作业在校大学生工作期望调查报告

第一篇：作业在校大学生工作期望调查报告

在校大学生工作期望调查报告

2010年 03 月 13日洪圆

一、调查背景和目的在管理学中工作期望分为第一类期望和第二类期望。第一类期望是说你希望你的工作能完成到怎样的一个程度；第二类期望是说当你完成预定目标后你所希望得到怎样的一个回报。

当今社会变化日新月异，大学生的数量也逐年递增。据有关数据统计，1997年全国大学生计划招生101万，到2005年全国大学生计划招生人数达到了500万，平均每两年净增100万。而2009年大学生毕业人数达已经达到610万。越来越多的大学毕业生发现工作是越来越难找，失业的人数是越来越多。很多人一毕业就跨入失业的行列。人才市场持有各类文凭的学生越来越多，直接触发人力资源供需失衡，导致大学生就业困难。同时大学生对未来工作的期望也随时代发生了巨大的转变，这不仅使大学生很难找到满意的工作，也使我们用工单位很难招到适合本单位的工作人员。这样的情况促使我们去思考，为什么会造成这种现象？

本次调查就是为了更好的了解大学生的工作期望，调整公司的人力资源政策，从而为公司招聘到适合本公司的优秀人才，进而增强公司的人才竞争力，在激烈的市场竞争中得以生存与发展。

二、抽样方法及调查内容

1、抽样方法

本次调查的样本设计采用了抽取班级小组的方式来进行调查。因此调查样本存在狭隘性和不合理性。

2、调查内容

本次调查将大学生工作期望分为三个大的方面。首先是大学生个人情况；其次是大学生的就业去向；最后是对工作岗位的具体期望。

三、结果与分析

调查结果显示，调查人群以专科生为主(占95%)，专科自考本科为辅(占5%)。因调查范围局限在本专业同级生，所以多为在读大二商务管理专业的学生。

1、个人情况

调查范围在同专业同级生中，大家除性别、籍贯、家庭成员有所差异外，年龄、学历都大致相同。

2、就业取向及职业期望

影响职业期望因素大致可分为三个方面，声望地位稳定性因素（城市位置与社会地位），内在价值因素（发展空间和兴趣爱好），外在价值因素（薪水高低）。在调查中，按调查者将薪水高低、发展空间、城市位置、兴趣爱好、工作时间等按自身在选择工作时所起作用从

大到小排序。其中在职业选择中考虑的首要因素的选择情况：发展空间、兴趣爱好成了大多数被调查者的首选，接下来依次才是薪水高低、城市位置、工作时间，男女生没有显著的差异。以上结果表明，多数大学生更注重工作的内在价值。

四、小结与讨论

从上述两个方面的分析表明大学生职业期望呈现一下特点：1.大家对职业期望还比较模糊，绝大多数人没有明确目标；2.大学生的职业期望更注重发展空间和兴趣爱好，同时工作待遇相较之前也有所提高。因此，根据上述特点，作为公司人力资源经理，我认为公司应改革公司人事政策及工作待遇，为企业留住人才。附录：

1、在校大学生工作期望调查问卷

调查时间：2010年3月8日

调查说明：您好，我是A公司人力资源经理，现在正在进行在校大学生对未来工作期望的调查。为了收集在校大学生工作期望信息，为大学生就业服务，我们特设计了这份问卷，希望您能在百忙之中，抽出几分钟时间配合我们的调查，非常感谢！1.您是（）？

A.先生B.女士C.其他 2.您的年龄在（）

A.16 – 20B.20 – 25C.25 – 30 3.您的学历是（）

A专科B.自考本科C.其他

4.您的籍贯所在地？()

A.城市B.乡镇C.农村 5.您是否独生子女？()

A.是B.否6.您认为现在就业形势如何？()

A.形势严峻，就业难B.形势正常C.形势较好，就业容易D.不了解

7.您对于未来就业前景的预期()

A.很有信心B.比较有信心C.迷惘D.很担忧8.在选择就业时,您认为什么是最重要的?()

