“社区卫生五五普法要点计划”社区工作计划

第一篇：“社区卫生五五普法要点计划”社区工作计划

搞好“五五”普法工作，根据“四五”普法工作的经验教训，提出以下八条建议，供参考。

一从法律上界定和明确普法依法治理工作的性质和地位

尽快起草制定法制宣传教育工作法，从法律上确定党对普法依法治理工作的领导地位，强化人大对普法依法治理工作的监督作用，明确和加强司法行政部门对普法依法治理工作的组织协调、宏观指导、检查督促的职能，理顺和明确各有关部门的关系，把普法工作纳入法治化轨道。

二把提高三种能力作为“五五”普法的重要目标

要通过法律素质教育，提高人民群众的依法办事能力；通过法治化实践活动，提高领导干部的依法执政能力；通过普法依法治理工作，提高构建和谐社会的能力。要通过实施“五五”普法规划，使普法依法治理的服务和保障功能得到充分彰显，社会认同感得到进一步的加强。

三按照由政府和社会共同推动“双轨制”模式推进“五五”普法工作

普法教育是对公民进行素质教育的有机组成部分。“五五”普法可以尝试借鉴社会办学的经验，实现由党委政府主导向由政府和社会共同主导的转变。党委政府在大政方针、内容安排、制度建设、监督检查等方面进行宏观管理，在具体组织实施、活动安排上运用市场化的运作模式，引入竞争机制，放手让社会力量去干，在某些领域和地方还可以占主导地位。“双轨制”支行模式可以充分调动党委政府和社会两个方面的积极因素，实现“大普法”工作格局。

四把对弱势群体的法制教育列为“五五”普法重点对象之一

在继续抓好领导干部等四类重点对象法制教育的同时，应着重加强“农村村民、失业人员、失学青少年、外地民工”等弱势群体的法制教育，并在政策、资金、物质等问题上给予倾斜和照顾，使弱势群体和其他社会城员一样，充分接受先进法制文化的熏陶。

五切实落实和完善普法依法治理各项制度

要继续加强决策、学习、督查、评比、通报、责任追究等规章制度建设，并使之落到实处，发挥作用；要制定和优化各类依法治理工作细则和标准，使之更具可操作性；要调动一切奖惩手段，加大奖惩力度，为“五五”普法工作营造一个“想干事、能干事、干成事”的外部环境；要加强监督检查，像综合治理工作一样，实行年度工作考核制，并在此基础上，建立国家级普法依法治理工作考核制度，以此促进地方各级领导对普法依法治理工作的重视程度，落实“五五”普法工作的各项目标和任务。

六大力发展和提高先进法制文化的生产力

要充分发挥现代大众传媒的优势，在黄金时段制作播放高质量的法制节目。司法行政部门要主动介入法制节目制作、法制文艺作品创作、法制影视作品生产等领域，运用广播、电视、电影、网络、文艺演出等手段，做大做强法制文化产业，提高先进法制文化的生产力。

七加强和改进普法依法治理工作的组织领导

要逐步推行普法依法治理工作“党政一把手”负责制，进一步提高领导机构的依法决策和总揽全局的能力。要提升普法依法治理工作办事机构的规格，改善基层办公条件，使办事机构成为“五五”普法工作强有力的“参谋部”和“作战部”。

八为基层普法依法治理工作的同志排忧解难

希望司法部继续把“为基层服务，为基层排忧解难”作为一项重要承诺，利用司法部的特殊地位和影响，就基层普法工作同志的职级待遇、机构编制、工作经费、办公设施等问题及时向地方党政部门反映和沟通，切实为基层解决实际问题，以进一步保护和调动他们献身于“五五”普法工作的积极性。

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第二篇：园丁社区五五普法工作计划

园丁社区五五普法工作计划

今年我社区“普法”依法治理工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕政府的要求和“五五”普法规划的总体部署，深入开展法制宣传教育和依法治理工作，为构建社会主义和谐社会创造良好的法治环境。

一、精心规划，全面部署认真开展“五五”普法工作。以“五五”普法规划的启动实施为契机，在全社区进行广泛的宣传发动。通过知识竞赛、法律咨询等多种形式，开展普法宣传活动，进一步提高广大群众对新形势下开展法制宣传教育重要性和必要性的认识，为全面实施“五五”普法规划营造良好的氛围。

二、创新理念，拓宽思路，不断增强法制宣传教育工作实效

以“一学三讲”为主题,深入开展“送法”活动。以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的“一学三讲”法制宣传教育活动，在小区内掀起学法用法热潮。要将“一学三讲”主题教育与法律进社区活动结合起来，通过群众喜闻乐见的普法宣传活动形式，营造“全民学法用法，共建法治社区”的浓厚氛围。

