服装秀策划

第一篇：服装秀策划

服装秀策划

学姐：你好，我是13级车动学院的郭广林，学术实践部的成员。我在以前在我们学校看到一场服装秀，非常的令人震撼。我想把它推荐到元旦晚会。

我就服装秀的主要内容向你介绍一下：在我看到的那场服装秀，女生的服装全部是用旧报纸折叠成的，非常的漂亮、时尚。至于开支，也是非常的廉价，考虑到我们的经费问题，这场秀值得参考。同时，对于男生的服装可以穿西服，也可以穿便装。如果有幸被选上，对于男生服装这些问题都是小问题，主要是女生的服装，我们需要找会折叠服装的学生，但我相信我们研究生会里面应该有这样的人才。

下面我就一些小的问题简单的阐述一下：

一、考虑到我们的舞台大小，我个人认为有10—15（每组男女各一人）组就可以啦，但如果舞台大的话我们也可以加到20组。同时，如果参加的是恋人关系的话，可以表现的稍微亲密些。

二、考虑到在晚会演出时，我们的老师、研究生主席，还有部长可能那时都要到场，我们走秀的每组可以带一份小礼物，等到所有的都出场之后，从最前面的一组依次的走下舞台把礼物送给领导们，这样可以更好地烘托现场气氛。

我们的这场秀不仅可以让更多的人参加进来，达到人人都参与的目的;还可以锻炼我们的动手能能力、组织能力以及合作能力。

学姐，可能还有好多问题我没有考虑到，但我们还有时间，如果经过你的认真思考被选上啦，接下来的问题都可以慢慢的解决。至

于经费问题，如果需要我定当全力支持!学姐，我一斗胆的提出拉我的意见，希望你能认真的考虑，不管结果怎麽样，我都可以接受的。同时，我在大学也参加过小品演出，如果需要敬请联系***随时恭候。

第二篇：服装秀策划方案

服装秀策划方案

风豹来袭 2013ss collection 主办单位 武汉纺织大学总策划 表演主题：《风豹来袭》 时间：2012年8月20日 14:0016:30 地点：武汉国际广场 主办单位：武汉纺织大学服装学院 承办单位：武汉纺织大学服装学院卓越班 总资金：10万 工作人员：50人 前期工作时间安排 职责 表演前时间安排 职责 表演前时间安排 确定总策划 4月1日—7月5日 服装准备 4月1—7月15日 财务预算 4月1日—7月18日 确定编导 5月1日—6月20 确定表演主题观众 4月1日—7月18日 预定场地 5月20日 表演协调人 5月5日—7月20日 确定台型 7月9日 策划广告 5月1日—7月25 准备音乐 6月10日7月20日确定服装配件道具并排序 5月25日-7月10日 确定音乐 7月23日 挑选模特 7月15日-8月5日 编排走台形式灯光 7月10日-8月5日印刷节目单邀请函门票等 6月15日-8月1日 撰写解说词 7月18日-8月15日 排练 8月615 试衣 8月1215 发送邀请函门票 8月1012 装台 8月1213 彩排 8月1415 座位安排 8月1719 演出 8月20 新闻稿、新闻发布 7月258月18 发放节目单 8月20 确定妆型 8月1519邀请人员 主持人：2名 名人：23名 灯光师：1名 化妆造型师：3名 模特：8名女）编导：1名 模特风格 介于瘦弱与匀称之间，肤色白净一些，女性，看起来精神略带庸懒平缓安静有些灵气，眼

神迷离台前制作 T台主背景：1块4m4m T台副背景：2块：2m4m 签到背景：3m2m（浅棕 色）海报：20张 地毯：两块 2m10m，2m6m（红色）舞台布置 本方案以实用出发，改造原有的 简单T型台，使空间构成变得丰 富起来，更好的展现出系列服装 的整体效果。紧扣主题，但不失 时尚，品位！编排方案 表演内容： 开场小舞蹈，走秀，谢幕 组织和程序： 采用动与静的变换结合 展示时装表演的美在于 动与静的相互融合、交替 形成动态美与静态美 的节奏韵律美感的规律 灯光： 采用静止的灯光和绚丽、闪耀的声控灯光相结合妆容设计服装效果图 经费预算场地租恁费： 3天 15000舞台搭建费 5000编导费 2500模特费 3200灯光制作费 8000音乐制作费 5000摄像费 2000前台工作人员劳务费 5000 保安费 2500 舞台监督、穿衣工 1000 化妆发型制作费 1500广告宣传费 20000 媒体宣传广告 18000 印发入场券、节目单、邀请函 2000主持人费 2人 3000餐饮费 5000运输费 1000礼品费 1500接待费 礼仪10人 2000

