阳光的高三、13班

第一篇：阳光的高三、13班

“教育拒绝短视。让学生‘疯长’。”这是校长的治校理念，我把它当成我的治班理念。高

三、13班是个复色阳光普照的班级。高

三、13班的学生们自信、阳光、机敏、热情、有担当、有仁爱之心。在高

三、13班学生们会更多体验“成长比成功更重要”。

学校的辩论赛上，我们一个理科班夺得了冠军，其中邹瑶和邵馨玉代表学校参加了山东省高中生辩论赛，在众多的代表队中胜出，又代表山东省参加了2012年的“海峡两岸”辩论赛，取得了优异的成绩。班里的孙维健，在山东省机器人大赛中获一等奖。最近郝斌、颜志浩、孙维健分别参加了全国数学、物理、信息技术奥赛。13班的学生在校学生会和社团中担任各种重要职务：学生会主席、秘书长、社团部部长„„，他们参与了学校许多大型活动的策划与设计，提升了自己的能力。我总是鼓励学生们去参加学校组织的各项活动，让他们在活动中体验成功的过程，感知成功的快乐；在活动中增加班级凝聚力，开阔视野，培养健全的人格和积极向上的心态。

刘乙人，是个阳光、快乐、聪明的男孩。周日他在出租车上捡到了一个钱包，内有3500元现金、110万元的存折、转账单、各种银行卡、证件和钥匙。他考虑到失主丢了这么多重要的东西，一定心急如焚，于是根据包里的证件信息，第一时间联系到了失主。失主激动不已，连声道谢，拿出1000元酬谢他，并请他吃饭，都被他婉拒了。刘乙人说，自己只是做了一件很小的事情、是同龄人遇到都会做的事情，但却得到了那么人的赞许，他收获了快乐和自信。

孙莹是个热情、有爱心的女孩子。她是一组组长，在升入高三重新调整了小组后，她找到我，想让华文庆和邹宇再重新回到他们组，她说：华文庆学习方法有问题；邹宇不够自信、学习上缺少动力，需要有人多关心他，我想让他们在我的小组，我督促他们学习，帮助他们考上理想的大学。她还告诉我：在暑假的社会实践中，她的组员们给了她很大的帮助，她也要尽自己最大的能力帮助他们，她相信友谊的力量是无穷的。在刚刚结束的高三第一次期中考试中，他们小组的8个成员全部取得了进步，其中邹宇进步显著，整个人也变得阳光、积极、自信起来。

13班像刘乙人、孙莹这样的孩子还有许多，对于他们的做法，我从未感到意外，只是体会到一份感动和自豪。

第二篇：阳光班自我介绍

陈俊儒自我介绍

亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨，你们好:

我是英俊潇洒的陈俊儒，今年5岁半了。现在在梦想教育特色幼儿园，我在这里过得很开心，老师们都很喜欢我，我也非常喜欢他们。这里的老师们就像我的父母一样对我好，他们非常细心地照顾我的生活和学习。我喜欢跟其他的小朋友一起玩，和他们在一起很开心，而且能够在玩的过程中学到很多有用的知识。在梦想教育的这些时间里，我的成绩得到了不断的提高，爸爸妈妈都非常高兴,我一定会是最棒的!

谢谢大家！

Vicky's self-introduction

Hello everyone!

My name is Chen Junru.You can call me Vicky.I am 6 years old.I study in Dream Education.I was revered boy before I came to Dream Education in September.After a month, I am a sunshine boy now.You see, I am so happy to study here.Welcome to our kindergarten.Thank you.李佳慧自我介绍

尊敬的园长妈妈、老师，你们好：

我叫李佳慧，是一个活泼开朗美丽大方的小女孩，今年5岁

了。我现在是梦想教育特色幼儿园的一名学生，我喜欢在这里读

书，喜欢这里的园长妈妈和老师们。我喜欢交朋友，喜欢和其他

小朋友一起学习，在这里我过得很开心。谢谢老师们一直教会了

我很多知识，让我学会拼音、课文等很多小学一年级的知识，我的成绩也在不断提高的。梦想教育的教学方法也非常吸引我，让

我们在学习的过程中不会感到枯燥无味，谢谢亲爱的园长妈妈和

老师们。

谢谢大家！

Sunny's self-introduction

Hello everyone，My name is Li Jiahui.My English name is

Sunny.I am studying in Dream Education and

glad to meet you here.Welcome to our

kindergarten.I like singing and dancing.My favourite food

is grape.Hope you love me!

Thank you.李傲自我介绍

亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨，你们好：

我是活泼可爱的李傲，今年我5岁了。我很喜欢梦想教育特

色幼儿园，因为园长妈妈和老师们都非常喜欢我，我也很爱他们。

老师们教会我很多东西，让我学会了数学的加减法、语文拼音还

有英语。我很喜欢梦想教育的教育方法，喜欢园长妈妈自己编写的英文歌曲。在这里，我们经常来自不同国家的外教进行交流和

学习，这样不但丰富了我们的知识，还在我们的自信心得到提高。

我会变得更加优秀的哦。

谢谢大家！

William's self-introduction

Hello everyone!

My name is Li Ao.You can call me William.I

am 5 years old.I study in Dream Education and

enjoy learning here.I like singing and

swimming.There are three people in my family.My

mother, my father and I.My favourite animal is

dragon.My favorite color is blue.I am a handsome boy.Please remember

me!

