2011年旱台中心小学六五普法工作总结

第一篇：2011年旱台中心小学六五普法工作总结

2011年旱台中心小学六五普法工作总结

2011年是深入开展法制宣传教育、落实六五普法规划的第一年，也是全面实施“十二五”规划的第一年。我校的法制建设工作，全面落实科学发展观，深入贯彻十七大精神，全面落实“六五”普法工作目标任务、对象及要求，坚持走“法律特色学校”之路，大胆提出“从小学法律，长大成栋梁”的法律学习环境，开创了学校工作的新局面。现将工作总结如下：

一、领导重视，组织机构健全，坚持普法工作。

由学校校长、党支部书记马文浩任组长，法律副校长喇先恩、政教主任武田模副组长，各村小及各班主任为组员，积极配合。我校通过为学生建立“从小学法律，长大成栋梁”的法律学习环境；为学生家长建立校内家长学校实现双管齐下作好家长的法律及相关培训工作，提高流动儿童家长和留守儿童监护人教育水平；为孩子们创造“学校放假，社区开学”假期环境，在假期为孩子们提供开阔视野，影响行为构建活动；为“流动儿童”和“留守儿童”创设了社区、家庭、学校三联动的良好生活环境和学习氛围，为孩子们创造了和谐发展、健康成长的学习法律的环境。

二、强化建设意识，狠抓措施落实。

学校现有学生177名，我们把学生在校学习法律、在家宣传法律，在家与孩子一起探讨法律问题有机的结合起来，做到法律知识一进家长学校，二进学生课程课表，做到教师、教案、课时三到位，在全校师生和家长中进行了普法教育。

三、认真落实“六五”普法任务、对象及要求，开展多种形式的普法活动。

我校不但把法制教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的德育、纪律教育有机结合起来，进一步增强师生的法制观念和法律意识，还聘请了，与司法部门联合在我校每年举办一次普法宣传活动。我们每年与村委联合，组织家长听一次法律专家的专题讲座，给家长创设与法官交流、咨询的机会，在学生放假回到家时，请镇派出所的干警向学生讲法律知识和有关案例，收到了明显的效果。

通过这一年来的普法工作实践，我们尝到了前所未有的成功和快乐。学生和学生家长、教师法律知识水平的提高，对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义。实践证明，“六五”普法工作具有广义性、客观性和实用性，我们将以依法治校、普法兴校为学校的工作重点，在广泛学习兄弟学校各类成功经验的基础上，长期、深入、科学的进行实践层面上的提升，为学校的发展多做实实在在的工作。

“六五”普法宣传资料

1.目前我国实施了几个五年普法规划？

答：我国从1986以来，已完成了五个五年普法规划。各地各部门紧紧围绕党和国家工作大局，深入开展全民法制宣传教育，广泛开展法律进机关、法律进乡村、法律进社区、法律进学校、法律进企业、法律进单位活动，扎实推进依法治理和创建活动，广大干部群众的法律意识明显增强，全社会法治化管理水平逐步提高，为实施依法治国基本方略、推进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定发挥了重要作用。

2.什么是“六五”普法？

答：“六五”普法是2011—2015年第六个五年法制宣传教育的简称，是指从“一五”普法开始到现在正经历第六个五年的普法教育。

3.“六五”普法的规划从何时开始到何时结束？

答：“六五”普法的规划从2011年开始实施，2015年组织考核验收。共分三个阶段：2011年上半年，宣传发动阶段。2011年下半年至2015年，组织实施阶段。2015年，检查验收阶段。

4.“六五”普法总体目标是什么？

答：通过深入扎实的法制宣传教育，深入宣传宪法，广泛传播法律知识，提高全民法律意识和法律素质，促进全社会自觉学法守法用法氛围的形成。通过深入扎实的法治实践活动，强化社会主义法治理念，促进社会主义法治文化建设，进一步提高依法管理、依法履行职责、依法服务社会的水平，推进法治广安建设。

5.“六五”普法的工作原则是什么？

答：坚持以人为本，服务群众；坚持求实创新，与时俱进；坚持分类指导，讲求实效；坚持普治并举，同步推进；坚持谁执法谁普法，全民参与。

6.“六五”普法的主要任务是什么？

答：突出学习宣传宪法和中国特色社会主义法律体系；深入开展社会主义法治理念教育；深入学习宣传促进经济发展和保障、改善民生的法律法规；深入学习宣传社会管理的法律法规；深入学习宣传反腐倡廉法律法规；大力推进社会主义法治文化建设；深化“法治广安”建设，推进依法治市。

