第一篇:说普通话,从我做起演讲稿
“说普通话,从我做起”演讲稿
尊敬的各位领导、老师:
大家好!我是五站中心小学教师肖咏梅,今天我演讲的题目是“说普通话,从我做起”
在报上,我曾看过这样一则故事:
射阳县洋马乡一位普通农妇的儿子高考得中,乡亲们欢天喜地的给她家送来了一幅对子:清华是你今生的骄傲,洋马是你永远的故乡。作为母亲,她读懂了乡亲们的一片真心,就是在告诫她的孩子不要一年土,二年洋,三年不认爹和娘。也就是不要忘本。儿子离别前,她千叮咛万嘱咐。上学后,这个质朴的孩子没有忘记母亲的叮咛。每次给母亲打电话也努力提醒自己不说普通话。因为这样可以明白地告诉母亲他没有忘本。然而有一天,当他听到电话那头传来了母亲那生硬的、还带着浓浓乡音的普通话时,他惊呆了:一辈子都没有走出射阳的母亲怎么也说起了普通话?母亲似乎感受到了儿子的惊讶,说:“孩子,现在我们洋马的中药材生意很好,外地客商纷纷来订货,我们如果说方言,别人听不懂,所以乡亲们现在都在学说普通话。从今天开始,你跟妈说话时可要讲普通话,这也是我学习普通话的好机会。看到这儿,我感动了——一位一辈子都是生活在农村里的大娘,在市场经济之风吹向她身边时,她没有拒绝,毅然选择了普通话。也许她的普通话并不标准,但她的精神足以让我们在座的每一个人深受鼓舞,也看到了普通话繁荣昌盛的未来。
我,一个普通的教师,工作的对象是千千万万的学生,是祖国未
来的建设者和接班人。我深知:说好普通话对于我的工作,对于我的学生有多么的重要。因此,我努力地严格要求自己训练普通话。在师专求学时,一次次清晨的练读,一次次跟随口语老师的发音,一次次与同学的相互批评与指正„„为自己的普通话奠定了基础。毕业后工作了,练习普通话的步子并没有停:课中课前课后做到用普通话与学生、教师交流。
我们难忘:1998年九月的第三周为全国开展“推广普通话宣传周”的第一周,把推广普通话当作了一项基本国策。
我们骄傲:目前世界上有80多所孔子学院,海外学习汉语的人数已超过3000万,普通话必将会推动世界的和平与稳定。
可我们也应看到:时代的进步,网络的快速发展,不规范的语言、文字频频出现,给推广普通话的工作带来了很大的阻碍。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”
我们每一个人都有责任和义务捍卫祖国的语言。从我、从你、从他做起。
我相信,在每个人的共同努力下,普通话一定会有一个灿烂美好的明天!
谢谢大家!
“说普通话,从我做起”演讲稿
五站中心小学肖咏梅
第二篇:《说普通话,从我做起》推广普通话演讲稿
《说普通话,从我做起》推广普通话演讲
稿
说普通话,从我做起在信息化,商品化的今天,生活中常常出现这样的情况:一个普普通通的市民坐上个把小时的飞机就可以到桂林度周末,一位文化程度不是很高的手艺人可以常年在上海,北京等地打工,一个公司职员可能会在很短的时间跳槽到广东,深圳的大公司等等。但所有这些,没有普通话这张通行证可就行不通了。方言说起来虽倍感亲切和方便,但已越来越不能满足时代的需求。
事说在一个贫困的山区里有一个种田汉,他每天省吃俭用,为的就是某天能筹足钱到城市找个好工作。辛苦了大半辈子,他终于筹足钱,满怀欣喜的他带着行李和全部家当坐上火车到城市。没想到初来乍到,失望落寞就缠着他,原来他不会讲普通话,面对都市的繁华,他有将何去何从呢?于是又返回山区种田,着一来一回花费了他一生的积蓄,整天愁眉苦脸的他最终抑郁而终。
古有“一句饿死一位英雄汉”,而进又有“一句话愁死一个种田汉”,可悲可叹啊!这是不会说普通话惹来的祸。在社会飞速发展的今天,不会说普通话的人是格格不入的。同学们,我们是初升的太阳,是祖国的未来和希望,祖国的明天需要我们去打造,我们有远大的理想,今后我们要走出家乡,走向全国,我们再也不能操着一口“山芋腔”去打天下了。我们怎能因为不会说普通话而寸步难行,前程渺茫?怎能因为语言隔阂而误解重重,耽误大事?所以,我们务必说好普通话,实现顺畅交流,创造和谐氛围。
作为一个中学生,说好普通话更是我们义不容辞的责任。我校有来自不同方言区的老师和同学,需要用普通话实现交流,让我们进入校园,一律讲普通话,为同学间、师生间的顺畅交流架设桥梁。并在必要的场合自觉使用普通话,做推广普通话的带头人,营造良好的语言环境,我校即将成为一所一级达标中学,需要我们有良好的素质,创造良好的形象,说普通话是学校发展的需要,让我们为推动学校的发展助上一臂之力,让学校因我们说好普通话而更加精彩。
21世纪是一个竞争激烈的时代,每一天都面临新的机遇和挑战,我们的学习和生活离不开普通话,使用普通话是时代赋予我们的众人,是提高师生综合素质的重要途径。所以,我们必须人人参与,从小抓起,从我做起,使用国家通用的普通话,让普通话的推广为我校的腾飞增添绚丽的色彩,为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌!
