《昆虫记》读后感：少了忽略，你就多了发现

第一篇：《昆虫记》读后感：少了忽略，你就多了发现

《昆虫记》读后感：少了忽略，你就多了发现

我们为深邃的大海欢呼；我们被巍峨的高山折服；我们对广阔的沙漠充满向往；我们对娇艳的鲜花充满赞美……

但，谁曾留心过蝉第一次蜕皮是怎样的；谁曾了解过螳螂是怎样捕食的；谁曾观察过屎壳螂是怎样制作粪球的；谁会想到石蚕原本是生长在芦苇丛里；

我们忽略的太多太多，忽略的时间太久太久……

“昆虫”，听起来过于学问化的名词，不像人们日常口头用语。但是它，虽陌生但又熟悉——树上的知了、花间的蜜蜂、米袋子的象鼻虫、水里的鱼、吸血的斑纹……昆虫的数量比地球上的人类多上千万倍，然而人们居然熟视无睹，根本不愿意认真感觉这生命。他们真的那么渺小吗？就因为它们渺小而忽略它们吗？

一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说不是奇迹了。(读后感　www.xiexiebang.com)法国杰出昆虫家、文学家、法布尔用其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对被人们忽略的昆虫进行观察与实验，真实的记录下昆虫的本能与习性。法布尔以他哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与书写完成了传世佳作——《昆虫记》。

《昆虫记》告诉我们，人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黄蜂”、“蝎子”在内，都有一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应该得到尊重，不应该被忽略。

法布尔将区区小虫的话题书写成多层次意味、全方位价值的巨制鸿篇，这样的作品在世界上诚属空前绝后。没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。

《昆虫记》虽然是一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，不故作深刻，没有干巴巴的学究气，没有学术著作的晦涩枯燥与一本正经，没有言之无物的公式、一知半解的瞎扯，而是准确地描述观察到的事实，一点儿也不忽略。正是由于没有忽略，法布尔才会发现昆虫界与大自然柔美的一面，法布尔才会让那些我们平素看来陌生的生物变得亲切有趣。

法布尔就是少了忽略，用他求真求实，勇于探索发现的科学精神，在为我们讲解生物知识的同时也为我们打开了一扇通向大自然的大门，使我们的视野更加广阔。

第二篇：《现在,发现你的优势》读后感

《现在，发现你的优势》读后感

在开启这本书之前，或许在我们的大脑中都存在着一个共同的认识，那就是我们的劣势是制约我们成功的阿喀琉斯之踵，要想走向成功，我们就必须着力于弥补我们的缺点，缺点是一座蕴藏着巨大成长潜力的矿藏，只有深入发掘缺点，我们才能找出成功的诀窍。

然而，这个看似常识性的成功之道却往往并不奏效，甚至经常把我们引向歧途。我们将宝贵的时间与精力花费在弥补缺点上，结果我们疲倦的双眼却全然看不到成功的影子。

显然，我们陷入了一个误区，这个误区就是我们在关注我们劣势的同时，忽视了那些我们与生俱来的优势！

正如书中所言，很多人不看重自己可爱的优势，又有很多人看重它们但却不知道它们在哪儿，还有一些人明确知道自己的优势，却更偏爱于别人的优势。这一系列的错误思维使得我们不能受到成功和幸运之神的眷顾。

因此，我们必须要进行一场思想革命。我们要深深地认识到，每个人都有与生俱来的优势，这些优势经久不变。正如巴菲特充分发挥自己的天生耐性，而老虎伍兹在高尔夫球场上将擅长的长射演绎的淋漓尽致一样，只有把握好这些宝贵的优势，并持续地做下去才真正是我们打开成功大门的金钥匙。

那么如何在我们的各种特性中发掘出我们的优势呢？首先是要明确，优势是才干和知识技能的综合。才干是天生并且不可磨灭亦不可培养的。而知识和技能则是将才干转化为优势的后天努力。

