第一篇：关爱明天 普法先行 你做到了吗
集宁五中开展“关爱明天、普法先行”
青少年普法教育活动实施方案
根据教育局关工委的精神，为深入开展“五五”普法活动，进一步加大学校法制教育宣传力度，努力提高青少年的法律意识，切实增强学生的法制观念，积极引导广大学生自觉学法、守法、护法、用法，切实维护学生的合法权益，结合我校实际，特制定本活动实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，扎实推进“五五”普法工作，加强中学生的法律常识教育，培养他们分辨是非能力、增强自我保护意识和守法观念，努力培养合格的具有中国特色的社会主义事业的建设者和接班人。
二、组织领导
学校成立“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动领导小组。领导小组组成人员名单如下：
组长：王立新
副组长：马建中赵菁菁何明如肖宏伟
成员：梁毅萍赵贞良
三、活动要求
要在活动中突出“五个”结合，即将普法工作同学校德育工作相结合、同创建安全文明校园相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合，同教育教学相结合，使普法工作融入到学校的各项教育教学整体工作中。学校要始终突出德育工作的重要地位，进一步完善学校、社会、家庭三结合的德育网络。在制定德育工作计划、安全文明校园建设和精神文明建设计划中，都渗透着法律教育的内容。坚持每周一升国旗制度，分年级进行主题德育教育，初一年级以养成教育为主；初二年级以规范守法教育为主；初三年级以理想教育为主。
四.活动时间
2010年1月至2010年12月。
五.活动对象
全校学生
六.活动内容及步骤
(一)宣传发动阶段(2010年1月—3月)
学校成立由校长挂帅，校委会、年级组长、班主任、政治教师组成的“五五”普法工作领导小组，聘请集宁区虎山派出所李艳军副所长为法制副校长，张志强干警为法制辅导员。要充分利用宣传栏、黑板报、广播站、校园网、校报、班会、团队会和动员大会等形式，广泛宣
传开展“关爱明天、普法先行”普法教育活动的目的和意义，全面启动普法活动。为教师添置《“五五普法”常用法律知识学习读本》、《消防法》、《劳动合同法》、《物权法》，做到教师人手一本；为学生下发《电力安全宣传画册》、《学生交通安全知识读本》、《中小学生交通安全读本》、《交通安全“五进”活动宣传册》；学校自编了校本教材《走向成功》，书中专设法制教育篇，学生人手一册。学校对教师一方面利用每周一的例会、校委会和年级组会议，集中选学一些相关的法律知识，另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记。同时开设安全法制课，学生人手一册《中小学安全教育实验教材》（本教材由乌兰察布市教育局编写。主要内容有：交通法规、治安管理法、未成年人保护法、防震、防火等知识及自救逃生能力等），做到了计划、课时、内容和师资四落实，确保活动顺利推进。校团委要开展“校园之声”广播宣传节目，利用课间操、课余时间向全校师生进行校园新闻广播和法律知识宣传；校报开辟法制教育专栏；LED显示屏滚动着法制宣传标语，潜移默化地渗透法制意识。
(二)活动实施阶段(2010年4月—2010年10月)
1、组织观看普法影视教材
组织学生观看普法教育光盘(专家讲座)、普法教育影片，生动形象地开展法制教育活动。
2、举行法制教育宣讲活动。邀请法制副校长来校进行以“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。聘请上级司法部门人员来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展。
3、组织开展法制教育培训。根据普法教育活动开展的进度和情况，由领导小组统一安排，组织班主任、法制辅导员等参加法制教育培训。