三、切实抓好重点对象的学法用法，推动全民学法用法向纵深发展

以社区法律学校为阵地，着力抓好青少年和重点人员的法制教育。把法制教育与道德教育、社会教育结合起来，引进课堂教育。利用假期举办以“做遵纪守法的小公民”为主题的夏令营活动，探索面向未成年人的有效、灵活的宣传教育方式，使法制教育更加生活化，更具教育效果，全面促进青少年法制意识和法律素质的提高。

以提高遵纪守法的自觉性为重点，加强对居民的普法力度。要增强针对性，在内容上，以满足群众对法律法规的需求为出发点，加大与公民生产生活密切相关的法律法规的宣传教育；在措施上，以服务群众法律实践为原则，寓法制宣传于法律服务之中；在形式上，要贴近群众，开展形式多样、生动活泼、群众喜闻乐见的宣传活动，逐步提高他们学法、知法、守法、用法、护法的自觉性和依法维权的能力。

四、夯实基础，继续深化以创建活动为载体的基层依法治理工作

深入推进“民主法治社区”建设活动，扎实推进基层民主法制建设。要按照社会主义新农村建设的总体要求，把法制教育、遵纪守法、法律服务、社会治安综合治理、矛盾纠纷排查调处、落实“四个民主”制度等工作作为主要内容。全面开展“民主法治社区”建设活动，完善城市居民自治，促进管理有序、文明祥和的新型社区建设。

五、加强领导，健全机制，推动全社区“五五”普法规划规范有序进行

进一步发展壮大普法队伍，鼓励法律职业者和法律院校的教师以及离退休的各类执法、司法人员加入法制宣传志愿者队伍，在继续巩固黑板报、宣传专栏、青少年法制教育基地等传统宣传阵地的基础上，逐步实现法制培训制度化、规范化和法制宣传阵地的固定化、长期化，协调整合法制宣传教育资源，形成全社会共同参与支持普法依法治理工作的新格局。

园丁社区 2009年1月20日

第三篇：五五普法计划

俞溪头小学2006---2010年普法教育工作计划

为将普法工作落实好，做好普法依法治理工作，我校做出了五年普法工作计划。我校普法工作的指导思想是：要以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及社会主义荣辱观为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，紧紧围绕党和政府的中心工作，特别是围绕社会稳定开展普法工作，进一步推进依法制校。

一、建立、健全 “五五”普法领导小组

为了依法维护教师与学生的合法权益，促使教师与学生能够使用法律武器保护自己，并依法规范自身的行为，远离触犯法律的不良行为，确立领导小组，由校长任组长，校外法律辅导员为副组长、教导处、总务处、少先队等有关科室负责人为组员的法制宣传教育领导小组，并由一名主抓综治安全的中层干部为普法宣传联络员，配备与工作任务相适应的以班主任为主要对象的普法骨干，形成普法宣传教育的合力，确保普法教育的正常化，以提高普法宣传教育的实效性。实行一把校长亲自抓，形成责任到人，管理到位，各司其职，全方位负责的依法治校工作的新格局，将依法治校工作列入学校重要议事日程，建立依法治校工作会议制度，学期工作安排中有关于依法治校的有关工作。

二、在学习中不断增强全体教师的法制意识

1．利用每周五政治、业务理论学习的时间，继续组织全体教师按照国省、市、区“五五”普法规划、方案的要求，进一步学习《公民道德建设实施纲要》，加强对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章的学习，提高认识，依据新课程标准更新教育理念，转变教育观念，强化依法治校、依法施教的意识。

2．以自学的方式重温《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师资格条例》、《工会法》《浙江省义务教育条例》等与工作密切相关的法律法规，把法制教育与思想道德教育、教育行风建设等紧密结合起来，进一步加强学校的德育工作和教师的师德建设，促进学校民主法制建设和精神文明建设。

3．加强学校领导班子建设，提高管理力度。学校领导班子成员要明确责职、乐于奉献，要自觉学习有关法律法规，不断提高依法决策、依法管理、依法治校的能力和水平。提高法律意识与法律警觉性，要善于管理、敢于管理、主动管理，主动为学校工作出谋献策，真正在教师中树立起有德有才的形象。

三、建章立制，多渠道开展普法教育活动

1．继续开展“法律进校园”活动。结合学校实际，合理安排，确保法制教育纳入学校总体教学计划，保证教学质量。充分利用班队活动、学生集会等载体，开展生动活泼的法制教育，积极宣讲《道路交通安全法》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。积极构建学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。定期开展各种形式的法制宣传教育活动，开展班级层面法制教育，每学期邀请校外法制辅导员、法制副校长进行普法讲座，以板报、校园广播、网络等开展教育，营造普法氛围，提高法制宣传教育的成效。

