第一篇：2014年中国智慧青岛战略规划解读
2014年中国智慧青岛战略规划解读
一、规划基础
建设现代化国际城市是青岛长期不懈的追求，“智慧城市”作为现代化国际城市的发展方向和目标，青岛市也在积极行动，努力打造“智慧城市”。
青岛市有着建设智慧城市的深厚基础，作为首批十二个国家级试点城市之一，青岛市三网已覆盖全市，有线电视双向传输已经实现。目前，青岛全市基本实现全光网络，并完成了无线网络升级，无线城市初步形成。
二、规划介绍
经过广泛调研和论证,《智慧青岛战略发展规划》编制已经完成，并通过了市政府常务会。规划是青岛信息化纲领性、方向性文件，为青岛的信息化建设指明了方向。规划包括总体思想、指导原则、发展目标、主要任务、保障体系、实施计划等。目标是通过智慧青岛建设，实现信息技术创新发展与充分应用，使信息服务无所不在、居民生活便捷安全、智慧产业引领发展成为青岛的新名片；到2016年，智慧青岛建设取得初步成效，形成智慧应用引领智慧产业突破发展的格局；到2020年，智慧青岛建设效果全面显现，青岛成为宜居宜业的智慧城市典范。
规划内容具体可以概括为“1332”架构，即一个中心、三个平台、三套保障体系、两大着力点。
一个中心，是指城市云中心，包括感知设备、传输网络、信息资源中心以及公共云平台，它们是智慧城市建设的关键。
三个平台，是指市民服务平台、企业服务平台、城市运行服务平台，面向市民、企业、政府提供智慧化的一站式应用，是智慧城市建设的核心。市民服务
平台，涵盖智慧教育、智慧健康、智慧社区等；企业服务平台，涵盖智慧工商、智慧税务、智慧园区等；城市运行服务平台，涵盖智慧环保、智慧交通、智慧食安、智慧应急等。
三套保障体系，是指推进保障体系、信息安全保障体系、社会成长体系，是智慧城市建设和可持续发展的立体支撑。推进保障体系，包括组织领导、项目管理、投融资、创新交流等机制；信息安全保障体系，包括信息安全监管、测评、应急处置等体系；社会成长体系，包括政府人员成长体系、市民成长体系和企业成长体系等。
两大着力点，是指引领经济发展的智慧企业和智慧产业两个着力点，是建设智慧城市的动力。智慧企业包括农业、工业、企业，利用信息技术实现转型升级；智慧产业包括云计算、物联网、移动互联等新一代信息技术产业，基础软件、工业软件、行业解决方案等信息服务业，3D打印、智能机器人、集成电路等电子信息制造业，大数据、电子商务等信息消费为特征的产业。
三、规划特点
一、规划创新采取1+7的模式。它包括1个总体规划和7个专项规划。青岛市力求通过总体规划，明确智慧城市发展目标、主要任务与建设路径，通过专项规划，深入设计具有青岛特色的代表性工程，与启动建设紧密衔接。
二、以服务为中心。围绕城市三个主题：政府、居民、企业，创新实现管理型政府向服务型政府的转变，围绕民众和企业提供“一站式”服务，让民众和企业充分享受到方便快捷的信息服务。
三、保障为先。规划提出建立智慧城市领导小组、研究机构、专家咨询体系，并要在项目管理、评估考核、投融资等方面形成一系列制度和机制，理性务实健康有序地推进智慧城市建设。
四、重视信息安全。信息安全是信息资源开发和信息消费的基础和前提，规划将信息安全作为保障体系中的重要一环，提出建立健全信息安全保障体系，提
升信息资源开发利用水平，提高信息化建设的综合效益，实现智慧城市安全可信、自主可控。
四、以太科技助力智慧青岛建设
青岛以太科技股份有限公司(简称以太科技)作为中国信息安全行业领导企业，14年来一直专注于国家信息主权安全领域的技术研发和科技创新，提供完全自主产权的安全解决方案和专业服务。
它作为信息安全企业，致力于提供安全可信的智慧城市解决方案，主要集中在以下两个方面：
一是智慧园区，我们把建设重点聚焦在园区服务，为园区搭建完整的服务体系，给园区的员工和企业提供方便快捷的服务，创建高效的运营管理、和谐的政企互动和人文的生活服务。
二是智慧城市信息安全保障体系。我们的信息安全整体解决方案可以帮助城市建立完整的信息安全保障体系，有效保障信息传递环节，提升安全保障能力，从而为自主、高效的开展智慧城市建设奠定基础。
随着青岛智慧城市的建设，我们相信，必将在城市建设中发挥重要的作用，为智慧青岛建设更好的服务。
第二篇：用经济学智慧解读中国
1某种商品或劳务会满足人们的欲望而具有效用，但同时会带给人们一定的心理损耗，这种现象在经济学中称为（）。1.0 分 A、损耗效用 B、边际负效用 C、基数效用 D、负效用
正确答案： D 我的答案：D 2中国历史上的移民方式不包括（）。1.0 分 A、灾害移民 B、军事移民 C、商业移民 D、行政性移民
正确答案： B 我的答案：B 3 “中国的问题最根本的是农民的问题”这句话是（）说的。1.0 分 A、毛泽东 B、周恩来 C、朱德 D、陈毅
正确答案： A 我的答案：A 4一定时期社会的发展不是由资源最富集的地区和人群决定，而是最不足的一部分人决定，这种现象为（）。1.0 分 A、过渡配置制 B、木桶效应 C、结构配置 D、资源约束
正确答案： B 我的答案：B 5中国第一次转型中被称为“过渡期”的是（）。1.0 分 A、戊戌变法到辛亥革命时期 B、洋务运动到五四运动时期 C、辛亥革命到五四运动时期 D、辛亥革命期间
