空港新城小学“颂祖国、迎国庆”诗歌朗诵活动方案

第一篇：空港新城小学“颂祖国、迎国庆”诗歌朗诵活动方案

空港新城小学“庆中秋、迎国庆”诗歌朗诵

活动方案

在中秋、国庆节来临之际，为让学生接受传统文化的熏陶，提高朗读水平、语言文字表达能力、思维能力等综合素质，在此基础上举办“迎国庆”诗歌朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

一、活动主题： 我爱我的祖国

二、活动目的：

1．通过活动，激发学生的爱国热情，国庆之际为伟大的祖国献礼！

2．使学生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发展智力，培养对诗词朗读的浓厚兴趣。

三、活动时间： 2012年9月29日。

四、参赛对象：一至六年级各班学生，人人参与。

五、参赛形式：

有创新，可采取领诵与合诵、分小组诵读、分角色诵读等形式。可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

六、比赛要求：

1．围绕“我们的节日—中秋”“爱国”两大主题，内容自定。参赛内容必须健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。从诗词内容、语言表达等方面综合评分。

2．参赛采取年级为组进行抽签的顺序为比赛顺序。

3．参赛选手必须用普通话朗诵。

4．朗诵时间安排：5分钟左右。

5．朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

七、比赛程序：

1．9月24日（下周一）各班上报诗歌作品名称。

2．周三中午各班进行抽签，确定比赛顺序。

七、奖项设置：

1．一等奖：1-2年级，设2名；3-4年级、5-6年级，各设1名；

2．二等奖：1-2年级，设4名；3-4年级、5-6年级，各设2名；

3．剩下的班级设为优秀奖

八、评选方法：

邀请家长委员会代表或孩子们进行评分，去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该班级的最终得分，艺体组老师汇总得分并现场公布成绩。

九、评比标准：总分（10分）

1．仪表形象：（1分）

服饰大方、自然、得体、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。

2．语言表达：（3分）

普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意。

3．态势神情：（2分）

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。

4．朗诵效果：（3分）

朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

5．朗诵形式创新：（1分）

朗诵形式富有创意,配以适当配乐,或以其他富有创意形式朗诵。

十、有关注意事项：

1．各班在9月24日—26日前将参赛题目和参赛内容报刘红燕老师处。

2．9月26日个班级选一名同学到三楼书法室抽签排顺序。

3．凡要背景音乐的要自备，并与刘红燕老师联系，服装自定。

十一、比赛场地布置：学校艺体组

渝北区空港新城小学德育处

2012年9月20日

第二篇：“迎国庆 颂祖国”经典诗歌朗诵比赛活动方案

“迎国庆 颂祖国”经典诗歌朗诵比赛活动方案

一、活动目的通过经典诗歌朗诵活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎建国60周年，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化，加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

二、活动时间与地点9月25日（初定）学校操场

三、活动对象1—6年级以班级为单位，各班演出人数在10人以上，也可师生同台表演。

四、活动内容与要求1．以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。2．朗诵内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可。3．朗诵形式多样，可配表演，所需音乐自备。4．服装要求统一、规范、整齐。5．参赛班级表演时间为5分钟以内。

五、评奖办法1．评分采用十分制：

评分标准

分值得分（1）所选诗歌符合要求，主题鲜明突出，内容积极向上。2分（2）精神饱满，服装统一，姿态得体大方。2分（3）感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。2分（4）吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力。2分（5）朗诵形式富有创意，配以适当动作或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。2分2．以年级段为单位，低段、中段、高段各评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。3．评委另定。

六、其他未尽事宜，另行通知。

第三篇：“迎国庆 颂祖国”经典诗歌朗诵比赛活动方案

通过经典诗歌朗诵活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎建国60周年，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化，加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

