大一班元旦联欢会

第一篇：大一班元旦联欢会

大一班元旦联欢会流程

一、准备音乐“新年好”“开门红”

二、主持人发言

三、齐唱“新年好”。送祝福

四、舞蹈“咕咕宝贝”，“最炫民族风”，“亲疙瘩”

五、《三句半》

六、歌表演《奥特曼》

七、歌曲连唱

八、儿歌串烧

九、个人才艺

十、智力抢答：砸金蛋

十一、吟诵《弟子规》

十二、结束语

十三、幸福拍手歌，亲子互动

十四、分享大餐（全体幼儿，家长共同分享）

大一班元旦联欢会串词

一、开场音乐“新年好”

二、主持人发言

A:尊敬的各位家长，老师。

B:亲爱的小朋友们，合：大家好。

C:今天是个快乐的日子

D:今天是个特别的日子。

E:今天是个热闹的日子。

F:今天是个喜庆的日子。

A:今天我们欢聚在一起。

B:今天我们抹上香喷喷的油。

C:今天我们擦上香香的粉。

D:今天我们抹上靓丽的眼影。

E:今天我们抹上红红的脸蛋。

F:今天我们抹上亮亮的口红。

合：共同庆祝大一班元旦联欢会。

首先，祝愿大家新年快乐。

合：大一班元旦联欢会现在开始。

三、齐唱《新年好》，送祝福

首先，让我们一起来唱“新年好”，祝愿大家在新的一年里心想事成。

四、舞蹈《咕咕宝贝》

“瞧！小美女们跃跃欲试，她们为我们带来了什么节目呢？采访一下吧~”

五、《三句半》

孩子们上了大班之后，语言表达能力加强了，自理能力提高了，让我们听听这几位小朋友是怎么说的？

六、《奥特曼》

奥特曼在孩子心中是美好的，勇敢的，强大的，小男孩就像奥特曼一样勇敢，乐观，强大，你们看，他们准备好了！~

七、歌曲连唱

这个学期，孩子们学历很多有趣，特别的歌曲，首先，有请第一队队员为我们带来的歌曲„„

你们真棒，有请第二队的队员„„

非常感谢第二队队员，有请第三队队员„„

八、儿歌串烧

咦？你们会说儿歌吗？“会”。那请你们给大家来一个吧！“OK”有请第一队队员„„

九、个人才艺展示街舞《rock you》

十、智力抢答：砸金蛋。

孩子们，昨天鸡妈妈下了很多彩色的蛋，不过，这些彩色的蛋和别的不一样，它的肚子里藏着一个玄机，如果你回答正确这个玄机，你就会得到一个神秘的礼物，你们准备好了吗？

（幼儿砸蛋，家长念题，答对后画个妆）

十一、吟诵《弟子规》

本学期我们班的特色活动时《弟子规》吟诵，让孩子们在吟诵中体会弟子规中蕴含的内涵，另外，我们用扇子作为辅助道具，增加了吟诵的乐趣，让幼儿在动中吟，在吟中动，接下来请欣赏《弟子规》吟诵

十二、结束语

A:亲爱的爷爷奶奶

B:亲爱的姥姥姥爷

C:亲爱的叔叔阿姨

D:亲爱的爸爸妈妈

E:亲爱的老师

F:可爱的小朋友们

A:时间过得真快

B:转眼间

C:联欢会就要结束了

D:今天哦我们高兴 E:今天我们快乐

F:今天我们兴奋

合：让我们一起舞动起来吧。A:一起迎接兴奋的2013.B:向我们新的一年问好 C:最后祝大家新年快乐 合：再见！

第二篇：大一班元旦主持词

大一班元旦主持词

A：亲爱的爷爷、奶奶 B：亲爱的叔叔、阿姨 C：亲爱的老师

D：亲爱的小朋友们

合：大家好

A：新年的钟声即将敲响 B：时光的年轮留下印痕 C：伴随着冬日的阳光 D：满怀喜悦的心情

合：我们欢聚一堂，迎接新年的到来 A：爷爷、奶奶的疼爱是点心和糖果 B：爸爸妈妈的关爱是冬天的阳光 C：老师的培育是成长和希望 D：我们成长在幸福的时代 A：在这喜庆的日子里 B：我们唱歌

