讲好普通话的国旗下讲话

第一篇：讲好普通话的国旗下讲话

第七周国旗下讲话

讲好普通话，走遍全天下

潼川二小张华

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

早上好！

今天，我首先给同学们带来了一个故事：名字叫《两个四川人》

话说有两个四川人到北京观光旅游，由于对北京的地理环境不熟悉,就在公交车上打开地图研究.甲：“我们先杀(去)到天安门，然后再杀到毛主席纪念馆,最后杀到中南海...”乙：“要得嘛，我们就按到你说的路线一路杀过切。”

他们的对话被车上的人听到了，于是被举报，扭送至公安机关，交代了若干小时情况后才被放出。

甲乙两人又来到了天安门广场，看着人来人往,两人一时无语..........甲实在忍不住，说：“你浪个(为什么)不开腔（枪）喃？”

乙：“你都不开腔我浪个敢开喃？”

话音刚落，又被广场群众扭送至公安机关。一周后两人走出了看守所大门，你看看我，我看看你。

甲说：“这哈安逸了，出来旅游包包都遭整空了，哪点去搞点子弹(钱)嘛？”......门口的武警冲上来就将两人按倒在在地，再次被送到公安机关。

孩子们，你们觉得他们冤不冤啊？是啊，这两人多冤啊！就因为在北京讲了四川话就被人误会是不法分子，如果他们使用的是普通话，肯定就不会发生这种误会了，这说明普通话已成为我们最常用的交际口语！

今天，在这里，我要告诉同学们一个好消息，我们学校正在积极创建四川省语言文字规范化示范学校。作为省语言文字示范学校首要条件，就是能说给力的普通话，力求做到人人坚持说普通话，时时处处坚持说普通话。孩子们，你们知道吗？普通话是我们中华民族的民族共同语，是我们的国语；近年来，外国人也兴起了学习普通话的热潮，普通话已经成了外国人必学的语言之一，比如说我们熟悉的中央著名主持人大山，他那流利的普通话让多少中国人汗颜啊！孩子们，连外国人都能这么认真的学普通话，这么流利的说普通话，作为炎黄子孙的我们，还有什么理由说不能呢？

在此，我也诚意向大家呼吁，希望全体老师、同学们力争做到：

1、积极学习普通话、坚持人人使用普通话，坚持处处使用普通话。

2、教师坚持使用普通话授课，板书使用规范汉字。

3、同学上课回答问题、课下讨论问题、向老师请教问题都要坚持使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。

4、在生活中，老师之间、师生之间、学生彼此之间的交流坚持使用普通话，坚持使用文明用语，争做文明人，以形成良好的语言交际环境。

5、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同事、同学相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。

6、尽量在家庭生活中使用普通话，并能积极地带动家人也使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话，使身边的亲友也养成自觉说普通话的习惯。

让我们共同努力，使得人人都说普通话，处处都讲普通话成为潼川二小的一道独特魅力的风景线！我们相信：讲好普通话，走遍全天下！

第二篇：国旗下讲话讲好普通话（定稿）

各位老师、各位同学，早上好！今天我国旗下讲话的题目是“从小说好普通话”。

首先，我想给大家讲个小故事：有一天，一位顾客来到百货商店的柜台前着急地对营业员说：“我买孩子！”营业员一时愣住了，“孩子？还有买孩子的？”顾客见营业员没反应，就又着急地重复说：“我买孩子，我要买孩子！”营业员见他那着急的模样，就想他大概丢了孩子，就对他说：“孩子丢了打110呀！“听了这话，这位顾客哭笑不得只得指着自己的脚，比划着，“我要买这个！”营业员一看，才恍然大悟，原来，他的鞋子破了，他想买的是一双鞋子！原来这是一位来自四川的顾客，在四川方言里鞋子就是叫“孩子”的。

听了这个小故事，同学们一定明白了，这桩不大不小的尴尬事，就是“不说普通话”惹的祸。

普通话是什么呢？普通话是以北京话为基础，以北方方言为语音的一种标准语言，说简单些就是全国上下都通用的语言，不像杭州话，只有杭州人才听得懂，我们学会了普通话，走到哪里都不怕闹刚才故事里那个人一样的笑话了。而且，跟别人交流交往就很方便了，就能交到更多的朋友了！

