第一篇：预防和减少青少年违法犯罪知识竞赛试题
预防和减少青少年违法犯罪知识竞赛试题
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一、单项选题（在每小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请将正确答案的序号填写在题后括号内，每一题2分，本题共70分）
1、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。
A．16周岁B．18周岁C．20周岁
2、根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（）的权利。
A．初级教育B．基础教育C．义务教育
3、我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满（）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
A．10周岁B．16周岁C．12周岁
4、根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（）维护自己的合法权益。
A．法律手段B．强制手段C．自力救济手段
5、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得允许或迫使未成年人结婚，监护人（）为未成年人订立婚约。
A．可以B．不得C．不应
6、营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的（）标志，不得允许未成年人进入。
A．未成年人禁止进入B．小学生禁止进入C．衣冠不整者禁止进入
7、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益的，（）。
A．应当依法承担责任B．不承担责任C．视情况而定
8、某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（）。
A．合理B．合法C．不合法
9、根据未成年人保护法规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（）。
A．处罚B．从重处罚C．加重处罚
10、根据未成年人保护法规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（）。
A．发育、成长B．安全、健康C．生活、教育
11、我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和（）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
A．父母B．家庭C．监护人
12、根据未成年人保护法规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。
A．个人志愿B．人格尊严C．人身自由
13、小明（15岁）的父母离婚时，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由，对其不管不问。其父的这种行为违反（）。
A．未成年人保护法B．婚姻法C．教育法
14、某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（）。
A．人格尊严B．隐私权C．受教育权
15、小张（15岁）的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法是否合法?()
A．不违法B．违法C．家庭内部问题，法律不予过问
16、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（）未成年人。
A．学习成绩差的B．有残疾的C．生活能力差的17、某小学组织学生到公园春游，公园（）按成年人标准对学生收取门票。
A．可以B．不可以C．根据公园制定的规则
18、对无行为能力的未成年人的信件由（）开拆外，任何组织或个人不得开拆。
A．其班主任老师代B．其父母或者其监护人 C．未成年人自己
