2010年“五五”普法工作计划

第一篇：2010年“五五”普法工作计划

潜江市周矶中学2010年“五五”普法工作计划

今年是“五五”普法规划第五年，为全面落实依法治国依法治理方略，积极推进普法教育和依法治理工作的进度，更好的迎接“五五”普法终期检查，奠定“六五”普法工作基础，结合我校工作实际，特制定潜江市周矶中学2010年普法工作计划。

一、指导思想

以科学发展观为统领，牢固树立社会主义法制理念，按照“解放思想、事实求是”的要求，紧紧围绕改革、发展、稳定、和谐的大校和“五五”普法规划要求，认真落实普法教育依法治校的各项工作。坚持法制教育与依法治校相结合，通过深入普法、严格执法、强化监督、综合治理等环节，依法保障我校干部职工素质的全面提高，推进普法教育和依法治校工作的深入开展，为保障全校依法治校营造良好的法制环境。

二、工作目标

通过普法教育依法治校，使全校干部职工的法制意识明显增强，形成依法行政、文明执法的工作格校;建立依法决策、民主参与、依法管理的工作机制;从领导干部到职工的法制意识、法律知识水平明显提高;人民的合法权益得到保障，形成良好的执法工作环境。

三、具体措施

1、加强法律学习和宣传工作，增强师生学法、知法、守法、用法的意识

①征订教材 合理安排 强化学习

在加强“五五”普法工作的领导和整体规划的基础上，为了满足教师的法律学习需求，学校先后为教师购买了《“五五普法”常用法律知识学习读本》、《“五五”普法青少年常用法律知识学习读本》，做到了教师人手一本，还购订了《普法宣传手册》等材料，方便了教师的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。学校采用多种形式进行法律学习，学习中特别突出了法制理论和专业法规的学习。一方面利用每周一的例会、党支部会和年级组会议，集中选学一些相关的法律知识。另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记，学校定期检查、考核，将考核结果纳入师德考核、公务员评优、晋级之中。通过每学期检查、验收，促进了每位教师学法的自觉性，每学年每位教师的法律学习笔记达3000字之多。通过学习强化了教师的法律观念，提高了教师依法执教的自觉性，彻底杜绝了体罚和变相体罚学生的现象，师生之间建立了相互信任的新型师生关系。

②多渠道宣传 拓宽法律宣传学习的宽度和广度

在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校的宣传橱窗，每期都有法律知识的宣传和违法、禁毒图片展。法治宣传栏内，每周都有一期新的法律知识宣传，各班的黑板报定期有法律知识的内容。政教处、年级组定期检查，作为班级考核、评优的主要条件。校团委还开展了“校园之声”广播宣传节目，利用课间操、课余时间向全校师生进行此校园新闻广播和法律知识宣传。各类活动的开展，促进了学生文明习惯的养成，提高了全校师生遵纪守法的自觉性和主动性。

③学考结合 夯实学习内容

每学年在积极参加上级司法部门组织的法律知识考试外，学校还自己出卷，对全校师生进行法律知识的测试。对教师的学法、用法、法律考试成绩依次填入《干部学法用法登记卡》内。每学年都要对全体教师的学法、守法情况进行总结，每位教师先对自己学法、守法的体会进行总结，然后单位根据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定，做为教师学法、守法的考核材料，存入档内。

④以案讲法 提升普法工作深度

在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们每学期都要请上级司法部门和法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，收到了良好的法律教育效果。近年来，先后进行法律专题讲座多次。另外，针对礼和民族地区学生及家长对上学认识的不足情况，多次组织广大师生走向街头、集市，向广大群众宣传相关的法律知识，如《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《宪法及相关法律》、《民商事法律制度》、《经济法律制度》、《刑事法律制度》等，教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育，使广大家长认识到普及九年义务教育也是每个家长应尽的责任，使部分想让孩子辍学经商、念经的家长打消了念头，支持并督促孩子积极上学，完成九年义务教育，为学校提高教育教学质量、完成九年义务教育羸得了社会的支持。

