面试必问五个问题及漂亮回答

第一篇：面试必问五个问题及漂亮回答

“所有的面试官也只有一个目的:在最短的时间里了解到你最多的信息。”

1.你为什么到我们公司来?

两名外语专业的大四学生,同校同班,一同应聘总裁助理职位。A说:“我毕业于某大学外语专业,22岁,平均学分90分,班级排名第一,是校学生会主席,组织过很多社团活动,还是学校义卖形象大使。我爸爸是局长,有广泛的人脉。我的爱好是游泳、看书。”B说:“我关注贵公司很久了,很清楚你们公司的业务是„„ 做总裁助理英语必须很好,所以我除了平时在校刻苦学习英语,还利用寒暑假到旅行社实习;我也知道总裁助理的文笔要好,所以一直练习写作,给校广播站和杂志社投稿,现在已发表多篇文章,而且给出版社翻译过外文书。”或许A看起来很优秀,但显然B对公司和职位更有热情,更用心。

2.你能为我们做什么?

有时候面试官会问你:“你在大学都学了哪些专业课?”“除了这些,还会什么?”很多大学生回答“我会C++”,那简直傻透了,对面试官来说,他并不是问你会什么,而是问你能为公司做些什么。如果把回答修改为“我可以利用C++帮公司开发或者完善客户系统,让检索更简单”、“优化公司的管理系统,让全国的数据实现快速共享和更新”,那就截然不同。

3.你是什么样的人?

这等于是在问:你了解自己吗?你的价值观是否和我们一致?“ 你必须清楚地知道我把你招进来,能把你用在什么地方。”袁岳表示。这个问题还会以“你最害怕的一件事”“最不喜欢的工作环境”“你最喜欢什么样的老板”“ 你最崇敬的一个人是谁,对你的影响是什么”“你的优点和缺点是什么”等等形式出现。

4.你与竞争同一职位的其他人有何区别?

通常这个问题会带着“你的优势是什么”“为什么我要雇用你”的面具。“时常有学生回答,我有良好的沟通能力、团队合作精神、人际交往能力、组织协调能力„„ 这毫无意义,因为在校生这些差别只分毫厘,既然岗位要求了这些能力,所有进入面试的候选人都具备了大同小异的沟通能力、团队合作精神,这不是你的优势!” 汪洱说道,“要讲那些别人没有、只有你有的。”

5.你还有什么问题要问我吗?

通常许多学生会问工资、培训这些问题,事实上这不是最好的选择。招聘者的问题有时间顺序,从遥远的过去递进到最近、到现在、再到未来。这个问题就是个典型的关注未来的问题,你要关注的是工作本身, 而不是公司能为你提供什么。所以,“这份工作最大的挑战是什么”“如果我被公司雇佣做这份工作,我需要注意些什么”这类问题都是好问题。

第二篇：面试必问的16个经典问题的回答方法

面试必问的 16 个经典问题的回答方法
面试过程中，面试官会向应聘者发问，面试过程中，面试官会向应聘者发问，而应聘者的回答将成为面试官考虑是否 接受他的重要依据。对应聘者而言，了解这些问题背后的 猫腻 至关重要。猫腻”至关重要 接受他的重要依据。对应聘者而言，了解这些问题背后的“猫腻 至关重要。本 文对面试中经常出现的一些典型问题进行了整理，文对面试中经常出现的一些典型问题进行了整理，并给出相应的回答思路和参 考答案。读者无需过分关注分析的细节，关键是要从这些分析中 悟 出面试的 考答案。读者无需过分关注分析的细节，关键是要从这些分析中“悟”出面试的 规律及回答问题的思维方式，达到 活学活用 活学活用”。规律及回答问题的思维方式，达到“活学活用。问题一： 请你自我介绍一下 请你自我介绍一下” 问题一：“请你自我介绍一下 思路： 思路：

1、这是面试的必考题目。、这是面试的必考题目。

2、介绍内容要与个人简历相一致。、介绍内容要与个人简历相一致。

3、表述方式上尽量口语化。、表述方式上尽量口语化。

4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。、要切中要害，不谈无关、无用的内容。

5、条理要清晰，层次要分明。

6、事先最好以文字的形式写好背熟。、条理要清晰，层次要分明。、事先最好以文字的形式写好背熟。问题二：“谈谈你的家庭情况 问题二： 谈谈你的家庭情况” 谈谈你的家庭情况 思路： 思路：