4、开展“三项体验，’教育活动。组织参加活动的学生在掌握基础法律常识的基础上开展多种形式的体验教育活动：一是举办“法律在我心中”演讲比赛；二是举行一次征文比赛；三是开展普法书画作品征集评比;四是通过班会、队会、团会、升旗等活动开展有特色的主题活动，突出普法内容，如：模拟法庭、我是城市小交警、我当网吧协管员等。
5.除积极参加上级司法部门组织的法律知识考试外，学校还要自己出卷，对全校教师进行法律知识的测试（主要是教师法、教育法、预防未成年人犯罪法、义务教育法等）。学校统一命题，对学生进行安全法制知识考试，进一步巩固所学的知识。
6.(三)总结评比阶段(2010年11月—2010年12月)
1、各班对“关爱明天、普法先行’’青少年普法教育活动进行自查评估，形成活动总结，完善档案资料。
2、学校组织检查评比，通报检查结果，在此基础上推荐开展活动扎实、成效显著的班级和个人参与上级评选表彰。
六、工作要求
1、提高认识，加强领导。青少年普法教育活动是创建和谐社会，引导青少年知法、懂法、守法的重要举措。要充分认识此次活动的重要意义，落实工作职责，明确责任人的责任，扎实有效地推进该项活动的开展。
2、广泛宣传，务求实效。广泛发动，组织全体学生参与到活动中来。积极拓展宣传渠道和载体，全面宣传活动的开展情况以及活动中涌现出来的典型经验和事迹，努力扩大活动的影响力和覆盖面，增强法制教育实效，使普法教育真正入心入脑，并转化到实际行动中。
3、开拓创新，形成特色。各班要积极探索行之有效的活动途径，创新活动的方式方法，在开展常规教育的基础上，勇于创新，开展各具特色的普法教育活动。
第二篇：关爱明天 普法先行
关爱明天
普法先行
栖霞实验小学 三、十一 牟音昱
大家都知道法律吧，今天我们就来聊一下这个话题，说到这，肯定有同学会想“我们还是小孩子，法律是什么?法律跟我们有什么关系？”这样想，你就大错特错了，我们身边时时处处都有“法律”的影子，一个人杀人了，他就触犯了故意杀人罪；一个人开车闯红灯了，他就触犯了交通法规；一个人拐卖儿童了，他就触犯了拐卖儿童罪。法律其实就是一种工具，一种可以严惩犯罪分子，维护我们社会秩序安好的工具，我们怎能缺少这种工具呢？
刚才说的这些可能离我们不太近，那我再说一下我们身边的“法律”，每天上学我们都要遵守，那就是校规校纪。一个国家需要法律，一个学校也同样需要“学校的法律”，比如说：学校规定了学生的日常行为包括上课纪律、课间秩序、考试规定甚至早到处理规定等等，我们都严格必须遵守。
俗话说“没有规矩不成方圆”，试想一下，假如没有“法律”存在，整个世界会特别混乱，杀人、放火、偷盗、抢劫随时发生，汽车在公落上肆意横行，我们在学校里整天打闹……这样一个社会环境百姓怎么能够安心生活呢？我们学生怎么能够好好学习呢？更谈不上感恩社会、报效祖国了，恐怕连自己上学都不敢了。
说到这，想必大家都知道法律的重要性了吧，知道了这 些还不行，我们还应该学法、懂法、守法，也就是要在全社会普及法律知识。当今社会有很多人甚至成年人还是法盲，他们由于不懂法，往往做出些糊涂事，甚至危害到别人的生命。我曾经在中央电视台《天网》栏目看过这样个节目，下面与大家分享一下：在一个小山村里有一个破碎的家庭，爸爸因病早逝了，五个儿子中有两个也去世了，家里只有一位母亲和她的三个儿子，三个儿子共用一口井，由于它们之间闹了别扭，其中一个儿子不让自己的母亲和两个兄弟喝井里的水，他母亲一气之下，联合两兄弟把霸着井的那个儿子给打死了，并偷偷的埋了。后来警方查处了这个案子，并依法对相关人员进行了严惩，在处理他们时，那位母亲还一个劲的辩解说，那是他们的家事，跟别人无关，大家说一说，由于不懂法，他们多么荒唐啊。
生活中不懂法而做出糊涂事的例子太多了，比如说跟我们密切相关的例子，那就是《未成年人保护法》和《义务教育法》等，有的家长不懂法，随意侵犯我们的隐私比如未经许可偷看日记是不对的；还有的家长由于生活困难，很早就让孩子辍学打工，这更是侵犯了我们受教育的权利；还有的家长重男轻女等等。