A.兴趣爱好B.薪水高低C.发展空间D.工作的稳定性9． 您认为大学生找工作主要优势是？()

A．关系B、专业技能C、运气 D、其他技能 10．假如您在求职时遇到问题时你会寻求哪种帮助 ?()

A.老师B.父母C.亲朋好友D.专业咨询机构E.自力更生F.不清楚11.您期望的工作地点是()

A.家乡附近B.一线城市C.二线城市D.三线城市E.地区市县乡镇 12.您期待的工作单位类型是（）

A.国企B.外企C.私营 13.您能接受每天工作多长时间？（）

A.8小时以内B.8小时C.10小时以内D.12小时以内 14.您对求职薪酬的考虑(试用期后的工资)()

A.1000~2000元B.2000~3000元C.3000~4000元D.4000~5000元 15.若在职期间得不到期望中的发展，你会（）？

A.继续等待B.对上司提出要求C.继续深造D.跳槽

2、调查范围：09商务管理调查人数：70人

组长：洪圆 组员：

第二篇：大学生自我期望调查报告

大学生自我期望调查报告 学院：法学院

班级：法学一班

姓名：林柏松

完成日期：

2011年1月30日

一、摘要

本次调查，主要围绕与在校的大学生，对他们的自我期望进行调查。调查的主要目的，在于更好地研究在学大学生对自身的期望值及其影响因素；调查的主要范围，是各在校

大学生；调查的主要方法是对在校大学生派发调查问卷进行调查，调查人数为65人，运用抽样调查的方式，从多名在校大学生的样本中，评估出现今在校大学生对自我的期

望。而从该次调查当中，可以得知年级、家庭背景、期望来源为影响大学生自我期望的主要因素。而当今大学生对自我的期望，主要是对未来就业的期望，情感，生活等方面的期望次之。

二、正文

1、调查背景及目的：

21世纪，是一个人才社会，大学生，已经成为社会发展的一大动力，大学生对自我的期望，影响着大学生的规划，学习和生活，而这，就成为社会发展的重要问题。在校大

学生，不同年龄的大学生，不同生活背景的大学生，不同生活阅历的大学生，甚至是不

同性别的大学生，对自我的期望值，有着截然不同的差别，调查并了解这些差别，对于

帮助我们了解当代不同大学生的心理走向以及日后生活及工作态度有着重要的意义。通

过这次的调查，得出的分析和结论，作为参考，更好的指导在校大学生对自我期望的调

整，对未来生活，工作，情感的做出正确的规划，减轻对未来的焦虑以及困惑，更好

地完成大学4年的生活，让大学生活过得充实与有意义。

2、调查范围、对象及方法：

(1).对象：随机抽取在校大学生进行网络问卷调查，调查对象来至各所大学学生，取得

有效调查答案共65份。大一男生12人，女生10人；大二男生9人，女生13人；大

三男生10人，女生11人。共65人。

(2).方法：自编选择题式问卷，问卷分为两个部分，第一部分为大学生自我期望影响因

素调查，第二部分为大学生自我期望现状的调查。取得调查答案后，进行详细的频数

统计，计算各个选项所占的百分比，通过分析对比，得出相关的答案和结论。

3、数据的分析与统计

调查样本中，男生占31人，女生占34人，各占调查样本的50%左右。

在第一部分，大学生自我期望影响因素的样本调查中，约25%的大学生来至于农村，35%的大学生来至于城镇，40%的大学生来至于城市；月生活标准均在500元以上；

学习成绩在中、良的居多，占到82%，优秀和差共占12%左右；家庭背景中，父母的行业差别较大；大学生对自我期望来至于自我期许的占36%,来至于家庭的占56%，剩余其他选项共占8%；60%的学生对生活现状感到不满，其中农村的占45%,10%的学生对生活现状感到满意。