1、家庭情况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招、家庭情况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，聘单位问该问题的主要原因。聘单位问该问题的主要原因。

2、简单地罗列家庭人口。、简单地罗列家庭人口。

3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。、宜强调温馨和睦的家庭氛围。

4、宜强调父母对自己教育的重视。、宜强调父母对自己教育的重视。

5、宜强调各位家庭成员的良好状况。、宜强调各位家庭成员的良好状况。

6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。、宜强调家庭成员对自己工作的支持。

7、宜强调自己对家庭的责任感。、宜强调自己对家庭的责任感。问题三： 你有什么业余爱好 你有什么业余爱好?” 问题三：“你有什么业余爱好 思 路：

1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，位问该问题的主要原因。位问该问题的主要原因。

2、最好不要说自己没有业余爱好。、最好不要说自己没有业余爱好。

3、

不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。

4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，聘者性格孤僻。聘者性格孤僻。

5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀 你的形象。、最好能有一些户外的业余爱好来 点缀 你的形象。点缀”你的形象 问题四： 你最崇拜谁 你最崇拜谁?” 问题四：“你最崇拜谁 思路： 思路：

1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，官问该问题的主要原因。官问该问题的主要原因。

2、不宜说自己谁都不崇拜。、不宜说自己谁都不崇拜。

3、不宜说崇拜自己。、宜说崇拜自己。

4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。

5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。

6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能 搭 上关系 上关系。

7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、己。问题五： 你的座右铭是什么 你的座右铭是什么?” 问题五：“你的座右铭是什么 思路： 思路：

1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这个问题的主要原因。这个问题的主要原因。

2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。

3、不宜说那些太抽象的座右铭。、不宜说那些太抽象的座右铭。

4、不宜说太长的座右铭。、不宜说太长的座右铭。

5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。好能反映出自己某种优秀品质

6、参考答案--“只为成功找方法，不为失败找借口。、参考答案 只为成功找方法，只为成功找方法 不为失败找借口”。问题六： 谈谈你的缺点 谈谈你的缺点” 问题六：“谈谈你的缺点 思路： 思路：

1、不宜说自己没缺点。、不宜说自己没缺点。

2、不宜把那些明显的优点说成缺点。、不宜把那些明显的优点说成缺点。

3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。

4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。、不宜说出令人不

不放心、不舒服的缺点。

5、可以说出一些对于所应聘工作 无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要 的缺点，无关紧要 的缺点 是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。问题七： 谈一谈你的一次失败经历 谈一谈你的一次失败经历” 问题七：“谈一谈你的一次失败经历 思路： 思路：

1、不宜说自己没有失败的经历。、不宜说自己没有失败的经历。

2、不宜把那些明显的成功说成是失败。、不宜把那些明显的成功说成是失败。功说成是失败

3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历。、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历。

4、所谈经历的结果应是失败的。、所谈经历的结果应是失败的。

5、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。

6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。

7、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。问题八： 你为什么选择我们公司 你为什么选择我们公司?” 问题八：“你为什么选择我们公司 思路： 思路：

1、面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。、面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。

2、建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。、建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。

3、参考答案--“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人、参考答案 我十分看好贵公司所在的行业，我十分看好贵公司所在的行业 才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。” 而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。这项工作很适合我 问题九： 对这项工作 你有哪些可预见的困难?” 对这项工作，问题九：“对这项工作，你有哪些可预见的困难 思路： 思路：

1、不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。、不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。

2、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度--“工作中出现一、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度 工作中出现一 些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神 以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。以及事前周密而充分的准备，任何困难

都是可以克服的。” 问题十： 如果我录用你 你将怎样开展工作” 如果我录用你，问题十：“如果我录用你，你将怎样开展工作 思路： 思路：

1、如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开、如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，展工作的具体办法。展工作的具体办法。

