小学突发灾害安全防护工作制度

第一篇：小学突发灾害安全防护工作制度

瘦西湖第三小学突发灾害安全防护工作制度

1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全

员监控。

2、在遭遇不可预见的洪灾，火灾，地震，战争等灾害时，应有序组织学生紧急

疏散和撤离现场，保证学生的生命安全

3、加强对学生进行防灾，抗灾的教育，传授遇灾后的自救，互救办法，培养学

生的生存能力。

4、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。

5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火，救灾等。

第二篇：小学突发灾害安全防护工作制度

瘦西湖第三小学突发灾害安全防护工作制度

1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全

员监控。

2、在遭遇不可预见的洪灾，火灾，地震，战争等灾害时，应有序组织学生紧急

疏散和撤离现场，保证学生的生命安全

3、加强对学生进行防灾，抗灾的教育，传授遇灾后的自救，互救办法，培养学

生的生存能力。

4、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。

5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火，救灾等。

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第三篇：突发灾害安全防护工作制度

突发灾害安全防护工作制度

1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。

2、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震、战争等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。

3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的生存能力。

4、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。

5、不得组织学生参加救火、救灾等。

6、组建稳定的教师护校、护生救护队，加强救护知识的宣传。

第四篇：小学突发灾害安全防护工作制度

小学突发灾害安全防护工作制度

一、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主

动，实行全员监控。

二、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震、战争等灾害时，应有序组

织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。

三、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办

法，培养学生的生存能力。

四、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，权利保护

学生的安全。

五、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火，救灾等。

六、组建稳定的教师护校、护生救护队，学校拨付专项资金，加强救

护队的建设。

第五篇：张锁小学突发灾害安全防护工作制度

张锁小学突发灾害安全防护工作制度

一、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主

动，实行全员监控。

二、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震、战争等灾害时，应有序组

织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。

三、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办

法，培养学生的生存能力。

四、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护

学生的安全。

五、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火，救灾等。

六、组建稳定的教师护校、护生救护队，学校拨付专项资金，加强救

护队的建设。

张锁小学2014-3-19