在第二部分中，大学生气我期望现状调查中，90%左右的学生都认为对自己比较了

解；88%的学生希望在大学时学到专业知识和交际能力；66%的学生认为毕业后找

工作，40%的学生选择继续学习深造，3%的学生选择出国发展，少数大学生还不知

道要怎么做；90%的大学生选择在东部沿海工作，少数选择其他选项；95%的学生优先选择在办公室工作；10%的学生认为第一份工作月薪在5000元以上，67%的学生认为第一份工作的月薪在2000元—2500元以内，15%的大学生认为第一份工作的月薪在2000元以下；大学生的自我期望83%主要在工作方面，8%的大学生认为主要在情感和生活方面，剩余的大学生认为在其他方面；几乎全部大学生都没有对生活和情感现状进行过理性的分析，主要都集中于工作方面。

4、对调查得出的结论

通过对调查所得出的数据的分析，对大学生自我期望影响较为明显的几个因素为年龄、家庭背景、性别与在校成绩。大

一、大二的学生的自我期望值明显高于大三的学生，这与大三学生的社会阅历，对我的了解比大

一、大二的学生更为深刻和透彻有关，因为大三的学生的自我期望通常比较符合自我现状。而在性别方面，女生更注重外界对自身的评价，其自身价值比男生更多的建立在外界评价的基础之上。而男生对自我的评价则更多的建立在自身，并且比女生更有自信，外界压力对男生来说没有女生明显。这与女性的心理，传统的性别角色观念有着重要的关系。在家庭背景方面，家庭背景较好的大学生自我期望较高，但家庭条件比较困难的学生在相比之下，自我期望也更高。家庭困难的大学生希望可以通过自己的努力，改变家庭的生活现状，自我期许很高，对自我的期望很高。家庭生活较好的大学生的自我期望也高，但着主要与家庭的压力有关。较为明显的是，学习成绩好的学生的自我期望较高，学习成绩较差的自我期望较低。

但是总体来说，大学生的自我期望都普遍过高，大多希望在东部沿海，办公室中，进行高薪工作，即使在年龄，家庭背景，性别和在校成绩方面有所差异，但是大学生的期望仍然相对于非大学生的人来说，自我期望比较高。

另外，大学生的自我期望都主要集中于就业与学习方面，大多数的大学生都没有对生活与感情抱着自我期望，尤其是在感情方面，很多大学生没有对自己我感情生活有过任何规划。可见大学生的自我期望比较片面，只局限于工作方面。

5、感悟：

通过本次调查，对当代大学生的自我期望又有了新的认识，对指导大学生对大学生活与未来职业、生活、情感的规划也有着重要的意义。当代的大学生，应该切合自身的需要与社会的需要来调整对自己的期望，不应一味提高对自己的期望，要切合实际，同时，当代大学生除了要未来的就业和学习有所期望以外，也应该对自己的生活和感情方面有所期望，作出相应的理性的规划，充实地应对未来。

第三篇：关于大学生自我期望的调查报告

关于大学生自我期望的调查报告

调查时间：2011春节假期 调查对象：同学中的大一新生 调查方式：通过问卷调查的方式 调 查 人：汪靖晗

大学生作为当今社会一个不可忽略的重要群体，其言行和思想对社会的影响更是不可小觑。随着各大高校的不管扩招，又加之历届大学毕业生的堆积，我国目前大学生的数量急剧增加，走出校园的大学生已经不再是过去的“抢手货”，硕士生、博士生如今也是俯仰即是，就业门槛更是一提再提，最终导致当今大学生的就业生存形势更加严峻。面对巨大的社会生存压力，以及青春期的迷茫，许多大学生，在离开校园之后，也由于种种的原因难以找到工作或者合适的工作。很重要的原因就是他们对自己没有明确的期望，造成了高不成低不就的尴尬局面。大学生则是祖国未来的栋梁。可是，大学生正处于一个思想不稳定、迷茫的时期，很容易受到不良的影响而导致其错误定位自己的未来，影响着以后的生活。针对此种情况，本人与同学利用寒假的时间，在家乡的同学中针对一些刚进入大学校园的大学生们，通过网上问卷调查的形式，前后历经五天左右的时间，完成了一个关于大学生自我期望的调查,希望通过此次调查能够搞清楚影响大学生自我期望的原因。