所以我们要找出自己的优势，就必须要认识到自己有哪些才干。盖洛普给出了简易而准确的判准。那就是我们在面对一件事的本能反应。有不同才干的人，反应是不一样的。通过分析一个人的遇事的反应会很明了地看出他所特有的才干。另外，对于做一件事的渴望，学习一项技能的速度和完成一件事之后的满足感也是识别潜藏在我们内心深处才干的重要标识。

盖洛普又将人的才干分为34个主题，这些主题帮助我们充分地认识到自己是一个什么样的人，更重要的是这些标签让我们重新审视自己的优点，为未来的成功做准备。

如历史上几乎所有的革命一样，一个剧烈的改变过程总是伴随着各种各样的困惑与迷茫。这场思想革命亦然。但是盖洛普早就在书中就很多问题给出了答案。

很有代表性的一个问题是，当我们发现自己优势之后，阻碍我们优势发展的因素会是什么呢？盖洛普给出了很具启发性的回答：不积极探寻自己的优势。这种现象在中国和日本尤甚。东方传统思想中，认为人受制于其短。因此，我们的失败都应归咎于我们没有重视自己的弱点。我们惧怕弱点，惧怕失败，甚至惧怕真实的自我。我们对自身充满了怀疑与自卑。这让我们显得格外谦逊，以致于在我们的文化中，都把谦逊低调与反思己过当做一种美德。这种想法很容易把我们引向消极的极端，因此，将发挥自己的才干看做理所当然地事才是真正地认识自己，正视自己。

另外一个纠结于很多人心中的问题是，我们如何控制我们的缺点？在这场思想革命中，我们对缺点这个词应该有一个全新的认识。缺点不能笼统地代表我们不擅长的领域，而应该是阻碍我们发挥优势的因素。如果我们的短处对于我们优势的发挥没有弊害，那么就不能称之为“缺点”。如果影响到了，那么我们要分析，这个缺点是源于才干，知识还是技能。如果是技能知识的不足，我们可以通过学习的途径来解决，如果是才干的不足，我们让我们的优势盖过它，或者找优势互补的搭档来弥补，抑或是干脆早点做出改变。

盖洛普还给出了“管理优势”与“建立优势组织”的建议。而这些建议都是建立在两大信条之上的。其一，才干天生，经久不变；其二，人最大成长空间在于优势。因此，一个组织的选拔方式，绩效管理方式和事业发展方式都应该建立在“优势”之上的。

找到每个员工的优势主题，让每个人在自己优势的岗位上发挥自己的最大潜力，并让优势得到发挥的员工得到应有的名望。这样既实现了优势最大程度上转化为利益，又使得每个员工人尽其才。这样一个领袖才真正地能够将自己的团队打造成顶尖的团队。

《现在，发现你的优势》带给我们一场彻底的成功学革命。盖洛普用严谨的理论和丰富的实例向我们证明了，一个人，只有充分发掘自己的优势，坚持不懈地做下去，另一方面控制自己的缺点，才能够将人生事业做到极致，迈入成功的殿堂！

我建议你还是好好看看这本书，写的不错，听不听由你~反正你也从来不听我的建议。。。

第三篇：《现在,发现你的优势》读后感

《现在，发现你的优势》读后感

盖洛浦认为：个人的优势由才干、技能和知识组成，其核心是才干。盖洛浦將才干定义为“个人所展现的自发而持久的并能产生效益的思维、感觉和行为模式”，他认为才干是遗传和早期形成的，是个人所独有，贯穿一生，并无法传授、培训和强求的。盖洛浦建议：首先，你应认可自身才干。其次，才干不等于优势。才干是种子，必须配以必要的技能和知识，并寻找需要你所具才干的岗位，持续的使用它，才能变成优势。

这本书对原来我们固有的思维和做法进行了批判，提出“一个人要想成功，在于最大限度地发挥他的优势，而不是去弥补他的弱点”。那么，什么是优势呢？书中关于个人优势的定义是：做某件事的持续的近乎完美的表现，也就是一个人做一件事，不费力，而比别人做的好。

