致朋友[小编整理]

第一篇：致朋友

致朋友

走了这么久，很高兴能够认识你们。除了家人，对我来说，你们最重要。翅膀硬了，总想出去闯闯，困了累了，不忍心让父母跟着担忧，能诉苦的只有你们。

走在异地他乡，我知道这就是我的第二故乡，无助的时候，总是把你们当成我的支柱。看着父母苍老的容颜，我能做的只有把五味杂陈含在心里。心中总喊着前进与坚持，可最深处的无奈与孤独，有几人能懂，令我感动的不仅仅是在成功一起喜悦，更是无助时你们的一句问候为我的心送来缕缕阳光。

可能是特有的心理早熟，我总是把自己卡的很死，整日为未来而忙碌。我不是一个喜欢独处的人，但我表现出了种种独处的行为，在高中时看到你们成群结队的去餐厅吃饭，我也很羡慕，而我只能无奈的告诉自己时间就是金钱，为了高考我可以忽略一切，可现在来看，我终归没能做到忽略一切，而且恰恰最重要的是忽略了你们。

我知道人生就是一场旅行，总会见到很多记住很多然后忘掉很多。对朋友来说，是不是也是这样？对于小学的朋友，可能现在你站在我面前，我无法认出你是谁，虽生长在一个村庄，你我对彼此来说就是玩伴，但是我的记忆仅停留在七八年前。对于初中的同学，可能你还知道我，我也记得你，但因为生疏，不是陌路形同陌路；我现在脑子中能蹦出的一个现在很少有交际的同学的名字就是老五，我们坐了两年左右的同桌，曾经的我们知无不言，我还记得那次装水的气球烂在桌子里，水洒了一地，政治老师以无比难看的脸色看着我们，哈哈，幸好她没有发火，前几天跟他聊天似乎完全没有话题，曾经的知无不言早淹死在时间海洋里；对于高中的同学，我现在能清楚的记住你们每个人，但是我们之间确实缺乏交际。不是空间而是时间阻隔了我们，曾经的大学很闲都是妄想，来了才发现为了未来不得不更加努力；我很想与你们联系，但总有太多的无奈存在；每一个我的朋友，三年的时光哪能轻易忘怀，如果我没有联系你，请你原谅我其实真的没有把你忘记；来了大学，结识了不少人，对每一个我认识的人，我都把你们当做朋友，虽然我们身处同一校园，可能我们并未频繁联系，但是我相信真正的朋友并不是整天黏腻，当你需要帮助的时候，希望你能把我想起。而我能做的，就是竭尽全力帮助你。

相遇于分别，分别后相遇。希望你我都能珍惜彼此，把握好韶华，待到相遇时，还能记起你我曾经的点点滴滴。

我还想说，虽然不曾联系，我真的不愿忘记你，与普天之下朋友都能常联系，愿你我能常联系。

第二篇：致朋友

致鹏飞

其实，想了这么久。如果我站在一个分析别人的角度，我反而觉得没有什么笔触。作为朋友，我想这是一个大的前提。你我相识，时间一年，两个学期。我不知道鹏飞你觉得自身学业，成绩，有怎样的评价，还包括对未来职业的选取有怎样的规划。我们不可否认的一点是，我们都不可避免的要成长，我们不是以前那个自己了。

恕我猜测，对于学业，对于成绩，在这里面，你一定有许多很痛苦的地方。可是对于这些，在我们具体相处的过程中，在你的表现当中，都可以看到你脆弱的一面，或者说言不由衷的一面。关于这些，我的看法是你没有进取。是缺少思考的结果。

是的，你一直想要了解你自己是怎样的一个人。我可以解答你。

因为在有的方面，我们有相同的问题。就像我们一直知道的张瑞君一样。爱玩的背后，他获得了和我们不一样的东西。可是事实就是这样吗？思考过后，发现不是这样的。在上个学期，我的看法是“天意不可违”，可后来我发现了很多，这里面有很重要的一点，那就是学习环境的适应性循环与学习品质的即时执行性。如果，平时我们善于认真对待细节，或者我们真正做到实际，踏实，那我们的学习效果将和他一样。

从反面而言，可能我们的学习态度，较他更好。但是，在这个角度上思考，我们又犯了抓不住重点的错误。之所以这样说，是因为我们至少还是在校大学生。这是我们应当首先考虑的。