由此可见，普及法律真是太重要了，当今社会是一个经济高速发展的社会，更是一个和谐文明的社会，而这一切都需要法律这个工具作保障，只有全社会都学法、懂法、守法，我们的国家才能更加繁荣富强，我们的世界才能更加美好，我们的明天才会更加灿烂。
第三篇：关爱明天,普法先行
关爱明天，普法先行
有人曾经说过：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行动时自由的，但一旦跨出了这艘船的底线，就会掉入海里——接受法律的惩罚。”每天都在受着法律的保护与限制，但我们真的了解法律吗？
21世纪是一个法治社会，所以我们一定要了解法律，知道触犯法律的严重性，在社会上，我们不能以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，不只是你一个人。我们都是平等的，我们都在受着法律的拥护。俗话说“没有规矩，不成方圆”如果这个社会上没有了法律，我们的生活也无法正常进行了。法律与我们的生活密不可分，我们所做的每一件事，都离不开它的束缚，有了法律，社会才有和平与秩序。
法律，面前人人平等，它是正义的。所以，我们要学会用法律武装自己，用法律维护自己的权益。当我们的人身遇到危险，受到要挟时，不要害怕。要相信法律就是我们最强大的靠山。要拿法律与坏人搏击，它是最强大的武器。假如我们在放学回家的路上遭人勒索，我们要先确保我们的人身安全，先假装答应匪徒的要求，事后报警。法律不仅拥护我们，他同时也束缚着我们。当我们做每件事之前，都要想一想是否合法？不论是谁，只要犯了法，就算是家世显赫，家财万贯的人都一样要接受法律的制裁，只要是个公民都必须遵守法律法规。比如说现如今许多的青少年都染上了毒瘾，这就是违法的。吸毒、贩毒都是我国严厉禁止的，一旦染上毒瘾就是坠入万丈深渊，没有回头路。所以作为一个合格的公民，必须遵守法律法规，拒绝沾染不良的社会习气。
法律是正义的，作为一个公民，我们既要知法懂法，也要用法，不要让那些不良习气摧残我们。
永安二中
七（3）班
刘 璇
第四篇：关爱明天,普法先行
普法先行，关爱明天
“国有国法，家有家规。”安定、团结、繁荣、发展靠的是文明，靠的是秩序。然而不是所有的人都能把我国所有的法律条规都能记得明明白白，运用自如，特别是对于我们小学生来说，要做到知法懂法就更难了。
我们虽没有去学习法律的专业知识，可我们时刻在受法律的保护和约束中。记得我和妈妈有这样一段对话，妈妈：“等你上大学时，我们只支付你的学费，生活费必须自己解决。”我不解的问：“为什么？”妈妈一本正经的跟我说：“那时的你已是年满18周岁的成年人，按照法律法规，监护人已经完成了应尽的义务。“反之，1--18岁期间我们享受着未成年人保护法的保护。同时爸爸妈妈作为监护人也在日常生活中经常教育我：不要爆粗口，要尊老爱幼；要遵纪守法。不要摸我们的钱，小偷小摸养成恶习后，说不定长大后会变成盗窃犯......俗话说：“从小偷针，长大偷金。”但在班级中有时会出现丢失钱物的现象，不管是哪位同学捡到或者是偷去的，这都是不当的行为。我们把这样的行为变成习惯后终将酿成大错，到时追悔莫及！
对于我们小学生来说，交通安全也是很重要的，一个个血淋淋的画面让我们心有余悸，让我们明白了什么是“车祸猛于虎”。
这是一段发生在我身边的真实事例。事故发生在2013年6月10日清晨，一辆货车以风驰电掣般的速度跑在川流不息的马路上，正当这时，两位中学生出现在马路上，司机大惊失色，忙踩刹车，但为时已晚，随着震耳欲聋的撞击声，一位花季少年的生命永远的碾压在了车轮下。司机违反交通法规，车辆超速行驶导致这起事故的发生。一起飞来横祸，一个支离破碎的家庭，父母失去孩子的悲痛！亲友失去亲人的悲痛！这难道不是对交通法规的漠视吗！？这难道不是对生命的漠视吗！？而肇事司机也要负起法律责任。但这些又能弥补什么呢？一个鲜活的生命，一个憧憬美好未来的少年，一位嬉戏打闹时能谦让着我的哥哥就这样的离开了，留给亲人的是永远无法弥补的痛！所以，遵守交通法规，既是爱别人，也是爱自己。总之，我们不仅要懂法，知法，最重要的还是守法！否则，将会受到法律的制裁。