2、可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后、可以尝试采用迂回战术来回答，首先听取领导的指示和要求，首先听取领导的指示和要求 就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。最后根据计划开展工作。” 问题十一： 与上级意见不一是 你将怎么办?” 与上级意见不一是，问题十一：“与上级意见不一是，你将怎么办 思路： 思路：

1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，、一般可以这样回答 我会给上级以必要的解释和提醒 在这种情况下，我会给上级以必要的解释和提醒，我会服从上级的意见。我会服从上级的意见。”

2、如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理、如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，当时不在场，可以这样回答： 对于非原则性问题 我会服从上级的意见，对于非原则性问题，当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于 涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。” 问题十二： 我们为什么要录用你 我们为什么要录用你?” 问题十二：“我们为什么要录用你 思路： 思路：

1、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。

2、、招聘单位一般会录用这样的应聘者： 基本符合条件、对这份共组感兴趣、招聘单位一般会录用这样的应聘者： 基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。有足够的信心。

3、如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和、我符合贵公司的招聘条件，我符合贵公司的招聘条件 凭我目前掌握的技能、良好的饿适应能力及学习能力，完全能胜任这份工作。良好的饿适应能力及学习能力，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司 服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁 服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁!

” 问题十三： 你能为我们做什么 你能为我们做什么?” 问题十三：“你能为我们做什么 思路： 思路：

1、基本原则上“投其所好。、基本原则上 投其所好”。投其所好

2、、回答这个问题前应聘者最好能“先发制人，了解招聘单位期待这个职位 先发制人 回答这个问题前应聘者最好能 先发制人”，所能发挥的作用。所能发挥的作用。

3、应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问、应聘者可以根据自己的了解，题。问题十四： 你是应届毕业生 缺乏经验，如何能胜任这项工作?” 你是应届毕业生，问题十四：“你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作 思路： 思路：

1、如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不、如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，真正在乎“经验，关键看应聘者怎样回答。真正在乎 经验”，关键看应聘者怎样回答。经验

2、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。

3、如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期、作为应届毕业生，作为应届毕业生 在工作经验方面的确会有所欠缺，间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知 间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知 识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵 公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。” 问题十五： 你希望与什么样的上级共事 你希望与什么样的上级共事?” 问题十五：“你希望与什么样的上级共事 思路： 思路：

1、、通过应聘者对上级的“希望 可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既 希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识 通过应聘者对上级的 希望 可以判断出应聘者对自我要求的意识，是一个陷阱，又是一次机会。是一个陷阱，又是一次机会。

2、最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。、最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。

3、如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快

熟悉环境、适应环境，、做为刚步入社会新人 我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，做为刚步入社会新人，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。” 什么要求 问题十六： 您在前一家公司的离职原因是什么 您在前一家公司的离职原因是什么?” 问题十六：“您在前一家公司的离职原因是什么 思路： 思路：

1、最重要的是：应聘者要使找招聘单位相信，应聘者在过往的单位的“离、最重要的是：应聘者要使找招聘单位相信，应聘者在过往的单位的 离 职原因”在此家招聘单位里不存在。职原因 在此家招聘单位里不存在。在此家招聘单位里不存在

2、避免把“离职原因 说得太详细、太具体。、避免把 离职原因 说得太详细、太具体。离职原因”说得太详细

3、不能掺杂主观的负面感受，如“太幸苦、“人际关系复杂、“管理太混、不能掺杂主观的负面感受，太幸苦”、人际关系复杂 人际关系复杂”、管理太混 太幸苦 公司不重视人才”、公司排斥我们某某的员工 公司排斥我们某某的员工”等 乱”、“公司不重视人才、“公司排斥我们某某的员工 等。、公司不重视人才

4、但也不能躲闪、回避，如“想换换环境、“个人原因 等。、但也不能躲闪、回避，想换换环境”、个人原因”等 想换换环境 个人原因

5、不能涉及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和、不能涉及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、任感 等。

6、尽量使解释的理由为应聘者个人形象添彩。、尽量使解释的理由为应聘者个人形象添彩。

7、如“我离职是因为这家公司倒闭。我在公司工作了三年多，有较深的感、我离职是因为这家公司倒闭。我离职是因为这家公司倒闭 我在公司工作了三年多，情。从去年始，由于市场形势突变，公司的局面急转直下。到眼下这一步我觉 从去年始，由于市场形势突变，公司的局面急转直下。得很遗憾，但还要面对现实，重新寻找能发挥我能力的舞台。得很遗憾，但还要面对现实，重新寻找能发挥我能力的舞台。”