第三篇:说普通话从我做起
说普通话从我做起
大千世界,芸芸众生。随着社会的发展,我们需要架起沟通的桥梁。但是,我们都有各自的语言,该怎样沟通呢?那就是普通话。
无论是“蒹葭苍苍,白露为霜”的缱绻,还是“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”的豪迈,都是普通话带来的美感与享受。
我们应该远离多元文化的浮躁,回归普通话的本源,灵魂才更加充实自然。
普通话是我们最初的语言,如同母亲的乳汁般滋润心田,哺育灵魂。普通话是民族的生存发展之根,是国家源源不断的动力。在这个喧嚣纷杂的时代,我们应该远离浮躁,回归普通话,我们将传承悠久的中华文化。
真正掌握了普通话,说普通话从我们这些祖国的未来、民族的希望做起,文化的火种才得以代代相传,生生不息。
远离浮躁,说普通话。我们的灵魂将更加充实和美丽。
远离浮躁,说普通话。我们一样跟上时代的节奏,高速发展中的中国,正向世界焕然一新的面貌。
炎黄子孙受黄河的哺育长大,也受普通话的滋养长大。我们的血液里流淌着先民对原始生活的热爱,也留存着血脉传承的根。那么,作为炎黄子孙的我们,应该重视对普通话的学习。学习普通话,更能促进对外来文化的学习,更能融入全球的发展大潮,更能展望未来、博览古今。
说普通话是当代青年义不容辞的责任。这一博大精深的语言,可以凭它丰厚的底蕴容纳外来语,并将赋予它汉文化的特色。
因为普通话是民族生存发展之根,是复兴传承中华文化之根。我们将传承文化,提升灵魂,紧跟时代!
守住普通话这一民族的生存发展之根,普通话——这坛传承千年的佳酿,才会越陈越香。拨开浮躁的乌云,普通话将展现一片明朗的天空!朋友们:说普通话从自身做起!
尹芳芳
九年级(2)班
第四篇:说好普通话,从我做起
说好普通话,从我做起
在大千世界中,适者生存,败者淘汰。我们无论在哪里,在哪个地方,都离不开我们的母语—普通话。在学习生涯中,老师传授给我们的知识,我们认真把握。我们与同学、老师进行交流,从嘴里说出的话,都离不开最基本的语言,那就是普通话。我们要认真的学好它,需要下很多的“功夫”。在某些时候,你想表达某一东西,如果你咬字不清晰,就会让人听得不是很清楚,而你想表达的东西又表现不出来,那自我的滋味不是很好受的。
记得小时候某一节语文课,老师刚好上<<画杨梅>>这一节课文。在上课文之前老师就拿出一条谜语写在黑板上,让同学们猜,黑板上的谜为:“吃下去是红的,吐出来是黑的。”猜一种水果。接着,老师就叫同学回答,由于那同学本身就有个习惯,喜欢翘舌,结果把答案是西瓜的给说成是丝瓜了,弄得全班一阵哄笑。这告诉我们,学好普通话还是很重要的,对在人际交往中,往往会碰到形形色色的人和物。不管在什么场合,我们都需要与人交流,在交流的过程当中,需要用最基本的语言—普通话去交流,讲话清晰,谈吐自然地去进行与人交流,可以说,普通话是生活中的一部分,是我们必须学好的一门语言。
说好普通话,在现代社会是一件十分重要的事情。普通话是我国各族人民共同交流的方式,是中华大地上的一种传统语言。如果没有
普通话,人与人之间的交流就会变得很困难了。所以,说好普通话,从我做起。
第五篇:说普通话、写规范字、从我做起
“说普通话,写规范字,从我做起”倡议书
亲爱的同学们:
普通话是国家的通用语言,是世界上最美的语言。规范地使用普通话,不仅可以提高同学之间的交流效果、提高大家的文明意识,更可以将维护祖国语言的纯洁跟热爱社会主义祖国统一起来,培养同学们的爱国之情。为此,我们向全校学生发出如下倡议:
1.上课回答问题、下课与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话,逐渐养成说普通话的习惯。
2.在写作业、答卷、书面表达时使用规范汉字。
3.在班级主办的板报、墙报、手抄报必须使用规范汉字,不写错字、别字、繁体字,发现错别字及时改正。
4.尽量在社会生活中使用普通话,在力所能及的范围内主动推广普通话。
5.从身边的琐碎小事做起,不说粗话和脏话,在各种场合使用普通话和文明语来塑造良好的个人形象,为建立文明班级,文明校园献出我们的微薄之力。
亲爱的同学们,让普通话成为我们的校园语言,让规范字编织成情感的纽带,让我们大家从现在做起,从我做起,说普通话,写规范字。相信在我们大家的共同努力之下,我们的校园一定会成为一个语言规范、环境优雅的和谐校园。
和政县龙泉小学
二〇一四年三月七日