另外，我们不仅要会说普通话，还要养成随时随地讲普通话的习惯。我们有的同学在学校说普通话，可是到了家里，与家长交谈时就很自然地用地方话了，这样，不利于我们练习与巩固普通话，甚至于还会使我们说的普通话变腔变调。

今天老师想告诉大家，普级普通话是社会文明和进步的标志。我们是现代小学生，不仅要在学校和老师同学说普通话，在家里也要带领家长一起说好普通话。最后，老师希望，我们一起努力，让我们每一个人都成为推广普通话的使者，让动听的普通话弥漫我们的校园，让文明之风弥漫我们的校园吧！

谢谢大家！

第三篇：国旗下讲话普通话

老师们、同学们：

早上好！今天国旗讲话的题目是《推广普通话从我做起》。

为什么要讲好普通话呢？我们国家是一个多民族国家，各地方言不统一，沟通起来有一定的难度。推广普及普通话，有利于各民族交流，维护国家统一，增强中华民族凝聚力。

同学们，“面向现代化，推广普通话”，“说好普通话，方便你我他”这些推广普通话的口号，不仅让人们感受到了说普通话的重要性，而且，已经逐步成为许多人的自觉行为了。

普通话是全国通用语言。从2001年1月1日起实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法规定》我国的通用语言是普通话。中国是一个多民族、多语种、多方言的人口大国，推广普及全国通用的普通话，是维护祖国统一、增强中华民族凝聚力的需要，是改革开放和现代化建设的需要，是社会主义精神文明建设的需要，也是培养新世纪建设人才的需要。我国《宪法》也规定：“国家推广全国通用的普通话”。从1998年起，国家语委把每年9月份的第三周确定为全国推广普通话宣传活动周，而且每年都有活动主题。今年第三周，也就是9月10日至9月16日为第九届推普周，活动主题为“普通话——五十年推广，新世纪普及”。为了更好地开展此项活动，旌阳区教育局发出了关于开展全区推普活动的通知，要求各校以情感的纽带、沟通的桥梁为主题，组织好推普活动。台儿庄区教育局还发出了创建语言文字规范化示范校的通知，我们学校经过研究，制订出了我校推广普通话宣传周活动的计划。

现在我把计划的主要内容介绍给大家，希望全校师生能积极参与并认真落实。

一、活动目的通过开展推普活动，进一步提升学校师生普通话的整体水平，增强师生的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，提高师生人文素养，加快普通话在全社会的推广普及进程，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境。

二、活动主要内容

1、做好宣传动员工作。我们首先利用国旗下讲话向全校师生宣传推广活动的意义及活动的安排；学校将张贴推普宣传画及标语，学校将通过影视、网络等渠道向大家宣传推普的意义；各班结合推普活动，出一期宣传普通话的黑板报；同学们要主动争当义务宣传员，向社区和家长宣传推广普通话的意义。

2、开展好有关活动。（1）以教师节为契机，组织老师们开展丰富多采的活动，充分展示我校教师的普通话水平。（2）各班要通过故事会、朗读比赛、演讲、辩论会、课本剧表演、课文录音、“捉拿错别字”、“啄木鸟检字”等活动将推普活动落到实处。同学们还要在家里开展“小手拉大手”和“争当小老师”等活动，带动和教家庭成员也说普通话。

3、养成说普通话的习惯。要说好普通话，首先必须有坚持说普通话的勇气和习惯，所以希望全校师生在校园内及公共场合坚持大胆地用普通话交流。我特别希望同学们能努力做到：坚持课堂上用普通话与老师、同学交流，并能达到准确、流利的程度；保证课后与老师、同学交流也使用普通话，并逐渐养成习惯；尽量坚持在家庭和社会生活中使用普通话，为推广普通话贡献自己的一份力量。

亲爱的老师们、同学们，让我们从自我做起，从现在做起，说好普通话，为营造一个更加活泼文明的校园气氛，进一步促进我校素质教育工程的实施做出自己应有的贡献。让我们共同努力，为创建语言规范化示范学校和构建文明和谐的社会而努力奋斗！