此次调查共随机发出问卷100份，收回80分，有效回收率为80%。通过调查的结果我们可以看出，绝大大多数的大学生在入学之前都没有能够对自己所学的专业有足够的了解，其中有50%的学生只是听别人提起过，47%的学生甚至根本不了解自己所学的专业，只有3%的人能够挑选到自己所感兴趣的的专业。因此，从一开始，可能有很多人就因为对自己的专业不感兴趣而失去了学习的动力，以至于更不能在学术或者专业上有更多的成果。另外，有些同学跨过了高考的门槛进入大学，一下子融入轻松自由的学习环境找不到了学习的方法，以至于在第一学期都不能打好学习的基础而被一些外因，如，网络或者恋爱等所影响而影响了接下来的学业。在调查中，有5%的同学甚至都不明白自己的专业所学为何，另外 75%的同学在一个学期结束之后对自己的专业只是稍有眉目，只有20%左右的同学对自己所学的专业有所了解。因此进入大学的第一个学期的学习特别不能放松。

有谚语说“一个人最大的敌人就是自己”，也有人说“知己知彼才能百战百胜”，我们只有清楚地了解自己才能够为自己定下合适的目标，才能够在自己能力所及的范围内活得最大的成功。调查中，我们看到有大约40%的同学对自己目前的状况还是比较了解，55%的同学对自己有一定的了解，所以并没有太严重的迷茫的现象。这是一个好的现象，至少说明现在的大学生无论在所学专业上是否有成绩，至少他们知道自己所要的，可以为自己制定明确奋斗的目标。大学生在实现自我的期望的过程中，总要走过一定的路程，因此就需要有一个规划，“凡事，预则立，不预则废”的道理是每个人都懂得的。而在调查过程中，却只有20%的同学有自己明确的目标和规划，而70%的同学只是有短期的计划，剩下10%的同学甚至没有一个目标。我想这个就是很多大学生找不到工作的一个很重要的原因，没有对自己明确的自身期望，也就不知道自己所需要的是什么，于是便只能浑浑噩噩得混在求职的人潮中，始终找不到属于自己的岛屿。

大学的生活丰富多彩，大学的生活自由开放，但是在这个黄金时期，同学们应该做什么，应该得到什么，同学们也都有自己的看法。关于课余时间的安排，同学们的意见基本持一致的意见，不再是单纯的学习、恋爱、或者是娱乐、兼职，同学们都觉得应该兼顾各个方面，从而来丰富自己的大学生活。学习、恋爱、娱乐、兼职四项的比例分别为25%、30%、18%、27%，基本持平。而在大学里我们应该学到什么的问题上，同学们也有着一致的答案，学习成绩、自我修养、交际能力、实践能力和各种证书都是同学们比较一致的答案。

对于毕业后大家该何去何从，同学们的意见分歧比较大。但是其中有73%的同学选择了通过考研继续深造来逃避就业的压力和激烈的竞争，另外的20%和4%的同学分别选择了就业和出国发展。这个现象我想只会加剧了如今的就业紧张的局面，即使能够一时避开就业的问题，可是硕士毕业后的就业局面不一定就会更好，反而只会不断的提升社会的就业门槛，使以后的大学生的就业压力更大。

对于日后工作的选择，有不同的标准，同学们也有不同的选择。大多数同学选择工作的标准不再是一薪酬为主要的目标，而是更加注重工作的前途以及自身的兴趣所在。有70%的同学更愿选择以工作的前景作为自己的主要标准，一边能够有个长远的栖身之地，算是比较明智的选择。另外的20%的同学则更愿意遵从自己的兴趣，使自己快乐工作，还有5%的同学则看重的是工作环境。对于工作的选择，比较能够体现出大学生本身的性格。喜爱挑战性的还是稳定性的，创造性的还是独立性的，都无可厚非，能够找到符合自己兴趣的，适合自己的工作当然是最好，但是若条件由不得我们自己挑选，那么要考验的便是同学们在适应社会时的心态了。

