关于贯彻落实未成年人思想道德建设的

第一篇：关于贯彻落实未成年人思想道德建设的

关于贯彻落实未成年人思想道德建设的工作汇报

根据上级团组织的工作安排，结合我乡实际，按照公民道德建设实施纲要的要求，乡团委在乡党委、政府的领导下，有针对性的开展工作，并取得了一些成绩，现将工作情况汇报如下：

一、大力宣传，提高整体道德意识。

根据未成年人的模仿性强、容易受外界影响的特点，乡团委给各村下发公民道德建设实施纲要的宣传品，要求各村团支部利用广播大力宣传，提高村民们的道德修养水平，改变他们的言行，利用成年人良好的道德修养及言行，教育和引导广大未成年人，通过改变村情民风，让未成年人通过在他们身边的学习、生活，潜移默化，逐步改变未成年人的思想道德水平。

二、组织学习，增强讲道德意识。

组织在校中小学生集体学习公民道德建设实施纲要。在学习过程中，要求学生在自身上查找哪些行为符合公民道德建设实施纲要的要求，哪些行为不符合公民道德建设实施纲要要求，通过学生自身查找和互相查找，使广大中小学生了解进行公民道德建设的重要意义，并从自身做起，讲文明，懂礼貌，注意公共和个人卫生，争做有理想、有道德、有文化、有素质的四有新人。通过学习公民道德实施纲要，在全乡广大中小学生中掀起一股争做有文化、讲道德的好学生的热潮。广大中小学生间的好人好事不断涌现。

三、互相监督，坚持活动的长期性。

为了使广大未成年人保持住讲道德的良好习惯，防止社会上的歪风邪气侵蚀未成年人的心灵，乡团委组织各学校成立未成年人道德建设领导小组，由各年级推选优秀学生成立监督小组，负责对学生们的日常生活行为进行监督，对那些不良行为提出批评，及时向老师汇报情况，使的不良行为的已被改变。

未成年人道德建设作为一项长期性工作，我们要坚持不懈的搞下去。通过总结前一段的经验，在今后一段时期中，乡团委要在以下几个方面努力：

一、继续做好宣传工作。

继续加大宣传力度，在教育未成年人的同时，也使广大农民群众受到教育，结合文明生态村建设，在全乡范围内为广大未成年人提供一个良好的成长环境。

二、加强学习。

继续加强学习，通过学习各种先进事迹和好人好事，使全乡广大未成年人树立一种讲道德光荣的思想意识。引导未成年人多读一些有教育意义的著作或者科普类的读物，使未成年人远离不良文化的吸引。

三、开展丰富多彩的文化活动。

在全乡未成年人中间开展丰富多彩的文化活动，丰富未成年人的文化生活。通过开展各种课余文化活动，如诗歌朗诵比赛、体育比赛、组织义务劳动等，陶冶广大未成年人的道德情操，提高他们的道德修养，使他们在日常生活中也能够保持良好的道德水平。

共青团XX委员会

2011年8月12日

第二篇：贯彻落实未成年人思想道德建设工作总结

贯彻落实未成年人思想道德建设工作的情况汇报

近几年在市委、市政府的正确领导和市文明办的指导下，深入贯彻落实党的十七大、十七届五中、六中全会精神，围绕中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强未成年人思想道德建设，现将工作总结如下：

一、切实加强对未成年思想道德建设工作的领导。一是高度重视未成年人思想道德建设工作，站在加强精神文明建设、构建和谐社会的高度，推动未成年人思想道德建设工作。年初，党组会专题研究部署的未成年人思想道德建设工作，并列入重要工作议事日程。二是调整充实了市行政服务中心未成年人思想道德建设工作领导小组，党组书记、主任任组长，党组书记、副主任任副组长，相关部门和二级单位负责人为成员，进一步明确了领导小组的职责和任务。按照部门和二级单位工作职能，把目标任务进行分解落实，形成了协调一致、齐抓共管的工作良好局面。

二、积极组织开展未成年人活动。

1、坚持把组织开展未成年人活动作重要工作，把思想道德建设内容融于其中，主动与市教育局配合，充分发挥对未成年人的教育引导作用。在全市未成年人中宣传和倡导

“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的健康理念，培养体育锻炼的良好习惯、提高健康素质。利用寒暑假还开展了未成年人篮球、乒乓球、羽毛球、游泳等活动，并加强了组织管理和检查指导。推出了一系列针对青少年学生生理、心理特点的节假日体育健身培训和开展具有知识性、趣味性、游戏性、刺激性、体育旅游等活动，使青少年在培训、旅游活动中愉悦了身心、获得了较好的满足感及运动效果。利用各类节假日、庆典活动，积极组织青少年参加活动和各级各类比赛。

2、开展未成年人暑期教育，组织诗歌朗诵、读书等活动。丰富学生的暑期生活，满足学生的精神文化需求，推动“书香机关”建设。暑假期间，拟组织行政服务中心200余名干部职工子女开展读书、诗歌朗诵、书法绘画竞赛，对优胜者颁发证书和奖品。

