第一篇：关于有偿家教自查自纠情况的汇报
关于有偿家教自查 自纠情况的汇报
南王联小 2013.6
南王联小关于有偿家教
自查自纠情况的汇报
根据新泰市教育局会议文件通知精神，我校召开校务会，传达贯彻落实通知精神，对2013年暑期关于教师禁止有偿办补习班工作进行了周密部署。
一是加强领导。
我校成立由毛尚辉校长任组长，万相奎 常立宾任副组长，校委会成员组成的有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序时进度开展工作，及时关注社会舆情，强化正面宣传，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
二是提高认识。
及时将上级会议及文件精神发布到校园网，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握省、市关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三是自查自纠。
我校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，严禁在职教师利用职务之便动员、诱导、暗示或强制所教学生参与课外辅导并向学生收费；
严禁在职教师违规利用在校内给学生补课或以各种名目租赁校外房屋举办收取费用的各种形式的教学行为；严禁在职教师以家属名义违规开办寄读所、补习班，或以亲友为由接受学生在家寄读并收取费用；严禁学校教师相互之间介绍家教生源、为退休教师和社会其他人员介绍生源、为社会各类短期培训班和其他常设教育机构组织生源从中获利；严禁在职教师私自在社会各类短期培训班代课和在其他常设教育机构或社会团体组织的教育教学活动中兼职兼课并领取报酬；严禁学校领导指使、默许、授意、纵容班主任和科任教师在校内、外收费办班补课，或将校舍和场地出租、出借给校外人员开展以小学生为对象的有偿补习活动。
针对以上六大违规家教的行为，督促教师立即停止。对于有禁不止，继续从事有偿家教的，严肃查处，追究责任。
四是家校联动。通过家校平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。指导学生利用暑假开展读书、实践活动，鼓励学生走进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”，我们将继续努力，接受社会监督，纯洁教师队伍。
南王联小 2013.6
第二篇：关于有偿家教自查自纠情况的汇报
关于有偿家教自查 自纠情况的汇报
曲堤镇中学
2015.7.15
根据县教体局会议文件通知精神，我校召开全体教师会，传达贯彻落实通知精神，对2015年暑期关于教师禁止有偿办补习班工作进行了周密部署。
一、加强领导
我校成立由王彬校长任组长，乔能刚 刘军任副组长，校委会成员组成的有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，及时关注社会舆情，强化正面宣传，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
二、提高认识
及时将上级会议及文件精神发布到校园网，学校qq群组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握教育部、县关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、自查自纠
我校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，严禁在职教师利用职务之便动员、诱导、暗示或强制所教学生参与课外辅导并向学生收费；严禁在职教师违规利用在校内给学生补课或以各种名目租赁校外房屋举办收取费用的各种形式的教学行为；严禁在职教师以家属名义违规开办寄读所、补习班，或以亲友为由接受学生在家寄读并收取费用；严禁学校教师相互之间介绍家教生源、为退休教师和社会其他人员介绍生源、为社会各类短期培训班和其他常设教育机构组织生源从中获利；严禁在职教师私自在社会各类短期培训班代课和在其他常设教育机构或社会团体组织的教育教学活动中兼职兼课并领取报酬；严禁学校领导指使、默许、授意、纵容班主任和科任教师在校内、外收费办班补课，或将校舍和场地出租、出借给校外人员开展以小学生为对象的有偿补习活动。
针对以上六大违规家教的行为，学校工作小组先做好摸底调查，重点人员进行重点管理，做好明察暗访工作，设立公开举报投诉电话84480034，在校门口设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。对于有禁不止，继续从事有偿家教的，严肃查处，追究责任。
曲堤镇中学 2015.7.15
第三篇：有偿家教自查自纠报告
有偿补课收受财物自查自纠报告
普兰店市太平中心小学
2015年11月4日
有偿补课收受财物自查自纠报告
为规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，近日教育局制定了《治理中小学校及在职教师有偿补课、教师收受学生及家长财务的管理规定》，学校也在第一时间研究并制定了《关于禁止在职教师有偿补课、教师收受学生及家长财务的管理规定》,组织全体教师学习了教育局的文件精神和学校的管理规定。在会议上，李金莲校长提出了明确要求，会后针对学校存在的问题进行了自查自纠。
