第一篇：“五五”普法宣传标语
“五五”普法宣传标语
一、全党动员，全民发动，迅速掀起“五五”普法新高潮；
二、开创“五五”普法新局面，建设平安法治新时代；
三、开展法制宣传教育，落实“五五”普法规划；
四、加强民主法制建设，努力构建和谐社会；
五、学法、用法、守法、护法，努力提高全民法律素质；
六、依法执政、依法行政，提高全社会法治化管理水平；
七、围绕中心，服务大局，全面开展“五五”普法教育；
八、深入开展“五五”普法教育，努力提高全民法律素质；
九、全面实施“五五”普法规划，大力推进各项事业依法治理；
十、实施“五五”普法是一项利国利民的社会教育工程；
十一、全面落实科学发展观，推动法制宣传教育工作深入开展；
十二、弘扬社会主义法治理念，推进“五五”普法宣传教育；
十三、开创农村普法新局面，建设社会主义新农村；
十四、全面贯彻落实科学发展观，努力开创“五五”普法新局面
1．学习贯彻十七大精神，深入开展法制宣传教育
2．弘扬法治精神，推进依法治国
3．全面贯彻依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家
4．加强宪法和法律实施，坚持公民在法律面前一律平等
5．维护社会公平正义，维护社会主义法治的统一、尊严和权威
6．深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围
7．坚持依法治国基本方略，树立社会主义法治理念
8．实现国家各项工作法治化，保障公民合法权益
9．坚持党的领导、人民当家作主和依法治国相统一
10．加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念
11．依法治国是社会主义民主政治的基本要求
12．健全社会治安防控体系，加强社会治安综合治理
13．最大限度激发创造活力，最大限度增加和谐因素.争创“五五”普法先进县市 建设长安和谐法治如皋
2.长安如皋 普法先行，和谐发展 普法助推
3.腾江越海法护航 登高致远法为梯
4.培育法治文化 弘扬法治精神
5.弘扬法治精神 服务科学发展
6.弘扬宪法精神，构建和谐社会
7.崇尚法治精神，树立宪法权威
8.贯彻依法治国方略，推进法治如皋建设
9.加强法制宣传教育，服务社会经济发展
10.提高全民法律素质，加快建设法治如皋
11.一切有接受教育能力的公民，都应当接受法制宣传教育
12.加强领导干部学法用法，提高领导干部依法执政能力
13.强化公务员学法用法，努力促进依法行政
14.依法决策 依法行政 依法管理 依法办事
15.坚持依法治企，提高管理水平
16.法企携手 共谋发展
17.诚信是生活的通行证，法制是社会的安全网
18.开创农村普法新局面，建设社会主义新农村
19.关注民生 普法惠农
20.加强青少年法制教育，关心下一代健康成长
21.放飞青春，与法同行
22.围绕中心，服务民生，深入开展普法教育
23.普法是一项利国利民的社会系统工程
24.弘扬社会主义法治理念，推进法制宣传教育深入开展
25.加强民主法制建设，努力构建和谐社会
26.崇尚法律权威，维护法律尊严；培养守法习惯，强化用法意识
27.积极学法，自觉守法，主动用法，诚心护法
28.权利与义务对等，学法与用法结合29.您的权益需要法律保护，法律权威需要您的维护
30.事事有法可依，人人知法守法，各方依法办事
31.天天学法明是非，时时想法强观念，处处守法树文明，事事用法维权益
32.心中遵法，自主学法，办事依法，维权用法，诚信守法，和谐有法
33.和谐最幸福，守法最自由
34.法律意识心中藏，遇事不惊自有方
35.法为家书一生读，和为良田一世耕
36.法治建设你我参与，和谐如皋大家受益
37.律己无关事大小，守法不分家贫富
38.人人都是如皋形象，处处都是普法考场
39.法是良师，律是益友
40.知法懂法，一生无忧
41.诚信是最好的人品，法律是最大的人情
