2011年5月工作计划和目标

第一篇：2011年5月工作计划和目标

2011年5月工作计划和目标

有计划的工作，明确的目标，才能更高效的完成工作。请全体大家团结起来，共同努力，加油！

任务流程：

发现问题---确定目标---明确任务---分步执行---监督考核---验收成果----评定目标---再次完善----总结经验。

1.本学期的工作任务和目标要明确，目标的执行及完成的时间。并及时监督执行的效果。

（本期中考、末考，成果发布会，家长会，各项教研；老生提前预报。）

2.各校区现在设施的统计，暑期预配物品和数量的统计。（各科目：教学书籍、参考书籍，备课本，桌椅、录音机、电扇、空调、投影、、、）。

3.暑期前期的宣传，活动策划，暑期的各项优惠活动及优惠政策。（广告单、老带新优惠，）

4.暑期的课程及班级安排，招生目标，教材，师资配备。（常规：小学英语、作文、数学；初高中：英语、科学、数学；新增：小升初、幼小衔接）。

5.各科目的教研培训及项目负责人，各科教学目标和任务。（制定培训目标和计划，及时监督考核，教师提前写好计划表）

6.暑期各项工作的安排和标准。（值班、出勤、卫生、每周会议）

7.夏令营安排和宣传。（是否需要，如何有特色？路线、时间、项目）

8.暑期的成果发布会及秋季班级的宣传和报名。

9.注意做好各项安全措施，（特别是暑期台风期，车辆等其他可预见性的防范和杜绝）。

请大家认真分析，提出自我的建议，调动全体能都性。（五一前交）

第二篇：中班一月份月目标

中班一月份月目标

健康领域：

1、能熟练地使用多种结构玩具，会使用剪刀、固体胶等手工工具、材料。

2、能分清自己的性别，分性别如厕。

3、能正确地使用工具、器械等，注意使用的安全。

4、爱惜身边的物品，懂得珍惜他人的劳动成果。语言领域：

1、能区分普通话与方言的发音。

2、在生活和各种活动中，能恰当说明自己的想法和做法，并会对自己和他人的行为表现进行简单的评议。

3、能理解并执行复杂的多重指令。

4、在阅读过程中初步了解汉字的由来和简单的汉字认读的规律，并有主动探索汉字的愿望。社会领域：

1、爱父母，爱老师，爱同伴，爱家乡，爱祖国。

2、知道世界上有很多国家，愿意了解其他国家的事。

3、能大胆的表达自己的见解，学会克服困难，坚持有始有终的做一件事。

4、能大胆的表达自己的愿望和意见，愿意为自己，他人和集体做里所能及的事。

5、能够体验他人情绪，学会关心，同情，帮助他人。科学领域：

1、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环境保护意识。

2、幼儿主动观察和探索周围常见事物、现象以及变化的简单规律，并从中体会到愉快。

3、感知磁铁，石头、泥土、空气的特性，颜色的变化，物体的溶解和沉浮等现象。

4、有合作学习的意识的能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和方法。数学领域：

1、学习10以内的序数。认识生活中常见的数字标记，了解它所表示的意思。

2、学会比较10以内物体数量，会将10以内数量的物体按多少排序。

3、认识长方形、半圆形、椭圆形，知道其重要特征，能正确命名，并根据图形特征进行分类。

4、学习以主体为中心，区别并指出左右的空间方位。艺术领域：

1、引导幼儿歌唱时声音自然，不喊唱，学会保护和爱护自己的声带。

2、引导幼儿尝试结合语言、歌谣即兴表演，创编简单的节奏短句和旋律短句。

3、鼓励幼儿能初步创编简单的舞蹈，舞蹈表现自然、大方、动作较协调优美，能初步表现出音乐的力度、速度变化的情感。

4、鼓励幼儿能初步的为简单的儿童歌曲和乐曲伴奏。

第三篇：小班九月份月目标

小班九月份月目标