正确答案： C 我的答案：C 6下列哪一部著作是亚当·斯密的作品？（）1.0 分 A、《赋税论》 B、《概率论》 C、《道德情操论》 D、《自由秩序原理》 正确答案： C 我的答案：C 7与资源的自然配置和计划者配置相比，市场配置资源可以（）。1.0 分 A、使资源短缺和闲置并存 B、可以时时、事事进行配置 C、重复配置 D、在初次配置中取得很好的效果 正确答案： C 我的答案：C 8个人决策是理性的，但每个人的决策集中到一块出现错误，这种现象称为（）。1.0 分 A、歧义谬误 B、分解谬误 C、合成谬误 D、组合谬误
正确答案： C 我的答案：C 9进入期货市场的条件不包括以下哪一项？（）1.0 分 A、注册手续 B、注册资本金的规模 C、过去的借款记录 D、过去的营业记录
正确答案： C 我的答案：C 10 以下不属于发展范畴的是（）。1.0 分 A、教育发展水平B、医疗卫生水平C、人口素质 D、通货膨胀
正确答案： D 我的答案：D 11母（父）爱主义配置资源的方式导致结构性的问题是（）。1.0 分 A、闲置量越大，短缺程度越弱 B、短缺与闲置现象交替发生 C、短缺和闲置并存 D、以上都对
正确答案： C 我的答案：C 12中国传统社会普遍尊崇的价值哲学是（）强调的非利性。1.0 分 A、佛家 B、法家 C、儒家 D、道家
正确答案： C 我的答案：C 13“商品社会是一种普遍交往的社会 ”出自（）。1.0 分 A、恩格斯 B、马克思 C、威廉•配第 D、亚当•斯密
正确答案： B 我的答案：B 14关于消费需求的说法，下列正确的是（）。1.0 分 A、恩格尔系数上升，居民支出规模上升 B、恩格尔系数下降，居民支出规模上升 C、恩格尔系数不变，居民支出规模上升 D、恩格尔悉数不变，居民支出规模下降 正确答案： B 我的答案：B 15财富的重新分配需要几方面的条件？（）。1.0 分 A、实用效用为零的人的财富 B、合理的制度安排和政策调整 C、边际效用很大的人的正确运用 D、以上均是
正确答案： D 我的答案：D 16关于佩蒂-克拉克定理，说法错误的是（）。1.0 分 A、一定量的劳动得自农业的收入要少于得自工业的收入 B、得自工业的收入少于得自商业服务业的收入 C、把产业分成三个层次 D、等量的要素在不同产业当中获得的报酬相差不大 正确答案： D 我的答案：D 17《土地改革法大纲》颁布于（）年。1.0 分 A、1948 B、1949 C、1950 D、1951 正确答案： C 我的答案：C 18 如果人吃不饱说明恩格尔系数大于（）。1.0 分 A、3 B、2 C、1 D、0 正确答案： C 我的答案：C 19 在持续低温下，生猪（）功能下降，会导致急性传染病。1.0 分 A、肠胃 B、呼吸 C、免疫 D、都不对
正确答案： C 我的答案：C 20“自主经营、自负盈亏”是（）年国有企业改革时提出的。1.0 分 A、1992 B、1983 C、1979 D、1976 正确答案： C 我的答案：C 21 基本健康权属于基本（）。1.0 分 A、人权 B、主权 C、权利 D、权力
正确答案： A 我的答案：A 22 日本的家用电器电压一般是（）伏。1.0 分 A、100 B、110 C、180 D、220 正确答案： B 我的答案：B 23 以下属于劳动的输入地区的是（）。1.0 分 A、阜阳 B、郑州 C、上海和广州 D、都不对
正确答案： C 我的答案：C 24俄国在1893年到1917年间，社会形态是（）。1.0 分 A、封建主义 B、土地公有制还未解体 C、资本主义 D、自由社会
正确答案： C 我的答案：C 25“十二年一大饥，六年一小饥”这个说法出自（）。1.0 分 A、《战国策》 B、《史记》 C、《左传》 D、《论语》
正确答案： B 我的答案：B 26最早对资源配置理论作出比较深刻讨论的是（）。1.0 分 A、马克思 B、恩格斯 C、亚当•斯密 D、威廉•配第
正确答案： C 我的答案：C 27对“民生是当前最大的政治问题”解读有误的是（）。1.0 分 A、把穷人量降到最低 B、中等收入人群比率提高 C、分配制度的不断完善 D、形成“正方形”型社会 正确答案： D 我的答案：D 28 一个组织内部人际关系糟糕，其背后的经济学基础是（）。1.0 分 A、缺乏专业化分工 B、缺乏信号显示机制 C、缺乏技术创新 D、缺乏对成功与失败的鉴别机制 正确答案： D 我的答案：D 29中国在（）年提出要发展社会主义市场经济。1.0 分 A、1978 B、1987 C、1991 D、1992 正确答案： D 我的答案：D 30 每个单位（）增长多少是影响该单位能否涨工资的最基本条件。1.0 分 A、CPI B、GNP C、GDP D、都不对
正确答案： C 我的答案：C 31基本民生有（）。1.0 分 A、基本公共服务 B、基本公共设施 C、基本消费物品 D、以上都是
正确答案： D 我的答案：D 32皮亚杰是一位（）心理学家。1.0 分 A、人格 B、行为 C、认知 D、精神
正确答案： C 我的答案：C 33对于“跨地区转移”现象说法不正确的是（）。1.0 分 A、中西部资本、企业家严重不足导致的 B、过剩的劳动力不能实现本地区的跨行业转移 C、中西部就业率差 D、这种现象跟地区经济发展程度有关 正确答案： C 我的答案：C 34经济学中关注的是（）。1.0 分 A、绝对量 B、相对量 C、实际量 D、相对量和绝对量