Thank you.吴巧云自我介绍

亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨，你们好：

我是活泼可爱美丽大方的吴巧云，今年5岁了。我爱这里的老师，因为他们对我都非常好，也很关心我的学习和生活。曾经的我，性格内向，不喜欢跟陌生人说话。自从我来到梦想教育特

色幼儿园，经过院长妈妈和老师们的心灵交流之后，我开始变得

开朗了，也喜欢跟其他小朋友一起玩了。我喜欢梦想教育的自然

教学法和其他的教学方法，让我进步很大。现在的我已经会了数

学加减法和语文拼音了。

谢谢爸爸妈妈把我送到梦想教育，谢谢老师们对我的悉心栽

培。谢谢大家！

Lusia's self-introduction

Hello everyone!

I am very glad to meet you!

My name is Wu Qiaoyun.I have a lovely

English name Lusia.I am 5 years old

now.I like English so much.There are 4 people in my family.They are my

father, mother, my elder sister and I.I love them

very much.Do you love me?

Thank you!

刘馨杨自我介绍

亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨，你们好：

我叫刘馨杨，英文名叫Anna，今年5岁了。在梦想教育特色幼儿园上学，我很棒哦！会唱很多英文歌曲，认识很多汉字，也很自信。现在让我秀两段英文儿歌给你们听，好吗？

（1）：Fatherfather 是爸爸，爸爸干活力气大

Mother mother是妈妈，妈妈总爱把我夸

Son Son是儿子，我是一个好孩子

Daughterdaughter是女儿，乖乖最听家长话

（2）：Hello，Mummy，ILoveyou.Hello，Daddy，ILoveyou.Wearehappyfamily.亲爱的爸爸妈妈，我爱你们，你们说我是不是你们的开心果呀？谢谢大家！

Anna's self-introduction

Dear father, mother, uncle and aunties:

How do you do?

I am Liu Xingyang, call me Anna.I am 5 years old.I live in Shenhe Garden of houjie Dongguan.There are 4 people in my family.I have a clever daddy, a beautiful mummy, and a handsome brother.We are a happy family.I study in Dream Education.I am happy every day!I believe I will become better and better.Thank you!

第三篇：阳光班 (3.4)

三（4）

班名：阳光班

班训：爱拼就能赢

班级目标：争创校优秀班集体

班级文明公约：

“五要”

一、尊敬师长，语言文明，团结同学，热情助人。

二、有班级荣誉感，有责任心，认真值日。

三、珍惜时间，勤奋好学，遵守课堂纪律，独立、按时、高质量地完成作业，养成良好的学习习惯。

四、爱护公物，珍惜粮食，珍爱别人的劳动成果。

五、服从命令，听从指挥，集合整队快、静、齐，做操动作要规范。

“五不要”

一、不顶撞师长，不恃强凌弱，不做损坏班级利益的事。

二、不追逐打闹，不大声喧哗。

三、不迟到、不早退，不抄袭他人的作业，不浪费时间。

四、不到危险地带活动，不做危险动作。

五、不乱扔垃圾，不随意吃零食，不自由散漫。

班旗：

阳光班梅花一组管理手册

制定：梅花一组全体成员 批准：梅花一组全体成员 执行：梅花一组全体成员 一.基本情况 组名：梅花

组训：严于律己，从身边小事做起 组歌：

吉祥物：梅花

梅的枝干苍劲挺秀，宁折不弯，被人们用来象征刚强不屈的意志，而迎风斗雪怒放的梅花，则最先给人间透露春的气息。

成员：吴仪

徐祎缘

李佳明

蒋明飞

彭泽

刘一康 组长：吴仪

副组长：徐祎缘

组员：李佳明

蒋明飞

彭泽

刘一康 二.目标：

集体目标：班级前三名

个人目标：吴仪：班级前五名

徐祎缘：班级前十名

李佳明：班级前十五名

蒋明飞：班级前二十名

彭泽：班级前十二名

刘一康：班级前四十名 三.常务要求：

1.热爱小组，积极参与，团结一心，为小组争光。

2.组长要有责任心，安排学习任务，帮助每个后进组员，形成齐头并进的气氛。3.上课前认真预习，有记录，有疑问。4.及时完成组长交给的任务。

5.善于思考，为小组提供有价值的答案。

6.小组讨论有礼貌，别人发言要静听，多思考，不同之处后补充，最后达成统一认识。

四.职务分工

吴仪：组长，课前，安排检查任务，提醒同学拿出所需课本，收交作业；课上，带领小组内的同学积极热烈的讨论问题，带动组员积极回答问题；课下，督促本组内没完成作业的完成作业。

徐祎缘：副组长。语文组长。带领同学学习，帮助组长收交作业。

李佳明：检查桌面，桌底的卫生。数学组长。卫生组长 蒋明飞：检查跑步。英语组长。体育组长 彭泽：检查宿舍休息。宿舍组长。刘一康：检查餐厅纪律。餐厅组长 五.组长职责 总组长：吴仪 1.维持本组纪律； 2.随时检查桌面； 3.每天检查各人卫生

