第一篇：龙岗区外国语学校美好同行,畅响龙外”合唱比赛节目单主持词 2
龙岗区外国语学校美好同行，畅响龙外”合唱比赛节目单主持词 开场白：
男：尊敬的各位领导，女：亲爱的老师们、同学们：大家 合：下午好！
男：我是七五班的袁胜冠女：我是七六班的张昕蔚
男：一首好歌，就是一道阳光，照耀我们的童年
女：一首名曲，就是一阵和煦的微风，吹开我们的心扉
男：名歌经典，欢乐瞬间。我们相约在美妙的音符中，亲切的声音将会带给你不一样的感受。
女：泰戈尔说过：不要试图填满生命的空白，因为音乐就在那空白的深处，音乐是一种充满神秘色彩的旋律，它能带来悲伤与忧愁，也能带来快乐与希望。男：下面我宣布龙岗区外国语学校“美好同行，唱响龙外”首届合唱比赛，合：现在开始
男：首先，请允许我为大家介绍担任本次讲故事比赛的评委 女：他们是：男：女：男：女：
女：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！
女：下面有我们宣读评分标准：比赛采取10分制。指挥标准，动作与乐律和谐(1分)；音准动律感强，节奏准确(2分)；声音洪亮，音乐优美(2分)；服装整齐，上下场队形有创意、新颖(1分)；声情并茂，强弱对比得当(2分)；舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性(2分)。
男：本次合唱比赛的评分方法是：评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。合唱比赛结束后，由评分人员按照选手得分的高低来评定选手的名次，本次比赛设初中组一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名；对获奖者颁发获奖证书，女：为保持会场秩序，请大家自觉遵守赛场纪律，不得大声喧哗、不得交头接耳、不随意走动、无故不可提前退场，选手上下台时应保持安静。
男：首先进行小学组合唱比赛：
有请1号七（6）班
他们比赛的曲目是《在这美好校园》 《青春纪念册》掌声有请
女：感谢七（6）班 的表演,请评委为他们打分
有请2号七（2）班
他们比赛的曲目是《在这美好校园》 《飞得更高》 掌声有请
男：感谢七（2）班 的表演,请评委为他们打分 有请3号七（1）班
他们比赛的曲目是《在这美好校园》 《超越梦想》掌声有请
女：感谢七（1）班 的表演,请评委为他们打分 有请4号七（5）班
他们比赛的曲目是 《在这美好校园》 《我相信》掌声有请
男：感谢4号七（5）班的表演，请评委为他们打分 下面我宣布前三名选手最后得分 1号七（6）班 最后得分2号七（2）班最后得分3号七（1）班最后得分有请5号七（4）班
他们比赛的曲目是《在这美好校园》 《我的未来式》掌声有请
女：感谢七（4）班的表演,请评委为他们打分
下面我公布4号七（5）班最后得分有请6号七（3）班
他们比赛的曲目是《在这美好校园》 《We Are All In This Together》指挥：詹静怡 掌声有请
男：感谢七（3）班的表演请评委为他们打分
下面我公布5号七（4）班得最后得分
下面有请的同学为我们带来掌声欢迎。
结束语
男：经过老师们的紧张的计分后，比赛结果已经出来了，本次比赛最为激动人心的时刻即将到来，下面我宣布：获得三等奖的班级名单，他们是
女：获得二等奖的班级是
男：最后，我隆重宣布，获得一等奖的班级是
女：让我们以热烈的掌声祝贺他们。
男：音乐是美好的。它可以平静我们的心灵，它可以勾起我们的热情；它可以使我们意志坚定，情感多彩。有了这奇妙的音乐之梦，我们对未来才会有所追求、有所发现。
女：是啊，艺术是人们情感上的佐料；艺术丰富了我们的生活情调，陶冶了一种真善美的情操。
男：龙外是一个多彩的舞台，我们在这儿尽显我们的风采！“与美好同行，唱响龙外。”让音乐为你带来乐趣，从歌唱中挖掘你的梦想。
老师们、同学们，今日龙岗外国语学校之“美好同行，唱响龙外。”歌唱大赛。合：到此结束！
女：感谢评委老师的倾听。男：感谢老师同学们的精彩表现。
女：老师们，同学们。
合：再见！
第二篇：龙岗区外国语学校美好同行,畅响龙外”合唱比赛节目单主持词
龙岗区外国语学校美好同行，畅响龙外”合唱比赛节目单主持词 开场白：
男：尊敬的各位领导，女：亲爱的老师们、同学们：大家 合：下午好！男：我是四一班的女：我是四一班的男：一首好歌，就是一道阳光，照耀我们的童年
女：一首名曲，就是一阵和煦的微风，吹开我们的心扉