第三篇：环保服装秀策划

绿色青春，秀出你我——环保手工大赛活动方案

 活动主题

用双手秀出我们的环保

 活动背景

随着生活水平的提高，人们的购买力越来越强，所购的物品也越来越多，同时增加的还有手边堆积的不用的废旧物品，如：塑料品、废旧光盘、废旧报纸等，有些人会选择卖给废品站，而有些人则选择扔掉，尤其是大学生，手中这些闲置物较多，一般的处理方法就是丢到垃圾箱里，这是浪费资源而又不环保的做法。因此，我们举办一场“环保手工大赛”，让学生们合理利用手边的资源，不白白浪费。

 活动目的让学生发现自己身边所谓的“废旧物品”在被合理充分利用时可以有意想不到的收获，一个并不复杂的环保手工大赛，不仅可以使同学们充分发掘自己的创意和想法，更提倡和宣传了一种合理利用资源的节俭环保的品质。

 活动简介

“绿色青春，秀出你我”是一项环保DIY活动，即参与者搜集生活中的各类废旧物品，如过期报刊、废旧电池、肥皂块、橡皮头、破旧牛仔裤、塑料袋等，利用这些小物品通过拼装、缝补、粘贴等制作出小型工艺品或是服装。要求：作品原创，富有创意，有一定的思想内涵，美观大方，节能环保，大小、材质不限。

 活动时间

前期准备时间：2012年10月1日—10月14日

活动宣传时间：2012年10月15日—10月17日

作品制作时间：2012年10月15日—10月29日

初赛时间：2012年10月30日

决赛时间：2012年11月2日

作品展示时间2012年11月3日—11月4日

 活动地点

初赛：博学南楼E101教室

决赛：大学生活动中心多功能厅

后期作品展示：安徽大学鸣馨广场

 活动对象

面向安徽大学罄苑校区全体师生，以个人或小组为单位，报名参赛，根据报名的实际人数确定比赛流程，如果参赛人数较多，则举行初赛与复赛，如果参赛人数较少，则直接举行决赛。

 活动总负责人

安徽大学环境保护协会办公室部长 谢家伊：手机号码：***

 活动主办方：

安徽大学环境保护协会办公室

安徽大学环境保护协会新闻部



 活动流程(一)前期报名宣传阶段：

A线下宣传 ：

1、行为艺术：通过我们的行为艺术表演，让同学们对于比赛作品有一个直观的印象，而且明晰的表现出我们的环保主题。

由协会人员制作三组作品，内容为：

a原始人类和一棵大树

b古代人和一棵小树

c 现代人和一个树桩

2、作品展示：将前几届获奖的大赛作品同时展示出来，吸引过往的学生。

3、视频宣传：制作宣传视频，利用课间休息，在教室播放本次环保手工秀活动的相关视频，并配合展板进行视频展示。

4、海报宣传：在梅园、桔园、桂园、榴园的食堂展板上各张贴一张主题海报。

5、定点宣传：在梅园、桔园食堂门口摆放展板，进行为期两天的现场招募，分发报名表。

B线上宣传：

1、在协会的微博上设置话题，如#手中的环保#，通过媒体的关注吸引更多人转发评论；

2、利用微博对活动直播，并及时上传图片和活动参与人员感想；

3、利用协会论坛以及安青在线等对活动的进展和报道情况进行实时展示；

4、将活动视频及时上传优酷、土豆、56、奇艺等视频网站上进行宣传。

5、利用微博墙以及广播进行宣传。

1.(二)中期比赛阶段：

1、初赛：10月30日在博南E101教室举行初赛，参赛作品分为服装类和手工艺品类，初赛选出能参与决赛的作品，并由环协会长团担当评委，参赛人员需要展示作品并配以简单的PPT介绍或其他方面的介绍。

2、决赛：11月2日晚在多功能厅举行决赛，决赛选出服装类和小工艺品类的一二三名，由专业老师担当评委。

决赛流程：

A、环保手工作品秀环节：参赛者通过PPT，电子杂志，视频等形式讲解作品的制作过程，蕴含的意义以及体现的主题，同时在舞台上展出作品，并将作品在评委中进行展示，参赛选手，以十人为一大组，每一大组表演完，十人上台将作品做一次共同的展示，并由评委进行现场打分。