同一个面试问题并非只有一个答案，而同一个答案并不是在任何面试场合 同一个面试问题并非只有一个答案，都有效，关键在于应聘者掌握了规律后，对面试的具体情况进行把握，都有效，关键在于应聘者掌握了规律后，对面试的具体情况进行把握，有意识 地揣摩面试官提出问题的心理背景，然后投其所好。地揣摩面试官提出问题的心理背景，然后投其所好。

第三篇：人力资源必问面试问题分享

面试问题分享 1 简单做一下自我介绍？ 2 为什么想离开目前的工作？ 3 您认为我们提供的职位在哪些方面吸引了你 ？ 4 可否告诉我们为什么要雇用您呢？我的意思是您为什么认为您合适这个职位？ 5 你觉得自己最大的长处和弱点是什么？ 6 你觉得你的上司（同事）会给你什么样的评语？ 7 请谈谈在工作中曾经令你感到十分失败的一次经验，并简单分析一下。8 请谈谈在工作中令你十分兴奋的一个成就，并简单分析一下。9 你最近找工作时曾面试过哪些工作？结果如何？ 10 能否谈一下你对过去服务过的公司的看法？ 11 能否谈一下你对前任上司的看法？ 12 如果我们雇用你，你觉得可以为部门带来什么样的贡献？ 13 你如何规划未来，你认为三年后能达到什么样的成就？ 14 你认为“成功”的定义是什么？你觉得要获得成功需要具备什么样的特质及能力？ 15 由你的简历来看，你在过去 5 年内更换工作比较频繁，我们如何知道如果我们录用你，你不会很 快地离职？ 16 你最近是否是否参加过什么培训课程？谈谈培训课程的内容以及对你的帮助。17 你对我们公司了解吗？你对于本公司的第一印象如何？ 18 你如何克服工作的低潮期？ 19 你比较喜欢团队合作的工作方式，还是独立作业？ 20 谈谈你对加班的看法？ 21 你目前已离职了吗？ 22 如果这份工作经常要出差，你可以接受吗？ 23 你是一个善于自我激励的人吗？如果你认为是的话，可否给出证据？ 24 在你过去的销售经验中，曾遇到什么困难？你如何克服它？ 25 你有一些什么样的爱好？ 26 你对这份工作有什么样的展望？你认为这个工作主要要做什么？ 27 你会以什么样的激励方式来提升下属的工作效率？ 28 你曾经有解雇下属的经验吗？ 29 请叙述你个人的管理风格？ 30 什么样的管理风格是你所欣赏的？你希望在一个什么样的团队内工作？ 31 你认为这个行业在未来 5 年内的发展趋势如何？ 32 你为什么选择念（机械工程）系？ 33 你在同一家公司待了这么长的时间，难道不觉得若要再去适应新的企业文化，可能会产生严重的 水土不服的现象吗？你的适应能力和应变能力怎么样？ 34 你觉得他人的肯定对你很重要吗？以（客户服务）这样性质的工作而言，很容易吃力不讨好的，能谈一下你的看法吗？ 35 你觉得你管理时间的能力如何？你的工作通常能在时限内完成吗？ 36 你所应聘的客户服务经理的职位是一个非常敏感的职位，如果有客户总是投诉我们，你该怎么办？ 37 对于明知实施后会引起反弹的政策，你会去贯彻到底吗？ 38 如果明知“这样做不对”，你还是会按照上司的指示去做吗？ 39 你如