42.人生道路千万条，学法用法第一条
43.遵章守纪和为贵，与法同行天地宽
44.您不依法，法不依您
45.法是铁，律是轨，不循法律要出轨
46.书到用时方恨少，法到用时不嫌多
47.手牵手共建法治如皋，心连心同做守法公民
48.大事小事依法办事，大节小节守廉为节
49.法治如皋万象新，小康路上千家乐
50.东西南北中，法律最神通
第二篇：“五五”普法宣传标语
“五五”普法宣传标语
(利用学校电子屏交替更新显示)
一、全党动员，全民发动，迅速掀起“五五”普法新高潮；
二、开创“五五”普法新局面，建设平安法治新时代；
三、开展法制宣传教育，落实“五五”普法规划；
四、加强民主法制建设，努力构建和谐社会；
五、学法、用法、守法、护法，努力提高全民法律素质；
六、依法执政、依法行政，提高全社会法治化管理水平；
七、围绕中心，服务大局，全面开展“五五”普法教育；
八、深入开展“五五”普法教育，努力提高全民法律素质；
九、全面实施“五五”普法规划，大力推进各项事业依法治理；
十、实施“五五”普法是一项利国利民的社会教育工程；
十一、全面落实科学发展观，推动法制宣传教育工作深入开展；
十二、弘扬社会主义法治理念，推进“五五”普法宣传教育；
十三、开创农村普法新局面，建设社会主义新农村；
十四、全面贯彻落实科学发展观，努力开创“五五”普法新局面。
第三篇：五五普法标语
“五五”普法宣传标语
一、全党动员，全民发动，迅速掀起“五五”普法新高潮；
二、开创“五五”普法新局面，建设平安法治新时代；
三、开展法制宣传教育，落实“五五”普法规划；
四、加强民主法制建设，努力构建和谐社会；
五、学法、用法、守法、护法，努力提高全民法律素质；
六、依法执政、依法行政，提高全社会法治化管理水平；
七、围绕中心，服务大局，全面开展“五五”普法教育；
八、深入开展“五五”普法教育，努力提高全民法律素质；
九、全面实施“五五”普法规划，大力推进各项事业依法治理；
十、实施“五五”普法是一项利国利民的社会教育工程；
十一、全面落实科学发展观，推动法制宣传教育工作深入开展；
十二、弘扬社会主义法治理念，推进“五五”普法宣传教育；
十三、开创农村普法新局面，建设社会主义新农村；
十四、全面贯彻落实科学发展观，努力开创
面。
“五五”普法新局
第四篇：五五普法宣传教育规划
五五普法宣传教育规划
根据《中共中央、国务院转发〈中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个好范文版权所有，全国文秘工作者的114!五年规划〉的通知》（中发〔2006〕7号）和第十届全国人大常委会第二十一次会议通过的《全国人民代表大会常务委员会关于加强法制宣传教育的决议》精神，为加强粮食法制建
设，推进依法行政、依法管粮，结合“十一五”期间我国粮食流通体制改革与发展的实际需要，制定全国粮食流通行业法制宣传教育第五个五年规划。
一、指导思想、目标和原则
（一）指导思想。第五个五年法制宣传教育工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕经济社会发展和国家粮食规划的目标任务，按照依法治国基本方略的要求，深入开展法制宣传教育，大力推进粮食流通行业依法治理，不断推动粮食流通法治化进程。坚持法制教育与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，贯穿“八荣八耻”等社会主义精神文明建设的要求于粮食系统法制宣传教育的内容和过程之中，为构建适应和谐社会和全面建设小康社会的社会主义粮食流通体制营造良好的法治环境。