2．建立教师学习法律的制度：建立寒暑假及业余的法制学习制度，教师每学期自学法律，要求集中学与自学相结合，每位教师作好学习笔记，写好学习心德，年终将学习笔记和心得一并交校长室检查、考核。通过学习，让全体师生均能懂法，了解法律的作用，并能在关键时加以宣传、指导，让周边的群众都成为知法懂法的高素质的合格公民。

3．落实好普法的经费。专用于订购普法教材、普法图片、普法宣传栏的建设和更换，征订《浙江法制教育报》等杂志、及法律知识学习、宣传、竞赛等活动费用。

4．利用家长学校通过每学期一次的学生家长会，组织家长认真学习有关的教育法律、法规和规章，学习宪法中关于公民基本权利和义务的知识、义务教育法、未成年人保护法等，逐步提高其依法维护子女合法权益的意识与能力，依法送女子上学接受九年义务教育，承担起监护人的责任，依法保护青少年的身心健康。

5．结合日常行为规范的养成教育，通过班队课、品社课、综合实践课、班级晨会课、集体晨会课等形式对一、二年级学生开展礼貌教育、体育卫生知识的教育、良好行为习惯的养成教育，对三至六年级的学生结合小学生法律知识等内容开展针对性的学习和教育；我们还将通过红领巾广播台、挂图、橱窗等宣传渠道，对学生进行法律常识和法制观念的启蒙教育，同时我们将分别在春、秋学期聘请学校的法制辅导员对学生各上一堂法制教育课，使每一位学生都能初步了解

与日常生活密切相关的法律常识，逐步做到学法、知法、懂法、守法，并养成良好的行为习惯。

6．在学科教学中渗透法律知识。加强对学生的法制教育，坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“四个结合”：一是法制教育与课堂文化教育相结合。把法律知识教育列入学校教育计划，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。二是把法制教育与德育教育相结合。在现有思品课、社会课中，渗透法制教育内容；把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，提高学生遵纪守法的自觉性。三是把法制教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和积极性。四是法制教育与综合实践活动的结合，加强自护教育，开展形式多样的综合实践活动，调查、收集社会中由于无知、愚昧而造成的自我伤害事故或他人伤害事件，分析原因，自我对照了解《未成年人保护法》，让每个学生能在活动中明白：只有知法懂法，才能进行自我保护。

7．加强执法制度建设。一是加强教学常规管理建设，严格执行课程计划，在教师中树立“教学中心，质量第一”的意识，切实做好“教学六认真”；二是加强师德师风建设，继续开展“爱生敬业”师德教育活动，开展行风建设活动；三是继续执行校务公开和教师大会制度，加强学校民主管理的力度；贯彻《学生伤害事故处理办法》和有关校园安全的法律、法规及规章，完善各项安全防范措施，积极预防青少年犯罪和学生校内伤害事故的发生。

8．利用重要节日开展法制宣传教育

利用各种与有关法律法规颁布、实施纪念日和其它专项主题活动紧密相关的宣传月、宣传周及相关重要节点，开展主题鲜明、形式多样卓有成效的法制宣传教育。要结合 “6.26国际禁毒日”、“12.1世界预防艾滋病日”、“12.4法制宣传日”等，开展以宪法为核心的法制宣传教育活动，把教育系统的法制宣传教育不断引向深入。

俞溪头小学

2006年2月

第四篇：2010五五普法计划

2010“五五”普法工作计划

2010年，是全国落实“五五”普法的最后一年，也是普法依法治理工作能否取得全面胜利的关键年，为扎实推进“严格规范，依法治企”工作，认真做好今年的法制宣传工作，环卫所“五五”普法工作的指导思想是：以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实局和县委县政府普法工作会议精神，以建立健全企业法律风险防范机制为核心，广泛深入开展法制宣传教育，为促进我所协调发展，奠定坚实的法治基础、努力营造良好的法治环境。2010年环卫所普法工作的主要任务是：认真做好2009普法总结和今年“五五”普法规划，大力倡导“五五”普法，做到开好局、起好步。在法制宣传活动深入开展的同时，不断创新法制宣传教育工作的载体、形式和手段，增强干部职工的法律意识和法律素质，把“抓体系、创优秀、上水平、促转型”的基本要求，自觉贯彻落实各个环节，在行业内营造学法用法的良好氛围。

一、总结2009年普法工作经验和“五五”总结之年普法规划

1、继续抓好“五五”普法组织建设的工作。明确指导思想、学习内容、目标要求和具体措施，特别把宪法、合同法等职工干部常用的法律法规作为重要内容，分解落实工作任务，实行统一领导，分工负责，并将普法工作纳入全年工作任务中，有计划、有部署、有检查、有总结，使普法工作和综治工作相互协调、相互统一，从而促进工作规范化和法制化，切实抓好重点对象的法制宣传教育抓好领导干部学法用法工作。