二、突出“五个”结合，全方位对教师进行法律教育

在“五五”普法工作中，我们突出“五个”结合，即将“五五”普法工作同学校德育工作相结合、同创建安全文明校园相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合，同教育教学相结合，不摆花架子，使“五五”普法工作融入到学校的各项教育教学整体工作中。学校始终突出德育工作的重要地位，进一步完善学校、社会、家庭三结合的德育网络，在制定德育工作计划、安全文明校园建设和精神文明建设计划中，都渗透着法律教育的内容。确定了“五育并举”，以爱国主义教育为主线、以培养社会主义“四有”新人，加强精神文明建设和法制建设为内容的学校育人新体系。强化守法诚信教育，注重教育方法和效果。扩大法制教育的内涵，拓宽法制教育渠道。坚持每周升国旗制度，分年级进行主题德育教育，初一年级以养成教育为主；初二年级以规范守法教育为主；初三年级以理想教育为主，使德育工作走向系列化轨道。每年的三月份定为文明礼貌月，开展文明礼貌系列教育活动，开展“向不文明行为告别”系列活动，大大强化了学校精神文明建设。

三、利用重大节日，对师生进行相关的法律知识教育

我们在组织师生学好专业法规的同时，还组织师生学习相关的行政法规，如《宪法》、《刑法》、《治安管理条例》、《行政管理法》等，利用世界环保日，组织师生学习相关的环境保护方面的法律法规，并进行环保知识竞赛和征文活动；利用禁毒日，我们请相关部门来校进行禁毒知识图片展。所有这些活动的开展，进一步拓宽了法律教育层面，对全面提高师生的道德水平、增强法制观念起到了积极 效的促进作用。

第二篇：五五普法工作计划（定稿）

红镇一小“五五”普法工作计划

为了全面贯彻落实自治区“五五”普法规划，贯彻落实党中央依法治国方略，推进民主法制进程，为了加强全校教育工作者的法制宣传教育，提高广大教师依法办事、依法治校、文明执教、知法、懂法、守法的能力和水平，也是为了带领广大人民群众学法、用法、自觉遵守法律，现将我校2006年学校法制工作计划如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，充分发挥法制宣传教育职能作用，以建设和谐社会首善之区和提高师生法律素质为主线，以学生、家长相关法律法规为重点，抓住机遇，开拓创新，推动法制宣传教育深入开展，确保人人懂法，人人知法的宗旨。

二、工作原则

（一）以人为本，贴近群众。以提高群众、学生法律素质为目标，对全体师生进行相关法律常识的普及性宣传；并对师生、群众进行日常法律法规的宣传。

（二）全社会参与，调动全体师生的积极性和创造性。坚持“大普法”理念，在各级党委、政府领导下，调动各班级和社会各界力量，共同参与法制宣传工作。整合法律服务人员、社区法制宣传员进行宣传。

（三）注重实效性，不搞形式主义。法制宣传要紧紧围绕“五五”普法战略构想的中心工作，与师生、群众日常生产生活相关法律法规

相结合，与普法基本知识相结合，与依法治理、解决实际问题相结合。宣传形式要多种多样，突出亲和力、感染力，力求实效。

（四）突出本校特色，为建设和谐社会和社会主义新农村建设服务。法制宣传要体现弘扬法治精神, 大力宣传社会主义法治理念，展示法制建设成果和法治化学校风采。

三、学习内容

认真学习《消费者权益保护法》、《治安管理处罚条例》、《宪法修正案》、《环境保护法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《国旗法》、《学生伤害事故处理法》、《预防未成年人犯罪法》。

四、工作要求

（一）突出重点。法制宣传教育的对象是全体师生、群众。开展法制宣传教育的重点在于学生。同时，深化青少年法制教育，培养新一代文明守法公民，加强对流动人口的法制宣传教育，增强其法制观念，自觉维护公共秩序和社会稳定。

（二）加强法制宣传阵地建设。充分发挥现有宣传阵地的作用，同时采取政府投入与市场化运作相结合等办法，整合资源，利用广场、公园、图书馆、文化馆等公共场所，通过公益广告、多媒体等公共设施，大力开展法制宣传，努力实现社会法治氛围。

