保先：为促进幼儿园保教工作快速发展添砖加瓦

第一篇：保先：为促进幼儿园保教工作快速发展添砖加瓦

为促进幼儿园保教工作快速发展添砖加瓦

富源县幼儿园 何锐

保持共产党员先进性是全党的一件大事，同时，也是每位党员的重大责任。“做一名合格的共产党员，把保持先进性作为自己经常的自觉的行动和一辈子的追求”是这一学习阶段以来的最大收获。她将鼓励我身体力行，把先进性体现到工作、学习和生活的各个方面，落实到全心全意为人民服务的实际行动中，落实到教书育人的幼教具体工作中。

在我县先进性教育活动中涌现出来的优秀共产党员们，他们不是高官，也没有厚禄。他们只是普普通通的共产党员，他们在平凡的岗位上普写着自己亮丽的人生。“人的每一个脚步都在书写着自己的历史”这是一句多么平常却包含深刻哲理的话语。在革命和建设中，有的人以“生命可贵爱情价高、若为革命二者可抛”为人生信条，视死如归；有的人买国求荣，出卖灵魂，苟且偷生；有的人乐于奉献，有的人贪图享乐；有的人心系群众，有的人以人民为敌。毛泽东同志说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，是泰山还是鸿毛，这不是由自己来谱写的吗？

保育和教育相结合的幼儿教育是很复杂的教育工作。它不仅要求教师具备系统的幼教专业知识。而且更需要教师具有爱岗敬业的满腔热忱，需要教师有一颗慈母般的爱心。由于幼儿年龄小，认知水平低、自我服务能力差，这就要求教师对其一日活动的各个环节进行耐心细致的辅导。因此，把爱洒向每一位幼儿，让他们在爱的滋润中健康成长，把微笑送给每位家长，让他们带着欣慰去工作，积极投身社会主义现代化建设的各个行业中。这就是我们繁重而光荣的工作，这就是我们幼教人对社会的奉献，对人民的责任。要做实做强幼教工作，就必须发挥党员先进性。

一、随时洗刷思想尘埃，增强宗旨意识

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幼儿教育工作是很辛苦的，幼儿

教师的工作复杂而繁重。当然，幼儿教师也是活生生的血肉之躯，我们同样需要得到别人的理解、亲人的支持，得到领导的赞赏社会的认可。但在有的家长眼里，我们不过是些有文化的高级保姆；在一些优势行业中，充其量是些衣食不足、营养不良、知识不济的“穷教书”。当忙碌了一天迎接家长的到来还遭到他们的谴责：为什么不把他们家孩子拉脏的裤子洗干净时，当没有把送来的孩子及时搂在怀里而遭到家长的白眼时，当“六一”儿童节，把自己的学生打扮得天使般漂亮，整天培着她们玩耍，自己的孩子却两餐不饱时，当过节别的单位发红包、下馆子，我们教师还在苦苦等待珊珊来迟的家长时，难免我们也会怨天忧人，想过跳槽、想到放弃。羡慕那“看看报、喝喝茶、时间混到下班啦”的美好工作。

马克思说过“能使大多数人幸福的人，他自己本身也是幸福的”。种了树会成荫，造成了福会得福。我们对幼儿的负出，是有回报的，当孩子们涨红着脸与家长争辩这也是我们老师说的，哪也是我们老师说的，当孩子们稚气地呼唤着：“老师，我的衣服漂亮吗？”当孩子们争大明亮的眼睛听你讲述优美的童话故事时，当孩子们专心地跟你探索自然奥秘，精心制着小玩具时，你的一切思想杂念顷刻间荡然无存。

人的思想卫生是要随时打扫的，怎样打扫不能靠别人，是要靠我们自己，热爱我们的职业、热爱我们的孩子，我们就会从他们的身上找到洗涮我们思想的最好的清洁济。

二、加强业务训练、提高服务能力

对于一名共产党员来说，如果政治上不坚定、理想信念动摇，保持先进性就无从谈起。一个党员如果缺乏应有的工作能力，甚至连党组织交给的工作任务都完不成，也就很难体现其先进性了。过去，我们拥挤在狭窄的空间里，整天忙于应付幼儿攻击性行为纠纷的解决，三个一群，两人一伙地在一起谈论的都是幼儿碰伤、抓伤、跌伤之类的事，对于技能训练，技巧掌握方面的事则想得太少甚至不容去想。而现在不同了，我们新的教学楼本学期就投入使用，硬件上去了，我们再没有任何托词，没有任何客观上的原因。我们只能抓住发展的机遇，不断提高自身专业业务能力。才能适应发展的要求，改革的需要。重点加强“小三门”技能训练。所谓“小三门”就是音乐、体育、美术的技能技巧。这对我们非“幼师”专业的教师来讲，相对是薄弱环节。今后一定要在这方面下功夫，虚心向专业能力强的教师学习。在其他技能方面，也不能掉以轻心，过去的老方法、老经验要弃粗求精、弃伪求真、不断提炼、创新。才能适应幼教改革的要求。