4.提醒各科组长检查各科完成情况 5.及时向班主任汇报本组情况； 6.传达班主任指示； 7.帮助组员解决问题；

8.做组员的榜样，带头努力学习； 9.上课组织讨论。语文（徐祎缘）

1.记录作业，通知并监督组员完成；

2、督促组员整理典型题；

3、督促组员写日记；

4、给组员听写基础知识。数学：（李佳明）

1、布置数学学习任务；

2、督促组员完成《基础训练》《配套练习册》；

3、督促组员整理典型题；

4、数学课上组织讨论；

5、及时向老师反映本组存在问题。英语（蒋明飞）

1、传达老师及科代表要求；

2、统一完成每天作业；

3、提醒组员每天积累课外单词并检查；

4、提醒组员提前预习新单词并听写。宿舍（彭泽）1.督促洗刷；

2.记录不按时起床，不遵守纪律的同学； 3.把记录情况早上或午休后汇报给组长； 餐厅（刘一康）

1.记录餐厅秩序，记下不遵守纪律的同学。督促同学吃饭，检查餐桌卫生。2.餐后汇报给组长;

组员签字：

日期：

阳光班兰花二组管理手册

制定：兰花二组全体成员 批准：兰花二组全体成员 执行：兰花二组全体成员 一.基本情况 组名：兰花

组训：我自信我出色，我努力我成功

吉祥物：兰花

兰花风姿素雅，花容端庄，幽香清远，历来作为高尚人格的象征。诗人屈原极爱兰花，在他不朽之作《离骚》中，多处出现咏兰的佳句。成员：耿嘉义

吴昊

潘登

刘佳童

韩双泽

邢淑豪

组长：耿嘉义 副组长：吴昊

组员：潘登

刘佳童

韩双泽

邢淑豪 二.目标：

集体目标：班级前四名

个人目标：耿嘉义：班级前五名

吴昊

：班级前十名

潘登：班级前十五名

刘佳童：班级前二十名

韩双泽：班级前十二名

邢淑豪 ：班级前二十名 三.常务要求：

1.热爱小组，积极参与，团结一心，为小组争光。

2.组长要有责任心，安排学习任务，帮助每个后进组员，形成齐头并进的气氛。3.上课前认真预习，有记录，有疑问。4.及时完成组长交给的任务。

5.善于思考，为小组提供有价值的答案。

6.小组讨论有礼貌，别人发言要静听，多思考，不同之处后补充，最后达成统一认识。四.职务分工

耿嘉义：组长，课前，安排检查任务，提醒同学拿出所需课本，收交作业；课上，带领小组内的同学积极热烈的讨论问题，带动组员积极回答问题；课下，督促本组内没完成作业的完成作业。

吴昊：副组长。语文组长。带领同学学习，帮助组长收交作业。

潘登：检查桌面，桌底的卫生。数学组长。卫生组长 刘佳童：检查跑步。英语组长。体育组长 韩双泽：检查宿舍休息。宿舍组长。邢淑豪：检查餐厅纪律。餐厅组长 五.组长职责 总组长：耿嘉义 1.维持本组纪律； 2.随时检查桌面； 3.每天检查各人卫生 4.提醒各科组长检查各科完成情况 5.及时向班主任汇报本组情况； 6.传达班主任指示； 7.帮助组员解决问题；

8.做组员的榜样，带头努力学习； 9.上课组织讨论。语文（吴昊）

1.记录作业，通知并监督组员完成；

2、督促组员整理典型题；

3、督促组员写日记；

4、给组员听写基础知识。数学：潘登

1、布置数学学习任务；

2、督促组员完成《基础训练》《配套练习册》；

3、督促组员整理典型题；

4、数学课上组织讨论；

5、及时向老师反映本组存在问题。英语（刘佳童）

1、传达老师及科代表要求；

2、统一完成每天作业；

3、提醒组员每天积累课外单词并检查；

4、提醒组员提前预习新单词并听写。宿舍（韩双泽）1.督促洗刷；

2.记录不按时起床，不遵守纪律的同学； 3.把记录情况早上或午休后汇报给组长； 餐厅（邢淑豪）

1.记录餐厅秩序，记下不遵守纪律的同学。督促同学吃饭，检查餐桌卫生。2.餐后汇报给组长

组员签字：

日期：

阳光班竹子三组管理手册

制定：竹子三组全体成员 批准：竹子三组全体成员 执行：竹子三组全体成员 一.基本情况 组名：竹子

组训：读健康有益之书，做奋发向上之人。

吉祥物：竹子

竹子挺拔秀丽，岁寒不凋，自古以来，受到人们的普遍喜爱。古人常以“玉可碎而不改其白，竹可焚而不毁其节”来比喻人的气节。

成员：石鑫鑫

刘永琪

何泽琪

邵凡瑞

王迪

沈冠宇 组长：石鑫鑫 副组长：刘永琪 组员： 二.目标：

集体目标：班级前三名

个人目标：石鑫鑫：班级前五名

刘永琪

：班级前十名

何泽琪：班级前十五名

邵凡瑞：班级前二十名

王迪：班级前三十名

沈冠宇：班级前四十名 三.常务要求：

1.热爱小组，积极参与，团结一心，为小组争光。

2.组长要有责任心，安排学习任务，帮助每个后进组员，形成齐头并进的气氛。3.上课前认真预习，有记录，有疑问。4.及时完成组长交给的任务。

5.善于思考，为小组提供有价值的答案。

6.小组讨论有礼貌，别人发言要静听，多思考，不同之处后补充，最后达成统一认识。四.职务分工

石鑫鑫：组长，课前，安排检查任务，提醒同学拿出所需课本，收交作业；课上，带领小组内的同学积极热烈的讨论问题，带动组员积极回答问题；课下，督促本组内没完成作业的完成作业。

