《时间宝贵》读后感500字（合集）

第一篇：《时间宝贵》读后感500字

“当绿树干枯了，它有再青的时候；当鲜花凋谢了，它有再开的时候；当百鸟离开了，它有再来的时候。”大自然中的事物就如同行星绕着恒星一样，循环往复，周而复始，但有一个东西则是一去不复返的，这就是时间。读完《时间宝贵》这篇文章，我更加清楚地认识到了时间的宝贵和珍惜时间的必要。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是啊！假如你是一个世界上最富有的人，但是人的生命是有限的，即使你有一辈子都花不完的钱，那又有什么意义呢？当你每天沉浸在幸福的回忆中，或是隐于忧郁沉闷中，你可知道那回忆与忧郁之中是时间在静静地流逝了。时间难能可贵啊！作为有理想、有抱负的一代青年，本不应当虚度时间。但有一些人靠幻想混日子，想象着以后自己如何地优秀，怎样地伟大。但就在这幻想往后之中，让宝贵的时间白白流失了。大家可曾记得：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”古往今来，有多少人叹息时间之快：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回？君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪？”时间的河流流速之快令人难以估测。人的生命是有限的，如何在这有限的时间中做出无限的奉献呢？这就需要我们珍惜每一分一秒，勤奋地学习，努力地工作。望大家充分珍惜宝贵的时间，为社会，为国家多做贡献。[童批：子在川上曰：逝者如斯夫。岁月催人老，奋斗无尽头。]

第二篇：时间宝贵作文

时间宝贵作文

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的时间宝贵作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有一天晚上，我睡不着，在床上辗转反侧，我在思考人生，思考时间。

我想了一想，这个人生什么最为宝贵，金钱？地位？权力？学历？相貌？我思考了半天，我还是觉得人生这时间最宝贵啊。

大家想一想，人生尽管你再有钱，你有多好相貌，多大权力，多少学识，假如你的生命只剩一点。给你多少钱，你也只就是挥霍一空，挥霍金钱算什么乐趣啊，不过就是当一个冤大头，让人狠狠地坑一笔不就完事了嘛，你有多大相貌，臭美几天你也就一命呜呼了嘛，你有多少学识你折腾几天耍几天学问，你也就差不多了。所以啊，做人不能够一切只往钱看，要注意实现个人的人生价值，我们是鲜活的生命啊。人，又不同于动物，假如你片面追求物欲，你就跟动物差不多了。

为人，我们就应该追求精神上的'突破，让你的精神、品德有所提高与升华，无论从事哪门行业，这其中的人生哲学、精髓总是互通互联的。

还是一句话，时间很宝贵啊！

妈妈天天都在唠叨：“鸿骊，快点快点！”“鸿骊！没时间了！”每次这个时候，我都会在心里暗暗地想：时间，有什么稀罕的？

“鸿骊，起床了！”“哦。”今天要领读，为了让我早点到校，老妈六点半叫我起床，我当然不愿意喽。我闭着眼睛，心想：再睡一会吧，就一会儿。刚要睡着，老妈又开始骄傲我了起床了。一边随，还一边给我穿衣服，“刷刷刷”三下两下就穿好了，我迷迷糊糊地走出了房间，慢吞吞地洗脸刷牙，几乎一粒米一粒米的吃着老妈给做的蛋炒饭，无意中，看了一下时间，天啊！七点十五了！我飞快地吃完饭，这才发现，书包还没整，家校联系本还没写呢！又飞快地整好书包，开始催促老妈快点写家校联系本，老妈等了我一眼：“谁叫你刚才这么慢的，迟到了活该！”好不容易老妈写好了家校联系本，已经七点半了。哎，领读迟到了。

下午放学回家，啊，肚子饿了吃点东西，喝点牛奶，恩，再看会书吧，呀，老妈要回家了，赶紧写作业，作业好多，9点半才写完。刚抱起一本心爱的书开始看，就被老妈一把抓起，拉到床上睡觉，哎，不值啊！

经过今天的教训，我终于知道，时间是多么宝贵啊！

第三篇：《梦想永远是宝贵的》读后感500字

梦想永远是宝贵的，正如题目这样，只要能一直坚持着梦想，就一定会成功。

《梦想永远是宝贵的》这篇文章主要讲了在英国一个不知名的小镇，有个普通的女孩，他非常喜欢童话，直到上大学时还在图书馆看一些童话书，经常想想童话中的一些情景。不久，在他快乐的读书和想象的日子里，遇到了自己的白马王子杰克。开始，杰克很爱她，可后来，杰克忍受不了他天天缠着他给她讲那些在他看来不切实际的童话故事。就这样，杰克离他远去了。失恋并没有让她停止想想，甚至把它们写下来。后来，与青年记者步入了婚姻的殿堂。但是她的奇思异想让青年记者痛苦不堪，不久，他们俩离婚了。他留给她的只有一个女儿。离婚不久，她被学校解聘了。无法在葡萄牙生活，她只能回到故乡，领着政府的救济金生活。但是，她并没有放弃梦想，依然喜欢童话。在一个偶然的机会，一家出版社出版了她创作的一系列童话作品。并且曾名列“英国在职妇女收入榜”之首。“100名全球最有权力名人”第25位。她就是乔安娜凯瑟琳罗琳。

