第一篇：续写雷锋日记 -2
续写雷锋日记
时代在默默的前进，一代又一代的人为了中华民族的伟大复兴而不断地努力和奋斗着。世间的一切都在随着时代的要求而变动着，有的衰亡，有的在时代中应运而生，然而在中国永远有一种精神在时代前进的方向上蓬发着蓬勃的生机，那就是雷锋精神。顺着时代的发展，他总是能够在时代的前进中吸收养料，与时俱进，在新时代、新时期不断地促进社会主义的建设，以他的光芒，温暖着这个时代人们，激励着一代又一代的青年奉献自我，全心全意为人民服务。
什么是雷锋精神？在60年代初，国家处于粮食紧缺、棉花减产，苏联又撤走专家。内忧外患的中国，迫切寻求一股巩固政权、对党忠诚的力量，希望凭借这种精神渡过难关。就在这个历史时代的背景下，雷锋的事迹深入人心，家喻户晓，激励着当代人奋发脱贫的决心。雷锋精神以雷锋的精神为基本内涵、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。雷锋离世已经50多年，这50多年，社会发生了巨变，人们的生活发生了巨变，思想观念也在发生巨变。50年后的今天，我们该怎么“学雷锋”？在日常生活中只有保持良好心态不计得失、不求回报才能把好事做得更持久。雷锋精神是一面旗帜，永远闪耀着盖不灭的光辉。精神是可以变成强大的民心力量的。正是这雷锋精神这不灭的精神力量，激励着一代一代的热血青少年，勇往直前，成为道德的模范。雷锋精神就是共产主义精神，是我国工人阶级和劳动人民高贵品质的生动反映，也是我党我军优良传统的具体体现。它的实质是：忠于共产主义和社会主义事业，毫不利己专门利人，全心全意为人民服务，“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”，做一个平凡而伟大的共产主义战士。周恩来同志曾对雷锋精神作了全面而精辟的概括，即“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。” 雷锋精神是我们时代精神的集中体现。一九六三年三月，在党中央和毛泽东同志的号召下，全国人民掀起了向雷锋同志学习的热潮，对提高全国人民共产主义思想觉悟和道德品质，对我国社会主义革命和建设事业的发展都起到了无可估量的推动作用。二十多年来，在我们国家里涌现出数不完的雷锋式的先进人物。他们继承和发展着雷锋精神。今天我们所说的雷锋精神，已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品质的结晶，已经成为热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信念，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系的理想人格。
今天我们来把握雷锋精神，我想突出的有这么五个方面：
一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。雷锋精神的第一位，是对党、对国家、对社会主义的热爱。这个理想和信念激励我们全党全社会自觉地把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来，为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。
二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，这是雷锋精神的一个典型的标识，也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。
三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋生前做过多种岗位，但是干一行他热爱一行、干一行他精通一行，这一点在今天这样一个时代仍然是需要的，仍然需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精
益求精。
四是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神仍然在我们今天这个社会中受到大家的推崇。
五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。过去叫做艰苦朴素不忘本，今天尽管我们国家发展了，人民的生活普遍改善了，但是勤俭节约、艰苦奋斗这种在雷锋身上所体现的作风我们今天仍然需要，要本着这种精神来从事今天崇高的中国特色社会主义事业。
在新的时代里，我们们青年学子应如何续写雷锋精神呢？雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。
雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。
时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。
我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。
同时作为响应时代号召，我也应该积极加入青年志愿的行列中，传承雷锋精神。志愿者服务活动在不为任何物质报酬的情况下，志愿贡献个人的时间、精力、金钱等，去从事社会公益和社会服务事业，为改进社会提推动社会进步而开展的服务活动，倡导 “无私奉献、友爱互助、共同进步”的精神。在当社会主义市场经济蓬勃发展，在讲求竞争、效率、利益的时期，我们同样要注重公平、道义和爱心，需要一种新的时代精神的支撑，需要道德准则的规范，需要人与社会的协调。志愿者服务活动既继承和发扬了中华民族的传统美德，又树立了时代新风正气，成为新时期群众性精神文明创建活动的有效载体。发挥着改进社会及推动社会进步的重要作用，总的来说，它对于社会的价值体现在以下几个方面：
一、传递爱心，传播文明
志愿者围绕广大人民群众普遍关心的生活、环保、交通、治安等问题，从点滴人手，从身边做起，做了大量看起来很平凡却是很有意义的事情，让广大群众因志愿者的出现而减少忧虑，让全社会因志愿者的辛劳付出而充满温馨，让祖国大家庭因志愿者的无偿奉献而更加富有凝聚力。在奉献爱心的同时，志愿者也传播了文明，传播了追求、责任和理想，传播了“爱心献社会，真情暖人间”的精神。这种“爱心”和“文明”最终会汇聚成一股强大的社会暖流，温暖着社会大家庭里的每一个人。
二、建立和谐的社会