1、若想使某件事成为你的优势，你就必须能始终如一地做好它。唯有在你反复地、愉快地和成功地做一件事时，你的能力才算得上是优势。

2、你为了把某件事做得出类拔萃，并不需要方方面面的优势。也就是说，你只要发挥出自身独有的优势。

3、你的成功之道在于最大限度的发挥优势，而不是克服弱点。书中告诉我们，为了获得成功和满足，我们应该发挥优势，无论什么优势；控制弱点，无论什么弱点。

同时，书中也给出了如何识别我们才干的线索：

1、你对你所遇到的各种情形的自发的、油然而生的反应。

2、你对某些事物的渴望，特别是年幼时就感觉到的渴望。

3、学得快，如果你学一种新技能特别快，就充分说明你具有某种强大的才干。

4、满足，如果你从事一项活动感觉良好，你就很可能在使用一个才干。当然，我们能够运用该书提供的优势识别器来找出我们的才干。

盖洛普咨询公司对大量的成功人士进行了“为什么你能取得成功”的调查，从而总结出了34种成功人士所具有的潜在优势。因此，这本书的论点有一定的科学性，这个研究结果也可以给我们一些启示：

第一、每个人都有自己的优势，同时也有自己的不足，而一个人的优势与不足成型后，是无法通过后天的努力来改变的。也就是说，一个人不可能通过后天的努力将自己的不足转变为优势，而培训和学习更多的意义在于“止损”。因此一个人最应该做的事情是不断提高自身的优势，增强优势才干，同时只需要花费较少的精力和时间去学习和改善自己的不足，只要达到可以“止损”的程度就行了。这样的学习和培训，能够起到事半功倍的效果。

第二、作为一个团队的领导者，最重要的就是要了解团队成员的优势和才干，并根据各人的才干和优势，合理地为每个人制定目标，合理进行工作安排。这样才能最大程度地发挥出团队的能力，从而提高整个团队的绩效。

第三、作为企业的管理者，从选人、用人，进行目标设定、制定

绩效考核标准的时候，首先要分析所选择人员的优势所在，为特定职位，安排具有相应优势才干的人；同时在考核的时候，不同的岗位，也应该采用适用的考核标准，而不是用一个统一的标准去考核所有人。

第四、从这本书的研究方法来看，我们看到了西方对人力资源开发的研究采用了科学的方法论，在基于大量案例调查和数据分析的基础上，提炼总结出最后的结论，这种工作和研究的方法，值得中国的企业和管理者学习。

总体上看，这本书提出了一个新颖的观点，即“多数人不知道自己的优势”，而是更关注自己的不足，而只有不断强化自己的优势，不断提高自身的独特才干，才能真正最大程度发挥自己的能力，从而创造出最佳工作绩效。

第四篇：《现在,发现你的优势》读后感

《现在，发现你的优势》有感

近日，在阅读了马库斯·白金汉的《首先，打破一切常规》一书后，我又继续研读了他的另一本畅销书《现在，发现你的优势》。此书仿佛是浩瀚海洋中的一盏明灯，让人感到豁然开朗，解决了我心头多年的疑惑和不解。他那不同于现今铺天盖地的教授你如何弥补不足、如何进步的理论，令人印象深刻，使人迫不及待的想一口气读完此书。如此畅快淋漓的感觉，已经多年未有啦！下面是我对此书的一些个人感悟和心得体会：

何谓成功？成功就是充分实现我的潜能。

何谓优势？用大白话说，就是我天生能做一件事，不费劲，却比其他一万个人做得好。如果说的理念些，就是“做一件事的持续的、近乎完美的表现。”