健康

1、逐步消除入园焦虑，愿意上幼儿园。

2、在成人的帮助下，学习用肥皂洗手。乐于接受晨间检查。知道不能私自离园，不跟陌生人走。

3、学会上厕所，需要时会请人帮助。

4、在成人的提醒下，知道活动的安全。

5、通过参观中、大班幼儿做早操和体育活动，学习一套简单的模仿操，练习自然地走和跑（按指定方向）而不互相碰碰。

社会方面：

1、愿意亲近教师和同伴，喜欢参加集体活动，对班级的环境感到亲切。

2、在教师的帮助下，学习遵守一日生活的常规 认识方面：

1、了解并熟悉幼儿园的环境，认识教师、保育员、同伴，能高高兴兴地上幼儿园。

2、认识几种常见的玩具，知道它们的名称和玩法。

3、知道国庆节，能积极参加节日活动，体验节日快乐。

4、在各种活动中观察、摆弄实物，对数产生兴趣。学会运用常见的量词（个、只、条、件、块、辆）

语言方面：

1、能听懂生活中常用的普通话，学习按教师的要求做事

2、愿意听教师讲故事，学习朗诵简单的儿歌。

艺术方面：

1、喜欢观赏绘画作品和歌舞表演，有参加音乐、美术活动的兴趣。

2、愿意学唱简单的歌曲，做简单的律动 游戏。

3、认识绘画工具材料（蜡笔或油画棒），学习涂色的基本方法，能大胆地参加画画。

大班十月份月目标

健康

1、能整理自己的服装，保持外表整洁，会梳理短发。

2、在活动中能克服困难，有自信心。

3、会用掌握奔跑间突然变向的躲闪动作。社会

知道自己中国人，尊敬、爱护国旗和国徽，能为祖国的成就感到自豪。认知

1、懂得祖国的全称和首都，了解祖国的主要名胜古迹。知道台湾、香港和澳门是我国的领土，香港已经回归祖国。了解几个少数民族的服饰、习俗等。

2、初步掌握10以内各数的等差关系和顺序关系 会用目测或自然测量的方法比较物体的粗细、高矮、长短，并能按递增或递减序进行正、逆排序。

语言 能专心欣赏儿童文学作品，理解内容和主题。

2、能细心观察，围绕中心讲述图片和生活经验。艺术

1、能以愉快的情绪演唱三拍子的歌曲，并体验四三拍旋律的节奏美。

2、能辨别声音的强弱及其变化，根据音的强弱做游戏。

3、能大胆地运用色彩，表现熟悉的动物、建筑、风景。学习四方连的装饰方法。

第四篇：中班五月份月目标

中班五月份月目标

健康领域

1、喜欢参加具有挑战性的游戏活动

2、喜欢参加集体游戏，遵守游戏规则 语言领域

1、能较准确的回答问题，能在教师鼓励下主动提问

2、喜欢看图，能看懂没浮华的大意，并进行简单描述

3、能比较完整的、较细致的描述熟悉的事物 社会领域

1、学会礼貌待人，不打扰周围人的工作和休息

2、知道水对环境、对人、对动植物的重要，培养幼儿的环保意识 科学领域

1、学习目测数群，能不受物体形状、大小的空间排列形式等外在因素的干扰，正确判断10以内的数量，感知和体验10以内自然数列中相邻两数的等差关系

2、认识梯形和椭圆形，能用几何图形进行组合和拼搭，体验几何图形在生活中的应用

3、能从多角度进行分类，学习概括图形的两个特征，能按两个特征对同一类物体进行层次分类

4、认识物体的轻重、高矮等，会按物体量的差异进行7以内物体的正、逆排序 艺术领域

1、知道美术作品是反映现实生活的一种手段，能积极参与美术欣赏活动，能讲述自己对作品的感受

2、尝试用各种材料、工具和方法进行制作和绘画，发展想象力和创新能力，体验成功的快乐

第五篇：月工作计划,

某月工作计划

—销售代表

工作重点：

目标设定：

工作时间：月份

工作内容：工程公司，耗材公司

回访公司名录；跟踪理由；时间安排（例：3~5天）新增公司公司概况；联系人、联系方式；时间安排。设计院

回访设计院名录，拜访频率（例如：每月2次）项目跟踪

项目名称，项目跟踪计划，预期目标代理商建立

意向代理名录，意向代理的跟踪计划