第一篇：高一期末考试复习计划交流主题班会主持词
《期末复习计划交流》主题班会
主持词
环节一：开场（3分钟）
主持人：同学们，一学期的学习就像一场马拉松比赛一样，我们又迎来了最后的冲刺。在这次长跑过程中，你可能有欢笑、有泪水、有开心、也有失落，但你最终还得跑完这场比赛。至于你是要给这场比赛画省略号还是句号或是感叹号，都由你这最后的冲刺来决定。
冲刺阶段的计划性会决定你的冲刺效果。今天我们这次主题班会的主题就是——复习计划交流。
距离期末考试还有29天的时间，我们从来没有像今天这样体会到时间的宝贵。“宝贵”有两层含义，一则是指时间的有限性，它要求我们必须倍加珍惜，二则是时间的有用性，就是说这段考前的时间很有用、很关键，要求我们必须充分利用。
考试专家分析，如果这二十天的复习都能科学有效的话，结果能使你总成绩再提高50分！50分好吓人，让人梦想！但仔细分析起来并不奇怪，也并非不可能。50分平均分到各科，也就只有6、7分。如果通过回扣复习，巩固了基础，加强了审题、书写规范的训练，理清了知识体系，弄通了几个重要模糊点，想通了几个典型题目，每科提高7——10分，是完全有可能的。
希望同学们，做好复习计划，冲刺期末考试，为高中奠基，为高考奠基，为人生奠基。环节二：分享（10分钟）
主持人：下面，请分享来自同学的复习计划。
同学一
同学二
同学三
环节三：建议（10分钟）
第一，关于期末考试，我们要有端正的态度。
有的同学可能感到疲惫不堪了，甚至对学习产生了厌倦，但自己的路还是要由自己来走，一位名人说过：“与其咒骂黑暗，不如点燃一支明烛。”而我们心里的那支蜡烛，只能由我们自己用行动来点燃它。心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的学习成绩跟着改变；而成绩改变，你的能力也会随之提高。所以，对于这最后的冲刺，你必须用正确的态度来对待它，不要半途而废，不然，你以前的努力都将会白费。
苦不苦，想想父母背朝黄天面朝土；
累不累，想想爸妈走南闯北受的罪！
为了父母，为了家庭，为了自己，为了未来，同学们，拼了！
第二，关于期末考试，我们要有明确的目标。
考试的目的是检测我们对知识、方法、规律的掌握情况，所以在定出考试的名次目标后，更要明确完成考试名次目标各个学科需要达到的知识目标，方法目标，规律目标。然后把全部的精力某入到一个个具体的目标中。随着具体目标的一个个实现，你的信心就会增强。考试之前，你就会达到一种跃跃欲试的状态。
第三，关于期末考试，我们要有属于自己的计划。
所谓的复习计划，就是完成知识目标，方法目标，规律目标的具体措施和步骤。在安排计划时，要考虑以下几个问题：
1、每科老师都有计划，老师经历过很多次考试，肯定比你有经验，要参照老师的计划安排，结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。
2、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两部分：一部分归教师支配，一部
分归自己支配。在跟着老师复习的时间内一定要力争学会，把它看成是考前的“最后一次”见面，不要再寄希望于以后自己再找时间复习，因为事实上已没有这个“时间”了。在自己支配的学习时间内，要认真安排好。
3、在安排学习任务时，要轻重缓急得当。学习时间十分有限，要在这有限的时间内分清“重和急”、“轻和缓”。“重和急”指的是自己尚未复习或只要投入时间就可以掌握的重点内容和学科，对这部分要重点“扫荡”。“轻和缓”指的是非重点，难度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比较好的部分，或者，虽然重要但在短时间内已无法掌握的内容，这部分少用时间，敢于大胆舍弃。
4、临考前，时间也许是最让你焦虑不安的了，总希望能多一天时间复习，但时间是根本无法延伸的。解决的途径只有一个，即克服拖沓现象，提高时间的利用率。复习前要明确复习的任务，确定完成任务的最后期限，做到“日事日毕，日清日高”。
第四，复习期间，同学间要互相帮助，及时请教老师。
复习时，自己需要通过整理笔记，梳理知识，需要通过反思总结，深化知识。这是任何人都无法代替的，也是学习成长过程中必须趟过的河，越过的山。在所有的自主学习中，同学间必须营造一个安静的学习环境。
复习中，你会遇到许多的问题，产生许多感悟，得到许多经验。问题需要向别人请教，感悟需要和别人交流，经验需要得到验证。这时同学之间的交流就显得非常必要，所以，希望同学们在课间、饭空等自由时间，在教室、宿舍、路上不分地点的相互交流。
同学间的交流就是分享，分享的结果只有一个，就是“双赢”。
第五，复习期间，同学们要劳逸结合。
复习阶段脑力劳动量较大，在饮食上要适当加点营养。为了有充沛的精力，除了平时的上操和体育课时间锻炼身体之外，还要在保证安全的情况下在课间适当的到操场跑一圈。让自己的思维时刻保持清醒。
