第一篇：国旗下讲话稿：普通话是我们的校园语言11.12
国旗下讲话稿：普通话是我们的校园语言
各位老师、各位同学：大家早上好！
我今天讲话的题目是——《普通话是我们的校园语言》。同学们，爱祖国，爱讲普通话，应该是我们每个炎黄子孙共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。学好普通话，讲好普通话，这是我们每一个中国人责无旁贷的职责。随着祖国的强大，连许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列。本周我校将举行推广普通话宣传周活动。
推广普通话活动包括说普通话、写规范字。在推普周里，我向大家发出如下倡议：
1、普通话是我们的校园语言，同学们要积极学习普通话，使用普通话，使用规范汉字。
2、大家在课堂上回答问题，课后与同学与老师交流时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。
3、每一个同学都要学说一句推普周宣传口号。
4、同学们利用休息时间把推普行动延伸至公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动。
5、在日常生活中，注意使用文明语，不说粗话和脏话，使文明语成为一种自觉行为。
6、在家庭生活中尽量使用普通话，并且能积极带动家人说普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话。
7、各班在本周内要开展各种形式的推普主题活动，学校将组织各中队拍摄宣传照片。
亲爱的同学们，让我们积极行动起来，从现在做起，人人都讲普通话，用文明语，写规范字，使普通话真正成为我们的校园语言，我们的口号是：学好用好普通话，方便文明又高雅。
丁庄小学
2012.11.12
第二篇：“普通话是我们的校园语言”主持词
“普通话是我们的校园语言”主持词
——晟涵小组
（王）有一种声音穿过春天，比百灵鸟的歌声更动人；有一种声音越过夏夜，比百花绽放的弦音更迷人，她就是世界上最美的语言——普通话。（合）字正腔圆，掷地有声。（邵）有一种文字从远古走来，把自己演变得多姿多彩；有一种文字形美如画，彰显出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——汉字。（合）方方正正，错落有致。
（刘）同学们，我们都知道，上课时，要说普通话；课堂上朗读一篇课文时，更要说普通话；在外地旅游时，要说普通话。所以，学好、说好普通话对我们来说是十分重要的。
（付）如今，汉语风潮席卷全球，中国得到世界各国的认可，普通话也越来越受到外国友人的重视和青睐。作为一名学生，讲好普通话，我们责无旁贷。（合）今天，我们的班会主题就是：普通话是我们的校园语言。（龚）首先我们来了解一下，什么是普通话。
（张）普通话是现代汉民族共同语，是现代汉语的标准语，是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北京话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
（王）请 邵琪慧
同学为大家介绍一下普通话的特点。
（邵）普通话是优美、丰富的语言；语言方面，音节结构中元音占优势，每个音节都有声调，音节在汉语中占有重要地位，这些特点使普通话富有抑扬、和谐、悦耳的音乐美；词汇方面双音节占优势，构词法灵活多样，词汇丰富，能够反映纷繁的社会现象和表达细腻的思想感情；语法方面，各级语言单位的组合具有一致性，语序和虚词是最重要的两种组合手段，量词丰富，这些语法特点使现代汉语的表达容易做到生动丰富、简明准确。（刘）通过同学们向我们介绍普通话的定义和特点，我想大家对普通话都有了一个初步的认识。接下来，请 付赐豪 龚俊杰 张世庆 王晟涵
四位同学再为大家介绍一下学好普通话的重要性。
（付）普通话对于每个人而言，它都是一种非常有用的语言，它在促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了重要的作用。（龚）普通话是现代民族的共同语言，是现代汉语的标准语，也是我们国家的通用语言。要是不会说普通话，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想象的。