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第二篇：保先：为促进幼儿园保教工作快速发展添砖加瓦

为促进幼儿园保教工作快速发展添砖加瓦

富源县幼儿园 何锐

保持共产党员先进性是全党的一件大事，同时，也是每位党员的重大责任。“做一名合格的共产党员，把保持先进性作为自己经常的自觉的行动和一辈子的追求”是这一学习阶段以来的最大收获。她将鼓励我身体力行，把先进性体现到工作、学习和生活的各个方面，落实到全心全意为人民服务的实际行动中，落实到教书育人的幼教具体工作中。

在我县先进性教育活动中涌现出来的优秀共产党员们，他们不是高官，也没有厚禄。他们只是普普通通的共产党员，他们在平凡的岗位上普写着自己亮丽的人生。“人的每一个脚步都在书写着自己的历史”这是一句多么平常却包含深刻哲理的话语。在革命和建设中，有的人以“生命可贵爱情价高、若为革命二者可抛”为人生信条，视死如归；有的人买国求荣，出卖灵魂，苟且偷生；有的人乐于奉献，有的人贪图享乐；有的人心系群众，有的人以人民为敌。毛泽东同志说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，是泰山还是鸿毛，这不是由自己来谱写的吗？

保育和教育相结合的幼儿教育是很复杂的教育工作。它不仅要求教师具备系统的幼教专业知识。而且更需要教师具有爱岗敬业的满腔热忱，需要教师有一颗慈母般的爱心。由于幼儿年龄小，认知水平低、自我服务能力差，这就要求教师对其一日活动的各个环节进行耐心细致的辅导。因此，把爱洒向每一位幼儿，让他们在爱的滋润中健康成长，把微笑送给每位家长，让他们带着欣慰去工作，积极投身社会主义现代化建设的各个行业中。这就是我们繁重而光荣的工作，这就是我们幼教人对社会的奉献，对人民的责任。要做实做强幼教工作，就必须发挥党员先进性。

一、随时洗刷思想尘埃，增强宗旨意识

幼儿教育工作是很辛苦的，幼儿

教师的工作复杂而繁重。当然，幼儿教师也是活生生的血肉之躯，我们同样需要得到别人的理解、亲人的支持，得到领导的赞赏社会的认可。但在有的家长眼里，我们不过是些有文化的高级保姆；在一些优势行业中，充其量是些衣食不足、营养不良、知识不济的“穷教书”。当忙碌了一天迎接家长的到来还遭到他们的谴责：为什么不把他们家孩子拉脏的裤子洗干净时，当没有把送来的孩子及时搂在怀里而遭到家长的白眼时，当“六一”儿童节，把自己的学生打扮得天使般漂亮，整天培着她们玩耍，自己的孩子却两餐不饱时，当过节别的单位发红包、下馆子，我们教师还在苦苦等待珊珊来迟的家长时，难免我们也会怨天忧人，想过跳槽、想到放弃。羡慕那“看看报、喝喝茶、时间混到下班啦”的美好工作。

马克思说过“能使大多数人幸福的人，他自己本身也是幸福的”。种了树会成荫，造成了福会得福。我们对幼儿的负出，是有回报的，当孩子们涨红着脸与家长争辩这也是我们老师说的，哪也是我们老师说的，当孩子们稚气地呼唤着：“老师，我的衣服漂亮吗？”当孩子们争大明亮的眼睛听你讲述优美的童话故事时，当孩子们专心地跟你探索自然奥秘，精心制着小玩具时，你的一切思想杂念顷刻间荡然无存。