复习阶段的休息更重要，不要在两休时间有任何的学习行为。安静休息，保证每天8小时的有效睡眠，就是对复习的最大贡献。有些同学，考试前焦虑，睡不着，就说“反正睡不着，不如学会习”。你不知道，休息不好，会导致思维不灵活，感受不深，经验总结的不深入，复习信心不足，而这些会加深焦虑。
我们不要焦虑，我们要信心，信心就从安静休息开始。
让我们鼓起自信的风帆，荡起奋斗的双桨，你一定会发现，成功就在你的手中。环节四：视频（7分钟）
主持人：请看凤城高中2007届学生在高考100天誓师大会上的豪迈！
请看凤城高中2007届高考100天誓师大会上的刘丰强主任的期盼！
环节五：班主任（3分钟）
主持人：请班主任做总结讲话
环节六：结尾（1分钟）
主持人：我们只要有良好的心态、平时的积累，再加上考试沉着应战，我们一定能为我们的长跑画上感叹号！
成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而，当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。同学们!离考试只有29天的时间了，时间对于我们来说相当紧迫，所以我们要以期末考试复习为重心，以争取期末考试取得好成绩为目标，抓紧时间，认真复习，努力提高复习质量。有道是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
是雄鹰就要搏击长空，是骏马就要驰骋千里。
最后，预祝我们每一位同学在期末考试中取得理想的成绩！
第二篇：2015高一期末考试复习计划
2015高一期末考试复习计划
第1篇：高一期末考试复习计划 语文：先记忆再运用
1、扎实掌握课内知识，了解课内涉及的文学常识，识记要求背诵的重要篇段。
2、掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词句含义，读懂浅显的文言文，理解作品的内容和作者的思想观点态度。
3、正确使用词语，能辨析修改常见病句，能选用、仿用、变换句式。
4、有意识地考虑写作的目的和对象，负责地表达自己独特的看法;能根据表达的需要，展开丰富的想象和联想，恰当地运用叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。数学：分“点”进行 期末复习阶段，先将公式都记熟了，做到看到题目就能想到公式，接着就看做错的题目，巩固。然后可以找一些综合模拟试卷，认认真真静下心来做题，掌握每个知识点，不会的暂时先放着。整套试卷做完之后，查找自己的漏洞，到书上寻找相应的知识点。英语：多做多读多背
高中英语和初中英语大有不同，高中主要是在初中知识的基础上，加大难度，所以光靠死记硬背是解决不了问题的，主要是理解。如果单讲复习的话，建议学生首先是把单词背下来，单词量上去了，至少就能看懂题了。
还有就是语法，请记住英语语法就是得高分的筹码，语法熟练掌握了，题目再难也不难解决了。还有就是多做些完型和阅读题，多做多读多背，是中国学生学习英语的万能办法。
政治：将基础知识系统化
将全部知识点进行总体的复习，使学生能够扎实地掌握所应学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵活运动地解决实际问题。对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。这是保证复习质量的关键环节，用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。对此教师所要做的工作是，抓住重点知识点，重点基础知识突出复习。历史：先观大略再具体
高一历史期末复习时，学生面临由机械记忆到理解记忆的转变，知识由分散到系统的转变，由编年史到专题史复习方式的转变，加上复习时间短、任务重，因此，亟需解决有效复习方法的问题。笔者根据教育实践，从统筹兼顾科学规划、充分调动学生积极性和创造性、构建单元核心知识结构、多种感官并用、先观大略再具体、记忆与回忆结合、适当做题并加强做题方法指导、建立错题本等八个方面进行了有益、初步的探索。地理：先单元再综合
有计划、有步骤、有方法地开展单元复习，使学生打下牢固的基本知识、基本技能基础。
在综合复习阶段，以综合练习及讲评为主，教师有针对地编制一系列的综合练习，及时练习，及时讲评，查缺补漏。做好学生的心理疏导工作，调整心理素质，提高应考能力。物理：夯实之前的基础
期末考试是学生和家长比较看重的一次考试，对于期末考试的复习指导学生一定要认真学习一下。初中的物理知识是一块一块的，相对比较独立。但是到了高中之后我们说物理是一个成体系的，所以说之前如果学不好，之后也很难学好。所以说怎么筹备期末考试呢，建议大家把之前的内容夯实基础，上课跟着老师认可的去学，就有一种水到渠成的感觉，不会觉得特别难。化学：分三阶段进行
化学期末复习分三个阶段进行。第一阶段以一轮复习。以基础知识为主，归纳、整理知识脉络，并弄清要记忆的内容，理解的内容，综合运用的内容。建立完善的知识结构体系，全面夯实基础。让学生构建思维导图。打通基础知识记忆关：元素符号、化合价、原子团，化学式的书写、化学方程式、物质分类，化学反应基本类型等，总之该记住的一定先过关。