法律,是正义之火；法律,是光明战士;法律,是慈祥老人;法律,是严厉智者。
安徽省合肥市瑶海区马岗实验小学六
（一）班
方中旭
第五篇：关爱明天 普法先行
我们从小就接受法制教育, 享受法律给予的权利.但是在事实上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉进罪恶深渊里,再也回不来了呢?
有人曾经说过：“法律好比一艘在大海上的船,在船上行动是自由的,可一旦跨出了这艘船的底线,就会掉入海里----接受法律的惩罚.在生活中,也有些虽然没被制裁,但其实已被法律盯上的事件.比如说,群抠,吸毒,抢劫,偷窃,迷恋网吧等.在一个由贵阳市公安局延安西路派出所抓获的入室盗窃未成年人犯罪团伙中，年龄最大的17岁，最小的11岁；在甘荫塘派出所打掉的抢夺妇女首饰团伙中，年龄最大的20岁，最小的11岁，其中16岁以上6人、14－16岁7人、14岁以下6人。在其他一些案件中，未成年人低龄化的趋势也很明显，大多达不到追究刑事责任的法定年龄,最小的只有八九岁。看了这些，真叫人寒心，那么小的孩子，竟然……
据我所知《中华人民共和国刑法》的第十七条标明：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
我国《交通法》规定，我国在道路行驶的机动车，必须遵守右侧通行的原则，机动车司机和前排座位乘客必须系安全带。、行走时怎样注意交通安全？ 同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。）在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要*路边行走。）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行.2 1世纪是一个法治社会，所以我们一定要了解法律的严重性，俗话说“没有规矩，不成方圆”。没有了法律我们的生活将无法正常的进行，也许有些人对这些不以为然，以为人应该拥有自由，而自由是由自己决定的，可是，大家有没有想过，在没有规则没有规矩的社会中生活，也能不顾一切地去追求这些自由吗？当然不能，作为一个社会人，你不能 完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为 被采取强制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如实供述司法机关还未掌握的本人其他罪行的，以自首论……
我通过网络也得知只要年满16周岁就具有刑事责任能力了的，就是说只要你年满16周岁，犯了刑法就可以判刑的，但是没到18周岁的话不可以判死刑。
法律,是正义之火；法律,是光明战士;法律,是慈祥老人;法律,是严厉智者。所以，我们要做个知法,懂法,守法,用法的好少年
培养良好行为习惯与心理品质 增强预防犯罪与伤害能力
一、清醒看到未成年人刑事犯罪与意外伤害的情况严重，增强自我保护意识和能力。
未成年人刑事犯罪严重。据调查，湘潭县2004年至2008年7月共审理未成年人多发性刑事案件217起，涉案926起，涉案成员459名，占该地审理多发性刑事案件成员总数的20.4％。其中被追究刑事责任的占成员总数的65％，大部分判处5年以下有期徒刑或者拘役，少数被处10年以上有期徒刑甚至无期徒刑。某地2010年侦破少年刑事案件42件，涉案106起，涉及成员70名(女性3名)，其中已拘捕起诉34名，行政处罚、调解处理29名，负案在逃或批埔在逃7名。少年刑事犯罪的特点：一是案件类型多元化，突出的是杀人、伤害，侵犯公民人身权利；盗窃、抢劫、抢夺，侵犯公私财产；寻衅滋事、贩卖毒品，妨害社会管理；破坏公用电信设施和电力设备，危害公共安全。二是案件分布集中在治安复杂的乡镇(街道、社区)。三是犯罪年龄低龄化，四是犯罪方式团伙化。五是犯罪行为恶性化。