对于工作地点的选择，有40%的同学表示无所谓，而剩下的同学中，30%愿意去往西部，而剩下的去往东南沿海、中部和国外的也各占10%。地域的选择也更是和个人的自我期望有关，愿意过着比较舒适的生活的多往东南沿海发展，而那些立志为国家、为社会做贡献的同学可能会比较愿意去往西部而奉献自己的所学并以此来实现自己的价值。

至于对成功的评价标准则是涉及到同学们的价值观的问题，除了2%的同学选择了金钱，2%的同学选择了名誉外，其余的同学都比较一致的认为对社会的贡献以及自身价值的实现才是成功的标准。

通过此次的调查，可以发现，大多数的同学都有着正确的价值观和认识，能够认识都自己所面临的压力和局势，因而在大学中努力学习。只是，大学中专业的选择或者被选择所造成的一些认识或者学习上的困惑则对学生以后生活的影响较大。因此大学中的教育不应该太放任和宽松，不仅要注重专业知识的学习，思想的教育也应该被放在一个很重要的位置，不能因为大学宽松的环境而使同学们在大学里就失去思想的动力，而导致自我期望的降低或者消失，以至于走上社会时遭到无情的淘汰。

第四篇：大学生就业期望调查报告论文

大学生就业都有怎样的期望呢？以下是小编整理的大学生就业期望调查报告论文，欢迎参考阅读！

【摘 要】当下大学生的就业形势越来越严峻，就业越来越困难，大学生的就业期望也随之发生变化，文章以华中师范大学为例对大学生的就业期望进行调查，调查结果表明：大学生的就业期望相对合理；工资福利是影响大学生择业的最重要因素。针对大学生就业期望的调查结果提出以下对策和建议是加强大学生的就业指导。

【关键词】就业期望；就业城市；起薪；单位；工资福利

随着社会转型和经济大变革，社会生活正发生复杂而深刻的变化，经济成分和经济利益多样化，社会生活方式和社会组织形式多样化，社会的这种急剧变化不可避免地影响大学生的就业期望。华中师范大学是一所综合性的师范院校，有一般高校的特点，又有师范院校的特点，学科设置较为齐全。华中师范大学地处中国的中部武汉，学生来自全国各地，汇聚了不同的地域文化，为本研究提供齐全的样本，因此对华师学生的调查研究能够更加客观地全面地体现大学生的就业期望。

我们的研究将在前人研究的前提下立足于武汉市就业生态环境，针对华中师范大学大学生就业期待进行调查分析，以了解大学生在就业时的价值取向，帮助大学生树立正确的职业价值观和就业期望，另一方面，也对公众观念中一般理解的大学生就业观偏差进行研究，还原事实真相。

一、调查的对象和方法

（一）调查对象。本研究以华中师范大学2011级大学生为调查对象，共发放问卷505分，回收问卷474分，问卷回收率93.86%，有效问卷有效率82.77%。其中男生占33.1%，女生占66.9%。

（二）调查方法。本研究采用问卷调查的方法收集数据。问卷分为三个部分：第一部分是调查被试基本信息；第二部分调查被试基本的就业期望：最低接受就业起薪、期望的就业单位和择业考虑。本次调查获取的数据采用SPSS17.0（中文版）进行统计处理。

二、结果与分析

（一）大学生对就业起薪的最低期望。根据调查结果统计，44.5%的大学生能接受的最低起薪为2000-3000元，35.9%最低能接受的起薪为3000-4000元，9.9%的大学生认为自己能接受的最低起薪在4000-6000元之间，另有7.2%的学生选择2000元以下，2.6%选择6000元以上。据调查，2014年本科毕业生的平均起薪为2500-3000元，而本次调查结果显示80.4%的大学生能接受的最低起薪在2000-4000元，说明大部分大学生对就业起薪的期望处于合理的水平。

（二）大学生期望的就业单位。调查结果显示，如表2，在大学生期望的就业单位上学校占最大比例57.4%，其次为国企、政府机关和外资企业。国企、政府机关和外资企业所占比例相差较小，分别占25.3%，23.2%和22.8%。但仍能看出大学生更愿意到具有国家性质的单位工作。由于本次研究中免费师范生占53.1%，免费师范生被要求本科毕业后必须到学校工作，另外也会有非师范的学生期望到学校工作，所以本研究的结果中会出现学校占绝大比例，这也体现出师范大学的特色。