何做出决策，比较理性还是感性？可否给出实例证明？ 40 当你进入一家新的公司或新的行业，你会经由何种方式获得相关知识？

41 当你的上司的学历、能力都低于你，你会怎么做？ 42 你还有继续读书的计划吗？ 43 你对于”创业”有什么样的看法？ 44 你过去的工作内容包括列预算、审核费用，以及监督部门支出的流向等方面吗？谈谈你在这方面 的经验。45 如果我们的竞争对手也有意录用你，你的态度如何？ 46 你对于与女性上司共事的看法怎么样？ 47 如果你进入本公司，你打算在你的部门做什么样的改变？ 48 你有什么问题需要我来回答吗？ 49 你会考虑接受低于目前的待遇吗？ 50 你的期望待遇是什么？ 51 我注意到您目前还在工作，我们想知道，如果你接受我们的聘任，你什么时候可以开始来上班？ 52 请估计一下广州有多少个加油站，并告诉我您的思维流程（这是咨询公司和认为要雇佣“聪明人” 的公司喜欢问的问题）

第四篇：面试厨师长必问的问题

每个餐饮创业者的标准和阶段不同，对厨师长的能力需求也不一样，有的侧重于手艺，有的侧重于管理，有的侧重于人脉，有的侧重于市场未来。

1、懂菜品、有手艺、会研发。

2、能带人、能管人、懂管理、懂流程。

3、有职业操守，跟我们齐心。

4、有目标、有格局。

围绕以上原则我们整理出18条提问，且实际应用于厨师长招聘过程中，提问的前提是在你心中已做到有正确答案。这18条问完，大致可以筛选出该厨师长是否是你的理想人选。我在每一条提问之后添加了注解，以便于让餐饮初次创业者理解每条提问的目的所在。

问：本市区(你餐厅所在城市)你所喜欢的餐厅(划定与本餐厅定位相同菜品相似的同行)有哪些家? 目的：对市区内同行业竞争对手的了解程度。

问：你认为受本地人所喜爱的菜品(划定同上，符合你餐厅定位的菜品)有哪些? 目的：对同类型餐厅里的菜品了解程度。

问：你所知道的火爆餐厅有哪些家?火爆的原因是什么? 目的：对竞争对手的了解及成功原因。问：你认为一家餐厅能够开好的原因有哪些? 目的：视回答内容判断掌握成功运营餐厅的知识面。问：你认为菜品能受欢迎的因素有哪些?是口味?速度?还是与众不同的特色? 目的：对餐厅在当下经营环境中决定顾客体验感的出品认知。

问：长期保证出品稳定不走样的条件有哪些? 目的：团队及出品管理能力。问：推出一道菜品的硬性条件有哪些? 目的：出品与市场需求的吻合度。

问：在已知餐厅基本情况的前提下，请设计一份开业菜谱。目的：管理及出品能力。

问：按照目前的餐厅需求，给出一份厨部人员配置表和薪资表。能否招齐团队成员?如果配不齐你通过何种方式和渠道招齐? 目的：团队的组织管理能力。

问：你习惯于用何种方式和手段来保持团队成员的稳定性?如何保证临时性缺岗的人员补齐? 目的：管理风格和组织能力。

问：你习惯于用何种方式与你的团队成员相处?举例说说以前带团队过程中的成功及失败的案例。

目的：以案例判断其管理风格、管理能力及亲和力。

问：简单列出厨部各岗位职能及管理制度。厨部管理当日、每周、每月需执行的事项有哪些?厨师长当日工作安排有哪些? 目的：运营能力。

问：餐厅运营中后厨与前厅的关系处理要注意哪些?你怎样保证与管理者店长之间的配合密度高?你任职过的餐厅里有没有出现后厨与前厅矛盾冲突不断的现象?你怎样看这些发生的矛盾?你是如何处理这些矛盾的? 目的：是否复合型管理人才。

问：多久换一次菜单?你一个人担纲还是厨部团队来配合你?怎样保持菜品创新的积极性?创新菜的来源是哪里? 目的：组织管理能力及创新能力。

问：举例说一家餐厅的菜品毛利率，同时预估本餐厅可达到的毛利率。(你认为有学习价值且了解的)目的：成本意识及控制能力。问：控制厨房成本的手段有哪些? 目的：了解运营经验。