随着社会主义市场经济的不断发展，不少人由于激烈的社会竞和在强烈的物质欲望中迷失了自我，人与人之间的形成一种互不信任、互不关心的冷漠习惯，人际关系越来越趋向于“沙漠化”。青年志愿者活动为群众提供了互相帮助、互相关怀、关心的社交机会，加强人与人之间的交往与关怀，减低彼此间的疏远感，让人在为社会无偿奉献的同时，学会相互关怀，相互信任，从而形成一股“我为人人，人人为我”团结、互助的精神，有助于进一步改善社会风气，净化社会环境。
三、促进社会进步
社会的进步需要全社会的共同参与和努力。只有做到“同呼吸、共命运”，才能创造出超过十二亿倍的强。我们掌握着先进的生产力，先进的文化方向，是实现社会物质文明和精神文明双丰收的创造者和先躯者，又有高尚品德和有“为人民服务，造福社会”思想的未来谛造者。志愿者行动正是鼓励越来越多的人参与到志愿从事社会公益和社会保障事业行列中来，让其从中获得或加强已掌握的学识和能力，更重要的是使其在服务社会的同时，培养形成一种奉献精神，使其更加积极地投入现代化建设的大潮中去，从而对促进社会进步起到一定的积极作用。
在新时期，广大青少年开展的各项志愿公益活动，是学习雷锋的重要载体。我们青年学子应当踊跃参与其中，续写雷锋精神，在高举中国特色社会主义的伟大旗帜下，为把我国建设为一个富强民族文明的的国家而贡献自己的知识和力量，实
现中华民族的伟大复兴。《春雨的色彩》说课稿
一、教材内容分析：
春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
二、幼儿情况分析：
中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。
三、活动目标：
教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：
1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。
2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。
3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对
万物生长的作用。
四、活动的重点和难点：
重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。
难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。
五、活动准备：
1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。
2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔
六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：
1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。
2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。
3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。
此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。
七、学法：
1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。
八、教学过程
活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）
1、激发兴趣谈春天
“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。
2、看春雨
观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？
这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》
3、欣赏散文诗
（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。
（2）寻找句子、加深印象
给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。
4、情景表演：分角色进行朗诵表演。
5、经验总结：
将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。
6、扩展延伸、升华主题
引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。
第二篇：续写雷锋日记
续写雷锋日记
茅台一小校本部五（3）班 王元子
辅导教师杨 芳
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大的精神，无论过去，还是现在或将来都是教育我们、激励我们前进的宝贵财富。虽然雷锋已经离我们而去，但他的精神始终活在人们的心里。雷锋精神始终放射着夺目的光辉，在雷锋精神的感召下，我也不甘落后。
2011年11月5日那天，虽然是冬天，但是红红的太阳照射着大地，使人们感觉不到冬天的寒意。我预习完功课，就去外公家玩耍。我一上公共汽车，买了车票，不一会儿，车就出发了。当车行驶到二中时，上车的人特别多，车内巷道的人一个紧挨着一个，最后上来的是一位老奶奶，差不多七十岁了，她因为年老不敢挤拼,所以最后才上车。我坐在车门口的座位上，看见老奶奶使劲地抓着车门，用尽全身的力气才上了车。此时，我想:我应不应该给老奶奶让座呢？不！我买了车票，我应该自己坐。突然我又想到，老奶奶年纪这么大了，站在巷道上，容易摔倒。想到这，我立刻站起来对老奶奶说:“老奶奶，你来坐吧”！“没事，小朋友，还是你坐吧！”我忙说：“老奶奶，你坐吧！我一会儿就下车了。”老奶奶感激地说:“谢谢你了，小朋友！”我说：“不用谢！”
此时，车上的人一齐把目光投到我身上，嘴里还不停地称赞
我是一个懂事的好孩子。
到了外公住的地方，我就下了车，看着公共汽车离我越
来越远，我想：我以后一定要多帮助别人，多做一些对别人
有益的事，给别人添一点快乐、添一点幸福，使社会变得更
和谐!
