关于在校园推广普通话倡议书

第一篇：关于在校园推广普通话倡议书

关于在校园推广普通话倡议书

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!

语言文字的规范化，是实现顺畅交流，构建和谐社会的重要前提，是社会文明发展的重要体现。在社会生活中，一口流利标准的普通话,既能消除人与人之间的语言隔阂，加强人际沟通与交流，也是继承和弘扬中华民族优秀文化传统、维系国家统一、增强民族凝聚力的一件大事。推广普通话，学校是前沿，教师和学生责无旁贷!

当第十二届“推普周”到来时，当我们提倡素质教育时，当我们置身于洁净的校园时，请别忘了普通话是我们联系的纽带，是我们沟通的桥梁！让我们说好普通话,用优美生动的语言温暖彼此的心，共建我们和谐美好的校园！

为此，我们向大家发出倡议：请用普通话道出您的每声问候，让这一声问候伴着您甜甜的微笑温暖每一个人的心灵！

1、请用普通话去倾诉您心中的每一个故事，让这一个故事伴着您的幸福传达给每一个关心你的朋友！

2、请用普通话传授您的知识，让每一滴知识的“雨露”都能流入求知者的心田！

3、请用普通话道出您的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解！

4、请用普通话和你周围的老师同学亲密交流，让我们在交流中彼此温暖和靠近！

亲爱的老师、同学们，让我们立刻行动起来，学好普通话，说好普通

话！让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话,时时讲普通话，处处讲普通话。让普通话成为我们的校园语言！

让我们携起手来，互相督促、互相鼓励。让清脆悦耳的普通话响彻校园的每一个角落,让我们生活的校园更加和谐美好!

第二篇：关于在校园推广普通话倡议书

关于在新疆班推广普通话的倡议书

亲爱的同学:

大家好!

语言文字的规范化，是实现顺畅交流重要前提，是社会文明发展的重要体现。在社会生活中，一口流利标准的普通话,既能消除人与人之间的语言隔阂，加强人际沟通与交流，也是继承和弘扬中华民族优秀文化传统、维系国家统一、增强民族凝聚力的一件大事。

为了创造一个良好规范的语言环境，营造使用普通话的良好氛围。为了新疆班的同学们在未来走得更好，走得更远，我们向同学们发出推广普通话的倡议：

1、积极地学习普通话，使用普通话：

2、上课及课余时间和老师同学交流请坚持使用普通话，养成良好的习惯，形成良好的语言交际环境；

3、在学习中，注意规范使用汉字，不写错字别字，发现时及时纠正；

4、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和其他同学相互督促，积极纠正不正确的发音，让说好普通话成为一种自觉行为；

5、在力所能及的范围内积极主动推广普通话；

6、把说普通话和维护班级荣誉和国家荣誉结合起来，把学好普通话、说好普通话当成作为一个中国人应该且必须做好的事情。

亲爱的同学们，从我做起，从现在做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为班级语言，生活语言，使普通话成为我们学习生活的主要交流工具，让我们用普通话融入这个开放快速发展的社会。

2011年10月

普通话推广月朗诵比赛活动方案

一、活动目的：

给每个学生提供参与朗诵活动的机会，纠正语音语调，提高语言的表现力，感受学习语言的乐趣，同时激发学生对朗诵艺术的兴趣；在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力。也为了大力推广普通话，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为班级语言，生活语言，使普通话成为我们学习生活的主要交流工具，让我们用普通话融入这个开放快速发展的社会。

二、活动主题：诵千古美文，做博学少年。

三、比赛要求：、所选文章内容脱稿朗诵，限时五分钟。、学生参赛的文章是大家感兴趣的。从文章内容、语言表达和动作设计等多方面综合评分。、可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

四、参赛对象：新疆班学生，人数10名，有更多积极参加者可适当增加人数。

五、比赛类别：分民语类和双语类两组。

五、比赛时间 : 2011 年12 月12 日

六、比赛地点 :。活动室

八、比赛评委：张书记王主任庄庆娟郑宏伟刘军季克兰

九、评分方法：满分为 100 分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。

十、奖励方法：本次比赛按分值高低评出一等奖 2 名；二等奖 3 名；三等奖 5名。

附：评分细则

一、评委评分标准：、语音：普通话发音规范，字正腔圆； 30 分、语速：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜； 30 分、台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣； 20 分 4、仪态：精神饱满、动作得体、衣着统一整齐。20 分

二、评分办法：

参赛选手朗诵后，评委根据整体印象评分。

第三篇：关于在校园推广普通话倡议书

关于在校园推广普通话倡议书

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!