2、结合我单位实际情况认真做好“五五”普法的各项工作。在五个体系一体化建设的引领下，紧紧围绕普法活动，做好发展的总体目标，有计划、有步骤地安排和落实法制宣传教育的各项任务，服务于科学发展观在我单位的全面贯彻落实。做到领导重视，机构健全，职责明确，人员到位，经费落实。

3、结合本单位实际和特点，继续推进普法依法治理工作，积极推广好的经验和做法，建立起普法依法治理工作的长效机制。充分调动各方面积极因素，不断加强领导干部普法的针对性，不断提高其依法维权的意识。

二、积极推动单位普法依法治理工作的开展

1、推进领导干部法制教育制度化、规范化，强化对领导干部学法用法，加强法制宣传阵地建设，开展系列宣传教育活动，注重法制教育的分类指导，培育依法合规经营的企业文化。

2、使本单位“五五”普法效果落到实处。大力开展宣传发动工作，确定落实的具体目标。要有专题部署、年中要有检查、要有总结。要加大督查力度，定期不定期实施督查，发现问题及时敦促整改，不走过场，不流于形式，确保普法教育目标要求得以落实。

3、结合系列活动日开展主题宣传活动。我单位要结合 “3.15”消费者权益保障日、“12.4”法制宣传日等，集中一定时间，组织单位全体人员，采取各种形式，开展相关的法制学习活动，形成普法的规模效应。

三、抓好重点对象普法工作，带动普法工作深入开展

1、继续做干部职工的法制宣传教育。通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，进一步增强广大干部职工的法律意识和法律素质；进一步增强广大干部员工人依法行政的观念，提高依法行政的能力和水平。法制宣传教育工作，既

是行业的一项长期的重要教育任务，又是行业和企业的根基性工作，关键是要建立长效运行机制。

2、完善重点普法对象学法用法制度。坚持对管理人员进行法制讲座，充分利用法制讲座、培训等形式，组织专业法学习培训，开展管理人员学法活动，落实学法考试考核制度，善于学法用法制度。

四、加强普法的组织领导、经费保障和监督检查工作

1、高度重视。要切实加强对普法工作的领导，要从实施依法治国方略、贯彻党的十七大和十七届四中全会精神和“十一五”规划的高度，把普法工作纳入单位、本部门的工作规划。

2、健全机构。以原有普法工作领导小组为契机，调整充实普法工作机构，明确职责，进一步完善单位领导干部共同参与的普法工作格局。

3、加强队伍建设。要进一步完善以专职为主，兼职为辅的普法工作机制，充分发挥普法的作用，建立一支高素质的普法队伍。要加强普法队伍的培训工作，不断提高普法队伍的业务水平和工作能力。

4、认真开展“五五”普法的检查工作。积极开展调查研究，组织对“五五”普法规划落实情况进行监督检查，总结“五五”普法实施以来的成绩和经验，研究措施，解决问题，进一步推进“五五”普法规划的全面落实，为“六五”普法奠定良好的基础。

2010年3月9日

第五篇：五五普法计划

五五普法计划

依法治校，首先必须知法、懂法，为此学校每年制订出普法教育工作计划。重点抓好领导、教师和学生三方面的法制教育，使领导的工作有法可依，使教师的教学有章可循，使学生的教育有规可照。广大教师要认真学习《教育法》、《教师法》等教育法规，不断增强依法执教意识，提高依法育人的责任感和能力。

1、对于学生，学校要利用各种教育契机，重点围绕《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《小学生守则》、《小学生日常行为规范》展开教育，不断规范自己的言行，努力争做“四有”新人。

2、学校领导和广大教师可通过自学、讲座、参观、测试来掌握必要的教育法律法规。对于学生进行法制教育，要结合学生身心发展规律，注意将教育性、知识性、趣味性、活动性结合起来。

3、每学期定期布置法制宣传橱窗，请校内外辅导员开展法制教育报告会，组织学生参观法制教育展览，组织收看法制教育录像，自办法制小报，开展形式多样的法制教育班队活动，使学生从小树立法制观念，为将来走上社会形成一定的公德意识奠定基础。

4、普法教育要做到时间落实、内容落实、人员落实。学校领导、广大教师、全体学生的法制教育内容既要注意按计划进行，同时又要结合特定的时间段，如“3·15”消费者权益保护日、“11·9”消防安全教育、“12·5”《未成年人保护法》宣传日等进行相关的教育，与社会热点舆论结合起来，做到理论与实际相结合，收效更明显，印象也更深刻。

没有规矩，不成方圆。学校要按照《教育法》等教育法律法规和规章的要求，结合学校的实际工作，依法制订出本校章程，以利于学校管理。通过严格的执行与检查，保障校园秩序井井有条。

榔口中心小学

2009年9月