生物：做好每日一题
在期末考试前的一个月，开始出台生物每日一题，内容是各个章节的重点、难点知识，形式是大题形式，既能检测学生的解题能力，又能提高学生的学以致用能力和应试水平。第2篇：高一期末考试复习计划
要珍惜时间，合理安排时间。学期末所剩时间不多，学生除上课自习认真学习外，还应把自己饭后、课间、晚上就寝前的有效时间都利用上，针对不同科目特点，安排不同的复习内容，不能根据自己的喜好，分配不同科目的复习时间，应做到重点突出，全面兼顾，对于薄弱科目应多投放时间，但不能无所收获。规定的复习任务，一定要保质保量的完成。不可因功费时，也不可因小误而失全面，要循序渐进，环环落实。只有这样才能有效地搞好复习。
要想取得好成绩，期末复习方法也很关键。俗话说“工欲善其事，必先利其器”，期末考试也是一样。复习方法多种多样，我们应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法，可以按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五技并举”的原则，把期末复习分成四个阶段：基础复习、强化能力、查漏补缺、模拟练习。四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深入，四位一体，一气呵成。
要勤于思考，勤于动脑。复习时一定要多思考、多动笔，善于归纳消除思想上的惰性，不能光用一双眼、一张嘴，而要利用有效巧妙的记忆方法、归纳方法，把零散的知识连贯起来，把同类的知识归结起来，牢记下来，找出知识内在的联系及规律。
调整好自己的心态。不冷静的静下来，把期末考试放在一边，首先根据自身实际，为自己量身定做一套复习计划，有条不紊地对自己所学知识进行归类整理、复苏、巩固。不要忙乱无序朝三暮四，好高骛远。这些都是高中期末考试备考复习计划。
以上为高中期末考试备考复习计划相关介绍，复习时一定要多思考、多动笔，要利用有效巧妙的记忆方法、归纳方法，找出知识内在的联系及规律。第3篇：高一期末考试地理复习计划
按照正常的进度，现在这个阶段，大部分的学生都已经在进行期末考试复习了。对于高一的学生来说，高中地理复习可不是一个简单的事情。
一、单元复习
有计划、有步骤、有方法地开展单元复习，使学生打下牢固的基本知识、基本技能基础。单元复习依据下列的原则与方法：
1、深化、细化知识点，复习到位。单元复习阶段，逐项落实其中的要求，深化、细化各知识点，将考试内容分解为概念、规律、特征等，确实理解、掌握概念的内涵和外延，弄清规律、特征的引出和适用范围，纠正学生先入为主的错误观念，争取一步复习到位，避免“夹生饭”，留下后患。
2、讲练结合，建构完善的知识结构，单元过关。单元复习以教师的讲为主。虽然说是这些内容学生以前都学过，但学生的知识遗忘率甚高，现在复习避免将课上成“新课”，构建知识体系。充分挖掘学生原有的知识基础，边讲边练，通过大量的练习掌握知识和技能。考试，不仅仅是检验学生的知识、技能掌握情况，有时也是学习新知识、新技能的时候。要注意对习题的讲解，尤其是解题思路的讲解，这是发展学生思维能力的关键。在讲练的同时，不拘泥于教材的顺序，将教材中相关内容融会贯通，建构每一单元的知识结构，帮助学生从大处着眼，小处着手。归纳好的大量的知识结构，我们可以在此基础上，进一步延伸、细化，要注意指导学生自己归纳总结建构自己的知识结构。根据学生具体情况有针对性地补充题目，争取题目对知识点的高覆盖率，每一单元所要求的知识和技能训练确实过关。
3、熟悉地图和其他各种地理图表，建立“脑中的地图”在刚刚开始复习地理时，学生常常会忽视使用地理图表，只对教材上的文字感兴趣。而在地理考试中各类地理图、表占有重要地位。教师要不时对学生强调，学好地理的关键在学好地理图表，尤其是地图。
4、灵活运用多种教法、学法，充分调动学生的学习积极性、主动性。教师在复习的过程，固然要注意科学性、系统性，但也要有意识地增加趣味性。根据教学内容，灵活使用分析法、归纳法、比较法等各种教法、学法，调动学生学习的积极性、主动性，培养学生的自学能力。学生的自学可以弥补教师授课的不足。
单元复习是整个高一地理复习的基础，没有这个牢固的基础，综合复习就将是“空中楼阁”。
二.综合复习。
在综合复习阶段，以综合练习及讲评为主，教师有针对地编制一系列的综合练习，及时练习，及时讲评，查缺补漏。做好学生的心理疏导工作，调整心理素质，提高应考能力。第4篇：高一期末考试复习计划
复习范围：1-3章：运动学、静力学、动力学 一 进度安排 第17周 12.23～26 完成DIS实验 第18周 12.29～考试前，复习四课时 完成，运动学（一课时）、静力学（一课时）、动力学（一课时）配每章知识结构及要点和三套单元复习卷、综合复习（一课时），配三套综合复习卷（包括元旦假期作业）
第三篇：高一新学期主题班会主持词
男：播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。同学们，好好播种，好好把握吧!