7.“六五”普法对象包括哪些？

答：全市有接受教育能力的公民，都是法制宣传教育的对象。重点加强领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员和农民的法制宣传教育，领导干部和青少年是重中之重。

8.全民法制宣传教育活动主要有哪些？

答：（1）观看电视法制栏目。（2）接受普法资料和学习法律知识。

（3）参加法律咨询活动。（4）因买假货向消协投诉进行维权。（5）阅读报纸的法制报道。（6）遇到法律问题向律师、法律热线12348进行咨询。（7）观看法制专栏、板报。（8）参加普法考试等法律知识测试。（9）参加乡村或社区组织的法律知识培训。（10）观看法制文艺演出。（11）浏览普法网站。（12）中、小学生参加法律课、听法制讲座等。

9.“法律六进”指的是哪六进？

答：“法律六进”指的是法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位。开展“法律进机关”活动，把法律知识作为机关学习的重要内容，做到有计划、有安排、有落实、有检查；围绕社会主义新农村建设，开展“送法进乡村”活动，做到法律宣传资料进乡村、法制文艺进乡村、法律服务进乡村。围绕和谐社区建设，开展“法律进社区”活动；围绕法治校园建设，开展“法律进学校”活动；开展“法律进企业”、“法律进单位”活动，通过形式多样的法制教育和法治实践，促进企业依法经营、诚信经营，推进基层单位法治化管理水平。

10.“12.4”全国法制宣传日的由来是什么？

答：2001年4月26日，中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定：“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”。

11.“六五”普法规划提出，扎实开展多层次多领域依法治理工作，深入开展什么活动？

答：（1）法治城市、法治县（市、区）创建活动。（2）依法行政示范单位创建活动。（3）民主法治村、民主法治社区创建活动。（4）依法治校示范校、诚信守法企业等创建活动。

12.法制宣传教育责任主体包括哪些？

答：党委宣传部门、政府司法行政部门和法制建设领导小组办公

室负责组织、协调、指导和检查普法规划的实施工作。各部门各行业负责本部门本行业法制宣传教育工作，按照谁执法谁普法、谁管理谁普法、谁服务谁普法的原则，积极面向社会开展本部门本行业相关法律法规的宣传教育。各类媒体要积极承担公益性法制宣传教育责任。鼓励引导各类社会组织和公民参与、支持法制宣传教育工作。

第二篇：刘庄中心小学六五普法规划

刘庄中心小学六五普法规划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕“法治汉滨”、“平安汉滨”建设，在教育系统深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持道德教育与法制教育相结合，坚持法制教育与法治实践相结合，为构建社会主义和谐社会，推进教育的改革与发展，营造良好的法治环境。

总体目标：按照建设创新型国家和社会主义和谐社会的要求，培养青少年学生创新意识、实践能力和社会责任感，适应全社会对提高公民法律意识和法律素质的迫切需求，紧密结合教育改革与发展的需要，充分发挥学校第一课堂的主渠道作用，深入系统地在学校开展法制宣传教育，全面提高广大教师和青少年学生的法律意识和法律素质；进一步增强社会主义法治理念，提高依法行政的能力和水平；进一步增强校长依法治教、依法治校的能力和自觉性。

二、组织机构

为切实加强对法制教育宣传工作的领导，我校成立法制教育宣传工作领导小组。

组 长：彭永要

副组长：姚艳芳、石曼丽、吕亚军、孙晓鹤

组 员：全体班主任

三、“六五”普法主要内容

“六五”普法学习的主要内容包括：《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学德育工作规程》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《预防未成年人犯罪法》以及与青少年学生教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省新颁布的法律法规等。

四、主要任务

（一）学校青少年学生的法制宣传教育，要按照国家“六五”普法规划的要求，以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，学习宣传与公民切身利益密切相关的法律法规，以及维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规，大力提高广大教育工作者、青少年学生的宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。

（二）紧紧围绕全面推进依法治教的要求，学习宣传有关保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为等内容的法律知识；广泛、深入地学习、宣传新修订的《义务教育法》，加大培训工作的力度，使学校校长和教师完整、准确地理解《义务教育法》的意义、各项制度以及具体条款内容；学习宣传维护学校、教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高广大教育工作者、学生和社会各界依法参与教育管理的能力。

