岳一恒-甸柳一小-《丢失的星期天》读后感

第一篇：岳一恒-甸柳一小-《丢失的星期天》读后感

《丢失的星期天》读后感

济南市甸柳第一小学六年级三班岳一恒星期天，应该是学生们最快乐、最放松、最期盼的一天。假如忽然有一天，星期天不见了，所有人肯定都会在想：咦，它跑哪儿去了？是谁把它变不见的？《丢失的星期天》一书就为我们展开幻想的翅膀，带领我们走进了一个可怕的世界：

一天清早，主人公林想想睁开双眼，发现一切都是蓝色的。这时，她才发现今天本该是星期天，可一切事物却告诉她，今天是星期一！在上学的路上，同学们也都在议论着同样的问题，林想想十分奇怪，决定要寻找事情真相。

她走着走着，忽然看见墙头蹲着一个小女孩，小女孩施展法术，让林想想飞到了天上。在天上，她遇到很多小仙人：小可爱、小坏蛋、小开心、小好奇……经过一番调查，林想想终于明白了：原来在天上也是一个星期七天，在六天中，小仙人们必须忙着工作，工作就是向地球上的孩子送上符合这些小仙人们性格的事物，不过，每次，只有一个小仙人下到人间，其余的在花园里等待。

空中的小仙人发现，就算是星期天，地上的同学们还是像上学一样起得那么早，照样做那么多作业，还要上补习班，天上的小天使们觉得他们一点也不像小孩子，就收走了他们的星期天。在天使小伤心 1

来到地面独自伤心的时候，整个世界因为他的到来变成了一片蓝色，她伤心的感情也传染给了地上的小朋友，他们也变得悲伤起来，到了最后，他们还都成了一个一个的老人精，他们喘着粗气，戴着老花镜，趴在桌子上还是在一刻不停地学习......这只是一个幻想故事，但是，它反映了现实中的不良现象：星期天原本是美好的，但是现实中有些同学在家长的要求下仍然忙着学习、上各种辅导班，没有时间休息玩耍，使活泼可爱、天真好奇的小孩子变得郁郁寡欢、沉默寡言。

通过阅读《丢失的星期天》这本书，使我明白了一个道理：学习非常重要，但是不能一刻不停地学，而是要劳逸结合。星期天应该还给孩子们，应该让学生们充分休息，玩些户外游戏，进行体育锻炼，这样既能增强体质，又能放松心情，促进学习。同学们需要星期天，需要真正属于他们的有趣活泼、五彩缤纷的星期天！