在生活或者别的方面，我们由于家庭或者一直以来学习环境的原因，造成这种局面。这是一种思考方式。

我为什么要提到这个环境，这是哲学的原因。无论平常的饮食，起居，娱乐，抑或睡懒觉，乱花钱，吃快餐等等。习惯是很重要的，而这一切来源于环境。你给我印象最深的就是你的羽毛球事件还有手机事件。说实话，我有时候还真搞不懂你的脾气怎样。也许在这个时代，有太多像我们一样怪脾气的人。可是，在这个暑假当中，我深刻认识到一点，你就是我们的怪脾气是来自于自己的自卑或者别的欲望原因。这么长时间的实际检验。我或许得说我们确实得改改了。还有，我们对待这个太过压抑的环境，应该是怎样的态度？结合自己的行为与实际。我又得出一个结论：“在普通环境生长的我们，有一个普通的身体，可是我们不甘普通，于是有了不普通的想法，可是在普通的学习氛围中，在普通的教学资源中，我们想取得不普通的成绩，手段是什么？方法是什么?那就是改变，没有人能逃脱改变。”

我不知道你整天心里在想什么。就像上面说的，那不过就是生活中的欲望或者情感纠葛。“不为情感所伤，即为欲望所

累”。其实，无所谓什么了。平常心对待吧，我是这样想的。看你怎样对待。

我的建议是：“趁早为将来打算，打破一些自己的软弱，智力﹢胆量，发展人脉，改善气度，改掉与生俱来的不足，寻找自己的专精之处，做到使别人善于理解。”

还有，不要认为自己已经无药可救，那是最危险的想法。你完全可以进行自我销售或者自我买卖，这样可以帮你认识自己的实际能力，人与人不一样，能力的蕴含和大小，如果不善于通过实践表现，那是检验不到自己的。如果非要找一个例子的话，又是张瑞君莫属吧！

其实我们缺什么呢？什么都不缺！

第三篇：致朋友

如果有钱也是一种错，祝你一错再错。致朋友

笑容常在笑口常开，身体健康万事如意！拜新年

祝你一帆风顺，双龙戏珠；三阳开泰，四季发财；五福临门，六六大顺；七星捧月，八面春风；九运当头，十全十美，恭喜恭喜。拜新年

申奥成功靠什么？中国的长城、北京的天安门，党中央的英明领导，人民群众的大力支持，还有纳税人越来越鼓的钱包。申奥篇

新的一年欢欢喜喜快快乐乐每一天！拜新年

有句话，很珍惜的话，要对你说，因为一年或许才能说一次，我想现在是该大声说出来的时候了，我要大叫…… 新年快乐：）拜新年

新年快乐，身体健康！拜新年

第四篇：致朋友悼词

***先生悼词

各位来宾：

今天，我们怀着无比悲痛的心情，来这里缅怀一位共同的朋友——***先生！

----年--月--日夜，***先生在郑州因病突然离开了我们。我们，作为***先生身边的同事与朋友，无不为此深感痛心与悲伤。此消息公布后，我们收到了大量来自各地，***先生人生五十六年历程中所交往与接触的同学、同事、朋友的怀念信息，人们都以那样真切的心情来怀念他：这位热情、开朗、率真，总是对生活充满信心，总是对工作充满智慧，总是对人充满热诚，总是以灿烂的微笑面对人生的朋友。

***先生的生命仅仅经历了五十六年，这太短暂了，真是天妒英才，令人扼腕痛惜！但是，在先生五十六年的人生历程中，他生活的却是那样充实，那样富有智慧，又是那样富有价值与意义。这又是可以让所有人为此感到安慰与钦佩的。

***先生----年--月出生，祖籍上海，----年--月参加工作。多年从事维修电工工作的他，工作认真踏实，刻苦钻研技术，练就了过硬的本领，是白鸽某某公司设备维修系统的“元老”，为某某公司从引进设备的安装到投入正常生产作出了贡献。----年---月，***先生迎来了自己人生的新的转折点：他积极响应某某公司的号召，加入到当时由生产、技术骨干组建的某某公司销售队伍中，这是一只没有任何销售经验，但是敢打硬仗的队伍。他们从零起步，舍家离子，奔赴全国各地，“扛着砂带挨家寻找用户，用自己的汗水换回一个个订单”，这是当时白鸽砂带销售人员在创业过程中的真实写照。***先生在销售工作中充分发挥自己吃苦耐劳、与人为善、待人真诚的优点和卓越的领导才能，在担任某某公司上海办事处副经理、某某公司武汉办事处经理和白鸽（集团）股份有限公司武汉分公司经理期间，在所负责区域为公司建立了良好的销售网络，为白鸽某某公司引进的国内第一条高档涂附磨具生产线发展壮大做出了突出贡献。他随和、热情、对工作认真负责的精神，永远值得我们学习。

***先生不仅对工作有着极端负责的精神，对家庭的关心负责，同样让我们敬佩。先生热爱他的家庭，孝敬他的父母，爱护他的妻子，关心他的孩子，无论是他的亲人，还是他的朋友都把他当做心目中最可信任的人。他重友情、重义气，从不计较个人得失，热衷于为他人排忧解难，他可以为亲人、为朋友奉献自己的一切。