（二）主要目标。第五个五年法制宣传教育工作的主要目标是：适应党和国家粮食工作大局，适应粮食流通行业从业人员对法律知识的现实需求，紧密结合国家民主法制建设的新进展新成果，通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，进一步提高粮食流通行业广大干部职工的法律意识和法律素质；进一步增强粮食部门公务员社会主义法治理念，提高依法行政能力和水平；进一步增强粮食行政管理部门和社会组织依法治理的自觉性，提高依法管理和服务社会的水平，构建社会普法联动机制。
（三）基本原则。第五个五年法制宣传教育工作的原则是：坚持围绕“十一五”粮食流通规划总体目标，服务大局；充分体现党中央、国务院的“五五”普法的要求，把社会主义荣辱观贯穿“五五”普法的全过程，坚持以人为本，服务群众，服务于社会主义新农村建设的要求；坚持求实创新，与时俱进；坚持从实际出发，紧密结合粮食流通行业特点，分类指导。
二、主要任务
（一）深入学习宣传宪法。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。深入学习宣传宪法，是法制宣传教育的基础性、根本性和重点工作。要持之以恒地学习宣传宪法的基本精神和基本内容，努力提高粮食流通行业从业人员特别是各级粮食行政管理部门领导干部和公务员的宪法意识，在粮食流通行业进一步形成学习贯彻宪法的热潮，形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的良好氛围。要进一步学习宣传党和国家关于民主法制建设的理论、方针和政策，促进党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。要进一步学习宣传国家基本法律制度，培育民主法制观念、爱国意识和家安全统一意识。
（二）深入学习宣传粮食工作密切相关的法律法规。紧紧围绕党和国家的中心工作，服务于完善粮食流通体制改革的需要，积极开展粮食流通行业法制宣传教育。《粮食流通管理条例》和《中央储备粮管理条例》是粮食行政管理部门依法行政的重要法律依据，对这两个条例及配套规章和办法要认真做好宣传教育工作。要深入学习宣传依法行政的有关法律法规，进一步提高粮食行政管理部门领导干部和公务员依法行政和公正执法能力。要学习宣传整顿和规范市场经济秩序的法律法规，为粮食企业营造良好的市场环境。要加强安全生产、劳动和社会保障、社会救助等方面法律法规的宣传教育，增强粮食流通行业的安全生产意识和保护劳动者合法权益意识。要加强契约自由、公平竞争、诚实信用等市场经济基本法律原则和制度的宣传教育，促进粮食经济主体依法经营和管理。深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，在粮食流通行业形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。
（三）坚持普法与法治实践相结合，大力开展依法治理。认真贯彻《国家粮食局关于粮食行政管理部门贯彻国务院全面推进依法行政实施纲要的意见》，促进粮食流通管理法治化。要进一步转变和完善粮食行政管理部门职能，健全依法行政制度，严格依法行政程序，强化行政行为监督。要建立健全执法责任制、执法公示制和执法过错责任追究制，积极探索建立执法质量考核考评议制度。围绕粮食流通工作的中心，深入开展专项治理活动和依法行政示范单位创建活动。要注重宣传程序性的法律法规，实现从注重法律条文的宣传向注重法治理念的宣传、从单纯注重法定权利的宣传向注重法定权利和法定义务相统一的宣传的转变，形成全社会崇尚法律，既享受权利又履行义务的良好风尚。
（四）组织开展法制宣传教育主题活动。广泛开展法制宣传教育主题活动，要大力推进粮食法制宣传教育进机关、进农村、进企业、进市场，开展“法律进机关”、“法律进农村”、“法律进企业”、“法律进市场”等活动，组织好《粮食流通管理条例》颁布实施周年纪念活动和“12.4”全国法制宣传日活动，在粮食流通行业掀起学法用法的热潮，使行业广大干部职工真正做到学法、懂法、守法、用法。
三、工作要求、步骤和安排好范文版权所有，全国文秘工作者的114!