人的思想卫生是要随时打扫的，怎样打扫不能靠别人，是要靠我们自己，热爱我们的职业、热爱我们的孩子，我们就会从他们的身上找到洗涮我们思想的最好的清洁济。

二、加强业务训练、提高服务能力

对于一名共产党员来说，如果政治上不坚定、理想信念动摇，保持先进性就无从谈起。一个党员如果缺乏应有的工作能力，甚至连党组织交给的工作任务都完不成，也就很难体现其先进性了。过去，我们拥挤在狭窄的空间里，整天忙于应付幼儿攻击性行为纠纷的解决，三个一群，两人一伙地在一起谈论的都是幼儿碰伤、抓伤、跌伤之类的事，对于技能训练，技巧掌握方面的事则想得太少甚至不容去想。而现在不同了，我们新的教学楼本学期就投入使用，硬件上去了，我们再没有任何托词，没有任何客观上的原因。我们只能抓住发展的机遇，不断提高自身专业业务能力。才能适应发展的要求，改革的需要。重点加强“小三门”技能训练。所谓“小三门”就是音乐、体育、美术的技能技巧。这对我们非“幼师”专业的教师来讲，相对是薄弱环节。今后一定要在这方面下功夫，虚心向专业能力强的教师学习。在其他技能方面，也不能掉以轻心，过去的老方法、老经验要弃粗求精、弃伪求真、不断提炼、创新。才能适应幼教改革的要求。

三、踏踏实实工作，提高保教质量

任何先进的理念，任何高强的本领都必须转化到实际工作之中，不然就如同“蜜蜂采花而不酿蜜”。党员的先进性不是抽象的说教，而应贯穿到党员工作的实际中，体现在“知民情、解民意、暖民心、办实事”上。幼儿教育工作的服务性更要求我们

党员把幼儿的吃、喝、拉、撤随时挂在心里。了解他们需要什么，心里想什么。对单亲家庭的幼儿，我们要在心理护理上多做工作，对于农村家庭来入园的幼儿，要营造民主、和谐、公平的班级体氛围，教育他们不和别人攀比吃穿、攀比玩具。发挥他们自理能力强、不娇气、乐于助人的优势特长。对于家庭条件好的独生子女，他们在家里往往是“小太阳”，工作的重点就要转移到养成教育上。教育带领他们从身边的小事做起，学会尊重别人，并利用他们见多识广，思维活跃的优点，建立班级兴趣小组，促进班级教育教学质量的提高，做到这些，需要我们耐心细致地做好许多工作。

总之，先进性教育活动要取得实效，需要我们全体党员的共同努力。保教工作的快速发展，同样需要我们每个党员教师的不懈努力。虽然，我们个人的力量是微薄。但是，“螺丝钉”的作用则不容忽视，再高的楼房都是由片砖片瓦建成的。

第三篇：幼儿园保教工作

幼儿园保教工作总结

保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺利开展并取得了较好的成绩，现总结如下：

一、保育工作：

幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期，幼儿园的保育工作得到了一定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心。

1、用实际行动体现教师的四心：“关心、爱心、耐心、细心”。在一日活动中教师或保育员都能十分细心的观察幼儿，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。

2、“每天检查，每周汇总，每月考核”的安全卫生考核方式。加大卫生消毒的检查督促力度；通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作；各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性---每天，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖整洁。

3、保护幼儿安全放在工作的首位。安全是我们一切工作的重中之重，成立领导小组，由工会主席专门分管安全工作。对保教人员也从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。

４保健员努力做好各项保健工作。班里的幼儿一有状况都及时上报并处理，老师们都能耐心、细心的对待每位幼儿，若发现什么不正常情况及时与家长联系，让家长送去治疗。做到家长放心、老师自己安心。

5、努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境，通过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰、每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话等，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。

二、教育教学工作

抓好日常教育教学活动，形成园长督察，保教主任主抓、教研组长配合的层层负责管理模式，加强日常教育教学的管理工作。规范教师行为，创建优良园风。

(一)、加强常规工作管理督导。

严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师周一张贴周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课一周检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化，取得一定的成果：本学期顺利通过绿色幼儿园验收、申报学籍管理先进单位等。(二)、合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活：

在这些活动的组织安排上，我们发挥段长的集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，使活动都举行的圆满成功。

1、推广了新早操和继续推行下午操。为提高幼儿早操的参与率和运动率，三月份编制并学习了新的幼儿器械操。充分利用了旧矿泉水瓶等，新早操和下午操，动作富有童趣，符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、教师运动的积极性

2、组织了段大型活动。利用绿色幼儿园评选，中班段开展了“环保现在。绿色未来”亲子制作活动；小班段开展了“清明时节青团香”制作活动；大班段开展了为期一周的军训活动，参观了消防队，进行了回报表演；让幼儿在各类活动中体验、提高。