第四篇：讲好普通话

《讲好普通话，写好规范字》主题班会教案

一、教学目标：

激发了全校师生热爱祖国语言文字的感情，提高了学生对祖国语言文字的认识。

二、教学方法：

讲解、讨论法、竞赛活动。

三、教学过程：

（一）引言（说普通话，写规范字的重要意义）

国家语委强调，维护语言文字的纯洁、健康，不但是一个国家文 明程度的标志，也是关于国家主权和民族尊严的大问题。当前，社会 语言应用空前活跃，语言文字作为交际工具的作用尤为突出。在这种 情况下，国家颁布了《中华人民共和国国家通用语言文字法》。为了认真贯彻国家、省、市、区有关部门关于加强语言文字规范化工作精 神，进一步在校园内做好推广普通话，推行规范字的工作，切实发挥 “学校是纯洁祖国语言文字的坚强阵地”的作用，净化校园语言文字 环境，使全体师生能自觉讲普通话，写规范字，做文明人，促进学生 综合素质的提高，提升学校的办学品位，特举办此次班会。

（二）展示不规范文字图片（学生街头调查所拍图片：用电脑展 示）

（三）自由发言：自己学说普通话，写好规范字的亲身经历感受。

（四）以小组为单位绕口令比赛

四和十 四和十，十和四，十四和四十，四十和十四 说好四和十得靠舌头和牙齿 谁说四十是“细席”，他的舌头没用力； 谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的小学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，比如，“请” “谢谢” “对不起”等。

（五）结束语

同学们，让我们大家从现在做起，从自身做起，说普通话,写规范字,做文明人,树新风尚，以实际行动“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。相信在我们 全校师生的共同努力之下，我们的校园一定会成为一个语言规范、精神文明、环境优雅的和谐校园，我们的学校一定会早日创建成为语言 文字规范化示范校，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献!

第五篇：讲好普通话

“ 讲好普通话”班会

一、活动目标：

通过此次主题班会,让孩子认识到讲好普通话的重要性，培养学生热爱祖国

语言文字的思想感情，提高学生说好普通话的能力和参与意识。

二、活动目的1、推广普通话有利于克服语言障碍，促进同学之间的交流。

2、推广普通话能够增强凝聚力。

3、培养学生的组织能力和团结与合作的能力。

三、活动前准备

1、收集有关普通话的材料

2、准备一个小黑板

四、活动过程

（一）介绍什么是普通话

1普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京

语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

2普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉

语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于

维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世

纪的小学生，有必要学好普通话。(二)讲述故事《乡村面馆》

1。有这么一个故事，叫乡村面馆，说的是在一个偏僻的乡村，有一个游人

因为肚子很饿，就走进一家面馆，说：“有什么好吃的，快烧一碗，我吃了要赶

路。”可这家小馆由于特殊原因今天不营业，所以回答“咪„„.”意思是没有。

而这个游客听成了面，他想“面也行”，就点点头坐在哪儿等，过了好一会儿，不见有动静，就火了：“面条，快，怕我不付钱吗？”店里人说“洞咪，洞咪„„”

意思是没有，那游客说冬瓜面也行，为什么不给我烧？“咪就咪，吵啊咪呀！”

意思是没有就没有，争吵也没有，游客说“还有炒面，为什么不早说。”

2总结学好普通话的几点方法：

（1）学好拼音字母，掌握发音部位；

（2）多读一些拼音报上的文章等，多锻炼说普通话的感觉；

（3）不懂就查字典，字典是我们很好的老师，相信它能帮助

我们；

（4）坚持用普通话进行日常会话，努力克服方言的影响。

（三）、大家齐读推广普通话宣传口号：

说普通话，从我做起说好普通话，朋友遍天下 说好普通话，方便你我他

我是中国娃，爱说普通话 说好普通话，行动在大家。说普通话，迎四方宾客；

用文明语，送一片真情。

（四）、诗歌朗诵

推广普通话争当小明星（儿歌）

小喇叭，教室挂，呱啦啦，说开话。语言统一少麻烦，快快推广普通话。同学们，各方来，都说方言就乱套。同学之间多交流，友谊歌声校园唱。小喇叭，说得对。

小喇叭，响不停。普通话，要普及。普通话，要推行。听广播，看电视，谈经验，学文化。语言统一好学习。带头讲好又讲准。人人讲，水平高，天天讲，要保证，会听会讲多便利。争当推普小明星。

（五）总结：普通话是我们沟通的桥梁，让我们齐努力，共奋进，讲好普通话。