问：谈一下对5s管理的了解?本市有哪些餐厅已实施且值得学习? 目的：是否有紧跟节奏与时俱进的学习能力。

问：本市中跟本餐厅相似的餐厅你知道哪些?你对本餐厅发展前景的看法和建议? 目的：知识面、市场方向及格局。

结经验，厨师面试常见的问题有： 1，描述一下你的厨艺风格。

2，作为厨师长你怎样运用每天的时间？

3，在辅助厨房团队工作上面你是一个什么样的角色？

4，什么是预先准备？在厨房里面，你怎样组织整个的预先准备的建立？ 5，在准备每周的排班表和工作日程上，什么样的因素你要考虑？ 6，用什么样的方法或是行动去鼓励你的员工？ 厨师面试的注意事项 工作经历很重要

在固有的思维模式中，大家通常认为厨师这种技术岗位的招聘只会看重厨师的技术、手艺，其实不然。如果说一个企业的董事长、总经理是这个企业的当家人，那么酒店的大厨就是这个酒店厨房的掌舵者，所以对他的要求绝不是技术过硬这么简单的。

在面试中，招聘单位通常想了解的第一个问题就是应聘者的工作经历。工作经历包括应聘者的工作岗位、年限、经验、以及曾经任职酒店的面积、餐位，这些问题都有助于招聘单位了解应聘者的工作能力。在大厨的招聘中，餐饮老板还会询问他在原来的酒店管理过多少厨房员工。每个酒店都有大厨，不同规模的酒店，大厨的管理能力也是有差别的，所以在面试中，了解前任酒店的规模，是餐饮行业面试必不可少的一个项目。

大厨岗位需注重凝聚力

大厨的工作是十分复杂的，他不仅要求技术过硬，更要求有管理能力、创新意识、沟通能力、协调能力。后厨岗位众多，而大厨正处于这些岗位中的核心位置，大厨需要管理的人员和事情也比较多，这就要求大厨们要有凝聚力。

这种凝聚力就表现为良好的领导能力、沟通能力、协调能力和组织能力，大厨通常在厨房员工与餐饮老板之间起到一个上传下达的桥梁作用，沟通能力与领导能力是必不可少的；员工在日常工作中难免会有摩擦，这时也需要大厨来从中调节，化解矛盾；厨房的工作纷繁复杂，如果事事都要大厨亲历亲为这是不现实的，所以员工的培训也是大厨要掌握的一项基本技能。如此重要的岗位，难怪老板在招聘大厨时要千挑万选、层层把关。

试菜不要忽略小细节

砧板：节约原料、应变能力很重要； 炒锅：新颖实用得高分； 凉菜：卫生一刻不能忘。提前了解酒店情况和老板品位

要想提高应聘成功率，就必须对酒店进行一定的了解，这包括酒店的定位、菜品特色、管理模式、发展前景等，只有对这些情况进行前期摸底后，在和老板（或者招聘人员）交流时才能更有把握。

第五篇：小升初面试必备—五类问题必问

小升初面试必备：五类问题面试“必问”

与往年相比，今年的“小升初”招生继续高温不减，家长和学生对名校的“追捧”更加热烈。来自沪上某知名教育论坛的消息称，某外语学校3天就收到5000余份简历。如此竞争激烈的局面，看来接下来的“小升初”面试还有一场硬仗要打。真可谓没拿到面试通知的急，拿到了通知的更着急！这仗怎么打？别说孩子们吃不准，家长们的心里也着实七上八下地直打鼓呢！

五类问题面试“必问”

在论坛上略一搜索，发现无论是家长还是学生，应对考试的心态都是一样的，那就是都希望能觅得一份备考攻略。“××学校的面试会问哪些问题？”、“学生怎样回答最加分？”、“我儿子不善表达，现在给他背些谚语什么的有用么？”等征询帖被家长们顶到了论坛的最顶端，不断地回复讨论着。

所谓“临阵磨枪，不快也光”。根据新尚少儿教育专家总结，面试问题一般分为以下五大类——

1.常规问题：

(1)介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。

(2)根据孩子的自我介绍做进一步“追问”，由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐，面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型，或者近来最红火的一场演唱会；又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。

专家建议：回答关于父母的问题时，学生切勿盲目“拼爹”、“拼抬头”，夸大吹捧不可取，实事求是才是正道。学校注重考察的是父母对孩子的教育成果，而非那些“如雷贯耳的抬头”。建议学生可以结合父母职业的不同，简单分析其性格特点；或者通过事例表明父母在自己成长过程中的影响，这可以是生活上的照顾、学习上的帮助、精神上的教育、品德上的言传身教等。每点铺开来说一些，你的回答就不但充满了温情，内容也足够充实了。