女：“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生;
男：“欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手，发展自己的个性特长，全面提高自己的综合素质;
女：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气;
男：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入，否则，即使不干涸，也很容易混浊。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。
女：相信这个暑假里一定过得很愉快吧!9月1日可是我们正式上学的时间，千万不会忘记喽!新学期努力学习吧!
男&女：当每天太阳升起的时候，欢歌笑语从这里产生，美好快乐从这里延续，一句good morning!是崭新一天的开始;一句how are you!是人与人之间温馨的问候。
男：凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
女：学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
男：每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在校门口不买零食;在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
女：同学们，新学期你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善
于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。
男&女：祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长!祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福!
男：创设一个环境：安全、稳定、文明、有序。
女：新学期 新环境 新起点 新气象
男：多点文明，多点创新，让校园更美好。
女：学习是首要，安全更重要。
男：多一份呵护，多一片绿地。
女：以真诚为半径，以尊敬为圆心。
男：要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。
女:让每个孩子都走向成功!
男：实践新课程，创造新教育。
女：新学年新风貌，工作学习更高效
男：素质高一分，形象美时分，学校是我家，关爱你、我、他。
女：“新学期，你我共同努力!”
男：“祝福你，新学期，进步多多，收获多多!”
女：“百尺竿头，更进一步!”
男：树立一个信心，我能我行
女：自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。
男&女：创立一种学风：认真、勤奋、刻苦、求是。
第四篇：高一班会主题
高一（7）班迎新年班会设计
一、主题
喜迎新年励志新年寄托祝福
二、时间地点
2011年12月31日下午第二、三节。高一（7）班教室。
三、目的
迎接2012年新年到来，营造欢乐祥和气氛，描绘新年美好愿景，让学生有张有弛，增进师生交流，新年新气象。
四、内容
1、新年祝福（师生之间、同学之间互贺新年）（1）师生之间互贺新年：通过诗朗诵形式。（2）同学之间互贺新年。
2、新年展望（教师和学生各自谈新年的愿景）（1）学生畅谈自己的新年愿景：通过诗朗诵形式。（2）任课老师畅谈他自己的新年愿景。
3、新年寄语（班主任和任课教师对学生提出新年的期望和要求）。（1）任课教师对学生提出新年的期望和要求（2）班主任对学生提出新年的期望和要求。
五、形式
班主任主导，学生主持，任课教师参加，做到师生共同参与。各块之间穿插师生文艺表演。
六、准备
1.人员分工情况介绍。（1）选定主持人。（2）召开筹备会。
（3）以小组为单位每组出演一个节目由组长负责准备。
（4）吕兰兰负责和任课老师联系任课老师把新年愿景和新年寄语提前写好交到班主任处。并负责协调邀请任课老师进班出席班会。2.黑板及教室布置介绍。
（1）前面黑板书写：主标题：辞旧迎新 放飞梦想副标题：——高一（7）班迎新年班会（字体设计要讲究要有插图字体及插图搭配合理、色彩美观体现欢乐祥和气氛）。王妙升负责(闫纯煜、李瑞豪参与)。（2）后黑板书写：Happy New Year。
（3）教室布置：中间课桌往后拉，两边前几排的桌子转过来面朝中间。3.课件准备（PPT等）介绍。由班主任禹焕盈老师负责。4.设备准备介绍。
