第一篇：“梦想路上 如是青春”朗诵比赛策划书
资源环境与旅游学院“梦
想
路
上
如
是
青
春”
朗
诵
比
赛
策
划
资源环境与旅游学院社团联合会
天声金语协会
二〇一四年四月六日
一、活动背景及目的：
为了进一步活跃院系文化氛围，加强学风建设，丰富同学们的课余文化生活，弘扬传统文化，陶冶思想情操，培养同学们对诗歌的兴趣，提高广大同学对名家名篇的欣赏水平，拉近与经典文化的距离，我系特举办第一届“ 梦想路上，如是青春”朗诵比赛，给同学们一个展示自我的舞台，同时，号召更多的朗诵爱好者投入到学习经典作品的文化氛围中，为增添院系文化气息贡献一份力量。
二、活动主题：
以“梦想路上，如是青春”为主题，展现大学生真实的青春生活。
三、活动对象：资源环境与旅游学院全体学生
五、活动时间：报名时间：2014年4月 14--15日（周一至周二）比赛时间：2014年4月17日（周四）
六、活动地点： 资环51
2七、主办部门：资源环境与旅游学院社团联合会 天声金语协会
八、活动协助部门：社联相关部门
九、报名形式：
1、班级内报名：可到各班宣传委员处报名（各班宣传委员于4月 16日周二晚8点之前交至系办512协会负责人处）
2、短信报名：编辑姓名+班级 发送至 ***
1831772398
5十、参加形式：
1、参赛选手须围绕大赛主题自选诗歌类型，可以是名家名篇，也可以是原创诗歌。朗诵时可自行配乐。
2、可以个人参加，也可以组成团队参加（团队人数三人之内）
六、活动流程：
根据报上的名单进行比赛。决出进入决赛的六名同学，按得分高低分为一等奖一人，二等奖两名，三等奖三名，其他同学未获奖。具体流程：
1.比赛开始前，选手抽签，决定其出场顺序；
2.主持人致开幕词，并且介绍到场的评委、嘉宾；
3.主持人介绍比赛的规则、评分标准；
4.选手按抽签顺序出场，第一位选手朗诵完毕主持人上场，作简要串场词，评委点评后，第二位选手上场，之后依次类推；
5.比赛结束后，主持人邀请评委朗诵，同时工作人员统计得分情况，进行排名，列出前六名同学名单及得分；
6：工作人员将前六名排名情况交给主持人，主持人当众宣布比赛结果并公布获奖选手名单；
7.由社联及协会领导为获奖选手颁发证书及奖品；
8.比赛结束，全体合影留念；
10.工作人员负责后期工作。
七、参赛内容要求：
1.以“梦想路上，如是青春”为主题。
2.自我介绍时间1分钟。
3.朗诵时间在3—5分钟内，不能过短或过长，可从长诗中节选段落。
4.要求参赛作品主题鲜明，内容积极向上，朗诵篇目为名家名篇。
5.参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格。
八、评分标准：
1、评分办法：
（一）总分100分
（1）自我介绍10分：有新意，可适当的和主题呼应；
（2）内容主题10分：a.选材典型，材料能说明观点，内容健康向上b.脱稿朗诵；
（3）仪表台风 10分：参赛者仪表，气质，总体印象；
（4）语言 30分：a.普通话流畅准确，无较多错误
b.声音洪亮，吐字清晰
c.语速适中、朗诵流利连贯；
d.语调抑扬顿挫
（5）表情动作 20分：a.神态自然大方，精神饱满
b.适当自然的身体语言和手势动作
（6）感染力 20分：情感丰富、有感染力，内涵与表情相结合，以
情感人
奖项设置：一等奖一名二等奖两名三等奖三名
（可获荣誉证书及其它奖品）
2.每位参赛选手朗诵结束后，评委打分、点评。所有选手结束后工作人员进行分数统计排名。
3.最后成绩的如出现同分现象，则进行附加赛。
九．活动前期工作：
1.通知各班本次活动，鼓励积极参加。
2.活动宣传工作,请宣传部做展板。
3.邀请领导、评委及嘉宾。
4.书面材料、活动流程、活动安排表、评分表。
5.购买荣誉证书、奖品、评委打分笔等。
十、经费预算：资料打印费：2元
矿泉水：5元
奖品费：元
合计：元
十四、注意事项：
1、宣传和通知传达务必到位
2、工作人员要在活动之前把一切工作做好
3、参赛者准时出席
4、活动当中，注意会场秩序
资源环境与旅游学院社团联合会
天声金语协会
2014年4月6日
第二篇：“梦想路上 如是青春”朗诵比赛策划书
资源环境与旅游学院
第一届“梦想路上 如是青春”朗诵比赛
策
划
书
资源环境与旅游学院社团联合会
天声金语协会
二〇一四年四月十五日
资源环境与旅游学院
第一届“梦想路上 如是青春”朗诵比赛策划方案
一、活动背景及目的：
为了进一步活跃院系文化氛围，加强学风建设，丰富同学们的课余文化生活，弘扬传统文化，陶冶思想情操，培养同学们对诗歌的兴趣，提高广大同学对名家名篇的欣赏水平，拉近与经典文化的距离，我系特举办第一届“ 梦想路上，如是青春”朗诵比赛，给同学们一个展示自我的舞台，同时，号召更多的朗诵爱好者投入到学习经典作品的文化氛围中，为增添院系文化气息贡献一份力量。
二、活动主题：
以“梦想路上，如是青春”为主题，展现大学生真实的青春生活。
三、活动对象：资源环境与旅游学院全体在校学生
四、活动时间：报名时间：2014年4月 15--16日（周二至周三）
比赛时间：2014年4月18日晚上7：00（周五）
五、活动地点： 资环512
六、主办部门：资源环境与旅游学院社团联合会 天声金语协会
七、活动协助部门：社联、学生会相关部门
八、报名形式：
1、班级内报名：可到各班学习委员处报名（各班学习委员于4月 16日周三晚8点之前交至系办504协会负责人处）