未成年人犯罪的原因是多方面的。少年团伙犯罪的轨迹是：学校忽视“双差生”的教育，让其辍学离校；家庭缺少关爱，让其离家出走；社会环境的污染，让其接受感染；交朋结友不慎，促其聚集犯罪。这些辍学生和无所事事的初中毕业生，混迹社会以后，很易受到黄赌毒这些犯罪之源的毒害，不良少年结合在一起，交叉感染，相互吆喝，加上社会上成年犯罪嫌疑人的组织、教唆，在要满足吃喝玩乐欲望却无金钱支持时，必然走上犯罪道路。预防和减少未成年人违法犯罪和意外伤害，是全社会的义务和责任。但是，除了家长尽心、学校尽责、社会尽力以外，关键在于我们少年儿童自身努力，增强自我保护意识和能力。
二、学习法律法规，预防违法犯罪(一)养成良好的行为习惯。
《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》是教育部制定的行政法规，我们要认真学习、严格遵守，从小养成良好的行为习惯。我们要认识到违法犯罪有一个发展过程，大都是从不良陋习、不良行为开始演变，由量变到质变，逐步发展成为违法犯罪行为的。俗话说：“苍蝇不叮无缝的鸡蛋。”它喻指污点染身，首先是因为自己给“污点”留下了空间。“苍蝇”用来比作社会上那些谋求私利，专以诱惑等卑劣手段拉拢或腐蚀别人的不齿之徒；“有缝的鸡蛋”则比作那些辨别力不强、自控力差、意志不坚定而自身具有能给人以借口和机会的缺点的未成年人。因此，未成年人从小要养成良好的行为习惯，发现不良陋习，要坚决革除。因为习惯可以决定人的命运。中国青少年研究中心副主任、教育家孙晓云说：“教育就是培养孩子的好习惯，有了好习惯，你会一辈子享受不尽它的利息；要是养成了坏习惯，你一辈子偿还不清它的债务。”
(二)培养崇高的道德和良好的心理品质。
通过学习，既要获得科学文化知识、技能，更要学会如何做人，自觉树立崇高的道德情操。要按照胡锦涛总书记的教导，树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，养成热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品德。
这里我要特别讲一下诚实守信。现在有的学生以学校要收这费那费的名义骗家长的钱以满足上网、吃喝的需要，是不诚实的行为，发展下去，危害很大，要坚决改正。要记住“狼来了”的故事，要汲取谭某从骗钱、偷钱到抢钱杀人的沉痛教训，做到“诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊”(行为规范第6条)；做到拾金不昧，“拾到东西归还失主或交公”(行为规范第15条后款)，做诚实守信的好学生。
这里我特别提出三点：一是要具有同情心。同情心是道德的基础，缺乏同情心是犯罪的根源。我们应该具有同情心，对弱者、困难者予以关爱、帮助，助人为乐。比如在公共交通工具上为老弱病残者让座等举手之劳都是同情心的表现，并不需要有权有钱才能表现同情心。二是要勇于笑傲挫折。要做到“虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折不灰心，不气馁，遇到困难努力克服”(行为规范第7条)。三是要慎交朋友。要牢记“近朱者赤，近墨者黑”的警世名言，不要与社会上那些不三不四的人交朋友，要结交“学习困难时帮助你，受到挫折时开导你，情绪低落时激励你，春风得意时提醒你，空虚寂寞时拜访你”的真心朋友。
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