（1）摄影器材：照相机（最好是单反）。（2）电脑和小音箱：播放背景音乐。
（3）彩纸：把写有任课老师和每个同学的愿景、期望的小纸片粘写在一张大红纸上张贴在后黑板旁边。（4）自制贺卡：课代表负责组织学生填写对任课老师祝愿的话语写在自制的贺卡上在召开班会时送给各位老师。
七、过程
播放视频歌曲：刘德华《恭喜发财》。主持人：王妙升、郭子瑞。
主持人开场白：首先感谢华仔给我们带来的精彩的开场歌舞。（开场白）男：尊敬的老师 女：亲爱的同学 合：大家下午好！
男：新年的钟声即将敲响时光的车轮又留下一道深深的印痕 女：伴随着冬日里温暖的阳光2012年元旦如约而至。男：在这一刻我们已经感受到了春的气息这是我们的春天 女：这是我们这个大家庭的春天这是我们每个人的春天。男：盼望中我们的号角吹响了 女：期待中我们的理想放飞了。
男：在这一片晴朗辽阔的蓝天下我们奋发图强吟咏歌唱 女：在这一片晴朗辽阔的蓝天下我们努力拼搏自由翱翔。男：音符是快乐的舞蹈 女：乐曲是心灵的欢歌。男：唱起来吧亲爱的伙伴们 女：跳起来吧亲爱的同学们。
合：让我们共享这美好的时光尽情地放飞美好的希望。
男： 高一（7）班“辞旧迎新 放飞梦想”庆元旦主题班会现在开始！以下可以主持人串词的形式展示过程。
第一章：新年祝福（师生之间、同学之间互贺新年）（1）诗朗诵
主持人甲：在过去的半年中我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育都有了不同程度的成长和进步此时此刻我们不论用什么样的华丽辞藻无法表达我们对老师们的感激之情。常言道：“诗言志歌咏情”。请听王梦晗同学献上的诗朗诵：《新年——献给老师们的赞歌》。
主持人甲：王梦晗同学代表大家表达了对老师们的新年祝愿。中华民族是礼仪之邦，自古就讲究来而不往非礼也，任朋娥老师也要代表老师们表达对同学们的新年祝贺。请听任朋老师和郭子瑞同学共同奉献给大家的诗朗诵：《实验畅想曲》。（2）诗朗诵
主持人：师生联合给我们奉献了精彩的诗朗诵。史璐源同学也要迫不及待地表达他对老师的感激之情请听诗朗诵：《感谢》
（3）播放视频歌曲：欧阳菲菲《感恩的心》 男：鲜花感恩雨露因为雨露滋润它成长 女：苍鹰感恩长空因为长空让它飞翔； 男：高山感恩大地因为大地让它高耸；
女：我们感恩老师因为老师带领我们走进知识的海洋。
男：有请各位老师到台上来——在这里我提议请全体同学起立向多年培养我们的老师深深的鞠一躬（《感恩的心》音乐起（声音渐低））——让我们真挚地说一声：“亲爱的老师谢谢你们你们辛苦了！”（同学们齐声应合并向老师再鞠一躬音乐渐大齐唱《感恩的心》到音乐结束）——主持人礼貌地示意下台坐下同学们坐下随口说声“谢谢老师、谢谢同学们”。第二章：新年展望（教师和学生各自谈新年的愿景）
主持人：一日之计在于晨一年之计在于春。元旦是新的一年的开始新年有新的要求新的期望师生们都有自
己在新的一年里的美好愿景。下面就先听一下马同学的新年愿景吧。（1）诗朗诵：《新的一年新的希望》
同学们的愿景都希望茁壮成长老师们的愿景如何呢?请周老师畅想一下自己的美好愿景。（2）教师代表畅谈新年愿景
主持人：告别过去的一年我们欣然翻开崭新的一页让我们欢愉在这洋溢希望的一年我们共同许下一个美好的愿望无论在哪里我们天天都会心想事成美梦成真。请听卓依婷带来的歌曲《新年快乐》。第三章：新年寄语（班主任和任课教师对学生提出新年的期望和要求）。
主持人：心动不如行动。愿景固然美好但仍然需要我们大家不懈的努力才有可能实现。美好愿景的实现离不开老师们在新的一年中的严格要求和辛勤培育。请让我们聆听一下老师们对我们的期望和要求吧。（1）任课老师代表对学生提出新年的期望和要求。由参加班会的任课老师分别对学生提出新年的期望和要求
（2）班主任寄语及总结。班主任新年贺词
《扬起理想的风帆》
7班的全体同学们：
新年将至，此时此刻激起了我心中的许多感想，也就当是对同学们的新春寄语吧！
当我接过分班名单时，我感到的是沉甸甸的责任，是60颗跳动的心。一个新的起点，又一次动人的挑战！我要把他们这些可爱的孩子领到何处呢？有一个念头在我心中激荡，我坚信：7班又将在我的生命旅程中划出一道亮丽别致的彩虹！
起始的是军训。军训虽苦，但它锻炼了我们的意志。许多同学克服了困难，变得更加坚强。难忘：同学们由最初的想家到最后的踏下心刻苦训练；脚肿了硬是咬着牙不下场休息；同学们严肃执着的表情和眼神；还有几位带病坚持训练的同学。所有这些成为军营生活中最动人的一页。“纪律、纪律，纪律中有我，纪律中有你”。那夜晚嘹亮的歌声才是真正的主旋律！最后是在闭营仪式上同学们以良好的精神风貌迈着铿锵有力的步伐、喊着“七班无敌，所向披靡，齐心协力，创造奇迹”的口号昂首通过主席台时，我心中无比兴奋、无比自豪。