2、飞信（短信）报名：编辑姓名+班级 发送至 ***姜兵 1831772398林佳
九、参加形式：
1、参赛选手须围绕大赛主题自选诗歌类型，可以是名家名篇，也可以是原创诗歌。朗诵时可自行配乐。
2、可以个人参加，也可以组成团队参加（团队人数三人之内）
十、参赛内容要求： 1.自我介绍时间30秒。
2.自备稿件以“梦想路上，如是青春”为主题，自备稿件，朗诵稿件在3—5分钟内完成，可从长诗中节选段落。
3.要求参赛作品主题鲜明，内容积极向上，朗诵篇目为名家经典诗作、散文，也可以是原创诗歌。
4.参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格。5.根据上报的名单提前抽签进行比赛。按得分高低选出前六名同学，按得分高低分为一等奖一人，二等奖两名，三等奖三名，其他同学未获奖。
十一、具体流程：
1.比赛开始前，选手于提前30分钟到场抽签，决定其出场顺序； 2.主持人致开幕词，并且介绍到场的评委、嘉宾； 3.主持人介绍比赛的规则、评分标准；
4.选手按抽签顺序出场，第一位选手朗诵完毕主持人上场，作简要串场词，评委点评后，第二位选手上场，之后依次类推；
5.比赛结束后，主持人邀请评委朗诵，同时工作人员统计得分情况，进行排名，列出前六名同学名单及得分；
6：工作人员将前六名排名情况交给主持人，主持人当众宣布比赛结果并公布获奖选手名单；
7.由学生会、社联及协会负责人为获奖选手颁发证书及奖品； 8.比赛结束，全体合影留念； 10.工作人员负责后期工作。
十二、评分标准：
1、评分办法：
（一）总分100分
（1）自我介绍10分：自我介绍有新意，适当的和主题呼应；（2）内容主题10分：a.选材典型，稿件可说明观点，内容健康向上 b.脱稿朗诵；
（3）仪表台风 10分：参赛者仪表举止大方、规范，总体印象较好；（4）语言 30分：a.普通话流畅准确，无过多错误 b.声音洪亮，吐字清晰 c.语速适中、朗诵流利连贯； d.语调抑扬顿挫，断句、轻重音分明；（5）表情动作 20分：a.表情自然大方，精神饱满 b.适当自然的身体语言和手势动作（6）感染力 20分：a.情感丰富、感染力强；
b.内涵与表情相结合，以情感人； 奖项设置： 一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名（可获荣誉证书及其它奖品）
2.每位参赛选手朗诵结束后，评委打分、点评。所有选手结束后，工
作人员进行分数统计排名。
3.最后的成绩如出现同分现象，则进行附加赛。
十三、活动前期工作：
1.通知各班本次活动，鼓励积极参加。2.活动宣传工作,请宣传部做展板。3.邀请领导、评委及嘉宾。
4.书面材料、活动流程、活动安排表、评分表。5.购买荣誉证书、奖品、评委打分笔等。
十四、经费预算： 资料打印费：2 元 矿泉水： 5 元 奖品费： 30 元 合计： 37 元
十五、注意事项：
1、宣传和通知传达务必到位
2、工作人员要在活动之前把一切准备工作做好
3、参赛者准时出席
4、活动当中，注意会场秩序
资源环境与旅游学院社团联合会
天声金语协会 2014年4月6日
第三篇：关于青春梦想朗诵稿
导语：朗诵是一门语言艺术,朗诵个体角色是朗诵的直接实现者。那么如何朗诵青春梦想的诗歌呢?下面小编整理了青春梦想诗歌朗诵稿,供你阅读参考。
篇
一、关于青春梦想朗诵稿
花季，正向我们走来，我们带着幸福飞翔，正值青春焕发，梦想之花一朵朵绽开。
青春，是一双翅膀，梦想是蓝天，我们张开翅膀，朝着最蓝的那片天飞去。
青春，是一条小溪，梦想是大海，我们迈开脚步，奔向最广阔的那片海。
在青春的舞台上，梦想就是动力，没有梦想的人生，就如枯萎的花儿一样。
有了梦想，才可以
飞上蓝天，奔向大海！
青春的舞台，因梦想而变得精彩，梦想的花朵，因青春而变得绚烂。
让我们为青春加油，为梦想而努力吧！
篇
二、关于青春梦想朗诵稿
青春是什么
青春是朗朗的书声
我们用勤奋放飞
青春的梦想
青春是什么
青春是奔跑的脚步
我们用力量追逐
明天的希望
青春是什么
青春是奋斗的号角
我们用拼搏绘制
未来的蓝图
青春不是懦弱
不是畏惧
更不是放弃
青春
火一般的灿烂
水一般的透明
梦想
海一般的辽阔
诗一般的激情
我们的青春
在美丽的校园绽放
我们的梦想
在年轻的校园放飞
让我们一起承诺
别让青春在QQ中荒废
别让青春在电视前流连
别让青春在游戏中消失
别让青春在父母 和老师的眼神中
失去光彩
让我们一起努力
为了青春而坚持
为了梦想而奋斗
篇
三、关于青春梦想朗诵稿
春风细雨
韶华时光
送走了年幼的无知
送来了青春的朝气
青春
如烟火般
绚烂而短暂
来得太快不负等待
走得太快不及等待
青春
应该活力四射
应该开怀大笑
更应该挥洒汗水 追求梦想
海鸥能在天水之间高飞
那是因为她有着翱翔蓝天的梦想
毛毛虫能破茧变成蝴蝶
那是因为她有着翩翩起舞的梦想
每个人都有自己的梦想
或平凡或伟大
或普通或独特
但梦想都值得每个人去努力
我一直追求梦想
曾跌倒曾迷茫
曾怀疑甚至曾想过放弃
终于我长大了
也终于明白
梦想最可贵的是在于坚持
渺小而又让人神往的梦想
成了我最大的动力
笔尖的沙沙声朗朗的读书声
声声入耳
汇成了我人生第一首交响曲
人生因青春而精彩
青春因梦想而激扬
是青春让我们懂得开心
是梦想让我们懂得珍惜
让我们
放飞青春放飞梦想
逆水击桨迎风飞翔！