正确答案： B 我的答案：B 35 中国过去三十多年的改革重点主要集中在（）。1.0 分 A、如何让严重短缺的物品不再短缺 B、如何让企业的生产更有效率 C、如何让严重不足的城乡基础设施相对充分 D、以上都正确
正确答案： D 我的答案：D 36“有教无类”的教育思想最先是由（）提出。1.0 分 A、老子 B、孟子 C、荀子 D、孔子
正确答案： D 我的答案：D 37 “卖粮难，打白条”这个现象最早出现于（）年。1.0 分 A、1982 B、1983 C、1984 D、1985 正确答案： C 我的答案：C 38 农村土地承包最初的实践恰恰就是为了解决（）问题。1.0 分 A、政治 B、基本民生 C、文化 D、都不对
正确答案： B 我的答案：B 39民生指（）1.0 分 A、一般民生 B、基本民生 C、大众民生 D、包括与民生实现的相关制度安排 正确答案： C 我的答案：C 40属于粮食替代物的是（）。1.0 分 A、蔬菜 B、牛肉 C、鸡蛋 D、羊肉
正确答案： A 我的答案：A 41在中国宣布改革以后的第一次财经工作会议是在（）年。1.0 分 A、1978 B、1979 C、1984 D、1992 正确答案： B 我的答案：B 42 1986年，（）社科院的《世界经济导报》发表了一篇通蓝体文章。1.0 分 A、西安 B、广州 C、上海 D、北京
正确答案： C 我的答案：C 43“欧洲中世纪城堡是被价值规律所摧毁”出自（）。1.0 分 A、恩格斯 B、马克思 C、亚当·斯密 D、威廉·佩蒂
正确答案： B 我的答案：B 44 包装侵权属于（）范畴。0.0 分 A、土地法 B、财税法 C、反垄断法 D、知识产权法
正确答案： D 我的答案：C 45“一日克己复礼，天下归仁焉。”出自（）。1.0 分 A、《孟子》 B、《道德经》 C、《论语》 D、《礼记》
正确答案： C 我的答案：C 46经济学上定义一个国家是不是市场经济国际，取决于（）。1.0 分 A、两层次市场 B、两类产品 C、配置的差异 D、以上均是
正确答案： D 我的答案：D 47农村土地承包制在中国于（）年开始实行。1.0 分 A、1954 B、1967 C、1980 D、1985 正确答案： C 我的答案：C 48关于自然社会，说法不正确的是（）。1.0 分 A、封建社会、奴隶社会都可以叫自然社会 B、群体化生存 C、自然社会中人间接地依附于人 D、人对土地所有者的依赖 正确答案： C 我的答案：C 49经济增长的预期水平与实际水平之间的差距是导致社会矛盾加剧的一个（）。1.0 分 A、客观基础 B、主观基础 C、自然基础 D、社会基础
正确答案： C 我的答案：C 50孙中山时期民国政府承载的三大使命不包括（）。1.0 分 A、工业化 B、文化建构 C、国家治理 D、天下为公
正确答案： D 我的答案：D
二、判断题（题数：50，共 50.0 分）
1礼是处理人和人之间、人和国家之间关系的基本准绳（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 2 情感在经济学模型里面可以模型化。（）1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 3 市场规则在基本公共品领域是起作用的。（）1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
4中国在吸收国外先进文明成果的同时，传统的文化结构也自然的解体了。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
5农业在经济学意义上是一个部门经济。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 6 国企侵占公共资金，从法理上定性，属于资产侵占罪。（）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
7市场能够调节供给的条件之一就是供给对价格有反应弹性。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 8 截至2004年，猪贱伤农共出现5次。（）1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
9《治国方略》中提出了要借助于节制资本来发展工业化。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
10公共品存在的地方,市场最容易失灵。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
11无论企业还是事业机构内，人际关系糟糕的一个基础性原因是分工不明确。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 12 改革初期，人们认为社会主义企业不会破产。（）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