这样界定优势便揭示了实现辉煌人生的三大原则：

第一，若想使某件事成为我的优势，我就必须能始终如一地做好它。这意味着，它将成为我的一种可以预测的表现。

第二，为了把某件事做得出类拔萃，我并不需要具备方方面面的优势。第三，我的成功之道在于最大限度地发挥优势，而不是克服弱点。这并不等于“无视我的弱点”，而是采取有效地做法，设法控制弱点，继而把自身优势磨砺的更加犀利。

那么，如何才能发挥我的优势，建立辉煌的人生呢？在这里需要三个工具： 第一，学会如何区别我的天生优势与我能够学会的东西。

才干是我油然产生并贯穿始终的思维、感觉或行为模式。

知识由所学的事实和课程组成。

技能是做一件事的步骤。

这三者合在一起就构成了我的优势。

第二，一个帮助我识别自身主导才干的系统。

第三，一种用来描述我自身才干的统一语言。

我们需要借助一种新的语言来解释我们在自己和别人身上看到的优势。这一语言必须十分精确，能描述个人之间的细微差别，它必须是积极地，帮助我们解释优势，而不是弱点；它还必须是统一的，是我们都能流利使用的。

由此可看出，找到我的才干便能了解我的优势所在，那么如何才能识别自身才干呢？

首先，如果我想揭示自身才干，就要关注我对我所遇到的各种情形的自发的、油然而生的反应。这些油然而生的反应提供了有关我自身才干的最好线索。

渴望揭示了才干的存在，特别是年幼时就感受到的渴望。而如果我想发现自身优势，就应当倾听它们的呼声。

学的快提供了识别才干的另一条线索。有时一个才干并不通过渴望而示意。由于种种原因，虽然才干就在我的身上，我却听不到它的呼唤。相反，在我的后半生，某个事件将它突然点燃。如果我学一种新技能特别快，就充分说明我具有某种强大的才干。

满足是揭示才干的最后一条线索。“如果感觉好，就行动。”不假思索的反应、渴望、学得快和满足都能帮助我发现自身才干的蛛丝马迹，当我为生活而奔忙是，不妨停下脚步来，避开从我耳边嗖嗖吹过的风声，转而侦听这些线索，它们将帮助我发现自身才干。

当我利用本书提供的优势识别器测试了我自身的五大标志主题后，仍觉得有些疑惑，原来还有一个障碍在阻碍我的进步。这就是我自己不积极，因为我害怕

弱点、害怕失败、害怕真实的自我。

对于很多人来说，对自身弱点的害怕压倒了对自身优势的信息。如果把生活比作一场纸牌游戏，我们每个人手中既有优势牌，也有弱点牌，但是大部分人认定弱点压倒优势。不管弱点是什么，也不管优势是什么；对优势我们熟视无睹—至多夸耀两句—弱点则不同，弱点领域才是“机会所在”。

不言而喻，我们每个人都有弱点。对于某些人是轻而易举的事情，对于另一些人可能就难上加难。如果这些弱点干扰了我们的优势，就需要想出一些策略来控制它们。然而，为了拨乱反正，我们必须记住，关注并设法控制弱点，虽然有时确有必要，但只能帮助我们避免失败，而不能帮助我们出类拔萃。惟有了解并加强自身优势才能出类拔萃。

害怕失败是一种通病：因为失败从来不是有趣的事，所以我们当中的一些人情愿不冒这个险。面对辉煌人生的挑战，这种对于失败的惧怕格外顽固，而不易消除。

其实在发展优势的过程中，有时进步，有时后退，不必气馁，因为辉煌人生就是这样的，这个过程—行动、学习、改进、再行动、再学习、再改进—尽管看来很笨拙，却是辉煌人生的实质。辉煌人生要求我们大胆、感知敏锐、倾听外界对业绩的反馈，并且，最重要的是摒除种种干扰，不断研究自身优势。卡尔·荣格说过：“忠实于自我是……面对生活的勇敢行动。”哲学家巴鲁克·斯宾诺莎也曾说：“成为自己，成为我们能成为的人，是生活的惟一目标。”