（三）大学生的择业考虑。大学生在择业时需要考虑多种因素，调查结果显示，工资福利、发展前景和就业城市是大学生在择业时首要考虑的三大因素，31.0%的大学生在择业时首要考虑的是工资福利，26.3%的大学生将发展前景作为择业时首要考虑的因素，18.6%的大学生在择业时首要考虑的是就业城市。有14.1%的大学生认为自己在择业时首要考虑专业是否对口，另有7.4%和2.6%的大学生在择业时首要工作压力和其他方面的因素。

三、讨论

（一）大学生的就业期望相对合理。2014年本科毕业生的平均起薪为2500-3000元，而本次调查结果显示80.4%的大学生能接受的最低起薪在2000-4000元，说明大部分大学生对就业起薪的期望处于合理的水平。尽管数据样本最低能接受的起薪略高于这几年高校毕业生的实际月起薪，但由于本次研究被试是大三的学生，非毕业生。被试最低能接受的起薪略高于现在毕业生的实际起薪也是正常的，这表明在高等教育规模持续扩展下，高校毕业生持续面临较大的就业压力使得他们的就业期望（包括期望工资）越来越和劳动力市场的实际情况相符合。从调查结果中得知，国企、政府机关和事业单位这些单位最受大学生择业时的青睐，大学生选择到国有部门就业的趋势仍然没有改变，说明大学生更愿意选择舒适稳定的工作。这也反映出我国国有部门与非国有部门单位之间的收入差距或其他福利待遇间的差距仍然明显。也侧面反映了“学而优则仕”“官本位”等传统观念仍然深刻影响着当代大学生的思想。

（二）工资福利是影响大学生择业的最重要因素。大学生在择业时最为关注的事工资福利，反映了大学生希望在毕业后尽快获得较大的经济回报。从教育投入这方面分析，本科毕业的学生从幼儿园开始读书到大学本科毕业，期间读书时间长达18年，在这18年的时间里，家庭的教育经济投入非常巨大的，而且大部分的学生在这段读书的时间里都是没有经济收入的，所以学生自身和学生的家庭都希望学生能够尽快的获得更多的经济收入，收回教育投入。

四、对策与建议

鉴于目前大学生就业形势越来越严峻，大学生的就业择业的认识仍不够深刻，高校应该加强大学生的就业指导。大学生的就业指导需要贯穿整个大学教育。

首先，从学生入学开始，要纳入就业形势与人才素质结构相关的知识与教育，促使大学生一开始就重视职业素质的培养。在大学生培养的中期阶段，将职业素质教育融合于专业知识和专业技能的学习中，融合到大学生的世界观、人生观和价值观教育中，在获得丰富科学知识的同时又丰满自身的人文素养，树立崇高的职业理想，培养正确的职业观。在大学生毕业阶段，就业指导则应侧重于帮助学生认清形势，正确定位。同时，广泛开展择业心理辅导、求职技巧（如何设计简历、如何面试、如何寻找工作信息）和订立合同等就业训练和就业服务，注重诚信教育，促进大学毕业生顺利就业。

第五篇：在校大学生调查报告3篇

在校大学生调查报告3篇

一、调查时间：20xx年xx月。

二、调查地点：全国

三、调查对象：在校大学生

近日，国家统计局齐齐哈尔调查队对当地200名在校大学生求职倾向开展了问卷调查。结果显示，有超过四成的被调查者有报考公务员的意向，七成被调查者认为公务员考试还会持续走热。

被调查者中，文科类占26.4%，理工科类占73.6%;男生占40.8%，女生占59.2%;大四学生占72.3%，其他学年学生占27.7%。调查中，有近九成的被调查者认为，公务员职业的稳定性，公务员职业风险较低，福利待遇较好，并有73.4%的人认为公务员考试热还会持续。但被访者中有超过半数的人认为，对应届大学毕业生在公务员报考中的一些限制条件，诸如要求有研究生以上学历或基层工作经验等没有必要，应该给应届大学生提供更多的选择机会。