（一）法制宣传教育的对
象是一切有接受教育能力的粮食流通行业从业人员。粮食流通行业从业人员要结合生产、经营、学习和生活实际，自觉学习法律，维护法律权威。要重点加强对公务员特别是领导干部的学法用法、粮食经营者的依法经营和诚实守信、粮食生产者的法治意识和法律维权的法制宣传教育。同时面向全社会广泛进行普法宣传，在全社会营造依法管粮、放心消费的良好氛围。
（二）加强领导干部和公务员法制宣传教育，着力提高依法执政和行政能力。领导干部要带头学法用法，树立在宪法和法律范围内活动的观念，树立国家一切权力属于人民的观念，树立国家尊重和保障人权的观念，提高依法管理经济和社会事务的能力，规范决策、管理和服务行为。要培养公务员树立有权必有责、用权受监督、违法要追究的观念。行政执法人员要带头学法用法，提高依法行使公共权力的能力，促进严格执法、公正执法和文明执法，确保国家法律的正确实施。通过普法进一步明确粮食行政管理机关公务员和领导干部在粮食流通管理中的工作职能，严格按照法律赋予的职权和法律规定的程序履行职责，不断提高依法行政和依法管粮的水平。
（三）加强粮食经营者、生产者和消费者法制宣传教育，着力提高法律素质、依法经营、依法管理和依法维权的能力。要采取多种形式，重点宣传《粮食流通管理条例》和《中央储备粮管理条例》等相关法律法规和国家粮食政策的规定，抓好贯彻落实。对粮食经营者，重点宣传企业在经营活动中应履行的义务，培养粮食经营者（包括个体、私营等非公有制粮食企业经营管理人员）树立诚信守法、依法经营、依法办事的观念，提高粮食企业依法经营的自觉性。对粮食生产者和消费者，重点宣传国家粮食政策和法律，宣传法律法规中保护种粮农民和消费者利益的有关规定，告知维护自身合法权益的途径和方法，通过开通法律服务咨询热线等方式积极提供法律援助，培养和增强粮食生产者和消费者依法维权的意识和能力。
（四）认真做好“五五”普法规划宣传发动工作，切实抓好“五五”普法规划贯彻落实。2006年下半年，省级粮食行政管理部门要根据本规划和本地实际研究制定本地粮食流通行业五年规划，做到部署及时、措施有效、指导有力、督促到位，营造浓厚的社会氛围。2008年开展督导检查活动，确保“五五”普法规划全面贯彻落实。2010年组织对“五五”普法规划实施情况的总结验收。
四、组织领导和保障
（—）建立健全协调配合的法制宣传教育工作机制。成立由国家粮食局负责人任组长，国家粮食局有关司室主要负责同志参加的全国粮食流通行业“五五”普法领导小组（名单附后）。全国粮食流通行业“五五”普法领导小组办公室设在政策法规司，负责规划的实施，组织、协调、指导和检查法制宣传教育工作，制定具体法制宣传教育实施方案。省级粮食行政管理部门应指定一名主要领导负责“五五”普法工作，并成立相应的“五五”普法领导小组及其办事机构，并从实际出发，制定本单位“五五”普法具体实施方案。要自觉接受同级党委、人大、政府对粮食法制宣传教育工作的领导和监督，加强与同级司法行政部门的联系。
（二）建立法制宣传教育激励监督机制。实行公务员法律知识考试考核，把考试考核结果作为公务员考核的重要内容。要逐步建立评估考核机制，完善评估考核指标体系；建立健全激励监督机制，开展规划实施的和阶段性考核工作，开展法制宣传教育表彰奖励工作。
（三）落实法制宣传教育经费保障。国家粮食局按照中发〔2006〕7号文件的要求安排法制宣传教育专项经费，省级粮食行政管理部门也要落实相应经费，专款专用，保证粮食普法和依法治理工作的正常开展。
（四）培养专兼职相结合的法制宣传教育队伍。加强普法队伍建设，开展法制宣传教育工作者学习培训活动，提高专职法制宣传教育工作者的政治、法律素质和业务能力。组织编写全国粮食流通行业“五五”普法材料，培养普法骨干。加强兼职法制宣传教育队伍建设，广泛吸收社会力量加入到法制宣传志愿者队伍，推进普法志愿者活动向规范化发展。
（五）加强法制宣传教育阵地建设。宣传形式要因地制宜，增强针对性，讲求实效，既要保留传统的行之有效的宣传手段，又要开发新型数字化媒体宣传方式。充分利用电视、广播、报刊等传统新闻媒体，利用国家粮食局政府网站、地方粮食行政管理部门网站等互联网平台，办好粮食法制栏目（专栏、专版）等。在公共场所建立固定和流动法制宣传设施，为粮食流通行业从业人员提供方便快捷的法律服务。加强新型宣传园地建设，充分挖掘、利用互联网的宣传潜力，不断增强宣传手段的科技含量，开辟移动电视、车载电子显示屏等新型宣传阵地，不断扩大法制宣传的效果。