2.奥数方面：

(1)你是什么时候开始学奥数的？你觉得怎么才能学好奥数？(2)拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。

相关解读：据某奥数培训机构工作人员介绍，业内比较认可的观点是只有5%智力超常的儿童适合学奥数，这有助于他们的思维拓展。然而，现实情况却是，上海目前约有近1/3的小学生在学习奥数。家长周女士就无奈地表示，她的女儿奥数学得有点辛苦，或许将来对她也未必有用。但现在升学氛围就是如此，不想让孩子通过摇号被动地进公办初中，而要想进入优秀民办初中，必须要有拿得出手的证书，于是只能“被奥数”。

对此，新尚少儿教育专家表示，奥数是数学的一个分支，数学源于现实，属于现实，并被应用于现实。奥数也是这样，从生活实际引入新知识点，有助于培养学生学习的兴趣。使他们对奥数产生亲切感，对其产生兴趣，并且这也能增强学生学习的信心。建议学生注意在老师的引导下掌握思考问题的方法，及时总结解题规律，这样哪怕以后不学习奥数，这种逻辑思维能力的锻炼和提高也是可以获益一生的。

3.英语方面：

(1)你能用英语说一段话吗？

如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说：好啊！说哪一方面呢？考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或者“介绍你的一个老师”，或者“我第一次到××学校来”等。

如果孩子英语不是太好，或者对自己的临场能力不够自信，那么也可以采取较为稳妥的方式——事先准备一段，然后说：我就说××话题吧，然后开始。

(2)要求背诵一段英语课文。

课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的，建议学生可以选取一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。

4.语文方面：

(1)你正在看什么书？是关于什么内容的？

事先准备一篇名著是有必要的，建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名著，以达到和面试官交流的目的。若是你说的这本书面试官闻所未闻，你就有可能要唱一段“独角戏”了。

(2)想给大家推荐哪本书看，为什么？

学生可以就拿上一个问题的答案来回答，也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来，答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。

专家意见：现在很多小升初的家长往往会遇到这样的困惑，对于孩子奥数和星级英语的情况家长能清楚地了解，而对学生语文实力究竟如何却始终不得而知。对此，新尚教育语文教师沈昱指出，首先，如今有关语文的杯赛考试不多，也不如数学、英语类的红火；其次，语文学科是三门课中比较特殊的一门，它考察的是学生的综合能力，包括理解力、分析力和

表达力等各方面。语文成绩的好坏也不完全是学生综合能力的真实体现，这是因为影响语文成绩的不确定因素有很多，题目的难易程度、思考问题的全面与否、阅卷老师的严谨度等。近年来，小升初面试中的语文部分有这样一个趋势：题目形式越来越多变，题目内涵越来越丰富，题目答案越来越多元化，这就导致学生在复习时完全没有思路，不知从何地方入手。语文学科的特殊性决定了语文是学生最难准备的、短期内提高也很困难的课程，学生越应该在平时多做积累和思考的工作。

5.个人兴趣爱好和性格

(1)喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方？看到什么景致？喜欢南方还是北方？那景观是哪个省的？省会在哪里？如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌，可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。

(2)如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球(弹钢琴)吗？为什么？你怎么看待你的这种爱好？对你有什么影响？

(3)你在班上的成绩是怎样的？你与比你成绩好的同学相处得好吗？

专家解读：这点实际上考察的是你对待高于自己和低于自己的同学的心态是积极的还是消极的。回答的主旋律应该是谦虚的，当然实事求是最好。重点是在你对他们优秀之处的阐述，必须是品质性的东西，不要琐碎。后面问的是你和他们的相处，其实重点是你和他们相处的时候，你有没有随时随地在学习这些优秀的，但是你自己可能不具备的品质。还有一点要提醒家长，有些学校会同时面试学生和家长，那么在你的孩子回答问题的时候，家长一定不要抢话或对孩子的回答表示不满，家长要尽量看着孩子或考官，保持微笑和平静。