13中国除了存在东部和中、西部发展差异以外，实际上还存在南北发展差异。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 14 自由都是有限度的，世界上不存在无限度的自由。（）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 15 企业破产后的补偿机制不能仅仅依靠政策，还要依靠法律。（）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
16市场经济下派生出来的个人可能是追求最大化利润的。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×
171978年中国的改革开放促使了制造业呈迅猛的态势发展。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 18 共产党成立必须完成一个政治建构的问题。（）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
19公共部门的保险赔付以公共资源为基础是有度的。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
20消费所附带的审美观念包括系列化审美和结构化审美两个部分。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 21 “百人逐兔”的故事出自《论语》。（）1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
22五四运动时期提出“民主和科学”的口号，而且予以很好地实践。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 23 我国由于气候的原因和水文分布的原因，南北结构很显著。（）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 24 城乡差别和地区差别对中国的高增长没有影响。（）1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 25 当出现社会马太效应，意味着资源配置效率上升了。（）1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 26 中国地区结构比较简单。（）1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 27 资源的供给只有增量没有存量。（）1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
28经济学中cost lock-in effect是指成本锁定效应。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 29 “毒黄瓜”事件出现在美国。（）1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
30基本健康权是基本人权。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 31 商业合作社这种形式在世界上很少见。（）1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
32“滞涨”现象实际上是指失业及通货膨胀的同时经济依旧持续发展的现象。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 33 广告属于一种交易费用。（）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
34世界上除中国外，人口流动性最大的国家还有印度。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×
35基本公共服务和基本公共设施都属于民生的范畴。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
36劳动力要转变为最大化追求货币收入的生产要素，不需要跟资本相结合。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×
37中国社会正处在大分化过程中，有效地整合才能使各方面得以聚焦，充分调动能动性。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
38外部性指一个人或一群人的行动和决策使另一个人或一群人受损或受益的情况。()1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 39 交易和交易效率含义相同。（）1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 40 市场的妙处就是可以通过重新谈判来改变初始决策无效的情形。（）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
41人类社会在同一个时间界域中只可能有一种社会形态。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×