（张）现在的时代，竞争是十分激烈的，要是不懂得说普通话，那将会被社会淘汰。（王）因此每个人要会说普通话，这样才能让我们处在一个良好的语言环境中。（邵）每一位同学对普通话认识都很深刻。在我们日常生活中，普通话应该不陌生，但是近期国家调查显示，方言还是家庭成员中最主要的交流语言。现在我们请大家一起来来猜猜这些恩施方言都是什么意思？ 细娃儿——小孩子 搞拐哒——糟糕 七饭——吃饭 国人——自己
客西脑壳儿——膝盖 三不真儿——不经常 么子——什么 点巴儿——地点 哒扑趴——摔跤 火色——厉害（刘）同学们，你们觉得这些方言能听懂嘛？由此可见语言是最重要的交际工具和信息媒体，在建设中国特色社会主义现代化进程中，大力推广普通话，有利于克服语言障碍，促进社会交往，维系民族团结，对社会主义经济、政治、文化建设都具有重要意义。
（付）说好普通话这么重要，那我们应该怎么样做呢？
（龚）我是中国娃，爱说普通话，让普通话成为我们的校园语言。（张）“小手拉大手，同讲普通话”，主动在家里与家长、亲戚用普通话交流，语言统一少麻烦，都说方言就乱套。
（王）每年9月第三周是全国推广普通话宣传周，积极推广普通话，争当推普小明星。
（邵）同学们，绕口令是我国口头文学的一支奇葩，人们往往用它来训练语言表达能力。下面请 刘塘鑫 同学给大家读一段绕口令。（刘）板凳宽，扁担长。
扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。
扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。
（付）同学们的绕口令说得很好也很认真。作为新世纪的我们，是祖国未来的建设者和接班人，我们除了学号文化知识，还应该自觉地去说好普通话、写好规范字。诗歌是语言的音乐，是文化的珍珠，诗中有情，有景更有趣味在其中，让我们一起来欣赏几首优美的诗歌，体会普通话的魅力。
（龚）偶然（徐志摩）我是天空里的一片云
偶尔投影在你的波心
你不必讶异
更无须欢喜
在转瞬间消灭了踪影
你我相逢在黑夜的海上
你有你的 我有我的 方向
你记得也好
最好你忘掉
在这交会时互放的光亮
（张）天上的街市（郭沫若）
远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，那怕是他们提着灯笼在走。
（王）乡 愁（余光中）
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
在这头
母亲在那头
长大後
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头
母亲在里头
而现在乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头
大陆在那头
（邵）从一首首诗歌中，我们感受到了文字的优美和普通话的魅力。普通话是我们的国语，我们应该自觉的学好普通话，写好规范字。
（刘）同学们，学校是全社会普及普通话的基础。在我们学校，可以清楚看到张贴“请讲普通话”的标语。
（付）每一位同学，都应该讲好普通话，树立良好的学风、校风。让我们在教学和集体活动中使用普通话，在校园内使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。
（龚）正如歌词唱的“全世界都在学中国话”。100多所孔子学院陆续在各国设立，中国话已经成为世界文化不可缺少的一部分，汉语是我们的母语，作为中国人，我们应当以讲普通话为荣。
（合）最后，我们发出倡议：学好普通话，写好规范字，让普通话成为我们的校园语言。
（张）这次的班会课到此结束，谢谢大家！
第三篇：国旗下讲话稿——微笑是我们的最好语言
友善是闪耀的星，给人以憧憬!
友善是温柔的湖，给人以安宁!
友善是和煦的风，给集体带来温情!
处世好比一面镜子，你对别人什么态度，别人也会回以你什么态度。你若孤高气傲，那么他人也会冷眼相对;你若真诚友善，那么他人也会笑脸相迎。
一个不友善不愿容纳他人的人，集体也不会容纳他，他的骄傲只会落个孤芳自赏。一个十分友善乐于助人的人，集体也会乐意拥之入怀，一起享受集体的温暖。
俗话说，送人玫瑰，手留余香，那么，何不送他人一个微笑，如春风般沁人心田。
友善是人与人之间一种珍贵的感情，没有虚伪的修饰，没有功利的色彩，它只是初次相逢时，一个阳光般的微笑;他人身处困境时，伸出的一双温暖的手;被踩到脚后，一声大度的没关系;得到帮助后，一句会心的谢谢你。
人人无不希望生活在一个友好，友谊，友爱的氛围中，无不希望自己的周围充满善意，善良，善举，然而生活中又有太多的纠葛，若都互不相让，针锋相对，集体又怎会温暖和谐?
所以，朋友，请送他人一个友善的微笑，这样你才会收获他人的关爱，你才会收获集体的温暖，你才会收获整个春天!