分析认为，当今大学生报考公务员热“高烧难退”，与我国传统的公务员终身制有直接关系，需通过推进机构改革，“打破铁饭碗”，逐步为“公务员热”降温。同时，在校大学生也要结合自身的实际，从自己的兴趣爱好出发，树立科学的就业观念，不必盲目跟风报考公务员。

在校大学生就业观调查报告

为分析大学生就业难问题，我们对在校大学生进行了关于他们具备的知识能力素质及他们就业观的问卷调查，以了解大学生所想与社会需求有何差别。

对于调查问卷的问题，我们从大学生对于学习(考试)成绩入手，询问了他们对于多数人渴求的奖学金的看法，进而了解了与专业相关的一些情况，辅之以对中国大

学必设的一些思想理论课的态度，进一步涉及到实现目标所必需的两点：规划与执行，最后是大学生们自己眼中的应有的就业素质。

交叉使用主客观题，尽最大可能透过数目不多的题目了解社会所反映的大学生所学的与社会所需存在较大差距的问题，考察当代大学生对于大学学习与就业的思考，希望能通过与采访所得结论的对比得到对于大学生就业有益的信息，帮助大学生更好的规划大学生活。

本次问卷调查的调查对象来自不同年级，不同专业，不同学校，这使得有限的100个样本能够较有效反映实际问题。

具体结论及数据如下：

对于成绩单上的成绩，47%的人认为成绩很大程度上代表了在大学的表现情况，43%则表

示大学的学习成绩代表不了个人能力，大学关键还是靠能力，其中一部分认为成绩只要不挂科就行，其余10%没有作出正面回答。这首先就证实了一个多数人对于大学成绩的定位：至少大学成绩单远不如高中成绩单重要。虽然从统计数据上看，表示看重的稍多于无所谓者，但即便是前者也表示不会像中学那样对分数锱铢必较，对名次耿耿于怀。而对于与成绩单上的成绩密切相关，但要求更高的奖学金，调查者并不像刚入校的学生那样对奖学金获得者顶礼膜拜，而是有了自己的思考: 绝大部分人认为拿奖学金的学生不一定就是优秀人才，那仅代表他们在大学里的学习能力，与社会需要的优秀人才的差距还很大;但也有一小部分人认为，拿奖学金的学生，是有一定的能力的，这种能力与日后踏入社会，走上工作岗位，有很大的关联性，一个在大学生活中认真对待学习的人，日后也一定会认真对待工作，像公务员等一些事业性的岗位就是需要这种严谨、踏实、肯干、认真的年轻人。

前两个问题是针对学生普遍关注的在校成绩和与成绩有关的荣誉提出的。由此可见，唯成绩论已越来越站不住脚，大学生对于成绩以外的某些东西的重视正在提高。这与由采访得出的社会对大学生成绩外的一些素质的要求相符，但具体大学生对什么重视，还不能简单由这两个问题得到。

3-5题都是涉及专业的问题，均采用选择题形式，统计结果如下表

a b c d

3、你觉得自己对专业知识的掌握程度如何? 28% 52% 16% 4%

4、你课余时见会不会学习些跟自己专业毫不相关的知识 50% 34% 10% 6% a(对理工类学生)你觉得现代企业管理和人文知识重要吗，有必要学吗 36% 44% 14% 6%

b(对经济管理、文史哲类学生)你觉得理科知识(物理、化学、实验操作等)有必要学吗 35% 37% 21% 7%

(3-5问题如下:

3、你觉得自己对专业知识的掌握程度如何?