（三）紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校

法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

（四）坚持思想道德教育与法制教育紧密结合起来，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

（五）坚持普法与推进依法治教的实践相结合，全面推进依法行政，大力开展依法治校。完善学校依法治理的制度与机制，健全符合法治精神和法律规定的学校内部管理体制，形成符合法治理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为青少年学生参与法治实践、培养法治观念、提高法律素质的重要场所。继续开展依法治校示范单位的创建和经验的总结、推广工作。

四、宣传教育形式

“六五”普法期间，在巩固板报、橱窗、宣传栏、家长学校、学校网站法制教育

栏目的基础上。进一步创新法制报告会和法制宣传教育讲座的形式，开展丰富多彩和生动活泼的法制宣传教育活动，增强法制宣传的实效性和针对性，注重法制观念的启蒙教育和养成教育，使小学生初步了解与日常生活密切相关的法律常识，形成良好的行为习惯。

1、举办各类专题法制讲座，邀请专家作法律学习的专题辅导。

2、将法律知识列入支部的党课计划，每年不少于一课。

3、将法律内容列入学校课程计划，认真落实好师资、教材、课时和计划。

4、在学校网站增加各类法律知识内容，利用互联网开展对全体师生的法制教育。

5、广泛开展法制文艺、法制征文比赛、手抄报、法制讲座等各类法制宣传活动，促进学法活动的开展。

6、结合本职工作，加强全体教职工的考核、严格过错追究，以抓法治实践效果促全体教职工学法。

7、致力于构建家庭、学校、社会三位一体的青少年法制教育网络，开展“学生带法回家”、“小手牵大手、普法跟我走”活动，以家长、学校互动方式开展青少年的法制教育。

五、工作步骤与安排

学校“六五”普法规划自2011年到2015年结束。共分三个阶段：

1、宣传发动阶段：2011年上半年，制定学校的五年规划，做好宣传、发动工作。

2、组织实施阶段：2011年至2015年。根据 “六五”普法规划和本规划的目标、任务和要求，结合学校实际，每年制定工作计划，突出工作重点，分总结检查工作，做到部署及时、措施有效、指导得力、督促到位。

3、检查验收阶段：2015年。对本规划实施情况的总结评估、检查验收。

六、组织领导和保障

（一）充分认识学校法制宣传教育工作的重要性，充分认识开展好“六五”普法，提高青少年学生和教育工作者法律素质、法治观念，对于建设社会主义法治国家和和谐社会的重要意义，要把普法工作作为一项重要内容，摆上议事日程，加强领导、做好规划，切实抓紧抓好。

（二）落实教育法制宣传教育经费保障。学校适当安排教育普法专项经费，主要用于推动对青少年普法的规律与特点的研究与探索；法制宣传教育骨干的培训和经验的推广。

第三篇：六五普法工作总结

醴陵沪农商村镇银行“六五”普法工作总结

六五”普法规划全面实施，对进一步增强公民法制观念及全社会法制意识,建设平安醴陵、法治醴陵、和谐醴陵具有重要意义，我行根据醴陵市委.法制办、上海农商银行村镇银行管理部湖南管理分部关于“六五”普法的工作部署，结合醴陵沪农商村镇银行实际，制订工作措施并狠抓落实，有效推进了我行员工学习国家法律、法规知识，行内各项规章制度.增强员工法律法规意识和依法治行工作的深入开展，使我行“六五”普法工作取得了较好的工作成果，现将工作情况总结如下：

一、加强组织领导，突出学习重点

根据醴陵市委、上海农商银行村镇银行管理部湖南管理分部关于“六五”普法的总体部署和要求，我行党委对普法教育学习工作十分重视，一直把普法工作作为“依法治行”的重要工作来抓，在普法活动中，一是成立了“六五”普法工作领导小组、民调维稳工作领导小组、醴陵沪农商村镇银行创建活动领导小组。董事长李继军亲任组长,下设办公室具体负责六五普法教育工作的落实,严格按照市委.市法制办的工作安排和计划,并将普法教育纳入纪检监察工作计划中；二是在抓好全体员工学法用法工作的同时，着重抓好支行党员干部、领导干部和各部门管理人员的普法教育工作。按照“六五”普法工作安排，组织党员干部坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,围绕建设平安醴陵、法治醴陵、和谐醴陵的目标，重点学习以《中国人民银行法》、《中国银行业监督管理法》、《商业银行法》、《合同法》、《劳动法》、《反洗钱法》为核心的基本法律、法规，全面提高党员的法律意识,提高依法治行的能力,扎扎实实开展普法工作；三是村行领导还结合工作实际制订普法工作计划，确定学习内容，做到年初有计划、年终有总结。在学习内容上结合工作实际，将行业法律法规、基本法律知识与政治理论穿插学习，加强对法律知识的理解和运用，通过内部网讯、制作普法简报，向全行员工展示“六五”普法的目标、任务及意义，保证普法工作落到实处。

