竞选班长的演讲辞

第一篇：竞选班长的演讲辞

竞选班长的演讲辞

湖北蒋萦

各位同学:

大家好!

我今天要竞选的是班长这个职务。虽然我是一个文科生，但是我非常喜欢数学，所以我今天的竞选演说也就以一个数学的形式来进行。

今天我要给大家的证明题是，已知，有N（N＞2）位同学竞选本班班长。求证：蒋萦是你们最好的选择。

我的论证一是：蒋萦拥有丰富的工作经验及一个湖北省游泳冠军特有的激情。

从踏入校园的第一天到现在,我一直担任着班长、大队长、团支书、学生会宣传部部长等统筹规划的职务。在十二年的工作中，我开阔了视野，同时也在为人处世方面积攒下了众多的经验和教训。在今后的工作中，它将作为一面镜子见证我工作的成与败。

在另一方面，我是一名退役的游泳运动员，虽然游泳池已不可能再给我带来省游泳冠军的辉煌瞬间，但它却给我留下了一笔房屋的财富-激情。无论做什么事情，无论事情有多难，我都会竭尽全力，全心投入。即使有一天我失败了，我也决不后悔，因为我尽力了。

论证二：蒋萦拥有踏实的工作态度和无私的奉献精神。

一直以来，在我心里，班干部最重要的就是责任心。身为班干部并不是一种虚荣，从同学们将手中的神圣一票投给你的那一刻起，你就注定了要为大家服务，这是你对同学们信任的回报。于是，我经常告诫自己我的工作就是帮同学们解决问题。记得在高中时一位老师告诉我，我最大的优点就是乐于奉献而不计回报。这句话对我而言是一种夸奖，更是一种鞭策。于是全心全意为同学服务成为

了我心目中学生干部的基本准则，也是我工作的出发点。

（停顿十秒钟）

在刚才的这段时间里，肯定有同学在想：她怎么了？她是不是忘了该说什么……其实刚才只有短短十秒钟，一个在大家生活中经常被忽略的极为短暂的十秒钟。但是就在这个被遗忘的十秒钟里，我们却想到了很多的问题，而现在我们得到了答案。于是这个十秒就拥有了它特有的意义。那么我的论证三就是蒋萦拥有无数的十秒钟积极的探索和创造。我们的生活是由无数个十秒组成的，忽略了一个随之而来就会忽略更多。所以我愿意把握生命中的每一个十秒积极地追求和创造。那么也请你们相信，一个懂得珍惜十秒钟的班长也会用她生命中的每一个十秒尽心尽力地为你们服务。

论证四：蒋萦站在一位优秀班长的肩膀上并且拥有一群最好的支持者。在进入大学的一个月里，班长XX同学在工作上尽职尽责，班级工作有了一个良好的开端。这对我而言是机会，是压力，更是动力。我将在一个较高的起点上，更加努力地工作，开创新局面。在另一方面，我拥有一群最好的支持者。进入大学，我很庆幸自己遇到了三个最好的室友，在竞选的准备过程中，她们给了我很大的帮助。而同时，我也拥有一批最好的同学，是你们共同成为我今天走上讲台的唯一的也是全部的资本。

……

今天我所能给大家的只是一个粗略的证明，详细的证明将在未来的每一个日子展开。所以我今天得出的结论就是，蒋萦是你们最好的选择。

当然，今天的论证也有备注，如果大家通过我上面的解说依然不能得到明确的答案，那么请将你们手中神圣的一票投给别人，因为你们的信任永远只能属于最好，而我将更加努力地去做到大家心中的最好。

谢谢！

第二篇：竞选班长演讲辞

竞选班长演讲辞

刘宇斯

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！（鼓掌）

我是你们的同学刘宇斯。文刀刘，宇---望衡对宇尽在咫尺同窗好友共进步；斯----逝者如斯光阴如梭不舍昼夜勤学习。勤奋，刻苦是我学习的态度；执着，敢于创新是我永远的追求。

我今天的追求是，竞选班长。如果同学们支持我竞选班长，请掌声鼓励！（鼓掌）

船山实验中学是一个师资力量以及教学设施一流的学校，考上船山实验中学的学生都是一流的学生，一流的学生每个人都有当班长的潜能。今天我主动开发我的潜能----竞选班长。同学们说好不好？（好！）

我竞选班长有信心也有实力。在我小学的六年时光里，记录着我担任过小组长，文艺委员，学习委员，语文课代表，班长的经历；也存放着我三好学生、优秀干部、示范生的奖状；我在衡阳市“清华园”杯电视小主持人比赛中，在全市“党啊，我们永远跟你走”朗诵大赛中，在十六届“素质杯全国少年儿童书画赛中，在“我的梦想”征文比赛和首届衡阳市“雏鹰展翅杯”小学生作文竞赛中分别夺回了一等奖二等奖和三等奖。在当班干部六年时间里，既锻炼了我的组织能力、协调能力，又培养了我的责任心和爱心。

但昨日已经过去，明天才是我的追求。如果我当了班长，我还是老师眼中的好学生，父母心中的好孩子，同学身边的好伙伴！

同学们！竞选班长是我的梦想，我的梦想是将我们班带进全校同年级一流的班级，使我们的同学进入全校同年级的前100名、前50名、前20名，前10名！同学们有没有信心？（有！）有信心，就给你们的同学--我---刘宇斯投上珍贵的一票吧！谢谢大家！（鼓掌）

