意安全。

4、保管好自己的财物，以防被盗。

5、活动所涉及到的游戏由文娱部获选干部或其他会员提出。要求：游

戏要安全健康，具有娱乐性的集体活动。

十、未经事宜，另行通知

学院社团联合会

武术协会

2012年3月8日

第四篇：2017春游活动方案

“快乐厨房

亲子同游”活动方案”

活动目标：

1、让孩子亲近大自然，感受生活，开阔眼界，感受春天的美。

2、通过过亲子游戏，增进亲子感情，师幼情感，以及幼儿团队意识。

3、通过亲子厨房，让幼儿爱惜粮食，不挑食、偏食。活动安排：

1、时间：2017年3月17日（周五）

2、地点： 北新大道—长生生态园

活动准备：

1、提前一周联络长生生态园。

2、活动通知提前一周发放

3、报名时间：3月8日—3月14日

4、提前安排租车事宜

5、家委会工作安排

（1）：家委会成员每天轮流按班级收费。

（2）：报名结束后将所有家庭分为九组，每组确定一位家委会成员为组长。

(3)：每组安排一位老师为副组长，辅助组长确保小组安全工作，随时提醒各组家长注意幼儿安全。

6、教师工作安排（教职工穿园服）：

（1）、早上8:40-9:10各组组长及副组长负责接待各班级家长及幼儿，9:10由家委会组长、副组长，组织各小组排队并发活动小红帽，9:15组织家长及幼儿上车，上车后清点人数。

（2）、行车安排根据报名人数后定（每组成员，由家委会组长和老师成员随车，）行车过程中随时保持电话联络（最好提前将人数安排后，给车编号，如第一组乘一号车。）

（3）、到达目的地时，各组组长和老师组织幼儿及家长排队统一进场。

（4）、到达活动场地后组长组织幼儿及家长参加亲子厨房，各班级老师巡视。

（5）、2:00各组组长组织家长及幼儿集合，开展亲子游戏。

（6）、3:40各组组长及副组长组织幼儿及家长上车回园，回园后收回活动小红帽。

7、根据报名报制作点名表，每组组长和老师执一份，班级老师自带笔。

8、物品准备：

（1）、小蜜蜂（各班老师带一个）拉杆音响、音响遥控、话筒（提前充满电）。

（2）、活动小红帽、每位幼儿一个（早上来由老师给每组幼儿发放）。

（3）、音乐：节奏较快的音乐、舒缓的音乐。（各两份）

（4）、游戏物品：粘纸、毛巾若干、椅子20把

（5）急救箱、安保话筒。

9、主持稿（蔡）

活动流程：

1、早上8:40-9:10幼儿园集合，9:10清点人数，9:15乘坐大巴准时出发。2、9:15—10:00，乘车（各组长负责提醒乘车安全）

3、10:00—12:30，亲子厨房，组长到场及时开小组会，分配组员工作（看护孩子安全，烧火，做饭，切菜。。）

4、12:30—1:30，美食分享5、1:30—2:00，餐后散步6、2:00—3:30，亲子游戏（见附）

7、3:30—3:40，回园准备8、3:40上车回园

附一：主持稿：

一、到达目的地：

尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们，大家上午好！

在这样一个莺歌燕舞，花香四溢的季节里，我们相聚在一起，用爱制作美食、享受美食；用陪伴将幸福串联，让快乐无限！

下面让我们一起携手合作，做出别具一格的美味佳肴吧！

二、进餐前

小朋友们，想不想尝一尝我们爱的味道呢？那在品尝之前，我们先来看看各组的美食吧，请各组组长介绍一下你们的美食名称吧！

看见这么多色香味美的食物，我的口水都流出来了，小朋友们，你们想吃吗？（想）准备好咯，小朋友们请！

三、游戏前

小朋友们，今天和爸爸妈妈要一起制作美食，你们开不开心？接下来就是我们的快乐游戏时间咯，我们的游戏呢需要小朋友和爸爸妈妈一起配合完成，小朋友们要好好表现哦！

亲爱的家长，父母不仅是孩子的家长，还应该是孩子的良师益友，今天，希望家长们能放下平时的威严，融入孩子们的世界，和孩子们尽情的happy吧！

附二：亲子游戏（共三个游戏，每个游戏分三轮进行）

一、穿鞋子

游戏规则：

1、每轮游戏三组参加。

2、每组家长围坐成一个圆圈，孩子在中间，家长先将鞋子脱了放在一堆，音乐响起时由幼儿找到家长的鞋子并未家长穿好，哪组先穿好获胜，奖励粘纸。

二、抢尾巴

游戏规则：

1、每轮游戏三组参加。

2、家长背起幼儿，幼儿裤子上夹一条毛巾，音乐响起时，去扯另一组孩子身上的尾巴，音乐停止后游戏结束。

3、尾巴最多的一组获胜，奖励粘纸。

三、抢椅子

游戏规则：

1、每轮游戏三组参加。

2、家长抢椅子，音乐开始时，家长围着椅子跑，音乐结束停时没有坐到椅子的家庭淘汰（15张椅子、一次淘汰5人，剩最后五人中哪组人多哪组获胜）

3、幼儿围在外圈加油。

结束语：亲爱的家长，小朋友们，快乐的时间总是短暂，我们今天的快乐厨房，亲子同游就要结束啦，请各位家长整理好各自的物品，到各组长处排队，相信今天的活动一定能给你留下美好的回忆吧，让我们一起期待下次的快乐相聚吧！

2017年3月7日星期二

第五篇：春游活动方案

为了更好地做好学生春游的安全工作，保证学生春游途中的安全，防止出现各种意外状况，根据市教育局有关通知精神，特制订此方案。

一、春游活动领导小组组成与职责

学校成立本次春游活动工作领导小组

组 长：

副组长：

组 员：各班班主任

领导小组主要职责：随时准确掌握春游活动过程中的各种动态，及时提出解决问题的方法和措施，保证本次春游活动安全、高效、有序进行。

领导小组必须充分认识春游活动的复杂性、动态性、艰巨性，要把安全工作放在工作第一位，切实提高师生的安全防范意识和紧急状态下的自我保护意识;并通过填写《家校联系本》，发放《告家长书》，取得家长的支持和配合。

二、报告与响应

(一)报告

各班要在春游活动开始之前充分了解班级学生参加春游的具体人数，进行充分教育、合理组织。在春游过程中，要建立随时清点人数，随时报告人数制度，各班主任及带队老师要自始自终跟随学生队伍，时刻掌握学生参加春游活动的具体人数和活动状况。发现问题及时向年级组长、行政带队领导汇报。

(二)响应

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尽可能在春游活动开始之前作好相关的组织工作，尤其加强对学生安全意识的渗透和教育，进行合理组织、人员搭配，杜绝学生春游途中的单独行动，建立学生活动有团体、有组织进行，随时向老师汇报活动状况。

如春游途中发现意外状况，除了及时汇报之外，一方面要组织好其他同学的活动，保证正常开展;另一方面要采取积极的行动，及时冷静处理意外状况。问题严重，能及时与学校及家长保持联系，以便于在第一时间将问题及时处理解决。