二、保证学习时间，充实普法内容

根据普法工作安排意见，我行按照普法的学习安排，定期安排法律知识学习、讨论。一是各部门、支行网点规定每周二为普法教育和规章制度学习,支行党委每月进行一次中层干部法制法规和规章制度学习, 结合案例进行分析。二是组织党员干部、客户经理、中层干部参加我行举行的邀请人民检察院主讲的警示教育活动。三是安排专项经费,购买了《员工服务手册》、《员工违规行为处理暂行规定》、“六五”普法学习材料等法律方面的书籍，人手一册分发到员工手里，从内容上保证了普法知识学习的全面性，加快普法工作的进度；四是积极组织党员干部参加各类普法教育活动，员工违规违纪知识考试、内控案防教育学习考试等,并取得了好成绩。通过积极参加这些活动，有效提高了广大干部员工学法用法的积极性，丰富法律知识，增强了依法行政的能力。五是针对金融业的特殊性，开展了“内控案防教育学习月”活动、“职业操守教育和深化案件防控专项治理”活动、“争创合规营业网点，争做合规柜员”。制订了“落实内控措施，筑牢案件防线”活动计划，对各部门在学习教育阶段的学习时间、学习内容、学习方法、学习要求进了明确，对落实内控职责、规范内控管理、突出重点防范、实施分步计划进行了部署。期间，各部门结合省分部“依法合规大检查”认真组织学习了《醴陵沪农商村镇银行经营管理内控考核办法》、《醴陵沪农商村镇银行重点岗位案防手册》、《上海农商银行控股村镇银行授信业务二十禁》、《上海农商银行控股村镇银行会计及临柜业务四十禁》及电子银行业务十严禁等禁止性规定，学习了“反交易处理规定”、“内部表外管理实施办法”等规章制度。并对照依法合规大检查提纲进行了逐条过堂，活动领导小组成员对各部门学习现场进行了巡查，各部门学习认真，有记录、有讨论，参学率基本达100%。

三、落实措施，确保普法工作效果

近年来，我行认真落实普法工作的各项措施，根据“六五”普法教育要求，结合各部门工作实际，先后与各部门负责人签订了《醴陵沪农商村镇银行案防目标责任书》、《醴陵沪农商村镇银行内部控制管理责任书》，《营业网点和防范案件责任书》、《内控案防教育学习承诺书》、《客户经理廉洁自律承诺书》、《员工不参与非法集资承诺书》等。坚持按照法律、法规，按各项制度办事，切实加强管理，规范办事程序，提高办事效率。积极开展普法工作，坚持依法按规办事，提高办事效率的工作方针，全行上下团结一心，精神面貌有了很大的改变，通过积极开展普法工作，未出现腐败犯罪与违法违纪现象，各项工作得到全面提高。

我行将在市委、市政府的统一领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习科学发展观,围绕“全面建设小康社会”和“建设社会主义法制国家”的宏伟目标，按照“六五”普法要求，努力实现“两个转变”、“两个提高”的总体要求。坚持实事求是，公正透明，促进全民普发深入开展，加快我行法制建设的步伐，为全市经济发展、构建和谐社会及良好的法制环境而努力。

第四篇：六五普法工作总结

坞城社区卫生服务中心 “六五”普法工作总结

为充分利用和发挥我中心中医医师资源，积极开展中医药临床实践研究并不断探索总结中医、中西医结合防治疾病的方法和规律，同时建立有效、稳定的中医、中西医结合运行保障机制，确保基层中医药服务能力的提升，结合实际，我中心开展了一系列“六五”普法活动，现总结如下：