B、表演环节：邀请其他协会出节目表演（如吉他协会，笛箫协会），给评委老师、参赛选手、现场观众休息时间。

C、环保服装秀环节：模特（可以联系专业人士也可以是参赛选手自己）身穿比赛选手设计的服装在舞台上进行走秀，走秀之后，参赛选手进行个人或是团体表演，通过表演（形式不限，可以是音乐剧，话剧，小品等）表达想要表现的主题，此后模特走入评委席及观众群进行展示。参赛选手以十人为一大组，每一大组展示完毕后，十人上台共同展示，评委进行打分。

D、公布比赛结果，获奖选手上台进行集体展示。

1.(三)后期作品展示：

1、11月3日至4日，将所有参赛作品在鸣馨广场展示，并由过往的同学进行现场打分，根据现场的打分情况各评出最佳创意奖一名，最受欢迎奖一名，最佳环保奖一名。

2、将大赛决出的每个模块的前三名进行校园内流动展示，由协会内部人员在学生人流高峰期在各园的食堂及宿舍门口步行展示宣传。

3、通过微博在网上展示获奖作品，并及时上传参赛选手感想。

4、将获奖作品合成视频，在课间休息时投影仪上展示。

 评分细则

打分制为100分制，初赛打分占总成绩20分，决赛评委打分占总成绩80分。

以下评分标准仅供评委参考:

手工制品模块：

实用性占30%：作品具有一定的功能，如储物、清洁、美化等。

环保性占30%：作品达到废物循环利用的效果，变废为宝。（注：材料是新的，这项为零分。）

创新性占20%：作品设计新颖，有创意，废物利用恰到好处。

美观性占20%：作品美观大方，造型协调。

环保服装模块：

美观度占30%：根据学生设计的服装色彩协调，穿着大方度

表演度占20%：根据模特动作活泼度，表演的亲和力以及表现力，表演切合主题度（注：纯走秀扣分，团队才艺展示加分）

创新度占30%：根据所设计的主题鲜明度，用材环保度，设计思想的前卫度及与众不同度（注：材料是新的，这项为零分。）

主题相关度占20%：根据所表达的主题与环保、废物利用的相关度（注：如果涉及到当前社会环保现象的，加分）

 奖项设置：

手工制品模块设置一、二、三等奖各一名，最佳创意奖一名，最受欢迎奖一名，最佳环保奖一名。

环保服装模块设置一、二、三等奖各一名，最佳视觉奖一名，最佳创意奖一名，最佳环保奖一名。

 活动总结与评估

1、活动总结

A、整理并安放好物资，清点作品以及协会物资；

B、资料数据整理：将活动过程中收集的资料以及相关记录进行整理总结并备份，留作后期查阅参考；

C、宣传册、影像资料的整理：将活动过程中的海报、宣传画册、照片录像等进行分类整理，制作成展板和专题片，为后期做成果展示做准备；

D、总结性报告的撰写与提交：将各阶段活动资料、会议记录进行分析总结，撰写总结性报告，并提交给协会会长团分析审核。

2、活动评估

A、宣传时所吸引到的学生人数以及作品送交数量。

B、比赛时的参赛人数和作品质量。

C、评委打分情况和观众满意程度。

D、微博话题的参与人数，所发微博的转发、评论数。

E、照片、视频的质量，视频的点击量。

F、活动后期成果展示时的关注度。





 活动注意事项规定所有参赛者用到的物品必须为废旧物品，不能肆意破坏完好的物品。参赛者须为自己的作品取一个名字，体现作品主题。

参赛者可在作品适宜的地方配以文字说明，方便评委理解评判，解说字数不超过100

字。3.4.5.活动负责人须细心看管参赛者作品，不得损坏。优秀的作品在征得参赛者同意后可以作为收藏，所有参赛作品将被留影，照片发到

安青在线等网络媒体上进行报道宣传。

6.参赛选手制作作品期间有培训和指导，但不能影响选手思路。

7.参赛选手遇到困难可以向安徽大学环境保护协会询问。

第四篇：服装秀教案

课题：服装秀

教学目标：

1、提高学生的审美情趣，学会美化生活，美化自己。

2、通过服装制作和表演获得自信与成就感，培养创新意识。

3、学会分工合作，协商解决问题，体会合作的重要性。教学重难点： 重点：

1、制作服装和表演让学生获得自信心与成就感，培养创新意识。

2、学会分工合作，协商解决问题，体会合作的重要性。难点：

提高学生的审美情趣，学会美化生活，美化自己。教学准备：

PPT课件、各种制作服装的废旧材料 教学过程：

一、课前游戏激趣，吸引学生的注意力。游戏规则：

1、双手打开就是“大西瓜”双手收缩就是“小西瓜”。

2、随着罗老师的指令变换动作“大西瓜”“小西瓜”。我会不停重复，你要认真听哦。

3、接下来我们正说反做，我说“大西瓜’你要做“小西瓜”的动作。

二、观看视频。

1、视频导入，激发学生制作的兴趣。

师：同学们，2014年的时装周将在我们将乐城关中心小学举行，请同学们先看视频。（播放视频）

师：你们觉得这些服装美吗？（美）好，那今天也让我们来美一回吧，让我们也动手制作我们自己喜欢的服装。让我们走进美丽的服装秀课堂（板书，服装秀）

2、观看DIY作品图片，激发学生创作的灵感。

师：在上服装秀之前，罗老师跟我们夏阳中心小学的同学们一起设计了一些DIY作品，你们想看吗？ 生：想！

师：好，请看大屏幕，这就是我们的同学设计的DIY作品，（每套衣服介绍名称，所用的材料）

师：欣赏完其他同学的DIY作品，让我们也一起来动动手，当一回服装设计师吧。

三、制作服装，给学生自由发挥的时间和空间。

1、强调活动规则。

师：在动手以前，请所有的同学们看清楚服装设计大赛的要求：

1、每个小组选出两名模特(一男一女）；

2、小组合作为他们分别设计、制作一套“时装” 准备参赛。

3、时间：20分钟。

4、展示要求：每组派一名设计师做解说（作品名称，作品材料）

师：请问，你们看懂了吗？ 生：懂了。

师：两套服装，需要所有的组员团结合作才能完成，你一个人能完成的了吗？ 生：不能。

好，那接下来就请组长给组员分配任务，所有的组员请听从组长的安排。在这次的服装设计大赛上希望各个小组能充分发挥团结合作精神，一起制作出美丽漂亮的服装！好，开始！

5、各个小组进行设计制作，师巡回指导。

四、成果展示

1、T台走秀，各个小组展示作品。

师：好，1、2、3、时间到了，各位设计师们，请回到自己的座位上，接下来要进行我们的作品展示了，请模特各就各位（播放音乐）

2、T台走秀

师：这里是2013年将乐城关小学举行的时装设计大赛的现场，请在场的观众们锁定我们舞台，接下来，让我们把时间交给我们的模特，让他们主宰这个舞台吧!（播放T台音乐，模特走秀）

师：各位观众，你们觉得他们制作的服装好吗？ 生：好。

师：我觉得我们将乐城关中心小学的同学个个都是优秀的设计师，为我们设计出了这么优秀的作品，让我们全场所有的观众把最热烈的掌声送给他们。师：好，请各位设计师们坐回自己的座位上，没想到，设计师们的想法是那么独特，那么的与众不同，等我开了服装公司，我一定邀请各位设计师们到我公司上班。

五、分享

1、说说你在本次活动中的收获。

师：在这次的服装设计大赛上，老师发现，同学们都参与到活动中了，那么在这个活动中，你有什么收获吗？ 生：各自发表。

2、老师总结。

师：可见，团结的力量多么大啊，因为你们团结合作，所以才顺利的完成了这次的服装设计大赛，而且完成的这么好，说不定，将来国际有名的服装设计师就出现在我们班。

六、课后作业

师：同学们，罗老师有个任务要交给大家去完成，请你们回家后，为爸爸妈妈或者爷爷奶奶也设计一套你心中的DIY服装，在家里开个时装秀，可以邀请老师和同学一起到你家去参观。