a、很好，学与不学就是不一样 d、学了跟没学一样

b、有所领悟

c、为应付考试而学，没什么兴趣

4、你课余时见会不会学习些跟自己专业毫不相关的知识

a、会，很有必要 b、看心情，某天有兴致了会小学一下 d、没必要，我又不准备干这方面的事

c、懒的学，反正不考试 a(对理工类学生)你觉得现代企业管理和人文知识重要吗，有必要学吗

a、与自己的专业一样重要，很有必要学 b、是专业之外的必要补充 c、没时间学，学好自己的专业知识就行 d、没必要学，我又不干那行

b(对经济管理、文史哲类学生)你觉得理科知识(物理、化学、实验操作等)有必要学吗

a、与自己的专业一样重要，很有必要学 b、是专业之外的必要补充 c、没时间学，学好自己的专业知识就行 d、没必要学，我又不干那行)

(1)根据样本的购买场所、价格及牌子、月消费分布状况的均值、方差等分布的数特征，推断大学生总体手机月消费分布的相应参数;

(2)根据各个同学对手机功能的不同要求，对手机市场进行分析;

二、问卷设计

大学生手机使用情况调查问卷

同学您好：

打扰一下，帮我填一个表可以吗?为了了解在校大学生对手机消费的需求，我特地展开了此次的调查活动，希望您在百忙之中抽出宝贵时间帮我完成这份市场调查.，将您的选项填入括号中。

1.您目前拥有手机吗?()

a.有 b.没有

2.您的手机牌子是什么?

a.诺基亚 b.摩托罗拉 c.三星 d.索尼爱立信 e.cect f.夏新 g.其他()

3.您购买手机的场所是?

a.商场 b.专卖店 c.网上订购 d.其他()

4.您喜欢的手机牌子是什么?

a.诺基亚 b.摩托罗拉 c.三星 d.其他()

5.购买手机，您认为合适的价位是多少?

a.500—1000元 b.1000—1500元 c.1500—xx元 d..xx元以上

6.您购买手机的主要用途是用来什么?

a.发短信 b.打电话 c.打游戏 d.其他

7.您购买手机首先考虑的问题是?

a.外形 b.功能 c.价格 d.品牌 e.其他

8.若您要更换手机，在经济条件允许的前提下，您最想使用下列哪种类型的手机：

a.智能手机 b.拍照手机 c.音乐手机 d.普通手机

9.您的手机主要用来?

a.打电话 b.发信息 c.玩游戏 d.上网

10.您现在或曾经使用哪些手机功能?

a.文短信 b.彩信 c.手机摄影d.无线上网e.下载游戏 f.ems

11.您将来会尝试使用哪些手机业务与手机功能?

a.文短信 b.彩信 c.彩铃 d.手机广播信息 h.手机电影/电视 i.游戏 k.gprs l.手机交友

12.您觉得手机对你的生活来说：

a.很重要 b.比较重要 c.一般 d.比较不重要 e.一点都不重要

13.您作为顾客，希不希望厂家配送配套的手机套、手机链?

a.希望 b.不希望

14.您希望手机厂商提供什么样的服务?

a.校内维修 b.学生专卖店 c.手机专卖店

15.请简单描述您理想中的手机

第二部分 数据分析

根据以上整理的数据，我进行数据分析，得出结论：学生手机市场是个很广阔的具有巨大发展潜力的市场。

(一)根据学生手机市场份额分析

根据调查显示，在学生市场份额排名靠前的品牌中，学生市场份额偏高的品牌有诺基亚36%、摩托罗拉18%、三星25%等，这几个品牌无一例外都是主要以低端机冲击市场，目前国产品牌在学生市场中认可度也在不断提高。

(二)学生消费群的普遍特点

作为学生我对这个群体做了一些了解，对于我们共同的特点进行分析，得出手机市场应该针对不同学生群体开发产品或进行针对性的营销手段，才能够抢占市场。下面我们就来对学生群体的特点来进行分析：

1.学生消费群的普遍特点：

1)没有经济收入;

2)追逐时尚、崇尚个性化的独特风格和注重个性张扬;

4)学生基本以集体生活为主，相互间信息交流很快易受同学、朋友的影响。

5)品牌意识强烈，喜爱名牌产品;

(二)学生消费者购买手机的准则和特点

e.手机摄影

f.手机报纸

g.手机小说