C：我们跳舞

D：我们欢呼

合：HappyNewYear！

第三篇：大二班元旦联欢会总结

大二班元旦联欢会总结

（2011~2012学第一学期）

12月30日下午，大二班举行了面具狂欢舞会，参加舞会的有中二班全体幼儿。这些面具都是幼儿亲自制作的，有纸袋面具、羽毛面具还有各种各样材料制成做而成的面具。

大二班的幼儿自万圣节开始就对面具产生了浓厚的兴趣，特别是对于那些新奇有趣的舞会装扮面具。于是引出了接下来的项目游戏活动——面具大狂，让孩子们自己亲手来制作，亲自举办一个舞会狂欢一番。

从确立主题到狂欢舞会，幼儿进行了无数次的尝试，从最初的了解面具的构造到收集可以制作面具的材料并开始了第一次的面具制作；从总结第一次的面具制作经验，梳理孩子产生的问题，比如，怎么挖洞让眼睛看见外面呢？如何才能让材料 粘得更牢固，不掉下来？材料的大小是否合适？等等到开始第二次面具制作„„幼儿积累了制作面具的经验，丰富了装饰面具的方法。

整个面具狂欢舞会分为幼儿的制作及展示两个环节，在展示环节，幼儿分为两两一对自由组合，有的单独踏着音乐节拍秀自己的“作品”，有的则是找一个伙伴一起跟着音乐展示自己的面具。老师在观赏中不时传出阵阵掌声，对幼儿的“创意“啧啧称叹。

2011年元月

第四篇：总部大一班元旦安全教育方案

总部大一班元旦安全教育方案

设计思路：

一年一度的寒假即将来临，在漫长的寒假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢？为了让孩子们过一个安全、愉快的新年，特此设计此活动。

考虑到幼儿未真正懂得元旦的含义，于是，在活动之前让幼儿了解“元旦”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让幼儿对元旦这个词汇容易理解和接受。由于幼儿大多是在家里过元旦，这便需要家长对安全知识有深刻的认识，需要家长认真配合做好安全教育工作，借助家长的力量帮助加强孩子们的安全意识。

活动目标：

1.使幼儿了解假日中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

2.通过讨论，激发幼儿过节日的情感，教育幼儿愉快、合理地过元旦。

3.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备：

安全视频

活动过程：

一、使幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的知识经验。

1.教师：“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，这次有个节日叫做元旦。知道元旦吗？启发幼儿动脑筋想问题。

2.幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

3.教师总结元旦的含义

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

1.教师引导幼儿：“在这一天元旦假期里你们想做些什么事情呢？”

2.幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情，培养幼儿的表达能力、想像能力。

3.那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。

三、教师元旦假期里要注意的安全事项。

（1）如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。

（2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

（3）冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。

（4）要少吃生冷食物，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。

（5）独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。

（6）出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。

四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。

五、观看安全视频。

总部大一班

第五篇：大一班元旦活动方案

2011—2012学第一学期

大一班庆祝元旦活动方案

2011.12.20

新年的钟声即将敲响，他震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，他播撒着我们灿烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们将组织本班幼儿度过一个丰富多彩的新年。

活动目标：

1.通过与小朋友共同庆祝新年活动，体验友情和师生情。

2.感受过新年的快乐。

3.知道元旦是我们的传统节日，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。活动准备：

1.确定活动方案。

2.制定活动详细方案。

3.布置环境，营造节日气氛。

活动过程：

幼儿节目表演

1.故事：《胖猪的大盆和小盆》表演者：陈于

2.故事：《大灰狼追小羊》表演者：曾子娴

3.故事：《小羊爱唱歌》表演者：朱文卿

4.歌曲：《英文歌》表演者：顾馨悦

5.故事：《贪玩的蟋蟀》表演者：谢宇涵

6.歌曲：《葫芦娃》表演者：王逸翀

7.歌曲：《红苹果》表演者：周钲洋

8.钢琴演奏：《玲儿小叮当》表演者：李昌宇

9.歌曲《黑猫警长》表演者：石金润

10.故事：《小蝌蚪找妈妈》表演者：阚坤鑫

11.歌曲：《两只老虎》表演者：周程颢

12.故事：《小马过河》表演者：耿浩天

13.歌曲：《大中国》表演者：汤言瑞

14.词朗诵：《沁园春 雪》表演者：万宇航

15.歌曲：《新年好》表演者：丁仪陈欣怡

16.故事：《铁棒磨成绣花针》表演者：陈子阳

17.歌曲：《粉刷匠》表演者：蔡欣怡

18.歌曲：《感恩的心》表演者：李玥泽

19.歌曲：《小小蜡笔》表演者：郭诺然轩乐乐

20.舞蹈：《春天在哪里》表演者：大一班舞蹈队