（三）加强组织领导。法制宣传是全社会的共同责任，全市各级党政部门要统一思想，提高认识，切实加强法制宣传工作的组织领导。各地区、各部门、各单位要把法制宣传纳入工作计划，建立健全法制宣传责任制，进一步明确责任，细化分工，切实抓好各项任务的落实。适时组织法制宣传小分队，深入一线开展法制宣传活动；党委宣传部门要加强与新闻媒体的协调，充分利用广播、电视、报刊、网络等大众传媒，采取多种形式开展社会宣传；知识产权、环境治理、环境保护、文物保护和交通管理主管部门，要做好相关法律法规宣传活动的策划组织工作；要开展相关法律法规的宣传培训。

今年是我们国家法制教育的一个新的台阶，对于我们教育工作者也是一个学习和巩固的新起点，所以我们要认真学习法制教育，并积极的对学生、群众进行宣传教育，提高全民的法律知识，真正使社会成为一个法制社会。

第三篇：五五普法工作计划

五五普法工作计划

一、成立普法领导小组：

我局为了扎实开展好“五五”普法工作，全面落实农保局管理制定的“五五”普法规划，进一步充实了“五五普法”领导小组。

二、强化建设意识，狠抓措施落实

1、局领导干部带头学习法律法规，做到学法、懂法、守法、依法行政，做遵纪守法的模范和表率。

2、坚持普法宣讲制度和“遵纪守法户”的评选制度。

三、认真落实“五五”普法目标、任务、对象及要求

认真贯彻落实“五五”普法目标、任务，扎实搞好“五五”普法工作。“五五”普法的目标是：加强宪法教育、法律法规的宣传学习，增强法制观念，提高自己管自己，自己教育自己，自觉学法守法，用法律维护自己的合法权益，全面贯彻教育方针，培养“四有”新人。“五五”普法的主要任务是：，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，广泛开展法制宣传和教育。为此，我局要明确普法教育的现实意义和深远的历史意义，认真遵照邓小平同志提出的“加强法制，重要的是进行法制教育，根本的问题是育人，法制教育要从每人抓起，加强对员工的法制教育。

1、贯彻实施依法治国战略，加强对工作人员的普法宣传教育。法制教育的任务是：通过对工作人员的法制教育，使其相关的法律基本常识和基础理论。要求员工进一步增强职业道德、工作人员全年自学法律法规不少于70小时，集中学习不少于50小时，重点学习《宪法》、《刑法》、《民事诉讼法》、《集会游行法》、《互联网上网服务营业场所管理条例》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及地方法律法规。

2、将“五五”普法教育与农保宣传工作结合起来。搞好禁毒日和宪法宣传日的宣传教育活动。

五、工作步骤和安排

宣传发动阶段：2011年根据本局实际情况，制定好第五个法制宣传教育规划或实施方案，认真做好宣传发动工作，营造良好的法制宣传范围。

六、按照上级要求，认真完成各项普法工作

今年是“五五”普法工作的第二年。农保局将在去年普法的基础上继续加强普法工作的领导，进一步建立和完善各项普法制度，加大法制宣传力度，增添新措施，收集整理好“五五”普法工作档案，做到资料全，专人专管，以优秀的成绩圆满地完成今年普法任务，为争创“五五”普法先进单位打下坚实的基础。

第四篇：五五普法工作计划

普工作

罗 洼 卫 生 院计划 法

2010普法工作计划

一、指导思想

以党的十七大精神为指针，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以人为本的治国方略，结合全民“五五”普法，加强我院职工法律法规学习、宣传和应用力度，为我院卫生事业的健康发展提供强有力的法律保障。