教育广大教师要严格要求自己，依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，不准组织或参与任何形式的有偿家教活动和收受家长礼金和礼物。严格遵守上级领导的规定和要求，经过自查自纠现在没有教师违规，没有参与有偿家教活动和收受家长礼金和礼物，并保证做到以下几点：
一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教；
二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课；
三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教；
四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课；组织学生参加校外培训机构培训。
五、不收受家长的礼物和礼金，以及任何形式的馈赠。用陶行知先生的教育格言来教育教师：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育是良心的事业，职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利，放弃一些世俗的追求，必须坚守高尚情操，乐于奉献。我们应该学习陶行知先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，拒绝有偿家教，为培育学生健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教育者的尊严。
普兰店市太平中心小学
2015年11月4日
第四篇：自查自纠有偿家教心得体会
自查自纠有偿家教心得体会
教师一直是个神圣光辉的名词。她们无私，她们奉献！如今，许多在职教师从事有偿家教和兼职活动，我认为这是不可取的，应该加以规范，而不应明令禁止！
有人认为，教师赚外快，实际上是一种个人独断享乐主义，是没有纵观爱国热心的人。既然国家已培养成为一名教师，也有一定的好报酬，理应为国民所付出。为国强盛是本分，而为了满足个人不考虑社会困难群众子女上学的负担，与社会所违背。国家再三强调要求减轻农民群众的负担，但在某些教师的心中已淡化。如果教师只是为了钱而做的话，那么社会将来会成为什么样子？
我认为，家教只能使在校教师更加无责任心，而且容易在不同科目的教师之间产生经济心理的失衡，不利于在校学生的成长。热衷于家教而青睐钞票的教师应该受到时代的批判。另外，人民教师享受公务员待遇，公务员明文规定不得经商。教师兼职做家教如同公务员经商，应该禁止！而且有的人为了赚外快，在课上不讲重要内容，而是到家教课上再讲，这已经超越了教师的道德底线！假日就是让教师好好休息，养精蓄锐，以提高教学质量的，如果还去赚钱，必定会影响教学质量。
禁止教师从事有偿家教，将有效保证教师有充足的时间和精力投入到正常的教学工作，提高教育教学水平，保证学校正常教学和教育教学改革各项工作的落实。同时，有利于在教育系统中树立“重职业操守，讲职业道德”之风，办好让人民满意的教育。
第五篇：有偿家教自查自纠报告
有偿家教自查自纠报告
王建芳
“学高为师，身正为范”，我深切体会到作为新时期的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展。近日我县教育局对有偿家教的高度重视，坚决对此情况进行调查，处理。为了有效落实文件精神，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设。在会议上，校长带领我们老师一起学习了上级文件精神，并进行了自查自纠。
一直以来我遵照《教师道德规范》的要求严格要求自己。依法执教，爱岗敬业，关爱学生，严谨治学，团结协作，廉洁从教。
做为教师，就要有无私奉献精神，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，私设课外辅导班以收取补课费。我一向坚决杜绝此类行为。
正如我国现代教育家陶行知先生的一句格言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育是良心的事业，职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利，放弃一些世俗的追求，必须坚守高尚情操，乐于奉献。奉献是师德的灵魂。在这个相对浮躁和功利的社会中，教师应该学习陶行知先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，抗诱惑、拒腐蚀，为培育学生成长、成人、成才作出无私的奉献，才是我们教师人生价值的真正所在。只有这样，才能真正守护教育者的尊严。
教育事业需要肥沃的土壤，给学生多一份关心，使家长少一份忧心，让社会多一份放心，是我们的责任。为了教育事业的改革和发展，为了孩子们的健康成长，我遵守职业道德，发扬奉献精神，安心本职工作，立足课堂教学，拒绝有偿家教。
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