19、中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王某的做法侵犯了李某的（）。
A．隐私权B．人格尊严C．人身安全
20、任何单位和个人未经未成年人的（）同意，不得在互联网上收集、使用、公布未成年的个人信息。
A、父母B、祖父母C、兄姐D、监护人
21、任何组织和个人不得歧视、侮辱、虐待和（）残疾未成年人。
A、诽谤B、殴打C、辱骂D、遗弃
22、各级人民政府支持和鼓励创作人员创作有益于未成年人健康成长的()。
A、艺术作品B、科学创造C、软件游戏D、艺术、科学、技术、文学等作品
23、电影、电视节目不得含有（）有害于未成年人的内容。
A、表达B、宣扬C、宣传D、传播
24、含有淫秽等内容的电影、电视节目有害于未成年人的（）。
A、身心健康B、身体健康C、心理健康D、身体素质
25、()应当采取安全措施，避免让未成年人在互联网上接触不良信息。
A、学校B、图书馆C、家庭D、全都包括
26、对监护人侵害未成年人合法权益或者不履行监护责任的案件，未成年人可以()申请法律援助；与该争议事项无利害关系的其他()也可以代为申请法律援助。
A、直接法定代理人B、直接法人代表
C、间接法定代理人D、间接法人代表
27、（）和家庭应当对未成年人进行自我保护教育，增强未成年人的自我保护意识和能力。
A、街道B、社区C、学校D、企业
28、中学、小学校园周围（）米范围内和居民住宅楼（院）内不得设立互联网上网服务营业场所。
A、100B、200C、300D、40029、学校在作出处分决定前要听取（）的意见
A、未成年人B、未成年人的监护人
C、有关部门D、未成年学生及其监护人
30、凡年满（）周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。
A、5B、6C、7D、831、文艺、体育单位招用不满１６周岁的专业文艺工作者、运动员，须经（）同意。
A、未成年人的父母或者其他监护人B、未成年人所在学校
C、未成年人本人D、未成年人所在地的县级以上教育部门
32、我国分别于1991年9月4日，1999年6月28日颁布了未成年人保护法、（）两部专门以未成年人为保护对象的单行法律。
A、预防未成年人犯罪法B、义务教育法
C、教育法D、禁止使用童工规定
33、根据预防未成年人犯罪法的规定，（）属于未成年人严重不良行为。
A、旷课、夜不归宿B、强行向他人索要财物
C、偷窃、故意毁坏财物D、吸食、注射毒品
34、根据预防未成年人犯罪法的规定，学校应当结合实际举办以（）的教育为主要内容的活动。
A、预防未成年人犯罪B、打击青少年犯罪
C、法制宣传D、安全自护
35、根据未成年人保护法的规定，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运
用（）维护自己的合法权益。
A、法律手段B、强制手段C、自力救济手段D、突发随意手段
二、判断题（在每小题的描述中判断对错，每一题2分，本题共30分）
36、保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。（）
37、父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的，可以依法承担责任。（）
38、任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。（）
39、任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。（）
40、对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。（）
41、国家依法保护未成年人的发明创造和荣誉权不受侵犯。（）
42、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。（）
43、公安机关、人民检察院、人民法院和少年犯管教所，应当尊重违法犯罪的未成年人的人格尊严，保障他们的合法权益。（）
44、侵害未成年人的合法权益，对其造成财产损失或者其他损失、损害的，应当依法赔偿或者承担其他民事责任。（）