第三篇：班长竞选演讲辞

班长竞选演讲辞

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

飞鸟在天空中翱翔,不怕风吹雨打,蓝天是它的梦想。

鱼儿在水中畅游，不怕激流险滩，大海是它的梦想。

今天，我也有一个梦想，与同学们一起遨游在知识的天地里，努力学习一起创造美好的未来。

我兴趣广泛，除了喜欢学习课本知识外，还喜欢唱歌、看书，喜欢跳绳、打羽毛球，喜欢画画、下棋，我还特别喜欢电脑、弹古筝。

我的优点很多，诚实、善良，从不说假话，好坏分明，一就是一，二就是二，知错就改，和同学相处融洽，善于团结同学，更愿意帮助同学。

我的特点是：正直，有自己的见解。

我有我的优势：办事认真、负责，我会把我的工作做得更好。在过去一年多的时光中，我感谢老师们的关心、同学们的支持。这次我决定竞选班长，为我们整个班级服务。

如果我能有幸担任班长，我一定会做到以下几点：

1、做到公平，不包庇任何一个人。

2、我会关心集体，乐于助人，团结友爱。

3、我会成为老师的小帮手。

4、我会严格要求自己，在班级中起带头作用。

如果我没被选上，我也不会灰心，我会继续尽心尽力为大家服务。敬爱的老师、亲爱的同学们，我担任过班长，我有经验基础。我相信，我能够更好得为大家服务，我会在各方面积极带头，当好老师的助手，同学们的贴心好伙伴。请支持我，把你那宝贵的一票放心地投给我吧。

谢谢大家！

六（3）班： 姚溥源2011-8-29

第四篇：高校班长竞选演讲辞

班长竞选演讲 我首先提醒各位“选民”注意，本人站在这里，并没有像方才几位竞选者那样拿着演讲稿。这个事实本身，就表明凡对成功没有把握的人，是不会有这种潇洒风度的。我叫…… 方才几位同学，都声称自己当过学生干部，有的从小学开始，是“老干部”了。我认为这不应成为再次当选的理由，恰恰相反，像我这等没当过干部的，才是最好的人选。因为，当干部有利于培养组织管理能力和增长工作才干，大家都应该得到这样锻炼的机会。我主张班干部要“轮流执政”，这叫机会均等。我请各位再一次注意，本人尚未当选，就提出了有利于大家共同发展的“轮流执政”一说，已经证明我当班长一定会处处为同学们着想了。你看这是不是做优秀干部必备的群众观点呢？ 这里，我不想一条条介绍我的“施政纲领”，但有一点可以肯定，方才几位同学的纲领我都能做到，因为那是任何一个班长的“例行公事”。作为班长竞选承诺，我只谈大家关注的两件事。第一、班里出现麻烦，我将怎么办？在履行班长职责时，我将平等公正地对待每一位同学。我不会凡遇到麻烦都到班主任老师那“报告”。假如你偶尔有了过失，有决心改正的话，你那过失，我可以压根儿就不知道。假如你和谁吵闹起来，只要你们觉得合适，我就同意“私了”，我当中间人。当然，作为一班之长，我会向班主任、学生会乃至学校领导请示、汇报的，但是我坚持尽量“上天言好事，下界保平安”。这样做，是坚信我作为班长有独立解决问题的能力，否则，我会立刻辞职让贤。第二、以身作则搞好学习的问题。这一点，我差点，不如方才几位同学那样每门功课都优秀。顺便说一句，我不如人，敢于当众承认，这胸怀也颇为坦荡吧？其实，学习成绩高低，不一定是衡量可否成为学生干部的唯一标准，主要应看组织管理能力，以及是否有为大家谋利益的热心肠。刘邦就说过，论运筹帷幄，他不如张良；论指挥打仗，他不如韩信。但他是一国之君，为什么？他善于组织领导，他是帅才。古今中外的事实都证明，领导者的专业水平不一定全是尖子，何况，学业成绩也有后来者居上的可能。说不定，我当班长之后，在以身作则的鞭策下，我也会成为居上的后来者呢。我还想特别提醒各位注意我的另一个特点。你看，我这大块头，这形象，够帅的吧？假如我以班长名义代表全班登台演说，一定会赢得雷鸣般的掌声，人家会从我身上联想到我们班的同学个个不是“一般战士”。一个班集体的头头，理所当然的是整体精神面貌的代表。请问，你要选什么样的代表呢？ 我相信大家都会投我一票的，就像我相信以我为班长的集体，一定会成为优秀集体一样。同学们，你一旦投了我一票，你就会发现，你拥有了一位多么可爱、多么能干的班长啊！

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第五篇：竞选班长的演讲辞

同学们：

你们好！

今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班*。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

我从没有担任过班干部，缺少经验。这是劣势，但正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班*”。班*应该是架在老*与同学之间的一座桥梁，能向老*提出同学们的合理建议，向同学们传达老*的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当*生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教*的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。

班*作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬*避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办十件好事：

*，借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总*度和强度，提高效率；*，联系有关商家定期送纯净水，彻底解决饮水难的问题；*，建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读书难问题；*，组织双休日里乡同学的“互访”，沟通情感，加深相互了解；*，在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动；*，利用勤工俭学的收入买三台处理电脑，建立电脑举小组；*，在班组报廊中开辟“新视野”栏目，及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子；*，建立班级“代理小组”，做好力所能及的代理工作，为有困难的同学代购物件，代寄邮件，代传讯息等等；*0，设一个班*意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。

我会是一个最民主的班*，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班*“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。

同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！

谢谢大家！