3、举行了幼儿美术评比。五月底，举行了“可爱的家园“幼儿美术评比，评出优秀作品选送瑞安评比。个班级参与积极、配合默契，很好地会展示了我园的美术水平和我园幼儿的风采。

4、开展了“环保时装秀”六一庆祝活动。为让孩子过一个愉快难忘的节日，今年六一节我园举办了大型环保时装秀”文艺活动。全园近三百名幼儿登台亮相，展示了自己的风采。

5、加强了幼儿比赛类活动的进行。幼儿跳绳、生活自理能力赛、唱歌比赛、个表演赛等活动，进一步提高幼儿的积极性。

6、开展评价活动。各段的实际情况和原有基础相结合的前提下。进行了小班幼儿生活能力自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿知识积累等方面评价暨分析报告、改进措施

(三)、教师业务培训工作（师训处另作总结）(四)、重视家长工作，促进家园共育。

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。本学期，我们通过家长开放日、建立家长园地、家园联系窗口以及召开家长会（6六月份大班家长会）和亲子活动（中班段“环保现在。绿色未来”亲子制作活动；小班段“清明时节青团香”制作活动）、暑期致家长会一封信、幼儿期末评价家访等形式，增强我园教育教学工作的透明度，并利用家长问卷的形式，征集家长对幼儿园的意见和建议，从而不断改进教育教学工作。

第四篇：如何做好幼儿园保教工作

怎样做好幼儿园的保育工作 ——扎实做好班级保育工作

保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，我认为班主任和副班要统一思想，在了解每一个孩子的生活习惯、身体素质等方面的情况基础上，有针对性地去开展工作，并做到有的放矢，常抓不懈。

1、扎实做好卫生工作，严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度，每天坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，认真做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。

2、班主任和副班老师达成共识，加强对幼儿进行养成教育，每学期已初都要对孩子进行养成教育的培养，因孩子们的劳动意识、自我服务能力还较弱，有的存在依赖性。因此，我们老师要针对孩子们的实际情况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并注意指导依赖性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长配合老师，使幼儿在家也有个锻炼的环境。

教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。

培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放日常生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，叠餐巾，摆放杯子等。老师在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

不折不扣地做好安全工作。没有安全就没有教育！户外活动前，着装是否整齐，鞋带是否松弛等问题；还要看一看，摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品；外出行走时，暂时让幼儿排成两排齐步走，上下楼梯时，指导教育幼儿扶栏杆有序行走。来到活动场地，首先要检查场地器材是否安全，并在活动中眼观六路，幼儿的一举一动都要在老师的视线内，另外，对身体协调发育欠佳的幼儿要特别关注，活动后教幼儿学习收拾器材。并及时为幼儿抹汗、更换衣服、抹身等工作。

日常工作中，大家要提醒自己打起十二分精神做事。教育幼儿不玩教室里的抽屉、门、窗，以防夹伤。幼儿进睡室前，教师要检查幼儿的口袋是否有玩具。教育幼儿不能玩火、玩水和玩电。老师用完电器之后，一定要把电源随手关掉，防止幼儿用手去摸。不给幼儿玩细小的物品和玩具，防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。结合主题教育，还要对幼儿随机进行安全意识教育和自我保护能力的培养。如：幼儿上厕所时一定要告诉老师，当然，老师要在旁边指导协助。盥洗时教育幼儿不能玩水；幼儿玩耍时，攻击性比较强的幼儿为什么没有朋友？教育他们不能推别人和用玩具打人。教育幼儿不能拿陌生人给的糖果或者玩具，不能跟陌生人走；另外在家长来园接幼儿时，我们一定要确认是幼儿的家人时，才可以让其带走孩子。

对于我们幼儿园的工作来说,教育工作重要，保育工作同样是重要的,只有在管理好孩子生活的基础上,才能更好的开展好各项工作。

第五篇：幼儿园保教工作管理制度

幼儿园保教工作管理制度

保教工作制度

（一）幼儿园成立保教组，负责组织和管理幼儿园保健、保育，教育、教学等业务工作。

保教组由幼儿园保教主任和各年级教师、保健医生组成。保教组由幼儿园保教主任向幼儿园园长负责。

（二）幼儿园保教组应根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿园实际，认真讨论确定幼儿园学期工作目标和阶段性工作任务，有计划地、高效地组织幼儿园保健、保育，教育、教学活动的开展。