45、侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究行政责任。（）
46.预防和制止未成年人吸烟是父母或其他监护人的自由权利。（）
47.在中小学校周边设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未满成年人活动的场所的，由主管部门予以关闭，依法给予行政处罚。（）
48.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对羁押、服刑的未成年人，应当与成年人一起关押。（）
49.我国《中华人民共和国未成年人保护法》所称的未成年人是指未满16周岁的公民。（）
50.已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。（）
答案：
1-5.BCBAB6-10.AACBB11-15.BBACB16-20 B ABAD21-25DDDA.D26-30CCCBD
31-35ABDA A
36-40.√×√√√41-45.××√√×46-50.×√×√×
第二篇：预防和减少青少年违法犯罪
宫集中心校预防和减少青少年违法犯罪
工作领导小组
组长：杨保中
副组长：荆玉堂高金叶
组员：苗跃李玉岳修贵宫奉
牛志才刘政业王盛军魏诗田
第三篇：预防和减少青少年违法犯罪的研究
预防和减少青少年违法犯罪的研究 根据现今社会来看，我国青少年犯罪的现象与日俱增，怎样才可以做到预防和减少青少年的犯罪呢。首先我们要先了解这些失足少年的背景，当我们了解过后才会发现，他们并不是真的想走上这个道路的，他们有的是得不到家人的关心，社会的关爱，无人真正的注意到他们，疏于管教，所以才使他们走上了犯罪的道路，有的是因为，现在暴力电视对他们的影响，他们觉得那样不会被人家欺负而且还会很酷，会觉得那是一种时尚的潮流，所以会模仿电视上的场面，以求内心中所谓的刺激。
青少年是民族的希望，是建设有中国特色社会主义的接班人。加强青少年思想道德建设，预防青少年违法犯罪已刻不容缓。预防青少年违法犯罪工作是一项复杂的系统工程和社会工程，需要家庭、社会、学校三者有机结合，需要全社会共同参与，齐抓共管，方能取得实效。
加强对预防青少年违法犯罪工作的领导。各级党委、政府应当把加强青少年思想道德建设，预防青少年违法犯罪工作纳入重要议事日程；要加大普法教育的力度，切实提高青少年的法制观念。针对青少年的特点，深入开展寓教于乐的法制教育，做到入脑、入心，才能增强青少年的法律意识和法制观念，提高青少年学法、守法的自觉性；要深入持久地开展思想道德教育活动。大力加强学校德育工作，广泛开展精神文明创建活动和形式多样的体验教育和社会实践活动，教育引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观；要形成学校、家庭、社会“三结合”的青少年教育管理网络。学校教育要树立“以学生为本”的理念，要变应试教育为素质教育，充分发挥学校教育主导作用。社区是加强青少年教育的重要依托和平台。充分发挥共青团和少先队组织在预防青
少年违法犯罪中的重要作用；要净化未成年人的成长环境；加强未成年人专门活动场所的建设与管理。
我们更加要以我们的爱心来关心和爱护这些失足的少年，让他们可以感受得到，社会并没有放弃他们，依然在关注他们，依然在用我们的双臂欢迎着他们回归。
共青团鄂温克旗委员会
第四篇：预防和减少青少年违法犯罪的对策
预防和减少青少年违法犯罪的对策
青少年是祖国的未来，民族的希望。预防和减少未成年人违法犯罪，维护未成年人的合法权益，保障青少年的健康成长，关系到国家的长治久安，社会的发展和民族的兴衰。因此，我们应高度重视预防和减少未成年人违法犯罪工作，进一步动员和调动一切社会力量，齐心协力做好预防工作。
一、青少年违法犯罪的现状
近年来，我区在预防和减少未成年人违法犯罪方面做了大量工作，也取得了明显成效。但随着我区经济社会事业的迅猛发展和城市化进程的加快推进，引发未成年人违法犯罪的因素不断增多，未成年人违法犯罪的形势不容乐观。
一是青少年犯罪呈上升势头。近几年来，未成年人违法犯罪活动的数据表明，未成年人犯罪比例逐年上升。
二是青少年暴力、盗窃犯罪呈现多发性趋势。近几年来，由于青少年盲目追求物质享受，以盗窃、暴力抢劫、敲诈勒索最为突出。