我看了这篇文章，文中的这位主人公让我感动，同时也让我敬佩，她为了自己的童话梦想，一次一次受离婚的打击。因为大家都忍受不了她太爱通话。而乔安娜凯瑟琳罗琳并没有因为这个，而失去信心，更没有受到离婚的双重打击。一直坚持着梦想。坚强的过生活的每一天，也正是这种执着的追求，让上帝位她开了一道窗，走入了成功。并且写了很多童话书。

梦想是最可贵的，只有我们努力地去追求去创造，才能实现。如果我们什么都不努力，就想实现自己的梦想，那不可能，简直是做白日梦，当然在追求梦想的旅途中，也可能会遇见困难、坎坷。不可能一路是非常顺的，总会有点不顺。但是，无论有多大的困难，我们的抉择不能改变，一定要克服，去努力追求自己的梦想。总之一句话，梦想是最可贵的。快去追求梦想吧！

第四篇：珍惜时间读后感500字

今天，我读了《珍惜时间》，看完了之后我深有感触。

作品里写了巴尔扎克五十一岁时，心脏病发作，医生说他的生命只剩下短短的几天了，面对这样他没有抱头大哭，而是抓紧时间更努力的工作，当他离开时，留下的是九十六部中长篇小说组成的雄伟史诗―――《人间喜剧》。作文还讲述了珍惜时间的重要性，使我明白了珍惜时间是对事业、对他人、对自己的尊重。

想想自己，以前总是在浪费时间。做作业的时候经常看着墙壁发呆；做事情拖拖拉拉，这件事情等一下，那件事情等一下，老是今天拖明天，明天拖后天，让时间白白地从我身边溜走。

其实学习做事拖拖拉拉，还让我失去了很多。

那一次周末，爸爸妈妈规定我必须把作业写完才能出去玩，我也诚恳地承诺着。做作业时一会儿看看动画书，一会儿玩玩笔壳上的玩具，一会儿上上厕所。不一会儿肚子便“咕咕”地叫，赶忙去厨房找吃的，吃东西也顺便看会儿电视吧……等吃饱喝足时，夕阳已挂在窗户旁的枫树上了。吃完晚饭，要好的同学王鹏来找我出去玩，很显然我得继续做作业。看着好朋友悻悻地走的时候，我心里是最难受的，总觉得我失去的不单单是玩的快乐，还有的是友谊。也只有那个时候我会咬着嘴唇暗下决心：以后要早点完成作业。然而那天夜里我又完成得很晚……

看了这本书以后，我懂得了珍惜时间的重要性，我开始给自己做了一个统计：一分钟我可以写二十五个字，做十二道数学题，抄十个英语单词。同时也像书中的主人公一样制订了计划，并且附加了没做到时对自己相应的惩罚。很快的，我做事情不再拖拖拉拉了，作业按时完成，并且还有时间来复习当天的功课。其实不是我不会珍惜时间，而是我以前根本没去注意时间。只要有恒心，任何人都是能做到的。

莎士比亚曾经说过：“放弃时间的人时间也会放弃他。”每个人的时间都是有限的，我们应该珍惜时间，让生命更有意义。

[点评]：“珍惜时间”对于任何一个人来说都是一个永恒的话题。小作者以自己的亲身经历阐述了自己对时间的感悟：珍惜时间不仅要有决心，还要有恒心。其实，小作者的经历也是大多数孩子的经历，当散慢挨批评时，有点儿进取心的人都会进行反思――以后要珍惜时间。然而计划往往赶不上变化，往往决心如此文的小作者那样坚定，但实施起来多么困难――“然而那天夜里我又完成得很晚……”所以说很多时候是要有小作者的“计划”：以自己的经历写出自己为珍惜时间所作出的努力。因此，可以说小作者在这一篇的成功之处就是“真实”，也只有真实的文章才能感动人。