第四篇：国旗下讲话稿：《普通话——最美的语言》
国旗下讲话稿：《普通话——最美的语言》
各位领导、老师、同学们：
你们好！
今天，我国旗下讲话的题目是《普通话——最美的语言》
今年推广普通话宣传周的主题是“实现顺畅交流，构建和谐社会” 当人类的祖先用比比划划表达意思时，只能使他们“心有灵犀一点通”剩下大半怎么通呢？于是人们学会了语言。
语言是重要的沟通工具，而我国是一个多民族、多方言的国家。随着社会经济的发展，全国个地区的联系也日益密切沟通与交流日益频繁，而语言的差距则会阻碍这样的沟通与交流。于是，我们就有了一种在我国普遍使用的共同语言，它就是“以北京语音为标准语音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语言规范的普通话”。
小而言之，讲普通话会给我们的生活带来方便，大而言之，推广全国通用的普通话，既是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要，也是各民族人民的热切愿望。
我看过这样的一则报道：
射阳县洋马乡一位普通的农妇的儿子高考得中，乡亲们欢天喜地地送来一幅对子：清华是你今生的骄傲
洋马是你永远的故乡。作为母亲她读懂了乡亲们的一片真心，就是告诫她的孩子不要一年土，二年洋，三年不认爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家乡。儿子离家前，她千叮咛万嘱咐：“孩子，我们是农村人，上了大学，可不能瞧不起乡下人，可不能忘本呐。”上学以后，这个质朴的农村孩子没有忘记母亲的叮咛，就连给母亲打电话时，也会努力的提醒自己要说方言，因为这样可以明白的告诉母亲，他没有忘本！然而有一天，当他听到电话那端传来的母亲生硬的还带着浓浓乡音的普通话时，他惊呆了：一个一辈子没有走出过射阳的农家妇女怎么也说起了普通话？母亲感受到了他的惊诧，说：“孩子，现在我们洋马的中药材生意很好，外地客商纷纷来我们这里定货，我们如果说方言，人家会听不懂，所以，乡里乡亲现在都在学说普通话，从今天开始，你跟妈妈通话时可要讲普通话，这也是我学说普通话的一个好机会呀！”儿子欣喜之余感慨万分：今天农村经济在发展，农民的语言观念、语言面貌同样在与时俱进！
众所周知，学校是推广普通话的主战场，我们也就义不容辞的成为其主力军。到了这个时代，普通话不仅仅是沟通的需要，它在国际上越来越显著的地位代表着中华民族的繁荣昌盛，它让我们骄傲，他让我们自豪！它让我们扬眉吐气！
当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动，此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情。我想，一个讲着普通话长大的中国孩子，无论走到哪个国家，哪个角落，哪片天空，都会清晰的传递给世界一个民族的最强音！
在初中时，我们学过都德的《最后一课》，在国土沦陷，民就要做亡国奴的时候，小弗朗士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，他用异乎寻常的激动语调说：法语是世界上最美的语言。在这里，我也要说：
让我们讲好普通话吧！它是我们中华民族的声音！它是世界上最美的语言！
第五篇：国旗下讲话稿：《因为我们是老师》
国旗下讲话稿：《因为我们是老师》
老师们、同学们：
秋天的长空格外明净,秋天的长风格外宜人。今天的校园花香侵人，祝福的笑语萦绕耳畔。在这充满喜悦和丰收的季节里，我们欢聚一堂，共同庆祝第23个教师节，在此，我谨代表学校并以我个人的名义，向在树人国际辛勤耕耘的全体老师致以最崇高的敬意，并珍重的道一声：老师，你们辛苦了。
就在昨天，我翻阅肖光畔老师编著的《问题教育》一书。其中的一个故事令我感动，更令我深思。那是2000年9月10日，第十六个教师节。那天下午，肖老师在学校参加完教师节茶话会，准备坐车回家。刚到公交站点，一位年近六旬、神色慌张的老人，拎着2个大包来到他的面前，一边用手比划一边急切的问，有没有看到一个十岁左右的小男孩。他说没看到，老人就很失望地走开了。约莫2分钟后，老人又折了回来，一下子把包放在肖老师面前，说要让他看一下，就急匆匆地离开,找孙子去了。肖老师只好无奈地守在那，一直等到六点多，老人才气喘吁吁地走来。还好，他总算找到了孙子。“老师就是老师，谢谢你了。”老人紧紧握住肖老师的手，非常感激。“你是如何知道我是老师的?”肖老师不解地问。老人指了指肖老师手里拎的塑料袋，肖老师这才恍然大悟。原来：学校发的教师节纪念品的包装袋上印有“第十六个教师节”。但老人怎么放心让一个陌生人为他看包，肖老师不解的问，“因为你是教