42提高利率是紧缩的货币政策。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
43经济增长是增值税的税基。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
44中国要实现市场经济，必须改变传统的公有制。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
45如何约束公共品配置主体的行为是一个制度建设的问题。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
46“福利刚性”专指人们对自己的福利待遇具有允许其上下波动的心理预期。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 47 基本受教育权是人权的重要组成部分，这就是国家把基础教育纳入义务教育的人伦基础。（）0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
48中国历史上的第二次社会转型，其整个的核心价值体系是集体主义。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 49 人不想吃东西，说明恩格尔系数大幅上升。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
50情感在经济学模型里面是无法被模型化的。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
第三篇：用经济智慧解读中国判断题
用经济智慧解读中国
判断题
1、北洋水师覆灭的根本原因在于技术上的差距否
2、开放一定可以促进国家的进步，与国家的改革制度无关否
3、在计划经济条件下，供应减少会导致物价上涨否
4、我们对待任何问题都要坚持历史主义的观点是
5、社会主义国家首先要实现的是公平，其次才是效率否
6、中国人的待人处事是以逻辑理性为最高准则的否
7、社会变迁在每个时段的变迁速度都是相同的否
8、经济学就是经世致用之学是
9、经济学上是资本追逐劳动，而不是劳动追逐资本否
10、单位越小表示物品就越充足否
11、失业是效率降低的后果否
12、多样性的需求拉动了多样性的供给是
13、计量单位越小越表示物品的短缺是
14、社会财富的总量没有增加，但是通过转移支付等分配形式的变化，其效用可能会增加是
15、社会转型更强调社会结构的变迁，体制转型强调的是制度变迁是
16、基本公共品是不能按照市场规则配置的是
17、没有开放，改革只会使国家限于被动是
18、攀枝花是一个先有厂后有市的地方是
19、北洋水师覆灭的根本原因在于技术上的差距否
20、中国共产党接收民国政府的国有资产实际上是名存实亡是
21、西方的商业伦理中允许人自私自利，损人利己否
22、中国社会的第二次转型取得的成就要大于问题否
23、国有企业的改革是从所有权开始的否
24、资源配置的国家托拉斯主义是社会集体主义的一大败笔是
25、多样性的需求大于多样性的供给是
26、五四运动达到了科学民主的目的否
27、双规并导致的种种社会乱象是不可避免的是
28、开放一定可以促进国家的进步，与国家的改革制度无关否
29、军械工业和民用工业不是泾渭分明的，因此军械工业也可以开启工业化是
30、经济的高速增长是一种好现象否
31、社会财富的总量没有增加，但是通过转移支付等分配形式的变化，其效用可
能会增加是
32、社会变迁在每个时段的变迁速度都是相同的否
33、基本公共品是不能按照市场规划配置的是
34、五四运动达到了科学民主的目的否
35、没有开放，改革只会使国家限于被动是
36、单嗣继承制在一定程度上推进了商品经济的发展是
37、基本公共品是不能按照市场规则配置的是
38、社会主义国家首先要实现的是公平，其次才是效率否
39、我们对待任何问题都要坚持历史主义的观点是40、58年到61年，中国的经济曲线呈现出大起大落的状态是
41、不是所有市场失灵的地方都有公共品存在否
42、劳动力少的地方都是资本相对充裕的地方，劳动力多的地方都是资本短缺的地方是
43、同一条件下，社会不能同时存在两种价格机制是44、1993年，中国经济增长指数和污染指数保持高度一致是
45、城市化率是指市镇人口占总人口（包括农业和非农业）的比率是
46、中国农民外出打工主要是从90年代开始的否
47、第四次转型的实质：政府主导型的商业社会走向和谐、动态稳定的公民社会是
48、公权大于私权，才会有公平公正可言否
49、“未富先老”是工业文明派生出来的一个现象否
50、充分信息需要净化，净化的目的是为了获取完备信息是
51、当前中国正处于第四次转型期是
52、独裁在制度上是贬义词，是一种极不合理的制度否
53、生产领域的农村公社制度是社会集体主义的成功两点否
54、当前中国的公共卫生资源在城市和乡村是均衡分配的否
55、我们可以做到最大程度的净化信息得到完备信息做出最优选择否
56、第四次转型的实质：政府主导型的商业社会走向和谐、动态稳定的公民社会是
57、当前中国已经全面转型成功，不存在矛盾问题否
58、在转型过程中，社会契约中的权力分配可以很容易达到平衡否