三是未成年人犯罪呈现低龄化倾向。近几年来，青少年违法犯罪趋于低龄化，14-17周岁青少年违法犯罪的数量逐年上升。
二、青少年违法犯罪的主要原因
从青少年犯罪的特点来看，青少年犯罪往往带有盲从性、模仿性、突发性等特点，其犯罪手段向团伙化、成人化、智能化方面发展，其犯罪原因是复杂的、多方面的，既有主观因素，也有客观因素，概括起来主要有以下几个方面：
（一）、社会不良风气的负面影响。随着改革开放的进一步深入，个人主
义、拜金主义、享乐主义思想在社会上蔓延，人们的思想观念、价值取向、生活方式、道德标准等都发生着深刻的变化。一些不良的社会风气常常对涉世不深、判断能力较差的未成年人起导向作用。含有色情、暴力、赌博、迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙而入，严重腐蚀未成年人的心灵，一些意志薄弱的青少年腐化堕落，甚至走上犯罪的道路。
（二）、学校教育失衡的消极影响。相当一部分学校只注重书本知识的教育，片面追求升学率，对学生的思想和法制教育不够，导致许多青少年缺乏正确的法制观念教育，不知何为违法，何为犯罪。有的学校分等级、年级分重点，只注重“尖子学生”的培养，而忽视“后进生”、“双差生”的教育和转化工作，甚至放任不管，伤害了部分学生的自尊心和上进心，致使这些学生对学习失去信心，自暴自弃，甚至利用某种违法行为引起周围人的关注，最终走上违法犯罪的道路。
（三）、家庭教育失当的不良影响。有的父母在日常生活中只是千方百计地满足孩子的要求，生怕孩子受委屈，缺少科学正确的家庭教育，使孩子养成好逸恶劳、贪图享乐的坏习惯。有的是因家长教育简单粗暴，或是父母的不良行为对孩子潜移默化的影响，导致孩子不良品行的养成。有的是因家庭结构残缺，缺少家庭温暖，自觉或不自觉地放弃了对子女的教育义务，致使一些青少年形成了扭曲的人格心理。
（四）、人格不确定性的内在影响。未成年人生理发展迅速，个人意识增强，自我约束力较弱，心理构成易变，情绪不稳定，容易冲动，其心理和身理尚未定型，处于犯罪的“危险年龄”段。少数青少年因自身素质不高，交友不慎，分辨是非能力较差，其涉世的无知性、盲目性就很难应付来自社会各方面的影响，经不起诱惑，很容易被别人拉拢、利用，或控制不住
自己的情绪，义气用事，不计后果，从而走上了犯罪的道路。
三、控制和预防青少年违法犯罪的对策
青少年违法犯罪是一个综合性的问题，也是一项复杂的社会现象，预防和减少青少年违法犯罪，需要社会方方面面的共同努力。为此，进一步加强我乡预防和减少青少年违法犯罪工作，应从家庭、学校、社会等多方面入手，综合运用多种手段，做到标本兼治，防范于未然。
（一）、建立家庭防范机制，构建和谐的生活环境。青少年犯罪的原因是复杂的，家庭环境和家庭教育对青少年的心理及行为有着潜移默化的影响，不良的家庭环境和教育是导致子女犯罪的重要因素。因此，家庭在防范青少年犯罪上有着特别重要的作用。一是要建立学校与家庭互动机制。加强家长学校的建设，通过举行家长培训班、家长讲座、家长会等形式，提高家长教育子女的能力。同时，开辟第二课堂，加强对家长的法制教育和警示教育，提高家长学法、守法、用法的自觉性，继而由他们不断地给子女灌输守法意识，构建起家庭教育防线。二是要以《公民道德建设实施纲要》为指导，以创建文明城区为载体，广泛开展“文明家庭”、“美德进家庭”和“零家庭暴力”等创建活动，大力倡导家庭美德、社会公德，推动良好社会风尚的形成，使青少年在尊老爱幼、团结友善的家庭环境中生活成长。三是要特别关注“单亲”等结构不健全的家庭，使其发挥正常的家庭职能，保证困难子女最低限度的情感满足和必要的社会化教育，促成他们形成健全良好的人格。
（二）、建立学校防范机制，构建和谐的教育环境。学校是教育青少年的重要场所，是培养人材的摇篮。在违法犯罪的青少年中，在校学生所占比例越来越大，加强学校防范十分重要。一是要坚持不懈地对中学生进行爱