一、确定了以李雅琳为组长，冀以武为副组长的防治领导小组，其组员包括王巧凤、王秀平、王卫海、殷杰、孙二秀、盖天平、杨斌、宋红利、苏文平、刘建雄、马永强、郑治强。

领导小组主要负责我中心的“六五”普法和依法治理工作。

二、制定了目标和主要任务

（一）目标 通过“六五”普法规划的实施，全面提高中心领导干部、职工的法律素质。全面提高中心领导依法管理，依法治院的意识和水平。提高全院职工知法、守法、用法的法律意识。使法制宣传教育成为医院医疗活动和继续学习的重要内容。为中心的持续和谐稳定发展营造良好的法制环境。

（二）主要任务

1、继续深入学习宣传宪法和国家基本法律制度，学习宣传党和国家关于民主法制建设的理论、方针和政策。提高中心干部职工的宪法、法律意识;提高医院领导和中层管理干部的法制理论水平及依法管理的水平和能力。

2、围绕医疗工作重点，积极开展法制宣传教育。深入学习贯彻卫生系统开展法制宣传教育的第六个五年规划；学习宣传与医疗卫生相关的法律法规，开展以医院管理

年“评价”标准、创建平安中心、规范医疗服务行为、治理商业贿赂等为重点的法制宣传教育。通过学习为中心的发展和改革营造一个良好的法治环境。

3、坚持学法用法相结合，全面推进依法治院的宣传教育。进一步完善落实医院各项规章制度。落实院务公开制度、重大事项事前法律咨询制度、加强监督、审计等制度的学习和落实。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，促进中心的精神文明建设和法制建设。

三、具体做法

1、建立健全工作责任制，监督机制和激励机制。中心“六五”普法办公室对各部门的普法工作开展进行检查、督促和考核，并将考核结果与部门工作绩效评估联系起来。具体职责和分工： 普法办公室、院办：负责全中心的法制宣传教育活动策划和实施，负责对全中心法制宣传教育活动及依法管理、依法行医工作落实情况的督查和信息反馈。党办：负责全院《公民道德建设实施纲要》，精神文明建设和法制建设宣传培训及考核。人事科、总务科：负责全中心职工（含招聘人员）劳动保障权益的法制培训、宣传及考核。医务科、护理部：负责医疗、医技、护理卫生人员依法行医的法制宣传落实情况的督查和信息反馈。中心感科：负责院内感染控制、职业病防护等的法制宣传培训及考核。保卫科：负责治安安全、消防安全的法制培训及考核。计财、审计：负责重要支出事前审计、公开招标、规范收费等法制宣传培训及考核。营销科：负责法制宣传橱窗、专栏等宣传工作。

2、加大宣传力度，开展卫生法制宣传教育为主题的活动。充分发挥院板报、宣传专栏，橱窗等的宣传阵地作用，利用上街宣传、社区宣传、举办讲座等群众喜闻乐见的形式，营造学法用法的氛围。通过组织法律法规的学习，结合岗前培训、专题讲座、全国法制日宣传来介绍宣传相关法律知识，促进法制观念、意识的增强。

3、突出重点，分类实施。（1）、中心领导和管理干部要在学习卫生法律法规的基础上还应熟悉了解整顿规范市场经济秩序相关的法律法规，做到按市场经济规律办事。做到每不少于两次集中学习，并注意培训单位普法宣传骨干。（2）、卫生专业技术人员要深入学习与本职相关的卫生法律法规以及卫生部门规章。如：执业医师法、护士管理办法、传染病防治法、献血法、血液制品管理条例、职业病防治法、药品管理法、医疗机构管理条例、医疗事故处理条例、艾滋病防治条例等。进一步增强法律意识，提高法律素养，依法开展执业活动。（3）、行政管理干部要深入学习各项法律和行政法规、政策规范。以管理合法性为基础，管理合理性为目标。贯彻宣传妇女儿童保护法、计划生育法、劳动法、消防法等法律，坚持以人为本，保障职工的合法权利，全面落实科学发展观。

4、坚持学法、用法和守法。（1）、从医疗卫生工作重点的实际出发，有针对性地开展卫生法制学习宣传。在加强法学理论学习的同时，要运用典型案例进行生动的法制宣传教育。不断提高全中心干部职工的学法用法水平。（2）、把法制教育与职业道德教育相结合，把遵守法律与遵守纪律相结合，把“六五”普法和加强卫生行业作风建立相结合。明确领导干部及相关职能部门在贯彻执行有关法律法规、规章工作中应履行的规定职责，增强对法规的理性认识，提高守法，用法的自觉性。（3）、依法实施医疗活动，保证党和国家的医疗卫生方针、政策全面执行。进一步落实依法管理、依法治院，完善院务公开制度，明确医院重大事项的议事决策，监督程序等，坚持事前审计制度，院内公示制度和公开招标制度。把学法用法贯穿于全院开展医疗活动的过程中。