男：名歌经典，欢乐瞬间。我们相约在美妙的音符中，亲切的声音将会带给你不一样的感受。
女：泰戈尔说过：不要试图填满生命的空白，因为音乐就在那空白的深处，音乐是一种充满神秘色彩的旋律，它能带来悲伤与忧愁，也能带来快乐与希望。男：下面我宣布龙岗区外国语学校“美好同行，唱响龙外”首届合唱比赛，合：现在开始
男：首先，请允许我为大家介绍担任本次讲故事比赛的评委 女：他们是：男：女：男：女：
女：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！
女：下面有我们宣读评分标准：比赛采取10分制。指挥标准，动作与乐律
和谐(1分)；音准动律感强，节奏准确(2分)；声音洪亮，音乐优美(2分)；服装整齐，上下场队形有创意、新颖(1分)；声情并茂，强弱对比得当(2分)；舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性(2分)。
男：本次合唱比赛的评分方法是：评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。合唱比赛结束后，由评分人员按照选手得分的高低来评定选手的名次，本次比赛设小学组一等奖 名，二等奖 名，三等奖 名；对获奖者颁发获奖证书，女：为保持会场秩序，请大家自觉遵守赛场纪律，不得大声喧哗、不得交头接耳、不随意走动、无故不可提前退场，选手上下台时应保持安静。
男：首先进行小学组合唱比赛： 有请1号一（4）班
他们比赛的曲目是《中华人民共和国国歌》 《蚂蚁兵团》 指挥：杨嘉欣掌声有请
女：感谢一（4）班的表演,请评委为他们打分 有请2号二（2）班
他们比赛的曲目是《中华人民共和国国歌》 《勤劳的小蜜蜂》指挥：邹雯钧掌声有请
男：感谢二（2）班 的表演,请评委为他们打分 有请3号一（3）班
他们比赛的曲目是《中华人民共和国国歌》 《蓝精灵之歌》 指挥：汪俊丞掌声有请
女：感谢一（3）班的表演,请评委为他们打分
有请4号一（2）班
他们比赛的曲目是 《中华人民共和国国歌》 《》 指挥：殷旭彤掌声有请
男：感谢4号一（2）班的表演，请评委为他们打分 下面我宣布前三名选手最后得分 1号一（4）班 最后得分 2号二（2）班 最后得分 3号一（3）班 最后得分
有请5号三（1）班
他们比赛的曲目是《在这美好校园》《蒲公英》 指挥：潘思雨 掌声有请
女：感谢三（1）班的表演,请评委为他们打分
下面我公布4号一（2）班最后得分有请6号一（5）班
他们比赛的曲目是《中华人民共和国国歌》 《左手右手》 指挥：詹静怡 掌声有请
男：感谢一（5）班的表演请评委为他们打分 下面我公布5号三（1）班得最后得分有请7号四（1）班
他们比赛的曲目是 《在这美好校园》《校园的早晨》 指挥：邱美侬掌声有请
女：感谢四（1）班 的表演,请评委为他们打分 下面我公布6号一（5）班 最后得分
有请8号二（1）班
他们比赛的曲目是《中华人民共和国国歌》 《我想要飞》指挥：李和谦掌声有请
男：感谢二（1）班的表演,请评委为他们打分 下面我公布7号四（1）班 最后得分
有请9号一（1）班
他们比赛的曲目是《中华人民共和国国歌》 《雏鹰之歌》指挥：陈挚 掌声有请
女：感谢9号一（1）班的表演,请评委为他们打分 下面我公布8号二（1）班最后得分
（女单独上）女：下面有请四一班的邱美农同学为我们带来电子琴独奏《献给爱丽丝》掌声欢迎。
结束语
男：经过老师们的紧张的计分后，比赛结果已经出来了，本次比赛最为激动人心的时刻即将到来，下面我宣布：获得三等奖的班级名单，他们是
女：获得二等奖的班级是
男：最后，我隆重宣布，获得一等奖的班级是
女：让我们以热烈的掌声祝贺他们。
男：音乐是美好的。它可以平静我们的心灵，它可以勾起我们的热情；它可以使我们意志坚定，情感多彩。有了这奇妙的音乐之梦，我们对未来才会有所追求、有所发现。
女：是啊，艺术是人们情感上的佐料；艺术丰富了我们的生活情调，陶冶了一种真善美的情操。
男：龙外是一个多彩的舞台，我们在这儿尽显我们的风采！“与美好同行，唱响龙外。”让音乐为你带来乐趣，从歌唱中挖掘你的梦想。
老师们、同学们，今日龙岗外国语学校之“美好同行，唱响龙外。”歌唱大赛。合：到此结束！
女：感谢评委老师的倾听。男：感谢老师同学们的精彩表现。女：老师们，同学们。合：再见！
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