第四篇：致青春大学生朗诵比赛策划书
一：活动背景：
为纪念五四运动九十三周年，关注大学生的思想状况，增强青年的责任意识和使命感，传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵，学生会宣传部拟于5月中旬起举办五四青年节朗诵比赛。
二：活动目的：增强青年的责任心提醒青年珍惜青年时光。
三．活动主题：致青春
四：活动时间：5月13日
五：活动地点：c119
六：参加人员：山东师范大学长清校区大一、大二、大三全体学生
七：活动流程：
（一）宣传
1、通过海报形式公告比赛消息。
2、由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。
（二）初赛
1、时间：4月28日
2、地点：a4493、规则及要求：
每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。
朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。
要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。
评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前14名进入决赛。
4、评分标准
紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。（1分）
精神饱满，姿态得体大方，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映朗诵的内涵（2分）
吐字清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏（3分）
能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众和评委产生共鸣（3分）
自我介绍（1分）
5、比赛流程
由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。
根据登记的名单一次上场。
每五个选手公布一次分数。
根据最后的排名公布前十二名选手的名字。
（三）决赛
1、时间：5月13日
2、地点：c1193、决赛流程
第一轮“闪亮登场”
a、主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。
b、十二组选手根据抽签的号码依次上场，以ppt或dv等多种形式进行自我才艺展示，要求不超过三分钟。
c、邀请校园十大歌手进行串场表演。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。
d、表演过后，公布成绩。
第二轮“绽放自我”
a、主持人公布第二轮的比赛规则。
b、十二组选手依次上场，以“致青春”为主题进行诗歌朗诵，要求时间不超过三分钟。
c、由评委点评第二轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。
d、评委点评后，公布成绩。
第三轮“趣味表演”
a、主持人公布第三轮的比赛规则。
b、选手上台抽签，抽取第三轮比赛题号及搭档。
c、根据抽取的题目，附加自我见解，进行趣味表演。
e、最后一位选手比赛结束后，由十大歌手演唱歌曲，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。
f、主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。
4、评分标准
第一轮
ppt及才艺展示（6分）
b、吐字清晰，声音宏亮，正确把握解说节奏（2分）
c、衣着得体，精神面貌积极向上（1分）
d、个人特色鲜明，令人印象深刻（1分）
第二轮
a、吐字清晰，声音宏亮，正确把握解说节奏（4分）
b、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。（3分）
c、能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣（3分）
第三轮
a、能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣（4分）
b、与搭档配合默契。（3分）
c、吐字清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏。（3分）
7、备注
由**主持
请学习部干事计分
请自律部维持现场秩序
由**负责写黑板，装饰会场
准备评委打分表
准备选手号码牌
请礼仪队进行现场服务
准备颁奖音乐
准备搭档签以及题目签
（10）准备第三轮素材
（11）邀请主席团及各部部长作嘉宾
（12）邀请十大歌手作表演嘉宾
（13）由**画海报
（14）由**准备奖状
（15）邀请评委
八：奖项设置
一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名
九：经费预算
奖状11个11元
海报纸2张4元
等
第五篇：致青春——大学生朗诵比赛策划书
一：活动背景：