5、保障措施（1）在上级部门指导下，院“五五”普法领导小组根据不同时期学习宣传重点制定工作计划，建立定期会议，定期检查计划执行情况，进行总结。（2）建立固定的法制宣传橱窗，购置普法规范读本，深入科室、病区宣传。（3）落实普法工作责任制。各科室负责人是科室普法宣传教育的具体负责人，负责科室的普法宣传。（4）建立激励考核机制。把法制学习宣传教育工作纳入科室考核管理。

总之，通过此次“普法”工作实践，我中心的全体职工的法律知识水平都有了一定的提高，对中心医疗工作的开展具有非常重要的意义。实践证明，“六五”普法工作具有广义性、客观性和实用性，我们将以依法治院、普法兴院为我中心的工作重点，在广泛学习其他兄弟中心各类成功经验的基础上，长期、深入、科学地进行实践层面上的提升，为我中心的发展多做实实在在的工作。

坞城社区卫生服务中心 2015年8月25日

第五篇：“六五”普法工作总结(2013)

“6.5普法”2013教育计划

为了做好全校普法依法治理工作，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好“六五”普法依法治理启动工作，紧紧围绕全局教育工作，全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为全校教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。现就半年来的法治教育工作总结如下：

一、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。2013年我校制定了法制实施计划，并及时调整法制领导机构，确立一名领导去抓法制工作，由于责任靠实，安排扎实，督查及时，学校的法制工作落实得早，落实得快。在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。

二、大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。

（一）半年来，按照上级部门法制规划和实施计划，采取以会代训等多种方式，开展法制和法制培训，讲解有关政策和法律法规。学校定期组织学习，并积极参加全市统一组织的培训和法制讲座，多次按规定要求购买法制教材。

（二）学校积极组织区上每年一度的干部职工法律知识考试。教师参考率每次都在96%以上，合格率达到100%；并且每年组织中学生参加法律知识的考试，每次合格率都在95%以上。从而为提高教育法制化水平，推进依法治教进程，打下了坚实的基础。

三、全面落实法制教育任务，保证工作全面推进。

（一）针对群众普遍关心的热点问题，有计划地开展专项治理。如：坚持不懈地抓好教育乱收费治理工作，按照“为民、务实、清廉”的要求，进 一步规范学校收费行为。学校必须严格执行“一费制”，严格执行收费公示制度，严禁自立项目收费和搭车收费，并建立贫困学生救助机制，确保学生不因经济贫困原因而失学。

（二）对中小学生进行交通安全法规教育，提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。学校实行上下学排队制度，公路沿线学校实行教师护送制度。学区认真落实中小学安全工作的各项要求，教育师生做文明人，行文明路。

（三）认真贯彻执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律，全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。学校按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国加强和改进未成年人思想道德建设会议精神的要求，充分发挥学校在青少年学生法制教育中的基础性和主渠道作用，结合素质教育的实施，狠抓“四个落实”，全面提高了中小学生的法律素质。如：学校每年组织中小学生开展法律知识竞赛、法制报告会、法制文艺节目等喜闻乐见、行之有效的形式，从而让学生树立法制意识，学会依法保护自己。

（四）整治校园及周边环境，为学生创造安全文明的学习、生活和成长环境。学校加强对影响学校及周边治安因素和苗头的排查，本着“什么问题突出就整治什么问题，什么问题反复就整治什么问题”的原则，做到“三防”“三不”，把校园及周边各类隐患作为工作重点，认真组织实施安全校园创建活动，加强依法治校，依法治教工作。如：拆除学校旧戏楼一座，解决了长期以来一直存在的安全隐患，从而为学生创造了安全的学习、生活环境。

四、不断总结工作经验，巩固发展成果。

学校认真本年来开展法制教育和依法治理工作的具体情况，总结工作经验，寻找工作不足，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法制教育规划的各项目标任务得以全面落实。同时，也为今后开展“六五 ”法制教育和依法治理奠定了坚实的基础。总之，通过这次“六五”普法工作，使全校师生的法律意识普遍提高，各项工作纳入法制化、规范化轨道，工作生活秩序良好。但与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距，有待于我们继续努力，更进一步做好法制教育工作。

123团中学