刘永琪

：副组长。语文组长。带领同学学习，帮助组长收交作业。何泽琪

：检查桌面，桌底的卫生。数学组长。卫生组长 邵凡瑞：检查跑步。英语组长。体育组长 王迪：检查宿舍休息。宿舍组长。沈冠宇：检查餐厅纪律。餐厅组长 五.组长职责 总组长：石鑫鑫 1.维持本组纪律； 2.随时检查桌面； 3.每天检查各人卫生

4.提醒各科组长检查各科完成情况 5.及时向班主任汇报本组情况； 6.传达班主任指示； 7.帮助组员解决问题；

8.做组员的榜样，带头努力学习； 9.上课组织讨论。语文（刘永琪）

1.记录作业，通知并监督组员完成；

2、督促组员整理典型题；

3、督促组员写日记；

4、给组员听写基础知识。数学：何泽琪

1、布置数学学习任务；

2、督促组员完成《基础训练》《配套练习册》；

3、督促组员整理典型题；

4、数学课上组织讨论；

5、及时向老师反映本组存在问题。英语（邵凡瑞）

1、传达老师及科代表要求；

2、统一完成每天作业；

3、提醒组员每天积累课外单词并检查；

4、提醒组员提前预习新单词并听写。宿舍（王迪）1.督促洗刷；

2.记录不按时起床，不遵守纪律的同学； 3.把记录情况早上或午休后汇报给组长； 餐厅（沈冠宇）

1.记录餐厅秩序，记下不遵守纪律的同学。督促同学吃饭，检查餐桌卫生。2.餐后汇报给组长

组员签字：

日期：

阳光班菊花四组管理手册

制定：菊花四组全体成员 批准：菊花四组全体成员 执行：菊花四组全体成员 一.基本情况 组名：菊花

组训：在玩中学，在学中玩 吉祥物：菊花

菊花在深秋时节开放，它花期长，千姿百态，深为人们喜受。它不畏风霜的高尚品格更为人们所称道。

成员：王晴雯

杨浩然

叶青

张峰瑞

李向辉

宋子鑫 组长：王晴雯

副组长：杨浩然

组员：

叶青

张峰瑞

李向辉

宋子鑫 二.目标：

集体目标：班级前三名

个人目标：王晴雯：班级前五名

杨浩然：班级前十名

叶青：班级前二十名

张峰瑞：班级前二十五名

李向辉：班级前三十五名

宋子鑫：班级前三十名 三.常务要求：

1.热爱小组，积极参与，团结一心，为小组争光。

2.组长要有责任心，安排学习任务，帮助每个后进组员，形成齐头并进的气氛。3.上课前认真预习，有记录，有疑问。4.及时完成组长交给的任务。

5.善于思考，为小组提供有价值的答案。

6.小组讨论有礼貌，别人发言要静听，多思考，不同之处后补充，最后达成统一认识。四.职务分工

王晴雯：组长，课前，安排检查任务，提醒同学拿出所需课本，收交作业；课上，带领小组内的同学积极热烈的讨论问题，带动组员积极回答问题；课下，督促本组内没完成作业的完成作业。

杨浩然：副组长。语文组长。带领同学学习，帮助组长收交作业。

叶青：检查桌面，桌底的卫生。数学组长。张峰瑞：检查跑步。英语组长。体育组长 李向辉

：检查宿舍休息。宿舍组长。宋子鑫：检查餐厅纪律。餐厅组长 五.组长职责 总组长：王晴雯 1.维持本组纪律； 2.随时检查桌面； 3.每天检查各人卫生

4.提醒各科组长检查各科完成情况 5.及时向班主任汇报本组情况； 6.传达班主任指示； 7.帮助组员解决问题；

8.做组员的榜样，带头努力学习； 9.上课组织讨论。语文（杨浩然）

1.记录作业，通知并监督组员完成；

2、督促组员整理典型题；

3、督促组员写日记；

4、给组员听写基础知识。数学：

叶青

1、布置数学学习任务；

2、督促组员完成《基础训练》《配套练习册》；

3、督促组员整理典型题；

4、数学课上组织讨论；

5、及时向老师反映本组存在问题。英语（张峰瑞）

1、传达老师及科代表要求；

2、统一完成每天作业；

3、提醒组员每天积累课外单词并检查；

4、提醒组员提前预习新单词并听写。宿舍（李向辉）1.督促洗刷；

2.记录不按时起床，不遵守纪律的同学； 3.把记录情况早上或午休后汇报给组长； 餐厅

（宋子鑫）

1.记录餐厅秩序，记下不遵守纪律的同学。督促同学吃饭，检查餐桌卫生。2.餐后汇报给组长

组员签字：

日期：

阳光班松柏五组管理手册

制定：松柏五组全体成员 批准：松柏五组全体成员 执行：松柏五组全体成员 一.基本情况 组名：松柏

组训：认认真真地学 痛痛快快地玩 吉祥物：松柏

松枝傲骨峥嵘，柏树庄重肃穆，且四季长青，历严冬而不衰。《论语》赞曰：岁寒然后知松柏之后凋也。松与竹、梅一起，素有“岁寒三友”之称。文艺作品中，常以松柏象征坚贞不屈的英雄气概。