并及时进行阶段性工作总结。

（三）幼儿园保教组应根据幼儿园要求和工作实际情况及时向园长汇报，按时向幼儿园园长提交工作计划和总结。

接受园长工作指导、督促。园长对其工作进行检查和评估。

提交计划和总结的时间：

1、学期工作计划应在新学期开学半月内；

2、月、周工作计划应在月、周开始前一周内；

3、其它工作或活动计划应在工作或活动开始之前；

4、学期工作总结应在学期结束前半月内；

5、月、周工作总结应在本月、周工作结束，下一个工作周期开始之前；

6、其它工作或活动总结应在工作或活动结束（阶段结束）后一周内。

（四）保教组应与各年级组、班组讨论交流，在研究基础上指导各年级、各班根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿年龄特点及发展水平确定学期、月目标，在幼儿广泛的兴趣点和关注点上生成课程和开展具体活动，有目的、有计划、循序渐进地有效组织和安排幼儿在园学习和生活。

并评估年级组、班组工作绩效。切实做到促进幼儿在原有水平上的发展。

（五）保教组应督促保教人员认真履行工作职责，遵守幼儿园各项规章制度和教师行为规范。

（六）保教组应督促保教人员本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，把家长作为幼儿园重要的合作伙伴，共同构建教育、教学活动，主动向家长交换幼儿在园情况。

向家长宣传新《纲要》的教育思想和教育理念，正确引导家庭教育。对家长的意见和建议认真分析，积极落实，件件回复。

（七）保教组应督促各班教师尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，为幼儿身心发展创设和提供良好心理环境和物质环境，积极制作教玩具并引导幼儿共同参与。

根据活动和幼儿发展需要及时投放材料，为幼儿的操作、发现、探索活动提供充分的条件。

（八）保教组应督促保教人员认真做好班级清洁卫生消毒工作，保持环境和内务整洁。

做好幼儿保育工作。无工作疏忽造成的护理不当和安全事故。

1、月幼儿平均出勤率达标：中大班为90%以上，小班为85%以上。幼儿年体重、身长和血色素增长达标。

2、确保消防安全、场地安全和幼儿活动安全，避免意外事故的发生。凡住院和缝针事故都属严重事故范畴。

（九）保教组应督促各班教师协调配合，做好本班工作。

定期召开班务会，及时讨论、总结班级工作，对下一阶段工作作出部署。班级工作有记录，资料保管好。

（十）保教组应督促各班做好交接班、幼儿观察和家长工作等各项工作，并有记录，资料收集、整理好，按时入档。

保教常规工作制度

（一）认真制定各种计划和做好工作总结

1、预定计划：各班组能结合《纲要》精神，分析本班幼儿年龄特点和实际水平，制定班级工作目标和教育教学、活动计划。并在观察、反思的基础上进行调整，做好活动、工作总结。计划、总结按时完成。

2、生成计划：各班组成员能根据教育教学和幼儿的需要生成幼儿感兴趣的活动，延伸和拓展主题，使幼儿在自主活动中不断获得体验。业务领导须深入实际和教师一起讨论、研究、完善课程方案。教师应对活动进行反思和总结经验，不断改进教育教学策略。

（二）认真组织幼儿半日活动根据教育教学需要和幼儿实际合理地弹性地安排儿童半日活动，认真履行保教工作职责。

活动内容丰富，过渡自然，幼儿无消极等待。教师不擅离儿童，半日活动质量高。半日活动中保证幼儿生活活动、自由活动、户外锻炼、游戏和其它有益活动。

（三）认真做好班务工作

1、每周五按时召开班务会，总结本周工作，安排协调好班级下周工作。

2、认真管理好班级内务，整洁、方便、舒适，有利于幼儿活动和教育教学工作的开展。

3、确保消防安全，场地安全和幼儿活动等等安全，防止发生不安全事故。

4、按要求做好室内外清洁卫生、消毒工作。

5、根据需要和幼儿园工作安排及时做好家园联系工作。

6、按保育工作细则做好幼儿的生活护理和保育工作，促进幼儿身体健康。每月中大班幼儿平均出勤率达90%以上，小班幼儿平均出勤率达85%以上。

7、促进幼儿在原有水平上的发展。

8、提供丰富的教育环境，富有儿童情趣，体现家长、教师、幼儿的共同参与，充分展示幼儿活动的过程和教育目标的实现。为幼儿提供不同层次的活动材料，促进幼儿动手、动脑、动口，使幼儿获得有益的经验。

9、按幼儿园要求做好各种记录，进行分析，有效调整和采用适宜的教育方法和策略。为下阶段工作提供依据。