59、其他条件不变时，收入增加会造成消费者对正常品的需求降低否
60、古希腊意义上的习俗指的就是伦理是
61、“尚贤”是中国道家崇尚的思想否
62、甲午中日战争后，中华民族资本主义获得了一定的发展机遇是
63、通过产品比价的剪刀差和要素比价的剪刀差，中国农民两次为工业化做出贡献是
64、邓小平同志关于经济发展的理念是一种平衡发展的理念否
65、当前我国的收入差距还没有超过国际基尼系数标志的警戒“红线”否
66、双汇瘦肉精问题上无法计算损失的是那些已经食用了含有瘦肉精猪肉的消费者是
67、当前我国已经不存在阶级矛盾了是
68、转型期的社会矛盾都属于人民内部矛盾是
69、司法调解在解决转型期社会矛盾方面效果明显否
70、一个市场化的改革更多的遵从的是儒学伦理而不是商业伦理否
71、金字塔形社会结构的基本特征是两头大，中间小否
72、当前较高层次社会阶层的封闭性越来越强是
73、不是所有与环境安全相关的因素都应该纳入基本民生范围来管理否
74、公共品和私人品的配置主体在配置上都具有足够的积极性否
75、公共资源的配置是集中配置的，配置给谁，配置多少，为什么要这么配置，如何配置是公共品配置所面临的问题是
76、当前增加农民收入是我国农村工作的首要任务否
77、“三农”问题是我国革命建设的根本问题是
78、共产党的理念是最终实现平衡发展是
79、结构效应能够增加社会总效应是因为它使得社会总财富增加了否
80、市场经济是一种经济运行形式是
81、政府是可以替代市场成为单一的配置主体的否
82、股份公司股东的身份是法人否
83、市场经济在封建经济中就存在否
84、实践证明，改革开放是强国之路是
85、由自然配置的资源都是一次性的是
86、适用于战时的计划经济制度等未必适应和平时期的建设是
87、国有企业在管理体制上存在着高度集中的弊端是
88、发展中产生的问题与静态不发展条件下所面临的问题是相同的否
89、马克思关于人类社会的三大理论形态与以人为本的科学发展观是相辅相成的是
90、在社会主义市场经济中，商品的价格是以价值为基础的是
91、社会主义市场经济更多的是强调社会主义性质否
92、商品经济是市场经济的高级形式否
93、国有企业改革的目标是增强企业活力否
94、高经济增长率也就是高质量的经济增长否
95、在宏观调控中应当更多地使用经济手段是
96、结构效应能够增加社会总效应是因为它使得社会总财富增加了否
97、贫富差距是违背社会主义的宗旨性质的否
98、母亲可以通过医生获得完备的信息来平衡分配糖给每个孩子否
99、市场调节能够克服计划调节的弊端，因此市场调节是万能的否
100、实施宏观调控主要依靠经济手段是
101、水果蔬菜是粮食替代物，肉蛋是粮食转化物是
102、商品经济与市场经济是等同的否103、1984年十二届三中全会提出：实行有计划的商品经济是
104、韩国其实南北朝鲜卑族的后裔，继承的也是汉文化是
105、洋务运动最终失败的根本原因在于他的起点是从军械工业开始的否 106、农村经济体制改革从根本上改变了农民的经济地位是
107、司马迁针对中国总结的12年一大饥，流年一小饥仍然适用于我们现在的社会否
108、我国当前已经开始征收遗产税否
109、改善民生是我国发展的长期目标是
110、贸易顺差会造成人民币升值是
111、公有制是手段而不是目的是
112、高低赋税是一个绝对的概念，税率高的国家它的实际税率一定很高否 113、社会主义市场经济实现了资本主义与社会主义的完美结合否
114、在我国当前的经济形势下，应当减少个人所得税否
115、中国的消费率在世界各主要经济体中是最低的是
116、结构性问题的严重性不仅仅在经济层面上而且在社会层面上引发了诸多的冲突是
117、有了增长就一定会有发展，两者是相互联系的否
118、如果一个社会大部分的人的生命曲线都是下行的就说明这个社会是败落的是
119、中国经济体制的改革是一种“自上而下”的改革否120、1979年以前，中国人民银行是中国唯一的银行是
121、在新加坡存在着显著地城乡结构差异否
122、在通货膨胀期间，正好可以进行价格改革否
123、到2003年，中国经济增长与结构之间的冲突集中表现为数量与增长的冲突否
124、生产者创造财富的基本原则是效率原则是
125、拨改贷的改革取得了最终的成功否
126、中国的经济增长模式是导入型增长模式是127、2001年，中国的经济总量跃居世界第八位否
128、在中世纪解体以前欧洲是一个一个城邦的国家，并不一个整体是 129、上世纪八九十年代中国与苏联有相同的改革模式否
130、高分子材料科学在国际上的最新发展是在1979年之后真正发展起来的是 131、金融危机不是人导致的是金融衍生品导致的否
132、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分是
133、双轨制具有很强的过渡性，并不是最优的制度安排是
134、从实施成本上来看，渐进式改革比激进式改革更具有优越性否 135、列宁认为，国家所有制是社会主义的唯一经济基础是
136、没有哪个国家的政治是市场化的是
137、社会主义的基本主张在马克思恩格斯时期才提出来否
138、中国传统的优良猪都是白毛色的否
139、中国工业经济仍处于发展的中级阶段是
140、国有企业在批发行业的主导地位一直都没有改变是
141、肯德基和麦当劳都是采取了独资方式否