成员：王艺菲

司明慧

郑涵

刘家成刘月亮

李佳泽

组长：王艺菲 副组长：司明慧

组员：

郑涵

刘家成刘月亮

李佳泽 二.目标：

集体目标：班级前三名

个人目标：王艺菲：班级前五名

司明慧

：班级前十名

郑涵

：班级前十五名

刘月亮：班级前二十名

刘家成：班级前三十二名

李佳泽：班级前四十名 三.常务要求：

1.热爱小组，积极参与，团结一心，为小组争光。

2.组长要有责任心，安排学习任务，帮助每个后进组员，形成齐头并进的气氛。3.上课前认真预习，有记录，有疑问。4.及时完成组长交给的任务。

5.善于思考，为小组提供有价值的答案。

6.小组讨论有礼貌，别人发言要静听，多思考，不同之处后补充，最后达成统一认识。四.职务分工

王艺菲：组长，课前，安排检查任务，提醒同学拿出所需课本，收交作业；课上，带领小组内的同学积极热烈的讨论问题，带动组员积极回答问题；课下，督促本组内没完成作业的完成作业。

司明慧

：副组长。语文组长。带领同学学习，帮助组长收交作业。郑涵

：检查桌面，桌底的卫生。数学组长。刘月亮：检查跑步。英语组长。体育组长 刘家成：检查宿舍休息。宿舍组长。李佳泽：检查餐厅纪律。餐厅组长 五.组长职责 总组长：王艺菲 1.维持本组纪律； 2.随时检查桌面； 3.每天检查各人卫生

4.提醒各科组长检查各科完成情况 5.及时向班主任汇报本组情况； 6.传达班主任指示； 7.帮助组员解决问题；

8.做组员的榜样，带头努力学习； 9.上课组织讨论。语文（司明慧）

1.记录作业，通知并监督组员完成；

2、督促组员整理典型题；

3、督促组员写日记；

4、给组员听写基础知识。数学：郑涵

1、布置数学学习任务；

2、督促组员完成《基础训练》《配套练习册》；

3、督促组员整理典型题；

4、数学课上组织讨论；

5、及时向老师反映本组存在问题。英语（刘月亮）

1、传达老师及科代表要求；

2、统一完成每天作业；

3、提醒组员每天积累课外单词并检查；

4、提醒组员提前预习新单词并听写。宿舍（刘家成）1.督促洗刷；

2.记录不按时起床，不遵守纪律的同学； 3.把记录情况早上或午休后汇报给组长； 餐厅

（李佳泽）

1.记录餐厅秩序，记下不遵守纪律的同学。督促同学吃饭，检查餐桌卫生。2.餐后汇报给组长

组员签字：

日期：

阳光班荷花六组管理手册

制定：荷花六组全体成员 批准：荷花六组全体成员 执行：荷花六组全体成员 一.基本情况 组名：荷花

组训：在玩中学，在学中玩 吉祥物：荷花

荷花花朵艳丽，清香远溢，碧叶翠盖，十分高雅。周敦颐之名篇《爱莲说》称其“出污泥而不染”，赞美荷花的高贵品格，将其视为清白、高洁的象征。成员：于新盟

杨超顺

杨梦凡

董泽龙 赵振南

杨俊蕾 组长：于新盟 副组长：杨超顺

组员：杨梦凡

董泽龙 赵振南

杨俊蕾 二.目标：

集体目标：班级前三名

个人目标：于新盟：班级前五名

杨超顺 ：班级前十名

杨梦凡 ：班级前十五名

艾志远：班级前二十名

赵振南 ：班级前三十二名

杨俊蕾：班级前四十名 三.常务要求：

1.热爱小组，积极参与，团结一心，为小组争光。

2.组长要有责任心，安排学习任务，帮助每个后进组员，形成齐头并进的气氛。3.上课前认真预习，有记录，有疑问。4.及时完成组长交给的任务。

5.善于思考，为小组提供有价值的答案。

6.小组讨论有礼貌，别人发言要静听，多思考，不同之处后补充，最后达成统一认识。四.职务分工

于新盟：组长，课前，安排检查任务，提醒同学拿出所需课本，收交作业；课上，带领小组内的同学积极热烈的讨论问题，带动组员积极回答问题；课下，督促本组内没完成作业的完成作业。

杨超顺

：副组长。语文组长。带领同学学习，帮助组长收交作业。杨梦凡

：检查桌面，桌底的卫生。数学组长。艾志远：检查跑步。英语组长。体育组长

赵振南：检查宿舍休息。宿舍组长。杨俊蕾：检查餐厅纪律。餐厅组长 五.组长职责 总组长：于新盟 1.维持本组纪律； 2.随时检查桌面； 3.每天检查各人卫生 4.提醒各科组长检查各科完成情况 5.及时向班主任汇报本组情况； 6.传达班主任指示； 7.帮助组员解决问题；