我们之所以不愿研究自身优势，很可能是因为我们不认为我们的真实自我有什么惊人之处。无论我们用什么名称—自卑感、“骗子综合症”，或是老套的不安全感—这样的症状我们都不陌生。尽管不无成就，我们仍然怀疑自己是否真如人

们所想的那样富有才干。我们怀疑，也许是运气或环境，而不是我们的优势造就了我们的成功。

如果由于害怕收获不丰而不去研究自身优势，我们就可能错失我们的优势。很多人把自身的优势视为当然。有一句格言：不识庐山真面目，只缘身在此山中。一辈子都生活在自身优势的山中，所以不奇怪，慢慢地我们就视而不见了。我们应该勇于面对真实的自我。

在了解了自身优势并能够处理阻碍优势发展的因素后，我相信自己能够把握自我，把握人生，并在此基础上将其运用在工作中，探寻员工的个人优势，建立优势的组织，为大连移动公司的发展献出自己的绵薄之力！

以上是我的一些感悟，如有偏颇，敬请领导批评指正。

第五篇：《不懂带人你就自己干到死》读后感

要帮助我更正确地看待这个问题，你还有什么要告诉我的吗？”或者在对话的后半部分提问“有什么我忘了问你，或者你忘了告诉我，但是又对这个问题很重要的事情吗？”

②持续性问题

“有什么事情在公司里发挥了很好的作用，虽然公司会做一些改变，但是哪些事情是你希望继续保持的？”“什么应该继续保持？”“你工作的哪一部分很顺利，你希望继续保持？”

⑦提出例外情况的问题

“你有没有解决过类似的问题？”“你是怎么做的？”“谁帮助了你？”“他是怎么帮你的？”“在之前的危机中，你觉得最有用的是什么？”

⑧未来方向的问题

“想象一下问题已经解决了，那时候和现在相比有什么不同呢？”“你会做什么不一样的事情？”“部门的运作会有什么不同？”“要解决这个问题，你会走出的很小的一步 议是有用的？”

⑩建议性问题

“如果你尝试„„是不是会有用？”“你有没有想过„„”“你觉得„„会不会有用？”“如果你团队的同事„„会怎么样？”常使用建议性问题，你会发现即便是直接的建议，后面带一个问号也会有很大的改善，比如“现在，做„„怎么样？会有用吗？”

这个问题可以被解决。）

*“这么长时间以来，你们团队是如何解决缺乏人手这个问题的？”（暗示你的团队虽然缺乏人手，但是把工作做得很好，团队成员很有能力。）

*“什么时候你团队成员之间的合作要比现在好？”（暗示团队不是一直都缺乏合作，把注意力集中到积极的方面，注意这种问法和“你们的团队有没有合作得更好一些的时候”的区别。）

*“你是怎么快速解决这个问题的？”（暗示他们之前这样做过，这次可以找到解决方案。）

*“怎样会使公司高级管理人员注意到你们已经成功地完成了这个项目？”（暗示项目会成功，把“成功”表达为具体的形式，设定了未来的目标，这也帮助他们思考如何把项目的成功展示给高级管理层。）

*“哪些具体的信号会让你认为这次收购是成功的？”（也是暗示成功是可能的，引导团队成员假设一个尚未实现的结果。）

*“哪些会是有所改善的第一个小信号？”（暗示会成功，把团队的注意力集中到小的步骤上，小的步骤引领向大的成功。）

*“上次你觉得项目会超出预算并且延期的时候，哪些做法是最有效的？”（暗示现在的情况不是毫无希望，把团队的注意力集中到上次出现类似问题的有效解决方案上。）

所有这些不同的提问方式都暗示你相信你的团队的能力，相信他们可以解决现在的问题。这种态度会使团队成员有信心，引导他们对积极的结果产生希望。

带人小贴士：

问题是解决方案的助产士。

5．不断提问“还有什么吗”