二、工作任务

1、紧密联系我院实际，认真抓好“五五”普法工作，认真整理好“五五”普法工作检查验收的各种资料，做好“五五”普法迎检工作。

2、抓好我院职工“五五”普法学习。

3、做好普法的宣传工作。

4、做好全员职工普法考试工作。

6、进一步规范医院管理，整顿医院纪律。

7、发挥领导在普法学习中的监督和模范作用，加强法律知识的普及。

三、具体措施

1、强化领导，硬化措施，确保普法学习得到成效。

① 由院长主抓普法工作。

② 明确目标任务，强化普法责任机制。

③ 坚持职工的考核考试制度，对学法不认真、成绩不合格的职工年终不评优。

2、组织职工认真学习《执业医师法》、《护士法》、《食品安全法》、《中传染病防治法》等相关法律法规知识。

6、严格规范医疗行为和医疗管理。

①规范领导从政行为，以法治理我院，以德治理我院。

②规范职工的医疗执业行为，加强医院职工的医德教育。

7、依法治理医院，切实保障全院职工以及患者的合法权益不受损害。

8、加强治安措施，保障正常的医疗秩序不受干扰。

四、活动安排

1、三月：制定普法工作计划，调整配好依法治理领导班子。举办普法学习班。

2、4-6月：①医院组织上好两堂法制课，开展一次普法宣传活动。认真办好一期普法黑板报。②组织医院职工参加普法考试。

3、7-9月：①医学相关法律法规专题讲座。

4、10-12月：①医院法制宣传员讲座。②创建工作督查。③学法用法、创建工作经验总结。④开展普法创建工作评估。⑤组织职工进行“五五”普法考试。

第五篇：五五普法工作计划

停河铺公路超限站 “五五”普法工作计划

为了贯彻落实党的十七大和十届五中全会以及分局对进一步做好法制宣传教育工作的有关部署，进一步提高我站干部职工的法律意识和法律素质，根据《全省交通系统法制宣传教育第五个五年规划》，结合工作实际，特制订本计划。

一、指导思想

我站实施“五五”普法的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十六届五中全会精神，在分局的统一领导下，以科学发展观统领工作全局，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，坚持法制教育与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，突出重点，注重实效，继续深入开展法制宣传教育，创新方法，完善机制，深化依法治理，为建设“科学治超、和谐治超”创造良好的法治环境。

二、工作原则

在制定和实施“五五”普法规划的过程中，要坚持以下原则：

一是以人为本，服务群众。始终把尊重和保障干部职工合法权益，提高干部职工的法律素质作为法制宣传教育的出发点和落脚点，按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的基本要求，从解决关系干部职工切身利益的现实问题入手，不断丰富内容，创新方法，增强实效，使干部职工在接受普法教育的过程中受教育、得实惠、提高素质。

二是实事求是，分类指导。紧密单位和部门实际，结合新形势、新任务的要求，根据工作实际，确定法制宣传教育的内容和形式，探索法制宣传教育与本单位工作有效结合的形式，增强法制宣传教育工作的针对性。

三是学用结合，依法治理。把法制宣传教育与行业和基层依法治理实践活动有效结合，贯穿于民主选举、民主决策、民主管理和民主监督的各个环节，通过宣传教育和实践培养，不断提高干部职工的民主法治意识，为推进依法治超进程奠定坚实基础。

四是求实创新，与时俱进。努力适应构建“和谐治超”和全面建设社会主义小康社会的新形势新任务的要求，探索把握法制宣传教育工作的内在规律，探索本单位法制宣传教育与依法治理实践结合的有效形式和途径，创新工作理念，落实工作措施，推动工作发展。

二、主要目标

我站实施“五五”普法的主要工作目标是：通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，进一步增强干部职工特别是领导干部的法律意识和法律素质；进一步增强依法办事观念，提高依法行政能力和水平；提高我站依法治超和服务社会的水平，为建设“科学治超、和谐治超”奠定坚实的法律基础。