接下来是运动会。同学们积极、勇跃地报名；赛场上同学们不畏强手奋力拼搏；班级秩序井然、卫生整洁干得漂亮！体现了班级严明的纪律和优良的班风。30日的捐款，同学们争先恐后、慷慨解囊。正是同学们的积极争取，才使7班的风采在全校师生的面前得以展示。
当然“几家欢乐几家愁”。成绩不理想的同学要深刻反思。犯错给我们以启迪，考试给我们敲响了警钟，我希望同学们不要在挫折面前低头，从哪里跌倒就要从哪里爬起来。找出差距，措施到位，目标明确，踏踏实实，充满自信，一定能够迎头赶上！关键在于行动！春天来了，老师送给你们一句话：“不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。”在新的一年里要扬长补短、充满自信，让自身最闪光的一面照亮自己最灿烂的前程！
同学们，在这个世上曾经有两种人，希望我们过的比他们好。一个是我们的父母，我们的父母可能没有很高的薪酬，但他们希望通过自己辛勤的工作，让你有一个好的未来。他们可以替代你来承受这个世界上的任何痛苦。为了我们过早地失去了美丽的容颜，但是他们给予我们的一切用四个字概括，就是“倾其所有”。还有一个是我们的老师，为了你们有一个更美好的未来，老师们甘愿做你们的垫脚石。
海尔集团董事长张瑞敏经常讲的一句话是：时刻如履薄冰如临深渊。告诫我们并非要给自己太大的压力，而是要有危机感。安逸是享受人生，奋斗何尝不是一种享受！带班的多年经历告诉我每一个学生都拥有丰富的内心世界，都是一个金矿。只有用心去了解他们，感悟他们，才能使他们迸发出无穷的能量！我喜欢我教过的每一位学生，并深深地爱着他们，他们有喜有悲有情有意，也同样感动着我。
7班是我教学生涯的一个驿站，我满怀自信与热情，旨在民主、和谐、朋友式的师生关系中，教给大家学习的方法和做人的道理。让朋友似的交谈代替居高临下的呵斥，让有原则的放手代替一相情愿的陪读，呵斥是反感，是怨恨；陪读是束缚，是锁链，真正的爱从来都是发自心底，真正的动力从来是无言的鼓励！我要把自己喜欢的事做得尽善尽美，让自己满意开怀，让大家青春无悔！
让我们彼此以友相待互相理解互相支持，家、校、班一体，我、你、他一心，为7班美好的明天团结奋斗！
希望同学们牢记：
敢于竞争百折不悔爱拼才会赢得精彩人生！
同学之情至真至纯互帮互助祝愿友谊常青！
祝同学们在新一年里学习进步，平安、健康、幸福！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
谢谢大家！新年快乐！结束语
男：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情 女：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意
男：怀念万千祝福，在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵 女：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活 男：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华 女：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
男：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里，为你点缀欢乐四溢的佳节 女：今天的庆元旦主题班会更加体现出我们是一个充满活力面向未来的集体 男：在这里有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子 女：在这里散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏 男：在这里有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望 合：因为我们始终相信：明天会更好。男：追求与梦想盛开了一朵艳丽的花，女：奋斗与拼搏谱写了一曲腾飞的歌。
男：花如海、歌如潮，站在新的起跑线上，让我们共同祝愿： 合：祝我们的老师及同学们再创新的佳绩，再铸新的辉煌！
男：同学们带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧。女：用我们青春的朝气将激情的火焰点燃，放飞我们的希望，升腾我们的梦想
男：高一（7）迎新年主题班会到此结束。再次祝大家新年快乐、万事如意、学习进步！女：老师们同学们 合：再见！
视频歌曲：群星《明天会更好》