二、活动时间与地点

9月25日（初定）学校操场

三、活动对象

1—6年级以班级为单位，各班演出人数在10人以上，也可师生同台表演。

四、活动内容与要求

1．以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。2．朗诵内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可。3．朗诵形式多样，可配表演，所需音乐自备。4．服装要求统一、规范、整齐。

5．参赛班级表演时间为5分钟以内。

五、评奖办法

1．评分采用十分制：

评分标准 分值 得分

（1）所选诗歌符合要求，主题鲜明突出，内容积极向上。2分

（2）精神饱满，服装统一，姿态得体大方。2分

（3）感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。2分

（4）吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力。2分

（5）朗诵形式富有创意，配以适当动作或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。2分

2．以年级段为单位，低段、中段、高段各评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

3．评委另定。

六、其他未尽事宜，另行通知。

第四篇：“迎国庆 颂祖国”经典诗歌朗诵比赛活动方案

“迎国庆 颂祖国”经典诗歌朗诵比赛活

动方案

“迎国庆颂祖国”经典诗歌朗诵比赛活动方案

一、活动目的通过经典诗歌朗诵活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎建国60周年，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化，加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

二、活动时间与地点9月25日（初定）

学校操场

三、活动对象1—6年级以班级为单位，各班演出人数在10人以上，也可师生同台表演。

四、活动内容与要求1．以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。2．朗诵内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可。3．朗诵形式多样，可配表演，所需音乐自备。4．服装要求统一、规范、整齐。5．参赛班级表演时间为5分钟以内。

五、评奖办法1．评分采用十分制：评分标准

分值得分（1）所选诗歌符合要求，主题鲜明突出，内容积极向上。2分（2）精神饱满，服装统一，姿态得体大方。2分（3）感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。2分（4）吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力。2分（5）朗诵形式富有创意，配以适当动作或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。2分2．以年级段为单位，低段、中段、高段各评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。3．评委另定。

六、其他未尽事宜，另行通知。

第五篇：迎国庆颂祖国

迎国庆 颂祖国

——祝福您！亲爱的祖国！

又是一年金秋十月，国旗招展，举国同庆。今天全国各族人民满怀喜悦，迎来了中华人民共和国59岁生日；大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国深深祝福！

今年国庆，万象更新，非同寻常。回首春夏之交，正当全国人民意气风发地为实现全面建设小康社会的宏伟目标而奋斗的时刻，我国遭遇了百年一遇的的雪灾、“5.12汶川地震”等。面对这些突如其来的灾难。，全国人民团结一心，在党和政府的领导下，同舟共济，经受了一场场严峻的考验，大力弘扬伟大民族精神；经历风雨，又见彩虹。极大提高了我国人民战胜困难的勇气和能力，增强了中华民族的凝聚力。

伟大祖国，经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结，展现新气象，昭示好前景。今年面对世界性金融危机，我国政府积极采取应对措施，“一保一控”狠抓经济建设这个中心不动摇，保持了我国经济平稳增长。改革开放30年，对我国来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。集中力量，全面建设惠及十三亿人口的更高水平的小康社会，是全国人民新世纪新阶段的奋斗目标。实现这个宏伟目标，符合全国各族人民的共同心愿和根本利益。落后就要挨打，财大才能气粗。集中力量全面建设小康社会，使我国形成发达的生产力，这是中国特色社会主义事业兴旺发达的物质基础，是我们在日益激烈的国际竞争中掌握主动的物质基础，也是国家繁荣富强、人民安居乐业和社会长治久安的物质基础。无论在什么情况下，我们都要集中精力，心无旁骛，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，紧紧扭住经济建设这个中心不动摇，不断增强我国的综合国力，奋力开创改革开放和现代化建设新局面。

