fname=“法制在我心中”主题班队会

第一篇：fname=“法制在我心中”主题班队会

“法制在我心中”主题班队会

一、班会主题

法制在我心中

二、班会目的加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

根据话题讨论，内容为：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风。

三、班会过程

主持人：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵害。所以，未成年人应认真学习法律知识，运用法律武器保护自己的合法权益。

（一）你对法律知多少

1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。主持人：为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪等，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

（二）正确对待父母和学校的教育

主持人：随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感。如果

请大家讨论：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？

（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益

未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

（四）讨论班级公约

（五）班主任小结

预防犯罪等不良行为要从具体的小事抓起。从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用。

第二篇：“法制在我心中”主题班队会教案)

“法制伴我行”主题班会教案

活动背景：

据有关资料显示，当今社会青少年犯罪率居高不下，而且还有不断增长的趋势。由于社会大环境的影响和法制观念淡薄，少数学生平时不注意自己的行为习惯，纪律观念淡薄，经常违反校纪校规，导致毕业走上社会后也小错不断，最终走上违法犯罪的道路。本次班会结合本班学生的特点，对学生进行一次法制与纪律的教育，尤其对那些行为暂差生起到了一个很好的教育和预防的作用。

活动准备：

1、在学生中安排两名学生做主持人

2、学生预习《法制教育读本》

3、准备vcd影碟机及歌曲碟片《心声》、《爱的奉献》和钢琴曲等。

4、准备一些法律知识竞赛题。

活动目的：

1、加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，2、让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风。

活动过程：

一、导入

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵害。所以，未成年人应认真学习法律知识，运用法律武器保护自己的合法权益。

二、主要内容：

（一）、为什么要学法？

（二）你对法律知多少：

1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪等，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

（三）正确对待父母和学校的教育

随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

根据话题讨论，案例：有一个学习成绩较差的学生，每天放学后很晚才回家，父母多次问他什么原因，但他都是撒谎说在路上玩，后来母亲发现他是放学后到网吧去玩，回家之后母亲批评他几句，并且下手打了他几下，他与母亲顶撞之后离家出走。

请大家讨论：你是怎样看待案例中的母子俩的做法的？ 学生分组讨论，交流各自的意见和看法。

（四）学会运用法律武器保护自己的合法权益

未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

（五）、学会断案

案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任？

晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽录像，甚至夜不归宿。叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？ 答案：违法

案例2.父母不让孩子上学违法吗？

村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法？ 答案：违法

（六）小竞赛

（七）班主任小结：预防犯罪等不良行为要从具体的小事抓起，从小抓，抓小事，

第三篇：“法制在我心中”主题班队会教案)

“法制在我心中”主题班队会教案

活动目的：

加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风。

活动过程：

一、导入

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵害。所以，未成年人应认真学习法律知识，运用法律武器保护自己的合法权益。

二、主要内容

（一）你对法律知多少：

1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪等，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

（二）正确对待父母和学校的教育

随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

根据话题讨论，内容为：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

请大家讨论：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？

（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益

未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

（四）讨论班级公约

（五）班主任小结

预防犯罪等不良行为要从具体的小事抓起。从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用。

“法制在我心中”主题班队会教案

光彩回民小学 一（2）班

第四篇：班队会说课稿《法制在我心中》

非常感谢各位领导和老师给我这此学习和提高的机会，今天我说客的题目是小学主题班会——《法制在我心中》，下面我将从设计背景、活动目标、活动准备、活动重难点、活动方法、活动过程、活动反思七个方面进行说课。

一、说活动设计背景（理念）

当今社会是法治社会，人们常说“没有规矩不成方圆”，广大学生知法、懂法是他们健康成长的需要，更是实现中华民族伟大复兴的需要。可当今社会，在学生周围仍然存在许多不遵守法律法规的不文明行为，因此我本次班会的主题是《法制在我心中》，希望通过本次活动，同学们学会做一个知法守法的文明学生。

二、说活动目标

1、通过活动的开展与交流，让学生认识到知法守法的重要性

2、通过活动的参与，学生能够了解要如何遵守法制

3、逐步养成知法守法的意识（性格），树立正确的人生观、价值观

三、说活动准备

为了使本课的活动目标顺利完成，课前需要做一定的活动准备。

教师准备：搜集大量的和法制教育有关的资料，视频、图片、案例等。

学生准备：

1、课前搜集知法守法的故事；

2、排演情景剧、诗朗诵、小品等。

四、说活动重难点

重点：让学生理解（感受）到知法守法的重要性。

难点：让学生学以致用，形成知法守法的意识，提高学生明辨是非的能力。

五、说活动方法

根据本节课的具体内容，结合小学生具有的心理特点，我采用了讲述法、课堂讨论法、学生互动交流、表演节目、举例子等方法。

学生主要采用“自主、合作、探究”的探究方法，充分地调动小学生参与活动的积极性，达到预期的教育目的。

六、说活动过程

根据本次班会的活动目标，结合小学生的心理特点，我设计了“情境导入”、“互动平台”、“拓展延伸”三个环节。

（一）情境导入

由视频引入，播放新闻报道《我的爸爸是李刚》，通过官二代醉驾撞人事件的视屏导入，告诫我们同学在法律面前人人平等，法不可违。但什么是法律，怎样做才是知法守法呢，以此导入班会主题。

（二）互动平台

1、学生表演情景剧《法律法规知多少》

2、学生表演相声《谁对谁错》

3、学生诗朗诵《知法守法小卫士》

为了更好进行对学生们的法制教育，我设计了以上三个表演，让学生在表演娱乐中明白知法守法的重要性。

（三）拓展延伸

1、在这一环节我设计了小品《是偷还是拿》，让同学们看到周围的不和谐的音符，同时安排孩子们对小品“议一议”。让同学们各抒己见，以此过渡讨论在学校和社会生活中还有哪些不守法的行为，这些不文明的行为对我们的社会和生活有哪些危害？通过正反两方面的讨论来纠正同学们的错误行为，进一步增强做一个知法守法的好孩子的决心。

2、让学生宣誓，做一个有法律意识的人，通过宣誓引起学生思想共鸣，树立学生知法守法的道德情感。

3、在法治之歌《心愿》的音乐声中结束本次班会。

七、说活动反思

本次以法制为主题的班会，不仅给同学们增添了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学提供了一个战士的舞台，更让同学们更加深刻的理解了知法守法的重要性和必要性。

经过这次班会，同学们增强法律意识，提高明辨是非、分辨善恶的能力，这也是我们开展法制教育主题班会的最大初衷。

以上就是我对《法制在我心中》这一主题的说课，谢谢！

第五篇：“法在我心中”主题班队会

我校开展“法在我心中”主题班队会

2015年12月4日是第2个国家宪法日，也是第15个全国法制宣传日。为了增强学生的法制意识，11月16日，我校开展“法在我心中”主题班队会。

班队会上，各中队辅导员老师出示触目惊心的数据，让学生了解我国25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪与自身的不良行为习惯有关。通过《小偷小摸导致犯罪》这个小故事，让学生知道勿以恶小而为之，勿以善小而不为。最后学生对照不良行为表，自我检查，从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。

通过宣传教育活动，学生懂得了在法律面前人人平等，要从自我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，遵纪守法，远离违法犯罪，做一个文明小学生，做一个合格的小公民，为社会和谐贡献力量！