3、以支部为单位，广泛开展未成年人爱国教育与户外健康活动。“七一”前，组织一次爱党爱国红歌会比赛活动；“八一”前，组织一次“军营一日”等国防教育；“十一”前，组织一次红色旅游点纪念活动，开展爱国教育；全年组织2-3次登山和环境清洁日活动。

4、积极选树典型，发挥示范带动作用。社会教育典型。充分发挥群团组织的职能特点和优势，广泛开展行之有效的道德实践活动，组织“青年志愿者”开展社会实践服务，给

广大未成年人树立模范典型，起到示范带头作用。

2012年4月26日

第三篇：未成年人思想道德建设

未成年人思想道德建设

1、充分认识开展心系祖国健康成长主题教育的重要意义。未成年人是祖国的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，未成年人的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运，所以我们充分认识到组织开展这次主题教育的重要意义，将其作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容，切实抓紧抓好，抓出成效。

2、广泛发展各种教育活动，深化教育主题。

开展心系祖国健康成长主题活动，重点是落实未成年人思想道德建设的主要任务，教育未成年人增强爱国情感做起，学校结合自己的工作特点，从规范行为习惯做起，培养学生的良好的道德品质和文明行为，所以我们开展了弘扬中华民族传统文化为主体的手抄报比赛、心系祖国健康成长为主题的读书活动和演讲比赛、各班级开展了以弘扬民族精神为主体的班会等，通过这些活动，充分利用了历史文化、革命传统、现代化建设等爱国主义教育基地的作用，是学生的思想得到了熏陶，精神生活的到了充实，形成了强大的精神动力。

第四篇：未成年人思想道德建设（推荐）

附件2

兰州市创建全国未成年人思想道德建设工作先进城市

迎检测评材料格式要求

一、纸质材料

1.报送的各类纸质文件，一律使用A4纸型印制。文件材料应字迹工整清晰，纸张干净整洁，无褶皱。

2.版面设置。纸质文件页面边距：上3厘米、下2.6厘米、左3厘米、右2.8厘米。

3.字体字号。所报送的各类纸质文件，一级标题用2号或小2号宋体字，并加粗；二级标题用3号黑体字；三级标题用3号楷体；正文为3号仿宋体；数字、年月日均使用阿拉伯数字，不加美术修饰；落款（署名）用3号仿宋体。

4.格式要求。报送的各类纸质文件的文本格式须符合公文格式要求，带文号文件须使用红头文件纸打印，未带文号的材料需加盖公章。

二、照片影音材料

1.照片材料。分类整理照片，每张（或一组）照片下方注明拍摄时间、地点、人物、主题及背景等要素。

2.视频材料。须刻录成DVD光碟，光碟表面及其包装盒须附相同内容的文字说明，内容包括测评标准编号、时间、地点、人物、背景、主题等要素。

材料一式四份。其中，三份报送局领导小组办公室，一份学校留存，备实地察看用。

第五篇：未成年人思想道德建设范文

一是以“民族精神代代传”活动为统领，在未成年人中开展弘扬和培育民族精神教育活动。按照“寻找事件、寻找人物、做一件事”的要求，开展请革命前辈讲述革命故事、重温“神舟五号”载人航天飞船飞天成功、诵读中华古诗词、“写好中国字，做好中国人”书法作品展示等形式多样的活动，表达将伟大的民族精神薪火相传的心声。目前已征集“民族精神代代传”原创歌曲112首。

二是以“城乡少年手拉手帮困助学”为重点深入开展“手拉手”活动。省少工委将根据贫困弱势少年儿童群体的特殊需求，以市（州）或县（市、区）为单位组织适度规模的集中或以特定帮困对象为重点的救助活动，解决贫困失学儿童急需的书本文具及学习费用等困难，为他们完成义务教育提供必要的服务。

三是结合课程改革的实际，深入开展“雏鹰争章”活动。争取党委、政府的重视和支持，协调有关部门和社会各方面共同参与“雏鹰争章”活动，不断壮大由家长和社会各界人士组成的志愿辅导员队伍，共同参与、指导和支持“雏鹰争章”活动，充分利用少年儿童校外活动阵地和社区活动场所，开展形式多样的“雏鹰争章”活动，进一步推进活动的社会化。四是紧紧围绕团省委“文化育人工程”，大力加强少先队文化建设。发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、电视台、红领巾网站在校园文化建设中的作用。发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。利用“六一”、“七一”等重大节日和学雷锋纪念日、公民道德宣传日、少先队建队纪念日等特殊的日子，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。组织观看富有教育意义的展览、影视，举办歌咏比赛、文艺演出、书画展、征文等活动，举办纪念会、演讲会、座谈会等主题队会，促进良好校园文化氛围的形成。

五是大力树立和宣传各类先进典型。省少工委将大力挖掘、积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边的榜样，并在少先队组织中和社会上广为宣传。通过“雏鹰奖章”、“十佳少先队员”和特色中（小）队、“红旗大（中）队”等奖励形式，激发少先队员昂扬向上的情感。