第三篇：续写雷锋日记
续写雷锋日记
衡阳市石鼓区黄沙湾中心校
三年级 周极泰
雷锋，我们每个人都认识，他是一个乐于助人，勤俭节约的人，我们虽然对雷锋的生平不太清楚，但是通过电视，广播，网络我对雷锋的精神已经是了如指掌，了解透彻。
有一句话雷锋是这样说的：“如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地，”那么在这里我就想说：“如果你是一个人，你是否能帮助别人。”有一次正好是三月五日学雷锋的日子，爸爸带我去风景秀丽的西湖公园游玩，美丽的西湖公园真有趣，如摩天轮，海盗船，碰碰车。突然我的耳边传来的大哭声，顺着声音望去，原来是一个老奶奶身上没有钱，可她的孙子闹着要吃棉花糖，怎么办呢，我的身上正好有我这几个月存的零花钱，把我自己的钱给他买东西吃，那我自己不是没有东西吃了吗？犹豫了很久，觉得如果雷锋叔叔在的话一定会毫不犹豫的去帮助老奶奶，我立刻从我身上掏出我的零花钱给老奶奶送去，老奶奶直夸我是一个好孩子。
回家的路上，我的心里美滋滋的，脚步显得格外轻快。
第四篇：续写雷锋日记
记学习雷锋精神
1115102班
闫佳雯
1111510202
每年的三月五日都要开展学习雷锋的活动以弘扬雷锋精神，那么，雷锋精神是什么？我们又该怎么做呢?雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。这是一种崇高的精神，一种爱心的传递，一种永恒的信念，一种人性的光辉。雷锋精神不仅仅是一个概念，它体现着一个个具体的行为之中。如果是一滴水，就要滋润一寸干涸的土地；如果是一线阳光，就要点亮一线阴霾的角落；如果是一片落花，就要肥沃一方贫瘠的土壤。用雷锋同志的话来说，我们都是一枚枚小小的螺丝钉，只有我们每个人都尽己所能，做自己该做的事情，一切为了大“家”，为了我们的国家和人民，才能保证祖国的和谐美好。为了这台机床的正常运转，我们每个螺丝钉，都要牢牢坚守在岗位上。
而在这特殊的日子里，沐浴着雷锋精神的春风，我也做了一件事情，虽然比起雷锋同志的事迹，这只是及其微不足道的小事，但我的内心也受到了鼓舞。这天，我去书店买书，在楼下遇到了一个老人，他想找一些军事和历史类的书籍，可是书店太大了，分类太多，老年人又不如青年人有活力可以到处绕来绕去找书。那个老人问了我，可是我也并不是很了解，于是我让老人在一楼休息，自己上楼开始一层一层地翻找。终于找到了那个分类，我就下楼叫来了老人，带他来到了那里。可是还有一个问题，就是老人年岁大了，眼睛有点花，看书名要贴的好近来看，这样很累，挑选速度也慢。一看这个情况，我主动问老人要找哪几本书，开始在书架上找了起了。大约找了10多分钟，我找到了那三本书，以及其他一些类似的书拿来给老人选。他挑出来了要买的书之后，连连谢我。跟随他交完款离开后，我才去找了自己要买的参考书。
这虽然只是一件小事，但我已经受到了触动。我感受到了雷锋精神的呼唤，我也懂得了为什么要弘扬雷锋精神。帮助别人，不仅能够让受帮助者获得快乐，也能让施助者得到一种精神上的满足，这种满足感是自私自利的人无论如何都不能享受到的。通过学习雷锋精神的活动，我明确了人生的意义和价值，有了更加强烈的社会责任感。我一定会在今后更加努力，学习雷锋精神，将雷锋精神于新时代特点和于一体，做一枚祖国建设事业的螺丝钉，也更要做一枚人民的螺丝钉！