第五篇：高一主题班会
感恩励志、放飞梦想
——主题班会活动
四川省金堂实验中学王德全
活动时间：2011年5月25日
活动对象：金堂实验中学高一5班全体同学
设计背景：
高中一年级是高中三年中最为关键的一年，学生极容易出现两极分化现象。由于学习压力的增大、难度的增加以及身边环境的影响等因素导致了很多学生在思想上、心态上都发生了重大的变化，学习上逐渐出现各类的问题。只有解决好以上一系列问题，才能为高三的学习奠定良好的基础。
教育目标:
1、帮助学生学会自我审视、自我定位。
2、让学生进一步明确知识的重要性。
3、激励学生、养成学生自信、乐观、豁达的心态，正确面对生活中的困难与挫折。
活动过程：
班主任：亲爱的同学们，大家上午好：
今天我将与大家一起度过一节意义非凡的主题班会课。这次主题班会题目是《自我审视、放飞梦想》。在主题班会正式开始之前我想先问大家几个问题，1、你们来学校的目的是什么啊？
2、你们想不想学习成绩好啊？
3、是想还是非常想还是我一定要成绩好呢？
4、你想什么时候学习成绩好？现在还是以后？
心有多大舞台就有多宽广，老师想告诉你们的是你有多想你的学习成绩好，你的学习成绩就会有多好。高中一年级是我们高中中三年最关键的一年，也是我们人生的转折点。在学生时代播下一种行为，收获一种习惯。播下一种习惯，收获一种性格。播下一种性格，收获一种命运。为了不再虚度光阴，为了让我们拥有更加美好的明天，让我们重新来认识一下学习的重要性吧！
一、学习的重要性再认识
1．知识改变命运。
案例1：蜜蜂、蜘蛛、苍蝇之间的三角恋的故事。
蜜蜂对蜂妈妈说妈妈我想恋爱了，蜂妈妈就问你有意中人了？给妈妈说来听听。蜜蜂说我喜欢苍蝇哥哥，他好帅哦！蜂妈妈马上对蜜蜂说你什么眼光哦？帅能够当饭吃吗？苍蝇一天没有出息就在大便上嗅来
1嗅去，看见就恶心。你好歹也是个空姐嘛！你看人家蜘蛛，虽然丑了点，但是人家是搞网络的，你嫁给他一辈子啥都不用愁了。后来蜜蜂选择嫁给了蜘蛛，蜘蛛因为自己渊博的知识改变了自己的命运。在我们身边通过努力学习最后改变自己命运的人也是大量真实存在的。
2、知识就是力量，知识就是金钱。
案例2：古希腊学者泰勒斯的故事。
泰勒斯是古希腊著名的思想家，科学家，古希腊的商人对他说：知识只能带给你无穷无尽的寒酸与贫困。对此泰勒斯进行了痛苦的反击：只是我的心不在钱上，我想发大财易如反掌，我追求的是知识这一无价之宝。为了向人们证实这一点，他利用自己丰富的天文学知识和农学知识断定来年橄榄将大丰收，于是他提前租用了当地所有的榨油机，结果他发了大财。
案例3：乞丐要钱。
05年我到北京在北京西站一下火车就看见一个乞丐对老外说：先生给我点钱嘛，我都好几天没有吃东西了。那老外见势不对，马上说：sorry,Ican’tspeakChinese.乞丐马上反应过来说道：excusemesir ,pleasegivemesomemoney!Iamveryhungry!老外笑了笑无赖的摇了摇头从兜里掏出20元钱丢给那个乞丐。
3．适应社会的发展对人才的需求。
只有不断学习，不断完善自我才能够适应高速发展的社会。
案例4：沿海来内地挖掘人才
4．提升自我的涵养：
案例5：你可以想象一下一句脏话和一句粗话从一个非常漂亮的女生嘴巴里面说出来是一种什么样的情景。你对他的好感至少会大打折扣。
学生活动1：谈谈你对知识重要性的认识。
二、审视自我、明确人生的意义
过渡：到了高中，绝大多数同学都已经醒悟，已经全身心投入到学习中去了。然而还有一小部分同学却还未醒悟，不思进取，上课睡觉、看小说、耍手机等这样或那样的违纪现象，很多同学虽然没有违纪但也是人在教室心在外，同学们请扪心自问你这样的表现对得起谁呢？
（一）、不要让爱你的人失望（闭上眼睛思索与聆听）
同学们，谁是最爱你们的人啊？对，是老师和父母。
1、扪心自问你在学校的表现对得起你的老师吗？我们还有些同学看见老师就像老鼠见到猫一样，做出一副认真学习的样子，当老师转身离去的时候又开始管不住自己了，原形毕露了，这是一种虚伪的表现。老师叫你们背课文你们认为是老师故意给你找麻烦，有的同学公然和老师顶嘴甚至搞一些恶作剧。同学们，请你们扪心自问你们的这种表现对得起你们的老师吗？我们的老师是不是没有事情找事情做啊？我很多
教师为了学生连自己的生命都牺牲了！
案例6：我们金堂中学的肖寿国老师为了学生，坚持到生命中的最后一分钟，从三尺讲台上到下了。案例7：就在我们都江堰中学，那里有一位学生非常震怒的老师，学生们把他称为“魔鬼”，因为只要他一沾上主席台就会宣布处罚学生的名单。然而就在5.12大地震来临的这一天，这位老师啊！他站在校园广场组织学生疏散，他看见教师里面还有学生，他冲了进去：“同学们快出去”。几个孩子吓得躲在桌底，“老师我们不敢”！“快滚出去”，几个孩子冲出去了，眼看最后几个孩子即将冲出去，余震发生了，大门塌了下来，生命之门即将关闭，就在那一瞬间，这位谭千秋老师啊，把学生一下推了出去，把剩下几个学生盖在腰下，大楼坍塌了，谭老师永远离开了我们。所有被他救出的学生跪在大门外面喊道：“老师！！”可是他永远不会再回来了！