国主义、集体主义、社会主义教育和理想信念及养成教育。帮助他们树立科学、正确的世界观、人生观、价值观，提高自我约束、自我保护和社会适应能力。要彻底改变片面追求升学率的不良倾向，着眼于大多数人，不因教育方式有失偏颇，而造成少数在校生把对学校的积怨转化为对抗社会的犯罪行为。二是要特别关注“行为偏差生”的教育，针对青少年不同年龄的生理、心理特点，加强青春期教育、美育教育，注重发现和培养他们的良好兴趣，培养和激励其内心希望和追求，使其在追求中完善自我。要重视青少年心理矫治工作，大力普及心理卫生知识，开展心理咨询，提高学生人际间的亲情度和个人调控情绪的能力，帮助其克服和纠正心理缺陷和心理障碍，防止不良行为的发生。三是要加强师德、师风建设，不断提高教师队伍的整体素质。要注重发挥老师在青少年教育中的引导、示范作用，培养和增强学生的自律意识。在“行为偏差生”的特殊教育中，老师更应做到平等地尊重、了解和鼓励学生，帮助学生改正不良习气。切不可因学生顽劣而将其拒于校门之外，要堵源截流，加强对辍学流失生的管理教育工作，防止学生辍学流失社会，为青少年犯罪埋下隐患。
（三）、建立社会防范机制，构建和谐的成长环境。社会环境是影响青少年违法犯罪的客观因素。因此，净化社会环境，为青少年创造良好的学习、就业、文化娱乐条件，具有十分重要的现实意义。一是各级党委、政府要高度重视青少年教育的基础建设，加大资金投入，因地制宜，建设一些具有影响力的青少年文化活动中心、德育教育基地、校外活动教育基地，切实解决青少年校外活动场所匮乏等问题，以满足广大青少年文化和精神需求。二是充分挖掘社区资源，强化社区在青少年教育中的功能作用。借助社会力量，鼓励多渠道、多元化投资。通过建立社区青少年法律学校、青
少年娱乐活动场所、心理矫正中心，通过开放辖区内图书馆、体育场等文化设施，为青少年学习、生活创造和谐的教育环境。同时，建立和利用社区志愿者队伍，对问题学生和不良社会青少年进行帮扶转化教育，开展“一帮一”结对等活动，矫正青少年的不良行为。三是充分发挥共青团、妇联、工会等群众组织的作用，多渠道、多途径地维护青少年的合法权益。积极组织开展健康的文化、体育、社会公益活动，以及创建优秀青少年维权岗活动，通过各种社会实践活动，不断陶冶青少年的情操。与此同时，要健全完善教育救助体系，建立教育扶贫基金，对贫困学生实行困难救助，消除他们因贫困辍学而产生的怨世情绪和仇恨心理。各级党委政府、基层群众自治组织和群众团体，要着力帮助社会青少年解决就业渠道，为青少年健康成长创造良好的外部条件。
（四）、建立司法防范机制，构建和谐的帮教环境。青少年处在生长发育期，其生理和心理也处于由不成熟到成熟的过渡期，一当受到社会消极因素的影响，加之家庭监护、学校教育、社区管理等各方面存在的问题，极易冲动而走上犯罪道路，他们既是害人者又是受害者。司法机关在预防青少年犯罪中，应体现惩罚又教育的特点。一是对犯罪的青少年尽量采取社区矫正非监禁刑的方式。不言而喻，刑罚对青少年的身心影响较成年人更为深刻，一旦受到刑罚制裁，不仅会影响其后续行为及态度，甚至影响其一生命运，也影响着更多的家庭。因此，对犯罪的青少年实行社区矫正，在相对自由的环境中接受心理和行为的矫正，有利于减轻少年犯心理压力，消除其同社会的对立情绪。同时还避免了因入狱而造成的交叉感染，有利于犯罪青少年的成功转化和回归，预防其重新犯罪。二是对一些有轻微违法犯罪行为的青少年要做好帮教工作。要预警在先，做好挽救、帮教工作，防止他们坠入犯罪深渊。要严厉惩治坑害青少年的不法行为，对危害青少年身心健康的行为依法严厉打击。要上下联动，多管齐下，加强学校周边公共场所管理，狠抓校园周边突出问题的整治，对校园周边无证经营摊点，电子游戏厅、歌舞厅、酒吧等经营场所，开展经常性监督检查，净化校园周边环境，还学校于宁静与详和。三是抓好青少年法制教育工作。要充分发挥法制副校长在学校法制工作中的应有作用，积极引导、规范青少年法制教育工作。要结合实际，开展丰富多彩、形式多样的法制教育活动，如法律知识竞赛、漫画比赛、法制教育小品、演讲比赛等，通过这些活动，使学生在潜移默化中接受教育，受到启迪。要不断创新青少年法制教育的方法，把青少年法制教育工作提高到一个新水平。
龙怀乡李庆金
第五篇：预防和减少青少年违法犯罪的对策
预防和减少青少年违法犯罪的对策
青少年违法犯罪是一个严重而复杂的社会问题，预防、制止、减少青少年违法犯罪关系到社会的长治久安和大局的稳定。经过多年的实践证明，实行社会治安综合治理是预防和减少青少年犯罪的有效措施和方法。