现在，***先生不幸离开了我们，我们深感震惊、悲痛与惋惜。我们为他这样突然的离去而震惊！为失去他这样的好朋友而悲痛！为他的家庭失去这样好的亲人而惋惜！我们在场的所有人都记住了，在这个世界上，曾经有一位我们大家所爱戴与尊敬的人，在他身上所体现的优良品质，将生生不息，悠远流长！

***先生永垂不朽！

第五篇：致学生家长朋友

致学生家长的一封信

尊敬的学生家长朋友：

你好！首先我代表我们班所有任课教师给你拜个早年，祝你新春快乐、阖家幸福、万事如愿！

此刻，也许你正在为孩子的期末考试分数或欣喜或烦恼，这说明你很关注孩子的学习，关心孩子的健康成长，很好，你一定是个好家长！

考试分数反映的是孩子在这一个学期的学习态度、学习方法、学习习惯等状况。虽然分数不能说明全部，但从分数的高低也能看得出你的孩子的学习态度是否端正，学习方法是否合理、学习习惯是否良好。作为老师，我们更希望家长朋友能看得更远一些。一个高分，也许并不一定像分数所显示的那么可靠；一个低分，也并不一定像分数所显示的那么可怕。不论考得好与不好，请你再给孩子多一些鼓励，少一些责难。孩子今后的路途还很长，我们要让他更有勇气面对未来的学习和生活，不管是在学校，还是在家庭，都要让孩子有一个正确．．的学习态度，养成良好的学习行为习惯，这才是最最重要的。．．．．．．．．．．．．．．．．．学生家长朋友，孩子的成长是需要过程的，在这个过程中家庭教育起决定性作用。良好的家庭教育能使孩子更为优秀。为使你的孩子能更好的成长，我们来交流几点想法，供各位家长朋友参考：

一是认清家庭教育的重要性

家庭是孩子接受教育的第一所学校，是培养孩子综合能力的重要基地。父母是孩子的第一位老师，也是终生的老师。家庭教育在培养孩子良好品质和行为习惯方面的作用是学校教育无法取代的。家庭教育在孩子的成长中占据着主导地位，家庭教育的高度在相当程度上决．．．．．．．．．定了孩子成长的高度，家庭教育的质量在很大程度上决定了孩子今后的生活质量，家庭教育的差别直接决定了孩子今后发展的差别。各位父母一定要认识到：孩子是自己养的，不管自己多忙、多苦、多累、多烦，教育自己的孩子总是父母不可推卸的责任和义务。

二是要走出现代家庭教育的误区

许多家长发表感慨：现在的孩子，衣来伸手，饭来张口，横草不拈，竖草不拿，身在福中不知福；不少的孩子自私、冷漠、孤僻，以自我为中心、害怕吃苦、缺乏孝心、不懂感恩、没有责任感等等。造成这些现状的原因是多方面的。有社会的负面影响，有学校教育的不当，更重要的是家庭教育方面的原因。专家经过深入研究发现，我国现阶段的家庭教育在很大程度上走入了误区，其主要表现在： 1.把孩子的生育、养育与教育截然分开

很多家长认为：生育孩子和养育孩子是父母的责任，教育孩子则是学校和老师的责任。他们觉得，把孩子生下来以后，给他吃，给他穿，给他钱花，尽力满足他们的物质生活，就算尽到了做父母的责任。有的父母甚至从孩子二、三岁起就把孩子全托或交给孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆，将自己监护人的角色和责任转移给他人，全然不理会家庭教育是孩子接触世界的第一阶段，孩子的性格雏形是在父母的家教中塑造的。很多父母心安理得地将教育孩子的责任转嫁给学校和老师，认为只要把孩子送进学校，子女的所有问题都该学校和老师负责。这是一种对自己的孩子极不负责的错误想法。2．过分的溺爱取代了“真爱”

在大部分家庭中，孩子是家庭的中心，有的甚至是绝对的中心，孩子的一切要求家长都会去满足。部分家长并不考虑孩子的要求是否与孩子的学生身份相适应，只是一味的攀比，赶时髦，甚至是求虚荣，或是简单地用物质刺激孩子。长此以往，不仅会淡化孩子对自己、对家庭、对他人、对社会的责任感，而且他们无法感受父母的艰辛，不珍惜父母来之不易的劳动成果，不知感恩，坐享其成，以为生活本来就应是这样的。发展下去他们很可能就会变得任性、自私、懒惰、霸道、狭隘、放纵，成为典型的“三无”孩子：无情、无能、无责任感。出于爱孩子的本能，有些家长对孩子的错误总是百般袒护，寻找各种理由为孩子开脱，甚至听信孩子的一面之词，而对别人大加指责。对待别人的批评，甚至老师的批评教育，家长总是不愿从自己孩子身上找原因，也不肯下狠心帮助孩子纠正错误。这会导致孩子偏执，唯我独尊，一旦形成“生活锈”“习惯垢”就很难去掉。