我们这个社会老师和你们的关系什么时候才能被理解，是不是总要等到大灾难到来、等到老师为你们牺牲的时候才知道老师是爱我们的、老师是伟大的！
2、扪心自问你在学校的表现对得起你含辛茹苦的父母吗？
同学们，我们现在坐在这宽敞明亮的教室里面，大家再去想一想我们的父母现在正在干什么？现在大家闭上眼睛在脑海中想一想父母的样子。
回去看看你操劳的妈妈，数数她的头上添了多少白发、数数她的额头添了多少皱纹。一个年轻漂亮的母亲，自打你来到这个世上以后，妈妈放弃了所有爱好，为了你，爸爸妈妈省吃俭用，舍不得吃，把好吃的留给你，他们没有过上几天好日子啊！
你的爸爸，一个刚强的男人，爸爸像一座山，支撑着整个家，爱着你和妈妈。没有爸爸的辛苦就没有家里的幸福。爸爸要承受挣钱的压力、工作的压力，但是无论压力多大，在你面前从来都表现出那种快乐和自豪。
让我们把对父母的爱和对老师的爱都化作最热烈的掌声！
现在给大家一分钟的时间，闭上眼睛思索一下自己的人生，自己的梦想！怎么样实现自己的梦想？ 学生活动2：学会爱的表达并作出公众承诺
(二)实现人生价值，报效祖国
亲爱的同学们，人生不能够空溜溜的来，再空溜溜的走。我们来到这个世界上我们都背负有特殊的使命。保尔柯察金曾经说过：人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。
周恩来年轻的时候说过一句话:为中华之崛起而读书。
以上这些都是名人的使命，我们虽然现在不是什么名人，但是我们要随时对自己充满信心，要有远大的目标和理想，我们要像树一样活着：
人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。
人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦；
人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。
所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。
当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；
走近你，你能给人一片绿色。
活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。
这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。
每一条河流，都有自己的不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海。我们的生命有时候会是泥沙，你可能慢慢的会像泥沙一样沉淀下去，一旦你沉淀下去，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光。
所以我建议大家，不管你现在的生命是怎样的，一定要有水的精神，像水一样不断积蓄自己的力量，不断的冲破障碍，当你发现时机未到的时候，就把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能奔腾入海，成就自己的生命。
学生活动3：分别找4位同学说出自己的使命
三、放飞梦想
亲爱的同学们，现在是我们醒悟的时候了，是我们努力的时候了，如果你再不醒悟，你就会辜负父母、老师、朋友对你的殷切期盼。同学们，其实学习不是我们想象的那么困难，你首先要对学习产生兴趣，在学习上遇到困难的时候，我们一定要表现出我们金堂人特有的吃苦耐劳和顽强拼搏精神，一定要有持之以恒的精神。遇到不懂的地方多向同学、老师请教。慢慢的你就成功了。相信通过师生的共同努力我们一定会到达成功的彼岸！
学生活动4：拟定人生梦想：写出自己的梦想，并写出怎么样去实施？
学生活动5：部分宣读自己的梦想和实施过程。
学生活动6：放飞梦想。
教师总结：我们高一五班是一个团结的集体、是一个有战斗力的集体，让我们携手共创高一五班美好明天！今天我们谨以青春的名义在此宣誓，让我们以饱满的热情和宏亮的音量宣誓，让我们的声音穿透我们的教室，回荡在实验中学上空。
学生活动7：集体宣誓
志存高远，奋发向上；勤学苦练，敢拼敢闯；
遵守纪律，自信自强；全力以赴，创造辉煌！
面对前方的强敌与荆棘，我们绝不彷徨绝不退让，因为迎接我们的是美丽的太阳。
点击咨询 