语言文字的规范化，是实现顺畅交流，构建和谐社会的重要前提，是社会文明发展的重要体现。在社会生活中，一口流利标准的普通话,既能消除人与人之间的语言隔阂，加强人际沟通与交流，也是继承和弘扬中华民族优秀文化传统、维系国家统一、增强民族凝聚力的一件大事。推广普通话，学校是前沿，教师和学生责无旁贷!

当我们提倡素质教育时，当我们置身于洁净的校园时，请别忘了普通话是我们联系的纽带，是我们沟通的桥梁！让我们说好普通话,用优美生动的语言温暖彼此的心，共建我们和谐美好的校园！

为此，我们向大家发出倡议：请用普通话道出您的每声问候，让这一声问候伴着您甜甜的微笑温暖每一个人的心灵！

1、请用普通话去倾诉您心中的每一个故事，让这一个故事伴着您的幸福传达给每一个关心你的朋友！

2、请用普通话传授您的知识，让每一滴知识的“雨露”都能流入求知者的心田！

3、请用普通话道出您的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解！

4、请用普通话和你周围的老师同学亲密交流，让我们在交流中彼此温暖和靠近！

亲爱的老师、同学们，让我们立刻行动起来，学好普通话，说好普通话！让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话,时时讲普通话，处处讲普通话。让普通话成为我们的校园语言！

东山中学文科组

2010.3.15

第四篇：关于在校园推广普通话的倡议书

关于在校园推广普通话的倡议书

老师们，同学们：

普通话是全国的通用语言。推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞有重大意义。一个地区所使用语言的文明程度直接反映出其精神文明建设的进程。校园亦是如此，在校园内普及使用普通话，可以提高交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境。因此，近年来，我们九峰中心小学十分重视推广使用普通话工作。为加快我校“推普”步伐，使普通话尽快成为师生的工作语言、学习语言和校园语言，学校大队部特向全校师生发出以下倡议：

1.全校师生积极学习、使用普通话。

2、教师上课使用普通话，板书使用规范汉字。

3、学生上课回答问题、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。

4、在校园生活中，老师与老师、老师与学生、学生与学生的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。

5、开班、队会和主题集会时使用普通话。

6、尽量坚持在社会生活中使用普通话。

相信在我们全校师生的共同努力下，我们的学校一定会形成一个学习和使用普通话的浓厚氛围，成为一个开满文明之花的美丽校园。

九峰中心小学少先队大队部

20100908

第五篇：关于在校园推广普通话的倡议书

关于在校园推广普通话的倡议书 同学们：

普通话是全国的通用语言。推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞有重大意义。一个地区所使用语言的文明程度直接反映出其精神文明建设的进程。校园亦是如此，在校园内普及使用普通话，可以提高交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境。因此，近年来，上到各级教育部门，下到各级各类学校都十分重视推广使用普通话工作。为加快我校“推普”步伐，使普通话尽快成为师生的工作语言、学习语言和校园语言，我校特向全校同学发出以下倡议：

1、积极学习、使用普通话。

2、要坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。

3、上课回答问题、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。

4、做到校园生活中与同学的交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。

5、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

6、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。

希望全体同学积极行动起来，从我做起，从现在做起，使普通话成为我们学习生活的主要交流工具，让我们利用普通话迎接五湖四海的来宾，让我们用普通话融入这个开放的快速发展的社会。

相信在我们全校同学的共同努力下，我们的学校一定会形成一个学习和使用普通话的浓厚氛围，成为一个开满文明之花的美丽校园。