为纪念五四运动九十三周年，关注大学生的思想状况，增强青年的责任意识和使命感，传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵，学生会宣传部拟于5月中旬起举办五四青年节朗诵比赛。
二：活动目的：增强青年的责任心 提醒青年珍惜青年时光。
三．活动主题：致青春
四：活动时间： 5月13日
五：活动地点：c119
六：参加人员：山东师范大学长清校区大
一、大
二、大三全体学生
七：活动流程：
（一）宣传
1.通过海报形式公告比赛消息。
2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。
（二）初赛
1.时间：4月28日
2.地点：a449
3.规则及要求：
（1）每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。
（2）朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。
（3）要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。
（4）评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前14名进入决赛。
4.评分标准
（1）紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。（1分）
（2）精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵（2分）
（3）吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏(3分)
（4）能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣（3分）
（5）自我介绍（1分）
5.比赛流程
（1）由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。
（2）根据登记的名单一次上场。
（3）每五个选手公布一次分数。
（4）根据最后的排名公布前十二名选手的名字。
（三）决赛
1.时间：5月13日
2.地点：c119
3.决赛流程
（1）第一轮“闪亮登场”
a.主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。
b.十二组选手根据抽签的号码依次上场，以ppt或dv等多种形式进行自我才艺展示，要求不超过三分钟。
c.邀请校园十大歌手进行串场表演。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。
d.表演过后，公布成绩。
（2）第二轮“绽放自我”
a.主持人公布第二轮的比赛规则。
b.十二组选手依次上场，以“致青春”为主题进行诗歌朗诵，要求时间不超过三分钟。
c.由评委点评第二轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。
d.评委点评后，公布成绩。
（3）第三轮“趣味表演”
a.主持人公布第三轮的比赛规则。
b.选手上台抽签，抽取第三轮比赛题号及搭档。
c.根据抽取的题目，附加自我见解，进行趣味表演。
e.最后一位选手比赛结束后，由十大歌手演唱歌曲，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。
f.主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。
4.评分标准
（1）第一轮
a.dv，ppt及才艺展示（6分）
b.吐字清晰,声音宏亮,正确把握解说节奏(2分)
c.衣着得体，精神面貌积极向上（1分）
d.个人特色鲜明，令人印象深刻(1分)
（2）第二轮
a.吐字清晰,声音宏亮,正确把握解说节奏（4分）
b.紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。（3分）
c.能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣（3分）
（3）第三轮
a.能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣（4分）
b.与搭档配合默契。（3分）
c.吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。（3分)
7.备注
（1）由**主持
（2）请学习部干事计分
（3）请自律部维持现场秩序
（4）由**负责写黑板，装饰会场
（5）准备评委打分表
（6）准备选手号码牌
（7）请礼仪队进行现场服务
（8）准备颁奖音乐
（9）准备搭档签以及题目签
（10）准备第三轮素材
（11）邀请主席团及各部部长作嘉宾
（12）邀请十大歌手作表演嘉宾
（13）由**画海报
（14）由**准备奖状
（15）邀请评委
九：奖项设置
一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名
十：经费预算
奖状11个 11元
海报纸2张 4元
等
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