第五篇：宝贵的时间 教案

宝贵的时间

活动目标：

１． 让幼儿初步感受时间是流逝，一去不复返的。

２． 感受时间的价值，体会时间的宝贵。

３． 教育幼儿做事情不能拖拉，懂得珍惜时间。

活动准备：

１． 幼儿过生日课件一套。

２． 故事背景、动物图片一套。

３． 幼儿操作材料：穿珠、玻璃珠、勺子、盘子、橡皮泥、包装纸。

４． 摄像机一部。

活动过程：

１． 观看课件“过生日”，了解随着时间的流逝，人慢慢的长大。

２． 教师引导幼儿讨论：“小朋友过了几个生日？”“每次的生日蛋糕上面蜡烛的数量有什么不同？”“随着每次过生日小朋友的样子发生了什么变化？”“想一想，自己两岁生日的时候是什么样子？”“那你们还能不能回到两岁的时候？”

３． 教师启发幼儿，在日常生活中看到哪些事物随着时间而变化？（小鸡的成长、树苗的成长……）

４． 教师小结：时间非常的宝贵，时间流逝的很快，我们要珍惜时间，那么来一起听一个故事《等明天》，听听小猴子有没有珍惜时间呢？

５． 出示图片讲故事《等明天》。

６． 通过故事教育幼儿做事不能拖拖拉拉，懂得珍惜时间并讨论在一分钟内我们能干多少事情？

７． 幼儿可自由选择串珠、舀玻璃球、包糖果游戏活动中的一种，体会一分钟带来的快乐和收获。（在此期间，摄像师把孩子在一分钟的游戏活动拍摄下来）８． 教师启发幼儿，过去的时间已经回不去了，时间是不停的向前走，教育幼儿要珍惜时间，时间是最宝贵的。

９． 通过幼儿观看录像回放，重新体会过去的时间是回不去的，是不能再经历的，所以我们要更加珍惜时间。

１０． 教师小结：时间是最宝贵的，如果小朋友们不好好利用它，时间就会悄文档仅供参考

悄的从你们身边溜走。

附：故事《等明天》

有一只小猴子想给自己盖一间房子，瞧！它又是搬木头、又是画图样，可是它干了一会儿就去给小动物们发请柬了，它发给了小松鼠，小松鼠告诉了大象，大象又告诉了长颈鹿，请它们明天一大早到新房子来玩。第二天，太阳升的老高老高，可小猴子还在睡觉，小松鼠推醒它：“小猴小猴，大家来看你的新房子了！那房子在哪儿呢？”小猴说“嗯～等明天就盖好了！”等到了第三天，小青蛙吹起了喇叭，“瞧小松鼠来了、大象来了、长颈鹿也来了，小猴儿小猴儿你的新房在哪儿呢？”“嗯～～等明天再说吧！”。正说着，突然下起了一阵大雨，长颈鹿说“瞧！都下雨了，我才不要看你的房子呢！”长颈鹿走了。大象说：“我也不要看了，我的新衣服都被淋湿了！”说着就走了。小松鼠说：“哼！你骗人，我要去小刺猬家了！”小松鼠也走了。小猴子伤心急了，他说：“等明天我一定要把新房子盖好！”

爱心手语

活动目标：

1、初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。

2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们他们的非言语交往和表达方式。

活动准备： 电脑一台、课件 活动过程：

一、看手语图片，引入活动T：小朋友，今天老师要和你们一起学习一样新的本领，看，图片上的阿姨在干什么？对了，这个阿姨是在做手势，你知道这手势是做给谁看的？小结：聋哑人和我们一样也需要交流，他们听不到、也说不出来，只好用手势做手语和别人交流。

二、初步认识手语你们会做手语吗？老师做几个让你们猜一猜。（教师示范：你、我、他、哭）今天老师还帮你们请来了一位小熊教授，请他来教你们做手语。播放小熊FLASH学习：你好、早上好、我爱你、等等

三、讲述故事，有帮助聋哑人的想法教师配乐讲述：出现小女孩的图片（有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时候，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是无上的美味了啊！有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭的时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地撰着一块年糕......她拼命地哭着，却发不出一点声音......）T：如果你遇到这个小女孩，想不想帮助她？你想怎么帮助她？可她是个聋哑人，听不到你们说的话，对了，我们可以文档仅供参考

用手语来和她交流，谁先来？（幼儿用自己想出的手语动作将自己的话语表达出来。）

小结：你们真是有爱心的好孩子，有了你们的帮助，小女孩就不会太伤心了，她得到了大家的帮助，一天天长大起来，她用心学习，终于出现在春节联欢晚会上。出示《千手观音》的图片T：她们都是聋哑人，什么都听不到，但她们却跳得这么好，她们真棒。观看录像《千手观音》小结：他们得到了许多人的帮助才有了今天的精彩，他们感谢大家，给大家带来了一首好听的手语歌《感恩的心》让我们和客人老师一起唱一唱，做一做，感谢天下所有的好心人。