中华民族是一个历史悠久的民族，创造了璀璨的文化。在汉唐等时期，我们祖国曾经是世界上最文明、最强大的国家。但是，由于近代国家政治腐败，闭关自守，导致了国家国力衰微。1949年，毛泽东带领中国人民获得了民族的解放，邓小平为中华民族的振兴绘制了宏伟的蓝图，在中国共产党的领导下，经过改革开放的三十年建设，我国经济高速发展，国家实力日益增强，人民生活水平迅速提高，祖国变得更美好!中国的进步和发展奔腾向前，浩浩荡荡，势不可挡。我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越创造，为人类文明作出了不可磨灭的贡献。我们坚信，勤劳勇敢智慧的中国人民，在全面建设小康社会这一前无古人的伟大实践中，一定能够万众一心，奋发图强，勇往直前地朝着宏伟目标阔步迈进，光荣完成时代赋予的崇高使命，把我国早日建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。

从“神州5号飞船载着杨利伟进入太空到今天“神7”的再次升空，实现了国人太空出舱活动的伟大壮举，这一小步迈出了我国科技发展的一大步。同时，我国成功举办了北京奥运会；成功的抗击了“百年一遇的雪灾”和“5.12文川大地震”等。这一系列成功，证明了今天我国的强大实力。中华民族像一个巨人，屹立在世界的东方。

北京奥运会开幕式上“缶阵”的敲打声震憾着我们，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十九年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：祖**亲！

我们以《诗经》关睢的歌喉；以屈原《橘颂》的音韵；以古风与乐府、律诗与散曲；以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢宏岁月的辉煌，唱响您壮丽的山河亮丽的风景。

我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。我们以瞿秋白手中的那束野花；以方志敏身上的那份清贫；以杨靖宇腹中的那些草根；以刘志丹胸前的那块补丁；以焦裕禄窗前的那盏油灯；以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神。

亲爱的祖国，让我们一双平凡的双手，编织彩灯云锦；让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。

亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，五十九年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不！”可以发言的时候。您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和谐与发展是您热切表达的心声！您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明！

回首20世纪的五星红旗，他承载了太多太多。中华民族毅然抗争的斗志，中华儿女数百年的不屈精神，中华民族几千年的悠久文明都被这面火红的旗帜泄劲了浩浩荡荡的民族史。还记得吗？红旗漫舞亮神洲，光彩普照；人民欢欣乐中华，容颜喜开。雷锋精神飞度玉门关，铸就时代历史；铁人气质传扬北大荒，恩泽社会国家。松辽石油万条河，黑光粼粼，映得工厂千家亮；洪湖稻菽千重浪，温馨袅袅，醉得农村万户香。香港归祖国，“一国两制”血耻辱；澳门回怀抱，“世纪之交”飘彩虹！

沧海桑田，历史的车轮带我们驶入峥嵘的21世纪！五星红旗所映射出的民族精神奏出了时代的最强音。在奥运赛场，在南海边疆，在极地冰川，在人大会场，当雄壮的国歌一次次的奏响，当鲜艳的五星红旗一次次冉冉升起，高昂的民族精神就会让每一个炎黄子孙心中充满激情。

看啊，那在烈风中飘扬的五星红旗不正是在向“灾难”宣战的不朽誓言吗？在一场场人与自然的厮杀中我们才是胜利者；看啊，那不是随神州7号载人飞船翱翔太空时的五星红旗吗？它回来了，圆了一个中国人的飞天梦；看啊，人民的好女儿任长霞是被着面鲜红的旗帜送走的，走的是那样从容和坦然——五星红旗，当他在全球瞩目中于南极上空飒飒做响，当他在长江三峡上见证那“高峡出平湖”的历史瞬间，当他在奥运健儿身上随风飘舞，幸福在每个人的心中荡漾！那微笑连同夺冠后的喜极而泣展现了最生动、真实、温暖的奥运表情。因为这表情，五星红旗展开了他最美丽的笑脸„„

哲学家说：五星红旗是一个印记 诗人说：五星红旗是一种企盼 政治家说，五星红旗是一种精神。

我说，五星红旗你是我的骄傲，五星红旗你是我的自豪！