师，就这么简单。”“因为你是教师”，对老人的话，我好长时间才悟出其中的含义，那就是对教师的绝对信任，不，那是社会对老师人格和品德的高度赞誉。同时，也是社会对老师的期盼和要求。老人简短的话语和那种充满信任的眼神，尤在耳边，还在眼前。每当想起，我就感到无比的骄傲，为自已是一名教师而感到骄傲。同时，也感到一股无形的压力，在逼迫自己，使我不敢有一点丁儿的懈怠，因为，我是教师。
就在昨天，我接到了十几位我校毕业学生的电话，短暂的问候之后，他们无一例外的谈到树人，谈到他们在树人度过的三年美好的学习时光，谈到他们对树人老师的深切思念，他们说，树人老师的学养和品德是他们今生不可多得的一笔宝贵的精神财富。他们由衷的感谢树人，感谢树人的老师们。是呀，我们南京树人国际学校，经过短短几年的发展，已成为被学生认可、家长认可、社会认可的有内涵和有品位的一流学校，真正成为教育园地里一颗光彩照人的璀璨明珠。多少个晨曦和傍晚，老师们呕心沥血、精心辅导学生；多少个日日夜夜，老师们伏案苦读、潜心研究教材；多少个酷暑寒冬，老师们无所畏惧，倾心讨论教法。树人国际的教师用自己的实际行动表明：我们无愧为人类灵魂的工程师，我们无愧于我们职业、我们的学校、我们的学生。因为，我们是教师。
就在昨天，当我在备课笔记的扉页上写下：“因为，我是老师”的时候，我的头脑里还浮现着我们曾经为之自豪的话语：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。可是随着对教育的认识，我逐渐感受到，教育，不仅
是一种奉献，更是学生和教师的一种人生的经历，一种人生的丰富，一种人生的成长。我们从青春年华到白发苍苍，我们人生中最美好、最光彩的时段都在从事着教育。教育，成为我们生命的全部。那么，我们人生最重要的幸福和快乐就应该从教育中获得。记得有人说过：和成年人在一起，往往领悟的是对方的矜持和处世的技巧。和学生们在一起，感染的是他们的热情和纯真。是的，那种快乐的感觉常常包围这我们、滋养着我们、润泽着我们。我们付出着辛劳，也收获着成长。我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。我们把教育当成一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间过程，苦乐自知。但令我们欣慰的是：树人学子们清纯的眼眸给了我们无穷的力量，树人家长们充分的信任给了我们足够的信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛；体验教师的光荣、讲台的神圣，教学艺术的创新„„不断迸发出创新的火花，不断涌现出改革的激情，因为，我们是教师。
老师们、同学们，古人说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。教师从事的，就是这样一个关系到每个人终身的事业。世人说，父爱是山，母爱是河，而教师对学生的爱，如山一般厚重，如河一般绵长，它兼容了母亲的关爱，又包含着父亲的责任，我们每一个人的成长，每一次的点滴进步，都离不开老师的付出和辛劳。所以，我建议，在这个老师自己的节日里，所有做过学生以及正在做着学生的人，让我们一起用最热烈的掌声，向我们亲爱的老师，表
达我们最崇高的敬意！同时，我也建议同学们，在今后的学习生活中，在以后的人生道路上，永远用积极乐观的生活态度，奋发向上的学习态度，扎实严谨的做人态度，回报曾经教育过你的老师，回报曾经培育过你的学校。
九月十日，注定是一个值得庆祝的日子，在这欢庆的节日里，一张张贺卡，一束束鲜花，都无法表达对老师衷心的爱戴和感激。老师们，今天，鲜花为你们盛开，旋律为你们而奏响。
老师们，节日快乐！
谢谢大家！
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