8.做组员的榜样，带头努力学习； 9.上课组织讨论。语文（杨超顺）

1.记录作业，通知并监督组员完成；

2、督促组员整理典型题；

3、督促组员写日记；

4、给组员听写基础知识。数学：

杨梦凡

1、布置数学学习任务；

2、督促组员完成《基础训练》《配套练习册》；

3、督促组员整理典型题；

4、数学课上组织讨论；

5、及时向老师反映本组存在问题。英语（艾志远）

1、传达老师及科代表要求；

2、统一完成每天作业；

3、提醒组员每天积累课外单词并检查；

4、提醒组员提前预习新单词并听写。宿舍（赵振南）1.督促洗刷；

2.记录不按时起床，不遵守纪律的同学； 3.把记录情况早上或午休后汇报给组长； 餐厅

（杨俊蕾）

1.记录餐厅秩序，记下不遵守纪律的同学。督促同学吃饭，检查餐桌卫生。2.餐后汇报给组长

组员签字：

日期：

阳光班牡丹七组管理手册

制定：牡丹七组全体成员 批准：牡丹七组全体成员 执行：牡丹七组全体成员 一.基本情况 组名：牡丹

组训：参与就能行，争争就能赢！

吉祥物：牡丹

牡丹花朵硕大，色泽鲜艳，它以其国色天香、雍容华贵、端妍富丽的特色，素称“花中之王”。人们视其为富贵荣华的象征。成员：彭琪琪

朱丛新

窦全勇

王璇

董泽龙 组长：彭琪琪

副组长：朱丛新

组员：窦全勇

王璇

董泽龙 二.目标：

集体目标：班级前三名

个人目标：彭琪琪：班级前五名

朱丛新：班级前十名

窦全勇

：班级前十五名

董泽龙：班级前二十名

王璇

：班级前十二名

三.常务要求：

1.热爱小组，积极参与，团结一心，为小组争光。

2.组长要有责任心，安排学习任务，帮助每个后进组员，形成齐头并进的气氛。3.上课前认真预习，有记录，有疑问。4.及时完成组长交给的任务。

5.善于思考，为小组提供有价值的答案。

6.小组讨论有礼貌，别人发言要静听，多思考，不同之处后补充，最后达成统一认识。

四.职务分工

彭琪琪：组长，课前，安排检查任务，提醒同学拿出所需课本，收交作业；课上，带领小组内的同学积极热烈的讨论问题，带动组员积极回答问题；课下，督促本组内没完成作业的完成作业。

朱丛新：副组长。语文组长。带领同学学习，帮助组长收交作业。窦全勇：检查桌面，桌底的卫生。数学组长。董泽龙：检查跑步。英语组长。体育组长

王璇：检查宿舍休息。宿舍组长。检查餐厅纪律。餐厅组长 五.组长职责 总组长：彭琪琪 1.维持本组纪律； 2.随时检查桌面； 3.每天检查各人卫生

4.提醒各科组长检查各科完成情况 5.及时向班主任汇报本组情况； 6.传达班主任指示； 7.帮助组员解决问题；

8.做组员的榜样，带头努力学习； 9.上课组织讨论。语文（朱丛新）

1.记录作业，通知并监督组员完成；

2、督促组员整理典型题；

3、督促组员写日记；

4、给组员听写基础知识。数学：

窦全勇

1、布置数学学习任务；

2、督促组员完成《基础训练》《配套练习册》；

3、督促组员整理典型题；

4、数学课上组织讨论；

5、及时向老师反映本组存在问题。英语（董泽龙）

1、传达老师及科代表要求；

2、统一完成每天作业；

3、提醒组员每天积累课外单词并检查；

4、提醒组员提前预习新单词并听写。宿舍（王璇）1.督促洗刷；

2.记录不按时起床，不遵守纪律的同学； 3.把记录情况早上或午休后汇报给组长； 餐厅

（王璇）

1.记录餐厅秩序，记下不遵守纪律的同学。督促同学吃饭，检查餐桌卫生。2.餐后汇报给组长

组员签字：

日期：

阳光班枫叶八组管理手册

制定：枫叶八组全体成员 批准：枫叶八组全体成员 执行：枫叶八组全体成员 一.基本情况 组名：枫树

组训：有努力才有希望，有付出才有收获。

吉祥物：枫叶

枫叶不仅至秋呈红色，有“霜叶红于二月花”的美丽景色，而且因为“枫”与“封”同音，故有“受封”的意思，在许多图画中，画着一个猴子栖在树上，树上有一个蜂巢也是“封”的意思。

成员：杨喻涵

赵文凯

张炳乾

李东硕

宋淑轩

谭利琛

组长：杨喻涵 副组长：赵文凯

组员：张炳乾

李东硕

宋淑轩

谭利琛 二.目标：

集体目标：班级前三名

个人目标：杨喻涵：班级前五名

赵文凯

：班级前十名

张炳乾：班级前十五名

李东硕：班级前二十名

宋淑轩：班级前三十名

沈冠宇：班级前四十名 三.常务要求：

1.热爱小组，积极参与，团结一心，为小组争光。

2.组长要有责任心，安排学习任务，帮助每个后进组员，形成齐头并进的气氛。3.上课前认真预习，有记录，有疑问。4.及时完成组长交给的任务。

5.善于思考，为小组提供有价值的答案。

6.小组讨论有礼貌，别人发言要静听，多思考，不同之处后补充，最后达成统一认识。四.职务分工

杨喻涵：组长，课前，安排检查任务，提醒同学拿出所需课本，收交作业；课上，带领小组内的同学积极热烈的讨论问题，带动组员积极回答问题；课下，督促本组内没完成作业的完成作业。