142、要素市场是高层次市场，产品市场相对而言是低层次市场是
143、公权力在任何场合当做私权交易的都是腐败是
144、公共品只能必须有政府部门来提供否
145、中国现在已经成为了世界工厂否
146、软实力是不能定义的，只能感觉却难以言及是
147、中国小企业数量最多，吸纳员工数量最多是
148、中国的经济转型属于一种休克疗法否
149中国的民生问题日益突出是因为共产党执政以来一直都在忽视民生问题否 150、改革开放以来，我国国有企业发展迅速否
151、联合利华第一次涨价被罚款是因为中国政府排斥外企，限制其发展否 152、改革开放后，中国的重工业迅速发展否
153、中国的产业结构与国际标准结构存在着较大差距是
154、中国的传统经济体制下的微观经营机制是以缺乏激励、缺乏自主权为特征的是
第四篇：解读智慧课堂
解读智慧课堂
一、智慧课堂形成的理论基础 国家督学成尚荣教授指出：“课堂教学改革就是要超越知识教育，从知识走向智慧，从培养“知识人”转为培养“智慧者”；用教育哲学指导和提升教育改革，就是要引领教师和学生爱智慧、追求智慧。“由此可见，让智慧唤醒课堂，让智慧引领教师专业成长，是时代的呼唤，是教师专业成长的需要，是课堂教学焕发生机与活力的契机，也是新时期教育教学改革的重大使命。
智慧就是知识、能力与美德的综合体。早在民主革命时期，教育家陶行知先生就极力推崇智慧教育，并指出：“智慧是生成的，知识是学来的”。目前，我们所倡导的新课程理念特别重视三维目标的整合，这其实与智慧教育是一脉相承的，换句话说，新课程改革所追求的就是智慧教育，我们要让校园、让课堂、让教师和学生像沐浴阳光一样沐浴智慧。
智慧教育是教育的一种过程，一种境界。加拿大阿尔伯特大学教育学教授马克斯·范梅南认为，“教育的智慧性表现为对儿童的关心，并把这看作是教育者的崇高使命。教育者对孩子的影响是通过教育体验实现的。教育体验是指对教育的情境、关系及行动的体验。智慧教育始终指向具体教育情境的具体孩子，将触角伸向儿童的生活世界，探及儿童对世界的内心体验，时刻关注儿童对具体的情况、关系或事件的体验，然后以‘心向着孩子’、‘向着孩子的生存与成长’的角度，探寻在具体情境中如何机智和充满智慧地采取行动，并不断地反思自己的行动。”
二、智慧课堂的基本理念
1、每个孩子都有智慧。孩子们的智慧不在于有没有，而在于你相信不相信、信任不信任、发现没发现。只有坚信，你才会努力地发现和开发。
2、每个孩子都有不同的智慧，有不同的优势和强项，智慧在不同的学生身上有不同的色彩。智慧教育在于发现不同孩子的不同优势，拓展他们的发展空间，引导他们的发展方向。这就要求教师做细心的耐心的观察者和全面的深入的勘探者。
3、智慧教育是面向全体学生的教育，不是面向少数学生的教育。我们反对精英主义教育，而智慧教育却可使学生成为不同领域的精英。
4、人只有在自由状态才会迸发创造的灵感，智慧教育要给学生自主发展的自由，并指导学生合理地利用自主支配的时空。
5、智者总是快乐的、幸福的，智慧教育要让孩子们快乐起来、幸福起来，但是智慧教育决不能排斥刻苦精神的培养。
6、教师们要成为“长大的儿童”（李吉林：《我，长大的儿童》，《人民教育》），保持一颗童心，保持生命的活力，永远爱孩子，永远懂孩子，但又要引领孩子。
三、智慧课堂的特征
智慧课堂就是让学生快乐的学习，这对教师来说是最有效，最智慧的做法，对学生来说是最有收获最能增长智慧的课堂。因此，智慧课堂是属于学生的，学生是主人。教师只是组织者和引导者，教师要引导学生学知识学能力更要学智慧，而智慧不是教出来的，是学生自己悟出来的，教的多的就悟的少，教的少的悟的多。因此智慧课堂要求隐去教师的光辉，呈现学生的精彩。
教师在课堂上表现出的智慧主要有以下几个方面：教学设计的智慧、课堂语言的智慧、角色把握的智慧、临场应变的智慧等。
智慧课堂的共性特征：
1、教师尊重每一位学生，允许学生用不同的速度自己的方法去探索获取知识。教师用鼓励的话语、期待的目光、巧妙的疏导与孩子思维共振、情感共鸣。
2、教师巧妙地创设情境，最大限度地激发学生的求知欲；最大限度地留给学生思维的时间和空间，课堂应像磁铁一样吸引人人参与、个个思考，开启思维之门。
智慧课堂的个性范型：
1、引导争辩的课堂
争辩使智慧的火花碰撞、交汇，思想驰聘四海，翱翔蓝天，学生的灵性、个性飞扬，争辩的过程是分析解决问题能力提高的过程。
2、充满疑问的课堂。
根据学生的认知特点，设计合理的教学悬念，激发学生思维的动机，诱发学生思维的火花，实现师生间与生生间思维的互动，着力培养学生解决问题的理性思辨和创造性思维的能力。在今天的几堂课中教师都注意到引导学生去质疑。因为对学生而言，在智慧课堂里首先是有机会提问题，其次是能真的提问题，最后是老师能重视并真的解决问题。
3、凸现探究的课堂
知识的个体性和情境性决定了知识来自于建构，过程甚至比结果重要，因为智慧往往生成与对知识探究的过程之中。智慧的课堂教学应该渗透科学探究的理念。教师通过创设教学情境，引导学生探究真实的现象，感悟真情实感，开启思维之门。因此教师的提问就要少而精，少提简单的陈述性问题多提创意思考性的问题，少提封闭性问题，多提开放型问题，少提认同性问题，多提批判性问题。
4、走向生活的课堂