聚焦答案型的管理者离不开的一个非常关键的问题是：“还有什么吗？”这个问题鼓励员工提供更多的细节，提出更实际的观点。简单的几个字可以成为你问的最重要的补充问题。

但是，这有一个前提，就是你用这个问题来引出对方关于解决方案的更多细节。在讨论问题和困境的时候，“还有什么吗”这个问题会产生反作用——更深刻地挖掘问题，可能会过分强调困难。

这个问题可以被解决。）

作为管理者，设定正确的目标以及帮助员工设定正确的目标是关键性的任务。目标就像是路标，给员工的行动指示方向。混乱、不清晰的路标会让人走错路，对于用最短的路径到达目的地毫无帮助。

无论你和谁谈话，清晰、具体、实际的目标对于实现迅速、持久性的效果都很重要。这里有一个极有用的“目标设定”问题：“这次会议我们讨论什么内容，能够让这次会议对你（公司）有用？ 在确定大目标之下的小目标时，你也在自动地明确你不应该做什么事情，因此你节省了很多精力。

③设定目标的问题

“要让这次会议有用，我们需要讨论什么问题？”“你希望在会议结束之后知道什么有用的信息？”“在这次会议之后有什么改变会让你觉得开这次会议是值得的？”

④会议之前是否有改变的问题

“在你安排了这次会议之后，关于你团队成员的纷争有没有什么变化？”“从1到10的范围里，假设10代表问题完全解决，1代表你决定召开这次会议时的状态，你认为现在是几？”

⑤区分性问题

“有没有什么时候问题没那么严重？”“那时候有什么不同吗？你们做了什么不一样的事情？”

⑥聚焦资源的问题

“虽然你们团队出现了问题，但有什么事情是做得比较好的？”“虽然你们公司现在面临困境，什么是你们公司的优势呢？”“你们的团队最强大的资产是什么？”

①澄清性问题

“关于你团队的工作情况，你能进一步讲一下吗？” 你细读这个清单的时候，你会对这个技巧有一定的感性认识。

通过练习设计自己的问题，你可以慢慢把这个方法变成你自然而然使用的一项技能。

下面是一些例子。

*“怎样才能让你意识到这次会议是有用的？”（暗示这次会议是有用的，问题只是如何让你意识到这一点。）

*“要改变什么，我们才不用再讨论这个问题？”（暗 是什么？”“假设现在你已经走出了很小的那一步，下一个很小的一步你会怎么走？”在提出这些问题的时候，用“会”要比“可能会”更有力量。

⑨三角问题

“其他部门会怎样注意到你们的进步？”“如果情况有了改善，你的上司说你们应该做出什么改变？”“要让你的上级把这个项目交给你，他需要看到你做什么事情？”“你的同事看到什么会觉得这次会

现在你已经明白了提出构建解决方案的问题的力量了，我想知道我的团队是如何看待我的贡献的，除了我在做的事情，我还能额外做什么。

有用的目标是：

*实际的、可实现的。

*实在的，有形的，比如用可观察到的行为描述。

*最好是从小的目标到大的目标。

制定目标的基本原则

1．公司目标是第一位的工作的现实告诉我们，公司的目标要优先于个人的目标。

如果你想更快升职，就要使你的职业目标与公司目标保持一致。

2．尊重员工的目标

有比问“为什么”更有效、更好的问题。比起“为什么你没有按时实现预算计划？”来，“下次你怎样按时实现预算计划？”或者“要按时完成预算计划你需要什么？”要更有效得多。

忘掉“为什么”，多问“怎么办”。

请继续做你们多年来一直在做的事情：为公司努力。” 讲讲你自己的一些情况吧。你在这里工作多久了？你在公司确切的职责是什么？你的职业发展路径是怎样的，优势是什么？如果方便的话，可以讲一下你的个人生活吗？”

有一句话是这么说的：“这世界就是一拨人在昼夜不停地高速运转，另一拨人起床发现世界变了。”快人一步的人，永远都会走在时代的最前沿。很多差距，不在于起点，而是行走的速度！