第五篇：续写雷锋日记
雷锋日记
2013-3-23晴周六今天，在党的光辉的感召下，在石工学院的鼓励下，我做了一次学习雷锋的活动。虽然晚了之后非常累，但是我的心里非常充实，感觉非常愉快。
清晨，温暖的太阳照在我的身上，我欣欣然张开眼睛，兴奋的舒活一下手脚，真是美好的一天。今天，我要去小动物保护中心去做义务劳动，虽然从来没有做过这方面的活动，但是我已经有了心里准备，志愿者活动肯定是会很累的，但是我不怕，作为首都大学生，作为祖国的下一代，我们应当继承雷锋精神，响应党的号召，挑起祖国的重担，为社会奉献，为他人奉献。
坐上公交车，一路上想着五心教育的内容，很快就到了小动物保护中心。在这里，负责人热情的接待了我们。在听完介绍和相关要求之后，负责人给我们分配了任务，有的除草，有的捡垃圾，有的负责给小动物做清洁卫生工作。而我，主动承担我一个又脏又累的活：捡小动物的粪便，又猪粪，狗粪，和猫粪，但主要以狗粪为主。因为那里收养的小动物主要是狗。一开始，我用一个小铲子一个一个的铲，把粪便收集在塑料袋里，但是发现这样做的效率很低之后，我用塑料袋包住手，然后直接用手去捡，虽然感觉不大好受u，但是还是感觉非常的充实，因为在我劳动之后，这里变得干干净净的，与之前形成很大的差别。正是受到这样的鼓励，我顶着粪便的恶臭，一直劳动着。过了大概2个小时，我基本上把大体工作做完了。但是还是有很多地方是死角，比如有的陷在草丛里就不好处理了。我灵机一动，去找来了一个小刷子，把柄弄长了来扫，这个办法还真不错，只弄了半个小时，我就把我的工作做完了。放好工具之后，我甩了甩手臂，舒活舒活筋骨，看着偌大的小动物保护中心没有一点粪了，心里十分高兴。此时，做其他工作的同学还没有完成，于是我又去帮他们干去了。到大约十一点，我们的活终于做完了，整个小动物保护中心焕然一新，仿佛小动物此时也变得更加的可爱灵动了。和小动物们玩了一会儿之后，带队的同学表示到了午饭点了，应当组织返校了，我们值得依依不舍的离开小动物保护中心。
尽管今天非常累，做的活让同学听了也觉得好笑，但是我的心里却是美滋滋的，因为我用我的劳动，为社会做出了贡献，提供了社会正能量。其实我觉得这不仅仅是参加了一次义务劳动的问题，我更觉得这是一份社会责任感。我们奉献的也不仅仅是劳动，更是一种精神，一种对社会积极有利的精神，正是因为这种精神的存在，我们的社会才变得生机盎然，我们的生活才变得更加有意义。这次活动仅仅是一个开始，我会在将来参加更多的这种活动。继承和弘扬中华民族的传统美德，向雷锋同志学习，学习他艰苦朴素的作风，学习他乐于助人的爱心，学习他高风亮节的品质，学习他不畏艰难的精神，努力做到为人民服务，为国家分忧，为社会尽力。积极融入到无偿献血，志愿者活动，义务劳动，关爱他人灯阳光活动中，争取做到哪里需要帮助，哪里就有雷锋的身影；哪里需要献爱心，哪里就有雷锋的身影；还有苦难需要解决，哪里就有雷锋的身影。我是雷锋，这是我今天的日记，我的日记还会有明天，后天，直到永远，因为我们都是雷锋，我们从未停止过，从未离开过。
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