知识本身没有意义，知识的意义体现在知识的应用之中。我国教育家陶行知认为，“教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育”。因此，智慧的课堂需要向生活世界回归，在知识与生活的融合中，既增长了学生的智慧，同时也培养了他们的情感、态度、价值观。
5、唤醒智慧的课堂
课堂需要师生之间、生生之间知识的汇聚、思维的碰撞、思想的交锋、情感的融合，尤其需要将教育者的教育转化为受教育者的教育。教师之“魅”在于懂得“有所为且有所不为”的道理，学会等待和抓住教育时机，用一个智慧的生命去照亮许多的智慧生命，用一个智慧的心灵去唤醒许多智慧的心灵。
6、智慧课堂应追求高效教学 “高效教学”，就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，在单位时间内，即在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合，以求得课堂教学效益。其显性标志是：课堂教学既要有课程内容选择上的广度和深度，还要有课程实施安排上的密度和适度，更要有课程组织落实上的力度和效度。也就是说，“高效教学”的课堂要做到信息量大、思维含量高，情感培育要真正触及人格与灵魂。
四、如何打造智慧课堂
1、打造智慧课堂，促进课堂教学品质内涵发展。
（1）打造智慧课堂，其根本目的就是提升课堂教学品质。
教学品质是指在“教”与“学”过程中教师和学生呈现出的态度、水平和效果。从教师方面来说，有良好的教学设计，充实的教学内容，生动的教学方法，严谨的治学态度，使学生学得主动、愉悦、有效。从学生方面来说，要能主动地学习，广博地学习，思考地学习，有效地学习，具有良好的学习习惯，能够从学习中获得内在的利益，体验到学习乐趣，成为自主学习和终身学习的主体。
（2）打造智慧课堂，关键是提高课堂教学的针对性，即强调“针对性的教，针对性的练，针对性的评”。它要求我们教师要有强烈的目标意识、质量意识、效益意识，要在深入钻研教材，详细了解学情，精心备好课的基础上向四十分钟要效益，努力做到“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”“有效训练”，“有效点评”，提高课堂教学目标的达成度，提高课堂教学的效益。
（3）打造智慧课堂，核心是培养学生“主动性的学”。要求我们教师要尊重、理解、信任、关怀每一位学生，促进学生的知识的自主建构，注重学生自主学习能力的发展，关注学生的个性发展，提升学生的学习力。
2、打造智慧课堂，教师理论素养和实践能力的提升是关键。基于学案学习下的课堂教学模式，课堂呈现的面貌就是“智慧课 堂”，这种教学方式需要我们教师有新的教学理论做支撑，对我们教师的教学设计能力、教学过程调控能力和反思总结能力提出了更高的要求。
1、加强理论学习。通过组织讲座、论坛和研讨的方式，加强教师培训，引导教师分析优秀课堂教学品质的构成要素，提升教师的理论与实践水平。
2、加强教师专业化培训。继续开展青年教师、名优教师的提升活动，组织开展读理论、听讲座、上研究课、写反思，做课题等系列活动，提高教师的专业技能，提升教师的专业素养，促进教师向更高层次发展。
智慧课堂，一个充满诱惑的名字，她值得我们用一生去追求！
为人师者，充满智慧为前提；为人师者，挥洒智慧为幸福；为人师者，启迪智慧为己任。
课堂是教师挥洒智慧的时刻：对文本独到的解读，对孩子思维火花的悉心呵护，对课堂上“节外生枝”的悦纳和驾驭，把课堂经营得灵动、缤纷！
智慧课堂源于智慧教师，智慧课堂造就智慧学生！
第五篇：中国平安：马明哲解读战略规划 加强三大支柱业务
中国平安：马明哲解读战略规划 加强三大支柱业务
全景网8月27日讯 今日上午中国平安（601318行情,爱股,资讯）中期业绩说明会在全景网举行。董事长马明哲解读了中国平安的战略规划：短期仍以产、寿险业务为主体，持续的贡献利润；中期银行和保险资金投资成为新的利润增长点；长期以消费信贷、企业年金、新型健康险、新渠道和第三方资产管理为新利润增长点。
据中报显示，2008年上半年，国际财务报告准则口径下，主要业务对集团利润贡献分别为：寿险业务85.7％，产险业务3.5％，银行业务8.2％，证券业务4.1％，其他业务1.5％。在保险业务方面，平安已形成了较稳定的结构和赢利模式，因此短期内公司仍将以保险为主。平安保险网点目前遍布全国，业务集中于珠三角、长三角、京津渤海及沿海区域，在中心城市有很强的竞争力，占主导地位在县域市场网点铺设较少，还有很大的发展空间。截至2008年6月底，根据保监会公布的数据，按总保费收入计，平安寿险和平安产险市场份额分别为12.8％和10.7％。
平安证券采取稳健经营的策略，资产质量好，在熊市时能保证略有盈利，在牛市时能抓住投资机会，上半年实现净利润4.01亿元。平安信托紧跟市场需求变化，主动调整产品结构，在资产管理和项目投资方面都有长足发展，上半年平安信托（母公司）实现净利润6.39亿元。
马明哲强调，平安三大支柱业务均衡发展，为同一个客户提供多种产品、多种服务。持续地获得稳定的利润增长，向股东提供稳定回报。
马明哲指出，平安的长期目标是建成集保险、银行和资产管理为一体的世界领先的综合金融服务集团，未来10年争取进入世界金融集团的前10强。（全景网/韦海莉）
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