第五篇：五五普法宣传工作计划
五五普法宣传工作计划
为构建和谐校园、和谐华蓥、和谐社会，增强广大师生的法律意识，增加大家的法律知识，使广大师生做知法、守法的好公民，在华蓥市《法制宣传教育第五个五年规划》通知精神的指引下，根据我校制定的法制教育第五个五年的规划，在08年法制工作的基础上，再结合我校的实际情况，制定出了我校09年法制宣传教育计划如下：
一、指导思想
深入学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，按照十七大提出的深入开展法制教育，宏扬法治精神，形成自觉守法用法的社会氛围的总体要求。大力开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制宣传教育与道德教育相结合，坚持法制教育与法治实践相结合，为实现全校教育事业的快速、和谐发展营造良好的法治环境。
二、总体目标
通过深入扎实开展法制宣传教育和法治实践，进一步增强全体师生的法律意识和法制观念；进一步提高广大教师依法执教的能力和水平，扎实推进学校依法执教、依法治校的进程，使法制宣传教育成为学校活动的重要内容和有机组成部分，为创平安校园，构和谐社会做出做好保障。
三、活动步骤
（一）宣传发动阶段（2月----4月）
（二）深入学习阶段（5月----6月）
（三）组织落实阶段（7月---10月）
（四）总结提高阶段（11月－12月）
四、活动内容
（一）教职工的活动内容
1、学校将利用每月的全校教职工大会和间周一政治学习时间组织教职工学习法律知识。
2、学校将利用暑假集中学习时间对全校教职工进行系统的法律知识培训，使他们有较强的法律意识，以指导自身的言行，并更好地教育学生要知法、懂法、守法。
3、利用法制副校长来我校开办法制讲座的机会组织全体教工一起学习。
4、组织全体党员干部围绕工作、生活实际，开展批评与自我批评活动，切实起好带头作用，为其他教职工起好表率作用。
（二）学生的活动内容
1用各种方式和渠道大力宣传法律知识：利用标语进行宣传；利用各班板报、学生自办手抄报进行宣传；利用红领巾广播站宣传。
2定期开展与法律知识相关的各种比赛：如法律知识竞赛、法律知识征文比赛、法律知识演讲赛、法律知识辩论赛。
3、利用开主题队会的机会对学生进行相关的法律知识演练。
4、定期（一学期至少一次）聘请法制副校长来我校开办法制讲座。
5、开展道德实践洗活动，让学生在实践在学习、在实践在成长。
6、让法制教育进课堂，每两周上一节法制宣传教育课，充分发挥课堂主渠道的作用。
7、聘请部分学生家长充当法制宣传教育义务员对我校学生在校外的表现进行监控和帮助，随时和学校取得联系。
五、活动要求
（一）成立领导机构
组长：吴启华（学校书记、校长）；副组长：杨超（庆华派出所所长）；成员：杨益伍、王强、刘国庆、林升、马燕、邓爱华及其教点主任教师。领导小组下设法制办公室于学校办公室。
（二）落实工作责任
组长吴启华同志负责全面工作，副组长扬超负责警校共育外围工作，杨益伍责后期保障工作，刘国庆警校共育校内工作，马燕责教师的法培训工作，邓爱华负责中心校及点的法制工作，其他主任教师负责本校点工作。
（二）建立工作机制
为了使各部门进一步明确法制宣传教育的职责和任务，进一步落实工作责任制，实行目标管理，做到有计划、有安排、有检查、有落实、有考核。我校建立了相应的工作机制：校长办------法制办公室、法制副校长办，法制办公室------工会办公室、教导处、大队部；法制副校长办------派出所、各村社、各驻镇单位。
（三）统一思想认识
要求全体教职工站在讲政治、讲原则的高度，本着实事求是、本着对自己和对学生及社会负责任的态度，进一步认清形势，统一思想，提高认识，把握大局，牢固树立“依法执教、依法治校、人人都是法制环境的营造者”的新理念，以求真务实的工作作风，与时俱进的精神风貌，扎实抓好“五五”普法工作。
（四）实施奖惩制度
本次工作要做到两手都要抓，两手都要硬，既要树立正面典型，也要抓反面例子，既要对在活动中涌现出的好人好事进行正面的宣传报道，进行物质和精神的双重奖励，以达到以点带面的目的；也要对存在问题的个别人和个别事进行批评、帮助，进行处罚，以达到治病救人的目的。
庆华初中
2009年4月11日
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