三、基本要求和保障措施

1、加强组织领导，强化工作落实。在“五五”普法工作中，要进一步完善党委领导、各基层党支部实施的领导体制。明确领导职责，健全工作制度，强化工作职能。成立由孟庆平、贾满京、郑志芳、王学艺、李世广为组员的“五五”法制宣传教育领导小组。组长：孟庆平。副组长：贾满京、郑志芳、王学艺。办公室设在综合办。支部要把法制宣传教育工作列入重要议事日程，切实加强对法制宣传教育工作的落实，建立健全两级普法依法治理工作领导机构，安排相应法制宣传教育专项经费，保证工作的正常开展；建立法制宣传教育和依法治理工作责任制，制定计划，确定工作重点。

2、明确普法宣传教育对象，加强法制宣传队伍建设和阵地建设。我站“五五”普法宣传教育的对象是全站所有干部职工。各党支部要加强对法制宣传教育工作者的学习培训，加强行业法规的社会宣传力度，依法开展多种专项治理工作；着力培养一支专兼职相结合、素质高、能力强，热心工作的法制宣传教育工作者队伍。积极鼓励和支持具有一定法律知识的干部职工组成法律志愿者队伍，推动志愿者活动向规范化、经常化发展；邀请市、县区法律专家，根据法制宣传教育工作的任务需要，适时开展宣讲活动；加强法制宣传教育阵地建设，充分发挥宣传栏等各种宣传阵地的积极作用，营造良好的普法舆论氛围，增强宣传效果，掀起“五五”普法宣传教育的高潮。

3、建立普法法宣传工作档案，做好普法各类资料的收集工作。要建立普法专项档案，要制定“五五”普法实施方案，每要对普法工作做出安排，年终要对普法工作进行总结。要建立普法学习记录；职工不再建立专门的普法学习笔记，但在理论学习中要贯穿好普法内容的学习，进行“五五普法”知识答题。要努力使普法工作做到有始有终、资料齐全、工作扎实、完成任务好。

四、实施步骤和措施

要结合具体工作情况，全面系统地完成规划任务，紧紧围绕中心工作，有针对性地确定目标，坚持普法和依法治理相结合，在分局党政的统一组织领导下，通过组织召开现场会、经验交流会、研讨会、座谈会等形式，利用好各种宣传阵地，坚持条块结合、以条为主的原则，注意调查研究，不断总结经验、树立先进典型，推进“五五”普法工作顺利开展。

（1）推进领导干部学法用法的制度化、规范化，继续坚持和完善集体学法制度、领导干部法制讲座制度、法律知识考试制度；树立在宪法和法律范围内活动的观念，树立国家一切权力属于人民的观念，树立尊重和保障人权的观念，进一步提高法律素质，提高依法管理经济和社会事务的能力和水平。

（2）加强对广大干部职工的法制教育。根据预防干部职工违法犯罪工作面临的形势和任务，不断提高针对性，增强实效性，健全法制教育与道德教育，加强法律意识的普及教育、预防违法犯罪的道德教育和遵纪守法的养成教育，牢固树立社会主义法治理念。

（3）加强全体执法人员学法用法。要求执法人员在学习宣传宪法和国家基本法律的同时，要重点学习掌握与工作密切相关的路政法律法规，为严格执法提供有效保障；建立健全执法人员学法制度，制定法律知识培训计划，把法律知识学习培训列入路政业务培训的基本内容，在全站开展树立社会主义法治理念教育活动，确保路政法律的正确实施；着力培养执法人员有法必依、执法必严和权责一致、用权受监督、违法要追究的观念；增强执法人员运用法律手段维护路产路权、依法妥善处理各种路政案件的法律素养。

（4）广泛开展多种形式的主题宣传活动，充分利用各种法制宣传周、宣传月、纪念日，有计划、有组织地开展形式多样的宣传教育活动，营造学法用法的良好氛围。努力探索法制宣传教育与职工文化生活相结合的有效形式，探索法制教育与道德教育有机结合的新途径，要把每年一度的“12.4”全国法制宣传日、“6.26”国际禁毒日、“3.15”国际消费者权益日等作为有效推动法制宣传教育深入开展的有利时机，精心组织，突出主题，广泛开展有声势、有影响、有效果的法制宣传和学习活动。把集中主题宣传学习与经常性宣传学习有机结合起来，积极开展法制宣传学习活动。