七、惩罚游戏，让学生在欢笑声中结束本次活动。

师：好，回家的作业罗老师布置完了，可是我们还有一件事没有完成呢，请课前做游戏失误的同学上台接受惩罚吧！

第五篇：服装秀解说词

服装秀解说

1．环保主题：

正在向我们走来的，是一群环保使者，以报纸和塑料袋为主要原料而精心裁做的环保服装，不仅是纯粹的眼前一亮，更为我们带来了一种全新的理念。（第一套）以紫色为基调的简约礼服，衬托出女生的高雅与神秘，炫闪的金色丝带，斜肩的时尚设计，轻盈飘逸的服装材质，包括背后的蝴蝶造型，种种都增添了女生的可爱灵动。（第二套）以报纸为主要材料制作的服装是不是一下子就让你沉静了下来？大气磅礴，彰显的不仅是活泼的气息，更是水墨交融的知性与坚挺，肩章上闪亮的金色絮丝又不失时机地带来了一丝亮丽，一点柔和。（第三套）印第安风格的创意服装，巧的，不仅是精致的手工，还有玲珑的心思，在这里我们感谢家长对我们活动的全力支持与付出。用丝带编制的彩色额带，用卡纸编纂而成的艳丽华服，给我们展示的是硬朗又不失活泼，粗狂中透着细腻的风范，演绎的是一袭时尚的印第安风情。

2．运动装：

现在出场的是活力四射的运动组合。网球、篮球、乒乓球，球体的由大即小，意味着能量的层层提升。网球，这项孕育在法国，诞生在英国，开始普及和形成高潮在美国的运动项目，如今盛行全世界，被称为世界第二大球类运动，运动员挥拍击球的激情与潇洒，尽情挥洒汗水的淋漓畅快，强烈节奏感的步伐移动，让我们感受到网球的无限魅力。

篮球，这项让全世界许许多多人为之着迷和疯狂的运动，让球场上的球员感受激情，也让看台上的观众为之欢呼。三分、扣篮、空中接力，种种技巧均演绎着这项运动所需要的智慧、激情与坚韧。欢快的节奏，催人奋进，跳跃的音符，荡人心弦。优美的动作，飒爽的英姿，显示了他们昂扬向上的精神风貌。

乒乓球，作为中华人民共和国的国球，它的魅力在于速度、旋转、力量、落点与弧线。快速的反应，身体的协调，肌肉的爆发力，空间感，手感，对身体的要求，不会因为球小而有丝毫的降低。有人说，打乒乓有助于开发孩子的智力，因为在运动的过程中，孩子要完成几十种与大脑和思维活动有关的动作，对掌握平衡、协调心理、处理问题等都有极大的帮助，让我们为国球欢呼，为它加油，为它喝彩！

3．婚纱主题：

接下来要出场的是婚着纱礼服秀。玲珑舞裙，掬一袭校园清风，轻展少女朦胧的幻梦，一袭华衣、留一串婀娜步履，扬尽云雾般的漂渺心绪，一切只为扬尽喜悦的那一刻，白纱的心情，雕琢蕾丝般的花样年华，浪漫的心绪，数不尽的浓情蜜意，拎起裙摆转转圈，幸福，就在转身间。而光彩耀眼的明黄，是青春、明朗、奔放的心情而淀放的花朵，像是为新娘妆点的一首活泼轻快的旋律，不注意间，透露出缤纷的喜悦之情。

4．民族主题：

在祖国的各个角落，各民族都用它独特的魅力，散发着迷人夺目的光彩。独特的风俗信仰，衍生出独特的服饰装扮。

藏族：肥腰大袖、直线宽边、色彩对比强烈，彰显着藏族人民特有的古朴浑厚，精美琳琅的饰品、对比强烈的色彩，又点亮了他们的大胆细腻，心灵手巧。

维族：小花帽、彩色头巾、洒脱的袷袢、艾德莱斯丝绸连衣裙、皮质鞋靴，构筑了维族人民的生活起居图。丝绸的花纹如彩云飘飞，色泽明丽，浓艳华丽，扎染的色彩变化多端，纹样若断若连，错落有致，集抽象与浪漫于一身。若穿起这么漂亮的衣服来一段地道的顶碗舞，所有的眼波流转，清姿漫舞，一切尽在不言中。

苗族：苗服的浓郁色彩与厚重的艳丽让我们不得不为我们的民族工艺折服，挑花、刺绣、织锦、蜡染，瑰丽而复杂的工艺使这些服装花团锦簇，流光溢彩，显示出鲜明的民族艺术特色。这些以线描式或近乎线描式的、以单线为纹样轮廓的造型手法，以日常生活中各种活生生的物象为主要内容而刻画制作的服装，被专家学者称为“穿在身上的史诗”。穿一穿苗服，赛一赛龙舟，让我们感受苗族的独特魅力。

汉族：五十六个民族，五十六枝花，五十六个民族一个中华，无论是台湾海峡的风帆，还是长江黄河的灯塔，无论是天山南北的雪莲，还是云岭上下的茶，无论是十万大山的壮锦，还是青藏高原的哈达，五十六个民族一个家，家的名字，叫中华。