第一、提高认识，高度重视青少年工作。各级党政机关和社会各界必须充分认识做好青少年工作的重要性和紧迫性，以高度的革命事业心和历史责任感，认真调查研究改革开放市场经济条件下青少年违法犯罪心理，积极探索和制定新时期预防和遏制青少年违法犯罪的措施和方法，规范和落实社会各部门在综合治理中的地位，发挥具体作用，积极参与社会治安综合治理工作，真正做到齐抓共管，密切配合。
第二、加强机构建设，进一步健全工作机制。建议各级党政机关成立专门负责抓预防青少年（青少年）违法犯罪、保护青少年（青少年）、妇女、儿童合法权益等工作的机构。同时要求各级公安机关成立相应机构负责抓这项工作，明确和统一相关部门的职责和任务。
同时要充分发挥公安信息系统的作用，把侵害青少年合法权益的违法犯罪信息、青少年违法犯罪信息及帮教信息纳入计算机管理，加强信息研究，找出工作规律。要以社区警务为平台，社区民警在日常管理中注意发现和收集青少年违法犯罪的信息，对排查出有违法犯罪形迹的青少年，主动协助有关部门做好深入细致的矫治帮教工作。同时，多形式地开展法制宣传活动，提高社会各界保护青少年合法权益的意识。
第三、发挥专门机关的职能作用，严厉打击各种刑事违法犯罪活动。公安机关在同青少年违法犯罪斗争中居首要地位，对发生的各类刑事案件要快侦快破，并依法予以惩处，决不让其兴风作浪，形成气候，危害社会。对青少年违法犯罪中的严
重犯罪分子，该严惩的一定要严惩，要充分发挥法律的震慑作用，警钟鸣，这对那些有轻微违法犯罪的青少年收敛其不良行为也有促进作用。监狱、劳改，劳教部门、工读学校、看守所要根据青少年的性格、心理特点、案件性质做好对违法犯罪青少年的教育、感化、挽救、改造工作，使他们感到党和政府的温暖，增强改恶从善、悔过自新的决心，从而自觉接受改造，重新做人，早日回归社会，回归家庭。
第四、严厉打击侵害青少年合法权益的违法犯罪活动。要会同有关部门有针对性地加强对文化市场、网吧、美容美发、按摩店等休闲娱乐场所的清理整顿工作，遏制丑恶现象的蔓延扩散，不断净化青少年健康成长的环境。要从重从快打击危害青少年的违法犯罪行为，加大对现行案件的侦查破案力度，严厉打击那些教唆、胁迫青少年犯罪和引诱、强迫青少年犯罪的犯罪分子。
第五、强化教育工作，净化社会环境。家长要高度重视家庭教育在青少年成长过程中的重要作用，家长要知道自己的孩子在什么地方、在干什么、在想什么、需要什么，切实做好家庭管理教育工作，不仅要为子女提供物质条件，而且要为他们提供精神食粮，教会他们如何做人，用正确教育方式管理教育好自己的孩子。学校要切实转变单纯追求升学率的观念，树立教书育人的新观念，使学生在德育、智育、体育方面全面发展，能正确分辩真、善、美、假、恶、丑，树立正确的人生观、价值观；学校要与学生家长保持经常性的联系与沟通，发现问题，及时纠正，有针对性地开展管理教育；学校要成立青少年活动组织，积极开展学生课余文化生活和各种娱乐活动，使之对学习、生活充满信心，要改变不良的教育方法，针对突出的问题做好启发诱导工作；严禁教师打骂体罚学生，对有劣迹的青少年不能采取“推出门”的做法，按照《义务教育法》的要求，确保青少年能顺利完成义务教育；对父母离异及无父母照顾的青少年，要给予更多的关怀和更多的关心；各有关职能部门要
加强社会管理，对封建迷信、邪教、黄、赌、毒等社会丑恶现象要坚决清除，特别是加强公共娱乐场所管理，对引诱和唆使青少年违法犯罪的要严厉打击，预防和遏制各种诱发违法犯罪的不良因素，努力净化社会环境，为青少年健康成长提供良好的条件。
第六、加强法制教育，提高青少年的法律意识和守法观念。在学校要充分发挥公安民警兼职法制副校长的作用。要进一步提高兼职法制副校长的工作水平，规范兼职法制副校长的工作，明确其对学生法制教育、学校周边地区治安管理以及矫治帮教的工作职责。定期上法制课，对青少年进行学法、知法、守法教育。法制副校长要把有问题的学生纳入重点帮扶视线，协助学校建立矫治帮教领导小组，指导学校开展矫治帮教工作。此外，要结合推进学生素质教育，提高学生的法律意识和自我保护能力。
综上所述，为了预防和减少青少年违法犯罪，必须动员全社会的力量，齐抓共管，采取政治、经济、道德、法律、文化、教育及地政的手段进行综合治理。这是一项庞大的系统工程，又是一项关系到国家民族未来的重大战略任务，我们一定狠下决心，坚持不懈地抓出成效，抓出成果。
二0一二年三月十九日
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