赵文凯：副组长。语文组长。带领同学学习，帮助组长收交作业。张炳乾

：检查桌面，桌底的卫生。数学组长。卫生组长 李东硕：检查跑步。英语组长。体育组长 宋淑轩：检查宿舍休息。宿舍组长。谭利琛：检查餐厅纪律。餐厅组长 五.组长职责 总组长：杨喻涵 1.维持本组纪律； 2.随时检查桌面； 3.每天检查各人卫生

4.提醒各科组长检查各科完成情况 5.及时向班主任汇报本组情况； 6.传达班主任指示； 7.帮助组员解决问题；

8.做组员的榜样，带头努力学习； 9.上课组织讨论。语文（赵文凯）

1.记录作业，通知并监督组员完成；

2、督促组员整理典型题；

3、督促组员写日记；

4、给组员听写基础知识。数学：张炳乾

1、布置数学学习任务；

2、督促组员完成《基础训练》《配套练习册》；

3、督促组员整理典型题；

4、数学课上组织讨论；

5、及时向老师反映本组存在问题。英语（李东硕）

1、传达老师及科代表要求；

2、统一完成每天作业；

3、提醒组员每天积累课外单词并检查；

4、提醒组员提前预习新单词并听写。宿舍（宋淑轩）1.督促洗刷；

2.记录不按时起床，不遵守纪律的同学； 3.把记录情况早上或午休后汇报给组长； 餐厅（谭利琛）

1.记录餐厅秩序，记下不遵守纪律的同学。督促同学吃饭，检查餐桌卫生。2.餐后汇报给组长

组员签字：

日期：

阳光班

3.4）

（小组合作手册

第四篇：高三班先进集体材料

相信我们会创造奇迹

------2013届高三（3）班

2013届高三（3）班是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发；我们是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之；我们是一个团结的集体，因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的梦想；我们是勇历扬帆的舵手，要在知识的海洋中自在遨游；我们是骏马要在知识的草原上驰骋；我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔；我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹！

2013届高三（3）班，是一个由54人组成的集体。男生25人，女生29人，少数民族学生2人；经济困难学生40人。

每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然54个孩子来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。就在今天，在此刻，我依然记得每一个让人感动的瞬间！

我们高三（3）班正式组建已经接近两年了，两年来的跋涉留下了太多的回味，蓦然回首，有些许欣慰！两年来我们坚持民主管理的模式，努力创建学习型、创新型、合作型、自律型班级体，培养学生的信心、孝心、爱心、责任心，树立班级主人翁观念，增强了上进心与竞争意识、协作意识和责任意识。在平凡的日子里，我们在学习中提升，在实践中巩固，在创新中享受。攀登求索的路途，我们挥洒的汗珠在阳光下闪烁。回眸过去，一幕幕感人至深的画面历历在目：在学习过程中，同学们互相学习，互帮互助；在绿茵场上，运动健儿们奋力拼搏，场外的拉拉队员的呐喊声震耳欲聋；在联欢会上，同学们积极参与，尽情展示自己多才多艺的一面54颗晶莹的心，54张美丽的笑脸构筑成太中高三（3）班温暖的家。回想过去，我们取得的成绩让人欣慰。

一、坚持德育为首的原则

孔子云：德之不修，吾之忧也。十年树木，百年树人，学校的教育不仅仅是智育、体育、美育、心理健康教育，还有德育，而这些内容中最根本的恰恰是德育。学校的教育首先要为学生的终身发展奠定坚实的基础。纵观现今社会、当今世界，物质财富不断丰富，物欲横流，各种诱惑不断丰富，如何让学生学会自律，增强自修、自制、自励的能力，对学生的终身发展将是具有决定意义的，正是基于以上认识，我们班从成立之初就坚持班级工作德育为首的原则，采取多种形式加强对学生思想品德的教育，为学生的发展和班级的班风、学风提供了有力的保障。

两年来，我们采取多种形式进行了一系列的思想道德教育，先后进行了爱父母、爱同学、爱老师、爱集体、爱人民、爱祖国、爱自己的教育，提出了把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把热心献给同学、把决心献给学习、把信心留给自己的六心教育目标，通过德育教育主题班会、演讲会、小组讨论会、观看有关视频、个人对照自查、小组讨论互查等形式，同时结合《弟子规》进校园活动,让学生在自省互查中不断反省提高，使学生的思想道德素质和情商有了大幅度的提升，为学生的发展和班级建设提供了思想道德和非智力因素的保障，班级风气和同学感情得到了升华，两年来，班级没有发生同学之间的打架事件，同学之间互帮互学、体贴关心蔚然成见，同学关系、师生关系、学生与家长的关系融洽和谐，班级凝聚力和向心力不断提高。

二、加强班风建设

班风是一个班级的灵魂，只有有了良好的班风，才能保证一个班级积极向上的发展。为了营造这样一个适合学习，适合生活的良好班风，我们班委会和团支部在班主任的带领下，在两年中组织了一系列活动。使同学们从中获益匪浅。

坚持灵活有序地开好主题班会。

在班级刚刚组建之时，为了使同学们在今后的高中生活中有更加明确的方向，我班召开了青春的宣誓主题班会。在此次班会中，同学们畅谈自己的理想和抱负，并承诺在今后的学习过程中将为了自己的理想而努力奋斗。这次庄严的宣誓，极大地鼓舞了同学们的士气。在理想的指引下，班级里形成了一个你追我赶，拼搏向上的良好学风。在这之后，我们在自愿的原则之下，把班级54名同学分成了九个小组，每个小组确定小组名称，小组奋斗目标、小组左右铭、小组标识，加强了小组文化建设，使班级形成了班、组、个人三级竞赛模式，有效地调动了学生的积极性和创造性。