作为家长，我们一定要培养孩子的责任感.一个有责任心的人，一定会是被他人和社会接纳的人，也是最有希望成为社会栋梁的人，受人尊敬的人。父母要鼓励并引导孩子从小就把“做一个有责任感的人”作为自己的基本成长目标，把勇于担当责任作为最美好的品德去追求，并在追求中不断完善自我，这也是家长应尽的责任。对孩子责任感的培养，应从和孩子生活有关的小事做起，首先要让孩子切实做到对自己负责，包括对自己的时间、学习、安全、生命健康等等负责，其次要学会对他人负责，包括尊重家长、同学、老师，要有善心、懂得感恩，然后逐步学会对家庭、对集体、对社会负责。这样坚持不懈的做下去，孩子不仅会比别人更优秀，日后必成大器。3．过度的保护

现在的很多父母尽一切可能让孩子远离劳动、远离挫折、远离磨砺。据统计资料显示，中学生做家务的比例很低，五成中学生不清扫垃圾，六成不叠被子，七成不洗碗也不洗衣服，八成不烧火做饭。调查表明，很多孩子并不愿意这样，只是父母一味强调孩子的任务是学习，而不让干或没教过怎么干。父母心肠虽好，但却违背了孩子成长的规律，省略了孩子长大所必须亲历的许多经历，也好心地剥夺了孩子从错误中吸取经验教训的机会。

孩子若如此长大，那么在以后的工作和生活中一旦遇到挫折，就会无所适从，甚至心灰意冷。家长应该深切地意识到这种潜在的危机，要明确地告诉孩子，这个世界，不仅有阳光，还会有风雨。应该有意识地培养、锻炼子女居安思危、直面困难、承受挫折的能力。一个人的抗挫能力并非一夕一朝形成的，还需要家长在日常教育中有意识地放手让孩子独立解决他生活中必然出现的问题。让孩子适当吃些苦，经受一些磨难，在他犯错误的时候，要让他受到相应的惩罚。这样可以使孩子在挫折中逐步形成坚强的心理品质和抗挫能力，这样的品质和能力也必然反映到学习上来，从而推动自己不懈追求、不断进步、走向成熟。不经风雨，怎能见彩虹？美国心理大师布卢姆说：“一个孩子应该体验生活中正常的挫折、苦难和焦虑，才会有适应性”。家长朋友们，如果我们希望孩子长大后能飞得更高，就应该每天为他们将来的振翅高飞做好充分准备。4．眼睛里只关心孩子的学习成绩大多数家长很少去了解孩子内心需要什么，而把孩子当成了一架创造分数的机器，他们宁可自己受苦受累，包揽孩子所有的事务，也要逼迫孩子无休止的学习，使孩子逐渐失去学习的兴趣。而我们的家长还有个别老师还是带着孩子去做那些他已经看不懂，不会做的习题，孩子们也乐于家长掏钱请补课人来为他们提供他们不会做的习题的答案。久而久之，孩子长大了，除了个子长高了，体重增加了，其他什么东西都没得到，人格丧失了，性格也不好，苦也吃不了，啥事做不到。我们对此要保护清醒的头脑，未来的竞争不仅仅是分数的竞争，我们更应关注孩子的学习态度、学习习惯、生活能力、处事能力和心理健康等等。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要，情商比智商更重要。心理健康比身体健康更重要。有些家长，孩子一次没考好，心里就不舒服，可是孩子存在严重的行为习惯问题，性格问题甚至思想道德问题却无所谓。我们很多人忽视了这样一个道理：孩子的成绩不仅仅取决孩子的智商和投入的时间，还取决于孩子的态度、习惯、性格、心理、方法和品质等因素。我们要教育孩子端正态度、学会学习、学会生存。我们的教育目标，不仅是着眼于应付中考、高考，更要面对他的未来、他的一生。

家长朋友们，我们的目标是共同的，我们的任务是一致的，愿我们携起手来，相互配合，共同努力，把您的孩子、我们的学生培养成学习勤奋、品德优良、身体健康、人格健全、志存高远、阳光快乐的人，为他们将来的升学、就业乃至整个人生的发展，奠定坚实的基础。

最后再祝学生家长朋友阖家欢乐，身体健康！我班全体任课教师2014.1.20