面对高三更加繁忙的学习和高考的压力，同学们需要的不仅仅是学习方面的指导，更需要心灵上的启迪和鼓励。在这个关键时刻，我班借家长会的大好机会开展了感恩之心，与爱同行主题班会，邀请了所有同学和他们的家长及部分校领导和老师。期间，同学们积极参与，有的以生动活泼的小品反映了家庭生活中的喜怒哀乐，有的以饱含神情的诗歌颂扬了父母和老师对我们的爱，有的以稚嫩却真挚的歌喉唱出了子女对父母的感激。班会过后，通过反馈调查，同学和家长普遍对本次班会赞誉有加，并从中体会到了感恩之情的重要性，同学们在今后的学习和生活中也更加用一颗感恩的心对待身边的人和事。

三、建章立制民主管理

民主科学是现代管理的灵魂，在班级管理中我们坚持民主决策、科学布置、全员参与、制度优先、责任到人，不断完善班级的各项规章制度，以制度管人，以制度管事，保证了班级各项工作的有序高效开展。在管理中我们坚持全员参与，实行了班级干部值周制度和值日班长制度，让全体同学参与到班级的日常管理中来，有效地培养了学生的参与意识和主人翁精神。也涌现出诸如高雄、李昊、马世海、李伟等一批工作责任心强、能力给力、同学认可的优秀班团干部。

四、加强班级学风建设

对知识的渴望，流淌出的是快乐。知之者不如好之者，好之者不如乐之者生活中不是缺少美，而是缺少发现，同样学习中不是缺少快乐，而是缺少发现基于这样的认识，在班级刚组建之时，我们系统地进行了在学习中发现快乐活动，引导学生感受和发现学习中的乐人乐事，学生的学习主动性和积极性有了很大改善，在此基础上我们开展了班级、小组、个人三级学习竞赛，和一帮一，一对红互帮互学活动，定期举行学法研讨和交流活动，并及时总结表扬和奖励在各项活动中涌现出的个人和小组，从而极大的激发了学生的学习热情，学风日渐浓厚，班级形成了你追我赶、奋勇争先的良好学习氛围，得到了任课教师和学校家长的一致好评，在各级考试和竞赛中取得了喜人的成绩。

四、强化文体建设，促进学生的全面发展

高中的学生生活是紧张而繁重的，为了缓解学生的学习压力，丰富学生的课余生活，增强学生的体质，我们除了积极参加学校组织的各种活动外，还利用班会课和团队课开展演讲比赛让学生明白了做人的许多道理；开展了学生才艺大展示，小组才艺大竞赛，学习《学生伤害事故处理办法》等法律法规，增强了学生的法制观念；开展学习交流和阅读比赛、英语手抄报比赛，既巩固了学生的学习成果，又提高了学生学习的积极性和主动性。组织学生观看《柯瑞健康工程讲座》等视频，普及健康保健知识，以小组为单位，开展丰富多彩的体育活动，既提升了学生的身体素质，陶冶了学生的情操，也培养了学生的协作意识和团队精神。在学校举行的校运动会上，在总体实力不占优势的情况下，同学们奋勇争先，团结协作，取得了女子接力冠军的优异成绩。

认真扎实的德育教育，切实有效的两风建设，丰富多彩的文体活动，生动浓厚的文化氛围，使我们班级学风浓、班风正，充满生机与活力，让我们的身心更加健康和愉悦，让我们前进的步子更加坚实和自信。我们坚信，在领导和老师关心下，通过努力，我们的班级用蛇年六月的骄人的答卷，来报答所有关心我们、支持我们、爱护我们的人，高三（3）班的每一个同学，你们都是最优秀的！

高三（3）班

于2013年7月

第五篇：高三班应战书

应战书

亲爱的高三2班：

大家好！

很荣幸能够接受来自2班的挑战，众所周知2班一直是高三一部的领头羊，在班主任戴老师的带领下，创下二统高分373的优异成绩。这次挑战是2班与5班第一次正面交锋，意义重大，我们又怎能会拒绝？

我们作为高三优秀班级之一，2班的挑战让我们倍感压力，不过有压力才有动力，感谢2班同学给了我们再次提升实力的机会。相信这次级部之战必会精彩万分。

狭路相逢勇者胜，我们5班有亮剑的精神，我们逆水行舟，勇往直前；我们逆风飞扬，翱翔天际，我们有一颗坚韧的心，不畏狂风骤雨；我们有一双鹰的翅膀，扶摇直上九万里。

挑战面前，困难与希望同在，我们要攀登，谁也当不了我们前进的脚步；我们要飞翔，谁也当不了我们腾空的希望。

友谊第一，竞争第二，我们是对手，更是战友。我们的身边还有虎视眈眈的盱中。强强对抗，不是玉石俱焚，而是携手共进，真正的强者是在竞争中不断进步的人。

勇士们，我们是（5班人），我们是（强者）

我们承诺：

不负天赐的智慧

不负父母的厚望

不做懦弱的畏缩

不做无谓的彷徨

成败是非本无定；王侯将相宁有种 ； 卧薪尝胆博百日； 傲视群英我称雄；我本猖狂

陈梦玉

2013年2月27日